Dez. 1.0 - Abt. 1.1 Templergraben 55 52062 Aachen Tel.: 0241 80 99088 E-Mail: lehre@rwth-aachen.de
RWTH Aachen - Dez. 1.0/Abt. 1.1
Sehr geehrter Herr
Univ.Prof. Dr.rer.nat. Aloys Krieg (PERSÖNLICH)
Auswertungsbericht der Studentischen Lehrveranstaltungsbewertung
Sehr geehrter Herr Univ.Prof. Dr.rer.nat. Krieg,
hiermit erhalten Sie die Ergebnisse der Lehrveranstaltungsbewertung aus dem SS 12 zu Ihrer Umfrage "Funktionentheorie II" (Veranstaltungstyp: Übung).
Bitte besprechen Sie die Ergebnisse mit Ihren Studierenden.
Für Rückfragen stehe ich Ihnen jederzeit gerne zur Verfügung.
Weitere Informationen zur Studentischen Lehrveranstaltungsbewertung erhalten Sie auf unserer Internetseite (Link: http://www.rwth-aachen.de/go/id/epe).
Mit freundlichen Grüßen Magdalena Neumann RWTH Aachen
Abteilung 1.1 - Akademische Angelegenheiten Templergraben 55
52062 Aachen Tel: 0241/80-99088 Fax: 0241/80-92664
E-Mail: lehre@rwth-aachen.de
http://www.rwth-aachen.de
Funktionentheorie II
Lehrveranstaltungsnummer: 12ss-38720 Lehrveranstaltungstyp: Übung
Erfasste Fragebögen: 16
Globalwerte Globalwerte
Globalindikator
- + mw=2.1s=0.81 2 3 4 5
Vermittlung und Verhalten Vermittlung und Verhalten Vermittlung und Verhalten
Vermittlung und Verhalten
- 1 2 3 4 5 + mw=2.1s=0.8Auswertungsteil der geschlossenen Fragen Auswertungsteil der geschlossenen Fragen
Legende
Fragetext Linker Pol Rechter Pol n=Anzahl
mw=Mittelwert md=Median s=Std.-Abw.
E.=Enthaltung 25%
1 0%
2 50%
3 0%
4 25%
5 Relative Häufigkeiten der Antworten Std.-Abw. Mittelwert Median
Skala Histogramm
Vermittlung und Verhalten Vermittlung und Verhalten Vermittlung und Verhalten Vermittlung und Verhalten Vermittlung und Verhalten Vermittlung und Verhalten Vermittlung und Verhalten Vermittlung und Verhalten
Die Dozentin/der Dozent ...
... kann den Stoff verständlich erklären. trifft völlig zu trifft gar nicht zu n=16
mw=2.4 md=2 s=0.8 12.5%
1 43.8%
2 37.5%
3 6.3%
4 0%
5
... geht sorgfältig auf Verständnisfragen ein. trifft völlig zu trifft gar nicht zu n=16 mw=2.1 md=2 s=0.7 12.5%
1 75%
2 6.3%
3 6.3%
4 0%
5
... berücksichtigt unterschiedliche
Kenntnisstände der Studierenden. trifft völlig zu trifft gar nicht zu n=8
mw=2.1 md=2 s=0.8 E.=8 25%
1 37.5%
2 37.5%
3 0%
4 0%
5
... spricht angemessen laut und deutlich. trifft völlig zu trifft gar nicht zu n=16
mw=3.2 md=3 s=1.1 12.5%
1 6.3%
2 37.5%
3 37.5%
4 6.3%
5
... ist offen für Verbesserungsvorschläge. trifft völlig zu trifft gar nicht zu n=10 mw=1.9 md=2 s=0.7 E.=6 30%
1 50%
2 20%
3 0%
4 0%
5
... ist gut vorbereitet. trifft völlig zu trifft gar nicht zu n=16
mw=2.3 md=2 s=1.1 25%
1 37.5%
2 25%
3 6.3%
4 6.3%
5
... lässt sich außerhalb der Übung gut ansprechen, z.B. in Sprechstunden oder per Email.
trifft gar nicht zu
trifft völlig zu n=6
mw=1.2 md=1 s=0.4 E.=10 83.3%
1 16.7%
2 0%
3 0%
4 0%
5
Der Einsatz von Hilfsmitteln wie Wandtafel, Overhead,
Beamer und Demonstrationen ist gut. trifft völlig zu trifft gar nicht zu n=15
mw=1.9 md=2 s=0.7 E.=1 33.3%
1 46.7%
2 20%
3 0%
4 0%
5
Schrift und Zeichnungen in der Übung sind gut lesbar. trifft völlig zu trifft gar nicht zu n=16 mw=1.6 md=2 s=0.6 43.8%
1 50%
2 6.3%
3 0%
4 0%
5
Tafelanschrieb / Folien sind übersichtlich. trifft völlig zu trifft gar nicht zu n=16 mw=1.5 md=1.5 s=0.5 50%
1 50%
2 0%
3 0%
4 0%
5
Das Tempo ist ...
zu hoch 0% n=15
angemessen 100%
zu niedrig 0%
Enthaltung 0%
Haben Sie den Eindruck, dass Sie in der Übung benachteiligt werden?
(Bitte Kommentar unter 5.1)
ja 0% n=16
nein 93.8%
Enthaltung 6.3%
Ich gebe der Dozentin/dem Dozenten die Gesamtnote.
n=16 mw=2.3 s=0.9
1 - sehr gut 18.8%
2 - gut 43.8%
3 - befriedigend 31.3%
4 - ausreichend 6.3%
5 - mangelhaft 0%
Rahmenbedingungen Rahmenbedingungen Rahmenbedingungen Rahmenbedingungen Rahmenbedingungen Rahmenbedingungen Rahmenbedingungen Rahmenbedingungen
Die Übung beginnt in der Regel pünktlich.
ja 100% n=15
nein 0%
Enthaltung 0%
Die Übung endet in der Regel pünktlich.
ja 87.5% n=16
nein 12.5%
Enthaltung 0%
Besondere Anregungen / Kritik / Wünsche:
Besondere Anregungen / Kritik / Wünsche:
Besondere Anregungen / Kritik / Wünsche:
Besondere Anregungen / Kritik / Wünsche:
Besondere Anregungen / Kritik / Wünsche:
Besondere Anregungen / Kritik / Wünsche:
Besondere Anregungen / Kritik / Wünsche:
Besondere Anregungen / Kritik / Wünsche:
Für Fragen und Anregungen rund um diese Studierendenbefragung lehre@rwth-aachen.delehre@rwth-aachen.delehre@rwth-aachen.delehre@rwth-aachen.de.
Vielen Dank für Ihre Teilnahme an der Befragung!
Vielen Dank für Ihre Teilnahme an der Befragung!
Vielen Dank für Ihre Teilnahme an der Befragung!
Vielen Dank für Ihre Teilnahme an der Befragung!
Profillinie
Teilbereich: Mathematik
Name der/des Univ.Prof. Dr.rer.nat. Aloys Krieg Titel der
Lehrveranstaltung:
(Name der Umfrage)
Funktionentheorie II (12ss-38720) (Übung)
Vermittlung und Verhalten Vermittlung und Verhalten Vermittlung und Verhalten Vermittlung und Verhalten
... kann den Stoff verständlich erklären. trifft völlig zu
trifft gar nicht zu
n=16 mw=2.4
... geht sorgfältig auf Verständnisfragen ein. trifft völlig zu
trifft gar nicht zu
n=16 mw=2.1
... berücksichtigt unterschiedliche Kenntnisstände der Studierenden.
trifft völlig zu
trifft gar nicht zu
n=8 mw=2.1
... spricht angemessen laut und deutlich. trifft völlig zu
trifft gar nicht zu
n=16 mw=3.2
... ist offen für Verbesserungsvorschläge. trifft völlig zu
trifft gar nicht zu
n=10 mw=1.9
... ist gut vorbereitet. trifft völlig
zu
trifft gar nicht zu
n=16 mw=2.3
... lässt sich außerhalb der Übung gut ansprechen, z.B. in Sprechstunden oder per Email.
trifft völlig zu
trifft gar nicht zu
n=6 mw=1.2
Der Einsatz von Hilfsmitteln wie Wandtafel, Overhead, Beamer und Demonstrationen ist gut.
trifft völlig zu
trifft gar nicht zu
n=15 mw=1.9
Schrift und Zeichnungen in der Übung sind gut lesbar. trifft völlig zu
trifft gar nicht zu
n=16 mw=1.6
Tafelanschrieb / Folien sind übersichtlich. trifft völlig zu
trifft gar nicht zu
n=16 mw=1.5
Profillinie
Teilbereich: Mathematik
Name der/des Lehrenden: Univ.Prof. Dr.rer.nat. Aloys Krieg Titel der Lehrveranstaltung:
(Name der Umfrage)
Funktionentheorie II (12ss-38720)
Vermittlung und Verhalten Vermittlung und Verhalten Vermittlung und Verhalten
Vermittlung und Verhalten - +
mw=2.1
Gemäß § 8 Abs. 4 der Evaluierungsordnung der RWTH Aachen vom 17.02.2010 haben die Lehrenden das Recht, zu ihrer eigenen Auswertung der Studiendekanin bzw. dem Studiendekan eine Stellungnahme vorzulegen.
Sollten Sie von der Möglichkeit der Stellungnahme Gebrauch machen wollen, dann fügen Sie diese bitte im nachfolgenden Formularfeld ein. Nachdem Sie den Button „Stellungnahme senden“ betätigt haben, wird die Studiendekanin bzw. der Studiendekan eine automatisierte E-Mail mit dem um Ihre Stellungnahme ergänzten Auswertungsbericht erhalten. Bitte beachten Sie, dass zu jedem Auswertungsbericht nur eine Stellungnahme möglich ist.
Bei Rückfragen steht Ihnen Frau Neumann (E-Mail: lehre@rwth-aachen.de, Tel.: 0241/80-99088) jederzeit gerne zur Verfügung.
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