RWTH Aachen
Dez. 1.0 - Abt. 1.1 Templergraben 55 52062 Aachen Tel.: 0241 80 99088
E-Mail: britta.jansen@zhv.rwth-aachen.de
RWTH Aachen - Dez. 1.0/Abt. 1.1
Sehr geehrte Frau
Univ.Prof. Dr.rer.nat. Gabriele Nebe (PERSÖNLICH)
Auswertungsbericht der studentischen Lehrveranstaltungsbewertung Seminar
Sehr geehrte Frau Univ.Prof. Dr.rer.nat. Nebe,
hiermit erhalten Sie die Ergebnisse der Lehrveranstaltungsevaluation aus dem SS 10 zur o.g.
Veranstaltung.
Bitte besprechen Sie die Ergebnisse mit Ihren Studierenden.
Für Rückfragen stehe ich Ihnen jederzeit gerne zur Verfügung.
Mit freundlichen Grüßen B. Jansen
--- Britta Jansen
Zentrale Hochschulverwaltung der RWTH Aachen Abteilung 1.1
Templergraben 55, 52056 Aachen Tel.: +49 (0)241 / 80 - 99088 Fax: +49 (0)241 / 80 - 92664
Email: britta.jansen@zhv.rwth-aachen.de
Weitere Informationen zur studentischen Lehrveranstaltungsbewertung erhalten Sie unter: http://
www.rwth-aachen.de/go/id/epe
Univ.Prof. Dr.rer.nat. Gabriele Nebe
Seminar zur Algebra / Linearen Algebra II (Geometrie klassischer Gruppen) (10ss-28864) Erfasste Fragebögen = 14
Globalwerte
Globalindikator
- + mw=1.9s=0.9
1 2 3 4 5
Konzept des Seminars Konzept des Seminars Konzept des Seminars
Konzept des Seminars
- + mw=2s=1
1 2 3 4 5
Betreuung bei Vortrag und Ausarbeitung Betreuung bei Vortrag und Ausarbeitung Betreuung bei Vortrag und Ausarbeitung
Betreuung bei Vortrag und Ausarbeitung
- + mw=1.7s=0.7
1 2 3 4 5
Persönliches Fazit Persönliches Fazit Persönliches Fazit
Persönliches Fazit
- + mw=2.2s=1
1 2 3 4 5
Auswertungsteil der geschlossenen Fragen
Legende
Fragetext
Linker Pol Rechter Pol n=Anzahlmw=Mittelwert md=Median s=Std.-Abw.
E.=Enthaltung 25%
1 0%
2 50%
3 0%
4 25%
5 Relative Häufigkeiten der Antworten Std.-Abw. Mittelwert Median
Skala Histogramm
Angaben zur Person Angaben zur Person Angaben zur Person Angaben zur Person
Geschlecht
weiblich 35.7% n=14
männlich 57.1%
k.A. 7.1%
Fachsemester
1-2 7.1% n=14
3-4 35.7%
5-6 42.9%
7-8 7.1%
9-10 7.1%
über 10 0%
Nationalität
deutsch (D) 90.9% n=11
EU (ohne D) 0%
Non-EU 9.1%
Konzept des Seminars
Konzept des Seminars
Konzept des Seminars
Konzept des Seminars
Mir ist klar, wozu das Seminar gut ist.
trifft völlig zu trifft gar nicht zu n=14 mw=1.7 md=1 s=1 57.1%1 21.4%
2 14.3%
3 7.1%
4 0%
5
Die ausgewählten Themen sind sinnvoll.
trifft völlig zu trifft gar nicht zu n=14mw=1.9 md=1.5 s=1 50%
1 21.4%
2 21.4%
3 7.1%
4 0%
5
Die Themen passen zusammen.
trifft völlig zu trifft gar nicht zu n=14mw=1.4 md=1 s=0.6 71.4%
1 21.4%
2 7.1%
3 0%
4 0%
5
Die Themenverteilung unter den Teilnehmern/innen
geschieht fair.
trifft völlig zu trifft gar nicht zu n=13mw=2.2 md=2 s=1.2 E.=1 30.8%
1 38.5%
2 15.4%
3 7.7%
4 7.7%
5
Die Erwartungen an die Teilnehmer/innen sind klar
formuliert.
trifft völlig zu trifft gar nicht zu n=14mw=2.2 md=2 s=1.3 42.9%
1 14.3%
2 21.4%
3 21.4%
4 0%
5
Ich habe die nötigen Grundkenntnisse. (Kommentare
unter 8.1)
trifft völlig zu trifft gar nicht zu n=14mw=2.4 md=2 s=0.9 14.3%
1 42.9%
2 28.6%
3 14.3%
4 0%
5
Ich gebe dem Konzept des Seminars die Gesamtnote.
n=14 mw=1.8 s=0.8
1 - sehr gut 42.9%
2 - gut 35.7%
3 - befriedigend 21.4%
4 - ausreichend 0%
5 - mangelhaft 0%
Betreuung bei Vortrag und Ausarbeitung Betreuung bei Vortrag und Ausarbeitung Betreuung bei Vortrag und Ausarbeitung Betreuung bei Vortrag und Ausarbeitung
Die Betreuerin/der Betreuer ...
... hilft mir, die nötige Literatur zu finden.
trifft völlig zu trifft gar nicht zu n=10 mw=1.7 md=1 s=0.9 E.=4 60%1 10%
2 30%
3 0%
4 0%
5
... hilft mir, einen guten Vortrag zu halten.
trifft völlig zu trifft gar nicht zu n=13 mw=1.8 md=2 s=0.6 30.8%1 61.5%
2 7.7%
3 0%
4 0%
5
... hilft mir, Antworten auf meine Fragen zu
finden.
trifft völlig zu trifft gar nicht zu n=13mw=1.8 md=2 s=0.7 E.=1 38.5%
1 46.2%
2 15.4%
3 0%
4 0%
5
... ist gut erreichbar.
trifft völlig zu trifft gar nicht zu n=14mw=1.4 md=1 s=0.5 64.3%
1 35.7%
2 0%
3 0%
4 0%
5
... ist im Umgang mit Studierenden
aufgeschlossen.
trifft völlig zu trifft gar nicht zu n=14mw=1.8 md=1.5 s=0.9 50%
1 21.4%
2 28.6%
3 0%
4 0%
5
... gibt hilfreich Rückmeldung.
trifft völlig zu trifft gar nicht zu n=14mw=1.7 md=2 s=0.7 42.9%
1 42.9%
2 14.3%
3 0%
4 0%
5
Ich kann meine eigenen Ideen einbringen/umsetzen.
trifft völlig zu trifft gar nicht zu n=14 mw=1.6 md=1 s=0.8 57.1%1 21.4%
2 21.4%
3 0%
4 0%
5
Es gibt die Möglichkeit, einen Probevortrag zu halten.
ja 21.4% n=14
nein 57.1%
Enthaltung 21.4%
Ich gebe meiner Betreuerin/meinem Betreuer die Gesamtnote. (Kommentar unter 8.1)
n=14 mw=1.9 s=0.7
1 - sehr gut 28.6%
2 - gut 50%
3 - befriedigend 21.4%
4 - ausreichend 0%
5 - mangelhaft 0%
Präsentation und Diskussion Präsentation und Diskussion Präsentation und Diskussion Präsentation und Diskussion
Die Diskussionen werden angemessen moderiert. Es wird keine Auswertung angezeigt, da die Anzahl der Antworten zu gering ist.
Die Veranstaltungszeit für ...
... studentische Präsentationen ist ...
zu kurz zu lang n=12mw=3.3 md=3 s=1.2 E.=2 8.3%
1 8.3%
2 41.7%
3 25%
4 16.7%
5
... Diskussionen ist ...
zu kurz zu lang n=5mw=2.8 md=3 s=1.5 E.=9 20%
1 20%
2 40%
3 0%
4 20%
5
Die übrigen Teilnehmer/innen können nach dem Vortrag
Rückmeldung geben.
trifft völlig zu trifft gar nicht zu n=9mw=4.1 md=5 s=1.2 E.=4 0%
1 11.1%
2 22.2%
3 11.1%
4 55.6%
5
Seminarunterlagen Seminarunterlagen Seminarunterlagen Seminarunterlagen
Zu den Seminarinhalten gibt es Material (Handouts, Skripte, Literaturlisten ...).
ja 100% n=14
nein 0%
Diese Materialien tragen zum Verständnis der
Lehrinhalte bei.
trifft völlig zu trifft gar nicht zu n=14mw=1.7 md=1 s=1 57.1%
1 21.4%
2 14.3%
3 7.1%
4 0%
5
Rahmenbedingungen Rahmenbedingungen Rahmenbedingungen Rahmenbedingungen
Für den Vortrag stehen geeignete Medien zur
Verfügung.
trifft völlig zu trifft gar nicht zu n=13mw=1.3 md=1 s=0.5 E.=1 69.2%
1 30.8%
2 0%
3 0%
4 0%
5
Das Seminar beginnt in der Regel pünktlich.
ja 100% n=13
nein 0%
Das Seminar endet in der Regel pünktlich.
ja 76.9% n=13
nein 23.1%
Das Seminar hat eine angemessene Gruppengröße.
ja 100% n=14
nein 0%
Gibt es äußere Bedingungen, die Sie während oder in Bezug auf das Seminar beeinträchtigen?
(Mehrfachnennungen möglich; Erläuterungen bitte unter 8.1 eintragen)
Schmutz 0% n=14
schlechte Belüftung 21.4%
Überfüllung 0%
Störgeräusche 42.9%
schlechte Akustik 0%
schlechte Lichtverhältnisse 7.1%
unbequeme Sitzgelegenheiten 57.1%
organisatorische Schwierigkeiten 7.1%
mangelnde Barrierefreiheit 0%
Persönliches Fazit Persönliches Fazit Persönliches Fazit Persönliches Fazit
Ich habe ...
... gelernt zu präsentieren.
trifft völlig zu trifft gar nicht zu n=11mw=2.4 md=2 s=1.4 E.=2 27.3%
1 45.5%
2 0%
3 18.2%
4 9.1%
5
... gelernt selbstständig wissenschaftlich zu
arbeiten.
trifft völlig zu trifft gar nicht zu n=14mw=2.2 md=2 s=0.8 21.4%
1 35.7%
2 42.9%
3 0%
4 0%
5
... fachlich-inhaltlich viel gelernt.
trifft völlig zu trifft gar nicht zu n=14mw=1.6 md=2 s=0.6 42.9%
1 50%
2 7.1%
3 0%
4 0%
5
Mir hat die Teilnahme am Seminar Spaß gemacht.
trifft völlig zu trifft gar nicht zu n=14 mw=2.5 md=2 s=1.2 21.4%1 35.7%
2 14.3%
3 28.6%
4 0%
5
Besondere Anregungen / Kritik / Wünsche:
Besondere Anregungen / Kritik / Wünsche:
Besondere Anregungen / Kritik / Wünsche:
Besondere Anregungen / Kritik / Wünsche:
Für Fragen und Anregungen rund um diese Studierendenbefragung lehre@rwth-aachen.de lehre@rwth-aachen.de lehre@rwth-aachen.de lehre@rwth-aachen.de.
Vielen Dank für Ihre Teilnahme an der Befragung!
Vielen Dank für Ihre Teilnahme an der Befragung!
Vielen Dank für Ihre Teilnahme an der Befragung!
Vielen Dank für Ihre Teilnahme an der Befragung!
Profillinie
Teilbereich: Mathematik
Name der/des Lehrenden: Univ.Prof. Dr.rer.nat. Gabriele Nebe Titel der Lehrveranstaltung:
(Name der Umfrage)
Seminar zur Algebra / Linearen Algebra II (Geometrie klassischer Gruppen)
Mir ist klar, wozu das Seminar gut ist. trifft völlig zu trifft gar nicht zu n=14mw=1.7
Die ausgewählten Themen sind sinnvoll. trifft völlig zu trifft gar nicht zu n=14mw=1.9
Die Themen passen zusammen. trifft völlig zu trifft gar nicht zu n=14mw=1.4
Die Themenverteilung unter den Teilnehmern/innen geschieht fair. trifft völlig zu trifft gar nicht zu n=13mw=2.2
Die Erwartungen an die Teilnehmer/innen sind klar formuliert. trifft völlig zu trifft gar nicht zu n=14mw=2.2
Ich habe die nötigen Grundkenntnisse. (Kommentare unter 8.1) trifft völlig zu trifft gar nicht zu n=14mw=2.4
... hilft mir, die nötige Literatur zu finden. trifft völlig zu trifft gar nicht zu n=10mw=1.7
... hilft mir, einen guten Vortrag zu halten. trifft völlig zu trifft gar nicht zu n=13mw=1.8
... hilft mir, Antworten auf meine Fragen zu
finden. trifft völlig zu trifft gar nicht zu n=13mw=1.8
... ist gut erreichbar. trifft völlig zu trifft gar nicht zu n=14mw=1.4
... ist im Umgang mit Studierenden
aufgeschlossen. trifft völlig zu trifft gar nicht zu n=14mw=1.8
... gibt hilfreich Rückmeldung. trifft völlig zu trifft gar nicht zu n=14mw=1.7
Ich kann meine eigenen Ideen einbringen/umsetzen. trifft völlig zu trifft gar nicht zu n=14mw=1.6
Die Diskussionen werden angemessen moderiert. (*) trifft völlig zu trifft gar nicht zu
... studentische Präsentationen ist ... zu kurz zu lang n=12mw=3.3
... Diskussionen ist ... zu kurz zu lang n=5mw=2.8
Die übrigen Teilnehmer/innen können nach dem Vortrag Rückmeldung geben. trifft völlig zu trifft gar nicht zu n=9mw=4.1
Diese Materialien tragen zum Verständnis der Lehrinhalte bei. trifft völlig zu trifft gar nicht zu n=14mw=1.7
Für den Vortrag stehen geeignete Medien zur Verfügung. trifft völlig zu trifft gar nicht zu n=13mw=1.3
... gelernt zu präsentieren. trifft völlig zu trifft gar nicht zu n=11mw=2.4
... gelernt selbstständig wissenschaftlich zu
arbeiten. trifft völlig zu trifft gar nicht zu n=14mw=2.2
... fachlich-inhaltlich viel gelernt. trifft völlig zu trifft gar nicht zu n=14mw=1.6
Mir hat die Teilnahme am Seminar Spaß gemacht. trifft völlig zu trifft gar nicht zu n=14mw=2.5
