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Exponentielles Wachstum und Zerfall - Übungsaufgaben

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Academic year: 2021

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(1)BEISPIELAUFGABEN ZUM ONLINE-KURS MATHEMATIK-ÜBUNGEN - EXPONENTIELLES WACHSTUM UND ZERFALL. Dieser Kurs beinhaltet: * Art eines Wachstums bestimmen * Wachstumsfaktor aus dem Kontext heraus lesen * Graphen eines Wachstums erkennen * Funktionsgleichung eines exponentiellen Wachstums bestimmen * Funktionswert eines exponentiellen Wachstums berechnen * Wachstumsfaktor ermitteln * Startwert bestimmen * Zeitpunkt für einen bestimmten Funktionswert berechnen * Wachstumsfaktor bei gegebener Halbwertszeit / Verdopplungszeit bestimmen * Halbwertszeit / Verdopplungszeit ermitteln Auf den folgenden Seiten finden Sie Beispielaufgaben zum Online-Kurs "Exponentielles Wachstum und Zerfall" bei unterricht.de. KOSTENLOSER ONLINE-KURS. JETZT ONLINE ÜBEN. Dieses Material darf im Unterricht verwendet werden.. unterricht.de bietet mit seinen Kursen mit über 100.000 Übungsaufgaben zu den Fächern Mathematik, Englisch und Deutsch ein einzigartiges Angebot für das Online-Lernen. Einfach ausprobieren unter unterricht.de.

(2) Frage Nachstehende Tabelle zeigt die Einwohnerzahl einer Kleinstadt in den letzten 6 Jahren. Entscheide anhand der Tabelle um welche Art Wachstum es sich bei diesem Sachverhalt handelt.. Antwortm¨ oglichkeiten A:. exponentielle Abnahme. B:. lineare Zunahme. C:. exponentielle Zunahme. D:. lineare Abnahme. L¨ osung W¨achst oder f¨ allt eine Gr¨ oße konstant in gleichen Schritten um den gleichen Wert, so spricht man von linearem Wachstum oder Zerfall. W¨achst oder f¨ allt eine Gr¨ oße konstant in gleichen Schritten um den gleichen Faktor, so spricht man von exponentiellem Wachstum oder Zerfall.. c unterricht.de | support-id: 17947. Seite 1. Dieses Material darf im Unterricht verwendet und durch Lehrer und Schulen ver¨ offentlicht werden.. unterricht.de bietet mit seinen Kursen mit über 100.000 Übungsaufgaben zu den Fächern Mathematik, Englisch und Deutsch ein einzigartiges Angebot für das Online-Lernen. Einfach ausprobieren unter unterricht.de.

(3) Kurs: Exponentielles Wachstum und Zerfall Untersuche, ob die Anzahl der Einwohner pro Jahr durch das Addieren eines konstanten Werts oder das Multiplizieren eines konstanten Faktors geschieht. Die Differenz zweier aufeinanderfolgender Werte ergibt stets 87. Die Einwohnerzahl nimmt also jedes Jahr um den Wert 87 zu. Da die Einwohnerzahl mit jedem Jahr um den Wert 87 gr¨oßer wird, handelt es sich um eine lineare Zunahme.. c unterricht.de | support-id: 17947. Seite 2. Dieses Material darf im Unterricht verwendet und durch Lehrer und Schulen ver¨ offentlicht werden.. unterricht.de bietet mit seinen Kursen mit über 100.000 Übungsaufgaben zu den Fächern Mathematik, Englisch und Deutsch ein einzigartiges Angebot für das Online-Lernen. Einfach ausprobieren unter unterricht.de.

(4) Frage Die Rohre einer Panfl¨ ote werden k¨ urzer, je h¨oher der erklingende Ton sein soll. Bei einer chromatischen Panfl¨ote ist ein Rohr immer um 5, 6% k¨ urzer als das vorhergehende. Das l¨angste Rohr hat f¨ ur den Ton C eine L¨ ange von 32, 58c m . Welche Funktion beschreibt die L¨ ange der Rohre in Abh¨angigkeit ihrer Position in der Panfl¨ote?. Antwortm¨ oglichkeiten A:. f (x ) = 32, 58 · 0, 944x. B:. f (x ) = 32, 58 − 5, 6x. C:. f (x ) = 32, 58 · 1, 056x. D:. f (x ) = 32, 58 · 0, 56x. L¨ osung Das l¨angste Rohr hat eine L¨ ange von 32, 58c m . Der Startwert betr¨agt demnach 32, 58. Wenn die Rohre mit jedem Schritt um 5, 6% k¨ urzer werden, dann betr¨agt die L¨ange eines Rohres immer 94, 4% des vorhergehenden. Die L¨ange nimmt mit jedem Schritt um den Wachstumsfaktor 0, 944 ab. Die L¨ange der Rohre wird beschrieben durch die Funktion f (x ) = 32, 58 · 0, 944x. c unterricht.de | support-id: 17960. Seite 1. Dieses Material darf im Unterricht verwendet und durch Lehrer und Schulen ver¨ offentlicht werden.. unterricht.de bietet mit seinen Kursen mit über 100.000 Übungsaufgaben zu den Fächern Mathematik, Englisch und Deutsch ein einzigartiges Angebot für das Online-Lernen. Einfach ausprobieren unter unterricht.de.

(5) Frage Origamipapier ist mit etwa 75µ m (= 0, 075m m ) d¨ unner als normales Schreibpapier. Welche Dicke erreicht man, wenn man das Papier 12 mal faltet?. Antwortm¨ oglichkeiten A:. ≈ 6, 7m m. B:. ≈ 0, 81m. C:. = 0, 9m m. D:. ≈ 0, 3m. L¨ osung Die Dicke des einfachen Origamipapiers betr¨agt 0, 075m m . Der Startwert betr¨agt demnach 0, 075. Bei jedem mal Falten verdoppelt sich die Dicke des entstandenen Objekts. Die Dicke nimmt mit jedem Schritt um den Wachstumsfaktor 2 zu. Die erreichte Dicke wird beschrieben durch die Funktion f (x ) = 0, 075 · 2x . Dicke nach 12 maligem Falten bestimmen: f (12) = 0, 075 · 212 = 307, 2m m ≈ 0, 3m. c unterricht.de | support-id: 17963. Seite 1. Dieses Material darf im Unterricht verwendet und durch Lehrer und Schulen ver¨ offentlicht werden.. unterricht.de bietet mit seinen Kursen mit über 100.000 Übungsaufgaben zu den Fächern Mathematik, Englisch und Deutsch ein einzigartiges Angebot für das Online-Lernen. Einfach ausprobieren unter unterricht.de.

(6) Frage Eine Kaninchenpopulation von 1000 Tieren verdoppelt sich innerhalb von 8 Monaten. Welcher Graph beschreibt diesen Sachverhalt?. Antwortm¨ oglichkeiten A:. B:. C:. c unterricht.de | support-id: 17957. Seite 1. Dieses Material darf im Unterricht verwendet und durch Lehrer und Schulen ver¨ offentlicht werden.. unterricht.de bietet mit seinen Kursen mit über 100.000 Übungsaufgaben zu den Fächern Mathematik, Englisch und Deutsch ein einzigartiges Angebot für das Online-Lernen. Einfach ausprobieren unter unterricht.de.

(7) Kurs: Exponentielles Wachstum und Zerfall. D:. L¨ osung Die Anzahl der Kaninchen nimmt in gleichen Schritten konstant um den gleichen Faktor zu. Es handelt sich also um eine exponentielle Zunahme. Die Individuenzahl verdoppelt sich alle 8 Monate. Die Verdopplungszeit betr¨agt somit 8.. c unterricht.de | support-id: 17957. Seite 2. Dieses Material darf im Unterricht verwendet und durch Lehrer und Schulen ver¨ offentlicht werden.. unterricht.de bietet mit seinen Kursen mit über 100.000 Übungsaufgaben zu den Fächern Mathematik, Englisch und Deutsch ein einzigartiges Angebot für das Online-Lernen. Einfach ausprobieren unter unterricht.de.

(8) Kurs: Exponentielles Wachstum und Zerfall Dieser Graph beschreibt eine exponentielle Zunahme mit der Verdopplungszeit 8:. c unterricht.de | support-id: 17957. Seite 3. Dieses Material darf im Unterricht verwendet und durch Lehrer und Schulen ver¨ offentlicht werden.. unterricht.de bietet mit seinen Kursen mit über 100.000 Übungsaufgaben zu den Fächern Mathematik, Englisch und Deutsch ein einzigartiges Angebot für das Online-Lernen. Einfach ausprobieren unter unterricht.de.

(9) Frage Die Masse des radioaktiven Isotops Iod 131 hat sich innerhalb eines Monats auf 6, 25% des urspr¨ unglichen Wertes reduziert. Bestimme die Halbwertszeit T von Iod 131 in Monaten.. Antwortmo ¨glichkeiten A:. T = 0, 25. B:. T = 0, 125. C:. T ≈ 0, 68. D:. T ≈ 0, 443. L¨ osung Die Halbwertszeit beschreibt die Zeitspanne, nach welcher der Funktionswert auf die H¨alfte des urspr¨ unglichen Wertes abgefallen ist. Die Funktionsgleichung, die diesen Sachverhalt beschreibt hat die Form f (x ) = m · 0, 0625x . Ist f (0) = m die zu Beginn vorliegende Masse des Iodisotops, so ist die Masse nach T Monaten auf 1 1 f (T ) = · f (0) = · m abgefallen. 2 2 Bedingung f¨ ur die Halbwertszeit einsetzen: 1 · f (0) = f (T ) 2 1 · m = m · 0, 0625T 2. c unterricht.de | support-id: 17988. Seite 1. Dieses Material darf im Unterricht verwendet und durch Lehrer und Schulen ver¨ offentlicht werden.. unterricht.de bietet mit seinen Kursen mit über 100.000 Übungsaufgaben zu den Fächern Mathematik, Englisch und Deutsch ein einzigartiges Angebot für das Online-Lernen. Einfach ausprobieren unter unterricht.de.

(10) Kurs: Exponentielles Wachstum und Zerfall Nach T aufl¨osen: 1 · m = m · 0, 0625T |:m 2 1 = 0, 0625T |log 0,0625 2 1 T = log 0,0625 = 0, 25 2 Die Halbwertszeit von Iod 131 betr¨ agt 0, 25 Monate.. c unterricht.de | support-id: 17988. Seite 2. Dieses Material darf im Unterricht verwendet und durch Lehrer und Schulen ver¨ offentlicht werden.. unterricht.de bietet mit seinen Kursen mit über 100.000 Übungsaufgaben zu den Fächern Mathematik, Englisch und Deutsch ein einzigartiges Angebot für das Online-Lernen. Einfach ausprobieren unter unterricht.de.

(11) Frage Die Mitgliederzahl eines Vereins ist in den letzten 10 Jahren j¨ahrlich um 7% gefallen. Heute sind es nur noch 68. Bestimme die Anzahl der Vereinsmitglieder vor 10 Jahren.. Antwortmo ¨glichkeiten A:. 141. B:. 117. C:. 134. D:. 73. L¨ osung Wenn die Anzahl der Mitglieder j¨ ahrlich um 7% f¨allt, dann betr¨agt die Mitgliederzahl immer 93% des Vorjahres. Der Wert nimmt jedes Jahr um den Wachstumsfaktor 0, 93 ab. Die Funktionsgleichung, die diesen Sachverhalt beschreibt hat die Form f (x ) = b · 0, 93x . Gegebene Werte einsetzen um den Startwert b zu bestimmen: f (10) = 68 b · 0, 9310 = 68 Nach b aufl¨osen: b=. 68 ≈ 140, 5 0, 9310. Es waren 141 Vereinsmitglieder. (Hier muss auf die n¨ achste ganze Zahl aufgerundet werden, da es sich hier um eine Anzahl handelt.). c unterricht.de | support-id: 17981. Seite 1. Dieses Material darf im Unterricht verwendet und durch Lehrer und Schulen ver¨ offentlicht werden.. unterricht.de bietet mit seinen Kursen mit über 100.000 Übungsaufgaben zu den Fächern Mathematik, Englisch und Deutsch ein einzigartiges Angebot für das Online-Lernen. Einfach ausprobieren unter unterricht.de.

(12) Frage Die Lautst¨arke eines Ger¨ ausches wird in der Einheit Dezibel (d b ) gemessen. Steigt der Dezibelwert um 1d b , so w¨ achst die Lautst¨ arke um einen bestimmten Faktor a . Berechne den Wachstumsfaktor a der Dezibelskala, wenn eine Erh¨ohung um 10d b einer Verdopplung des Ger¨ auschpegels entspricht.. Antwortm¨ oglichkeiten A:. a ≈ 1, 067. B:. a = 0, 1. C:. a ≈ 1, 32. D:. a ≈ 0, 933. E:. a ≈ 1, 07. L¨ osung Die Verdopplungsrate (da hier die Lautst¨arke betrachtet wird, macht der Begriff Verdopplungszeit keinen Sinn) beschreibt die Anzahl an Schritten, nach welchen der Funktionswert auf das doppelte des urspr¨ unglichen Wertes angestiegen ist. Die Funktionsgleichung, die diesen Sachverhalt beschreibt hat die Form f (x ) = b · a x Ist f (0) = b die Lautst¨ arke eines vorliegenden Ger¨ausches, so ist die Lautst¨arke eines um 10d b lauteren Ger¨ ausches auf f (10) = 2 · f (0) = 2 · b angestiegen. Bedingung f¨ ur die Verdopplungsrate einsetzen: 2 · f (0) = f (10) 2 · b = b · a 10. c unterricht.de | support-id: 17966. Seite 1. Dieses Material darf im Unterricht verwendet und durch Lehrer und Schulen ver¨ offentlicht werden.. unterricht.de bietet mit seinen Kursen mit über 100.000 Übungsaufgaben zu den Fächern Mathematik, Englisch und Deutsch ein einzigartiges Angebot für das Online-Lernen. Einfach ausprobieren unter unterricht.de.

(13) Kurs: Exponentielles Wachstum und Zerfall Nach a aufl¨osen: 2 · b = b · a 10. |:b. 2 = a 10 a=. √. 10. 2 ≈ 1, 07. c unterricht.de | support-id: 17966. Seite 2. Dieses Material darf im Unterricht verwendet und durch Lehrer und Schulen ver¨ offentlicht werden.. unterricht.de bietet mit seinen Kursen mit über 100.000 Übungsaufgaben zu den Fächern Mathematik, Englisch und Deutsch ein einzigartiges Angebot für das Online-Lernen. Einfach ausprobieren unter unterricht.de.

(14) Frage Einige afrikanische L¨ ander haben eine sehr hohe Geburtenrate. Die Bev¨olkerung in diesen L¨andern w¨achst j¨ahrlich um bis zu 2, 5%. Bestimme den Wachstumsfaktor a der Exponentialfunktion, die diesen Sachverhalt darstellt.. Antwortmo ¨glichkeiten A:. a = 2, 5. B:. a = 0, 975. C:. a = 1, 025. D:. a = 0, 25. E:. a = 0, 75. L¨ osung Der Wachstumsfaktor ist der Faktor, um den die Funktionswerte pro Schritt anwachsen oder abfallen. Wenn sich die Bev¨ olkerung j¨ ahrlich um 2, 5% erh¨oht, dann betr¨agt die Anzahl der Einwohner immer 102, 5% des Vorjahres. Die Bev¨olkerungszahl nimmt jedes Jahr um den Faktor a = 1, 025 zu.. c unterricht.de | support-id: 17954. Seite 1. Dieses Material darf im Unterricht verwendet und durch Lehrer und Schulen ver¨ offentlicht werden.. unterricht.de bietet mit seinen Kursen mit über 100.000 Übungsaufgaben zu den Fächern Mathematik, Englisch und Deutsch ein einzigartiges Angebot für das Online-Lernen. Einfach ausprobieren unter unterricht.de.

(15) Frage Zwischen den Jahren 1810 und 1850 nahm die Einwohnerzahl M¨ unchens exponentiell zu. W¨ahrend 1810 die Einwohnerzahl 40450 betrug, war diese 40 Jahre sp¨ater bei 96396. Bestimme den Wachstumsfaktor a , um den die Einwohnerzahl pro Jahr zunahm.. Antwortmo ¨glichkeiten A:. a ≈ 0, 035. B:. a ≈ 1, 022. C:. a ≈ 2, 19. D:. a ≈ 0, 97. E:. a ≈ 1, 035. L¨ osung 1810 wurden 40450 Einwohner gez¨ ahlt. Der Startwert betr¨agt demnach 40450. Die Funktionsgleichung, die diesen Sachverhalt beschreibt hat die Form f (x ) = 40450 · a x . Gegebene Werte einsetzen um den Wachstumsfaktor a zu bestimmen: 96396 = 40450 · a 40 Nach a aufl¨osen: 96396 a 40 = 40450 r 40 96396 a= ≈ 1, 022 40450. c unterricht.de | support-id: 17978. Seite 1. Dieses Material darf im Unterricht verwendet und durch Lehrer und Schulen ver¨ offentlicht werden.. unterricht.de bietet mit seinen Kursen mit über 100.000 Übungsaufgaben zu den Fächern Mathematik, Englisch und Deutsch ein einzigartiges Angebot für das Online-Lernen. Einfach ausprobieren unter unterricht.de.

(16) Frage In einem Versuch wird die antibakterielle Wirkung einer Thymian¨olmischung getestet. Auf einem bestimmten N¨ ahrboden bedeckt eine Testkultur von Bakterien nach einiger Zeit eine Fl¨ache von 5c m 2 . Versetzt man zu Beginn des Wachstums den N¨ahrboden mit der Thymian¨olmischung, so verringert sich die Fl¨ ache pro zugegebenem Tropfen um 60%. Wieviele Tropfen sind mindestens n¨ otig um die von Bakterien bedeckte Fl¨ache auf maximal 1m m 2 zu reduzieren?. Antwortm¨ oglichkeiten A:. 7. B:. 19. C:. 2. D:. 13. L¨ osung Die erreichte Fl¨ ache auf dem reinen N¨ ahboden ist mit 5c m 2 gegeben. Der Startwert betr¨agt demnach 5. Wenn sich die Fl¨ ache am Ende des Versuchs pro Tropfen Thymian¨olmischung um 60% verringert, dann betr¨agt die Fl¨ ache immer 40% des Wertes, den die Fl¨ache bei einer um 1 geringeren Tropfenzahl erreicht. Die Fl¨ ache nimmt pro Tropfen um den Wachstumsfaktor 0, 4 ab. Die Fl¨ache wird beschrieben durch die Funktion f (x ) = 5 · 0, 4x . Gegebene Werte einsetzen um die Tropfenzahl x zu bestimmen: f (x ) = 0, 01. (1m m 2 = 0, 01c m 2 ). 5 · 0, 4x = 0, 01. c unterricht.de | support-id: 17984. Seite 1. Dieses Material darf im Unterricht verwendet und durch Lehrer und Schulen ver¨ offentlicht werden.. unterricht.de bietet mit seinen Kursen mit über 100.000 Übungsaufgaben zu den Fächern Mathematik, Englisch und Deutsch ein einzigartiges Angebot für das Online-Lernen. Einfach ausprobieren unter unterricht.de.

(17) Kurs: Exponentielles Wachstum und Zerfall Nach x aufl¨osen: 0, 01 |log 0,4 5 0, 01 x = log 0,4 ≈ 6, 78 5 0, 4x =. Es sind mindestens 7 Tropfen n¨ otig um die Fl¨ache auf maximal 1m m 2 zu reduzieren. (Hier muss auf die n¨ achste ganze Zahl aufgerundet werden, da man nur ganze Tropfen in den N¨ahrboden geben kann). c unterricht.de | support-id: 17984. Seite 2. Dieses Material darf im Unterricht verwendet und durch Lehrer und Schulen ver¨ offentlicht werden.. unterricht.de bietet mit seinen Kursen mit über 100.000 Übungsaufgaben zu den Fächern Mathematik, Englisch und Deutsch ein einzigartiges Angebot für das Online-Lernen. Einfach ausprobieren unter unterricht.de. Powered by TCPDF (www.tcpdf.org).

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