Dez. 1.0 - Abt. 1.1 Templergraben 55 52062 Aachen Tel.: 0241 80 99088 E-Mail: lehre@rwth-aachen.de
RWTH Aachen - Dez. 1.0/Abt. 1.1
Sehr geehrter Herr
Univ.Prof. Dr.rer.nat. Aloys Krieg (PERSÖNLICH)
Auswertungsbericht der Studentischen Lehrveranstaltungsbewertung
Sehr geehrter Herr Univ.Prof. Dr.rer.nat. Krieg,
hiermit erhalten Sie die Ergebnisse der Lehrveranstaltungsbewertung aus dem SS 12 zu Ihrer Umfrage "Funktionentheorie II" (Veranstaltungstyp: Übung).
Bitte besprechen Sie die Ergebnisse mit Ihren Studierenden.
Für Rückfragen stehe ich Ihnen jederzeit gerne zur Verfügung.
Weitere Informationen zur Studentischen Lehrveranstaltungsbewertung erhalten Sie auf unserer Internetseite (Link: http://www.rwth-aachen.de/go/id/epe).
Mit freundlichen Grüßen Magdalena Neumann RWTH Aachen
Abteilung 1.1 - Akademische Angelegenheiten Templergraben 55
52062 Aachen Tel: 0241/80-99088 Fax: 0241/80-92664
E-Mail: lehre@rwth-aachen.de
http://www.rwth-aachen.de
Funktionentheorie II
Lehrveranstaltungsnummer: 12ss-38720 Lehrveranstaltungstyp: Übung
Erfasste Fragebögen: 16
Globalwerte Globalwerte
Globalindikator
- + mw=1.9s=0.71 2 3 4 5
Konzept der Übung Konzept der Übung Konzept der Übung
Konzept der Übung
- 1 2 3 4 5 + mw=1.9s=0.7Auswertungsteil der geschlossenen Fragen Auswertungsteil der geschlossenen Fragen
Legende
Fragetext Linker Pol Rechter Pol n=Anzahl
mw=Mittelwert md=Median s=Std.-Abw.
E.=Enthaltung 25%
1 0%
2 50%
3 0%
4 25%
5 Relative Häufigkeiten der Antworten Std.-Abw. Mittelwert Median
Skala Histogramm
Angaben zur Person Angaben zur Person Angaben zur Person Angaben zur Person Angaben zur Person Angaben zur Person Angaben zur Person Angaben zur Person
Geschlecht
weiblich 25% n=16
männlich 68.8%
k.A. 6.3%
Fachsemester
1-2 0% n=16
3-4 0%
5-6 31.3%
7-8 68.8%
9-10 0%
über 10 0%
Nationalität
deutsch (D) 93.3% n=15
EU (ohne D) 6.7%
Non-EU 0%
Konzept der Übung Konzept der Übung Konzept der Übung Konzept der Übung Konzept der Übung Konzept der Übung Konzept der Übung Konzept der Übung
Vorlesung und Übung sind inhaltlichinhaltlichinhaltlichinhaltlich gut aufeinander
abgestimmt. trifft völlig zu trifft gar nicht zu n=16
mw=1.8 md=2 s=0.6
31.3% 62.5% 6.3% 0% 0%
Vorlesung und Übung sind zeitlichzeitlichzeitlichzeitlich gut aufeinander
abgestimmt. trifft völlig zu trifft gar nicht zu n=16
mw=1.6 md=1.5 s=0.6 50%
1 43.8%
2 6.3%
3 0%
4 0%
5
Mir ist klar, wozu die Übung gut ist. trifft völlig zu trifft gar nicht zu n=16
mw=1.4 md=1 s=0.6 62.5%
1 31.3%
2 6.3%
3 0%
4 0%
5
Der Ablauf der Übung ist gut strukturiert. trifft völlig zu trifft gar nicht zu n=16 mw=1.7 md=1.5 s=0.8 50%
1 31.3%
2 18.8%
3 0%
4 0%
5
Die ausgewählten Übungsaufgaben helfen mir, die
Inhalte der Vorlesung zu verstehen. trifft völlig zu trifft gar nicht zu n=16
mw=2.1 md=2 s=0.9 18.8%
1 62.5%
2 6.3%
3 12.5%
4 0%
5
Die Übungsaufgaben sind verständlich gestellt. trifft völlig zu trifft gar nicht zu n=16 mw=2.3 md=2 s=0.8 12.5%
1 56.3%
2 25%
3 6.3%
4 0%
5
Die Übungsaufgaben haben einen angemessenen
Umfang. trifft völlig zu trifft gar nicht zu n=16
mw=1.9 md=2 s=0.7 25%
1 56.3%
2 18.8%
3 0%
4 0%
5
Die vorgestellten Lösungswege sind nachvollziehbar. trifft völlig zu trifft gar nicht zu n=16 mw=2.1 md=2 s=0.8 18.8%
1 56.3%
2 18.8%
3 6.3%
4 0%
5
Falls Sie Ihre Lösung abgeben konnten: Wurde diese
angemessen korrigiert? trifft völlig zu trifft gar nicht zu n=15
mw=2 md=2 s=0.8 E.=1 26.7%
1 46.7%
2 26.7%
3 0%
4 0%
5
Die Übungsaufgaben sind ...
zu schwer 0% n=16
angemessen 100%
zu leicht 0%
Enthaltung 0%
Ich gebe der Übung die Gesamtnote.
n=16 mw=2 s=0.6
1 - sehr gut 18.8%
2 - gut 62.5%
3 - befriedigend 18.8%
4 - ausreichend 0%
5 - mangelhaft 0%
Vermittlung und Verhalten
Vermittlung und Verhalten
Vermittlung und Verhalten
Vermittlung und Verhalten
Vermittlung und Verhalten
Vermittlung und Verhalten
Vermittlung und Verhalten
Vermittlung und Verhalten
Die Dozentin/der Dozent ...Rahmenbedingungen Rahmenbedingungen Rahmenbedingungen Rahmenbedingungen Rahmenbedingungen Rahmenbedingungen Rahmenbedingungen Rahmenbedingungen
Die Übung hat eine angemessene Gruppengröße.
ja 100% n=15
nein 0%
Enthaltung 0%
Wie oft hat die Übung an regulären Terminen gar nicht stattgefunden?
(Feiertage sind nicht gemeint!)
0 x 87.5% n=16
1 x 12.5%
2 x 0%
3 x 0%
4 x 0%
5 x 0%
6 x 0%
mehr als 6 x 0%
Gibt es äußere Bedingungen, die Sie während oder in Bezug auf die Übung beeinträchtigten?
(Mehrfachnennungen möglich; Erläuterungen ggf. unter 5.1 eintragen)
Schmutz 12.5% n=16
schlechte Belüftung 12.5%
Überfüllung 0%
Störgeräusche 6.3%
schlechte Akustik 6.3%
schlechte Lichtverhältnisse 0%
unbequeme Sitzgelegenheiten 81.3%
organisatorische Schwierigkeiten 0%
mangelnde Barrierefreiheit 25%
Hat sich die Dozentin/der Dozent geeignet vertreten lassen?
ja 87.5% n=16
nein 0%
immer da 12.5%
Wie häufig wurde die Übung nicht von der angegebenen Dozentin/dem angegebenen Dozenten gehalten?
0 x 12.5% n=16
1 x 87.5%
2 x 0%
3 x 0%
4 x 0%
5 x 0%
6 x 0%
Besondere Anregungen / Kritik / Wünsche:
Besondere Anregungen / Kritik / Wünsche:
Besondere Anregungen / Kritik / Wünsche:
Besondere Anregungen / Kritik / Wünsche:
Besondere Anregungen / Kritik / Wünsche:
Besondere Anregungen / Kritik / Wünsche:
Besondere Anregungen / Kritik / Wünsche:
Besondere Anregungen / Kritik / Wünsche:
Für Fragen und Anregungen rund um diese Studierendenbefragung lehre@rwth-aachen.delehre@rwth-aachen.delehre@rwth-aachen.delehre@rwth-aachen.de.
Vielen Dank für Ihre Teilnahme an der Befragung!
Vielen Dank für Ihre Teilnahme an der Befragung!
Vielen Dank für Ihre Teilnahme an der Befragung!
Vielen Dank für Ihre Teilnahme an der Befragung!
Profillinie
Teilbereich: Mathematik
Name der/des Univ.Prof. Dr.rer.nat. Aloys Krieg Titel der
Lehrveranstaltung:
(Name der Umfrage)
Funktionentheorie II (12ss-38720) (Übung)
Konzept der Übung Konzept der Übung Konzept der Übung Konzept der Übung
Vorlesung und Übung sind inhaltlich inhaltlich inhaltlich inhaltlich gut aufeinander abgestimmt.
trifft völlig zu
trifft gar nicht zu
n=16 mw=1.8
Vorlesung und Übung sind zeitlich zeitlich zeitlich zeitlich gut aufeinander abgestimmt.
trifft völlig zu
trifft gar nicht zu
n=16 mw=1.6
Mir ist klar, wozu die Übung gut ist. trifft völlig zu
trifft gar nicht zu
n=16 mw=1.4
Der Ablauf der Übung ist gut strukturiert. trifft völlig zu
trifft gar nicht zu
n=16 mw=1.7
Die ausgewählten Übungsaufgaben helfen mir, die Inhalte der Vorlesung zu verstehen.
trifft völlig zu
trifft gar nicht zu
n=16 mw=2.1
Die Übungsaufgaben sind verständlich gestellt. trifft völlig zu
trifft gar nicht zu
n=16 mw=2.3
Die Übungsaufgaben haben einen angemessenen Umfang.
trifft völlig zu
trifft gar nicht zu
n=16 mw=1.9
Die vorgestellten Lösungswege sind nachvollziehbar. trifft völlig zu
trifft gar nicht zu
n=16 mw=2.1
Falls Sie Ihre Lösung abgeben konnten: Wurde diese angemessen korrigiert?
trifft völlig zu
trifft gar nicht zu
n=15 mw=2
Auswertungsteil der offenen Fragen Auswertungsteil der offenen Fragen
Besondere Anregungen / Kritik / Wünsche:
Besondere Anregungen / Kritik / Wünsche:
Besondere Anregungen / Kritik / Wünsche:
Besondere Anregungen / Kritik / Wünsche:
Besondere Anregungen / Kritik / Wünsche:
Besondere Anregungen / Kritik / Wünsche:
Besondere Anregungen / Kritik / Wünsche:
Besondere Anregungen / Kritik / Wünsche:
Was finden Sie an dieser Übung besonders gut, was besonders schlecht? Wie kann die Übung (Präsentation, Medieneinsatz, Ausstattung ...) verbessert werden?
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