Auswertungsbericht Lehrveranstaltungsbewertung Seminar zurFunktionentheorie (09ss-25157)

(1)

Dez. 1.0 - Abt. 1.1 Templergraben 55 52062 Aachen Tel.: 0241 80 96752

E-Mail: maika.duebler@zhv.rwth-aachen.de

RWTH Aachen - Dez. 1.0/Abt. 1.1

Sehr geehrter Herr

Univ.-Prof. Dr.rer.nat. Aloys Krieg (PERSÖNLICH)

Auswertungsbericht Lehrveranstaltungsbewertung Seminar zur Funktionentheorie (09ss-25157)

Auswertungsbericht der Studentischen Lehrveranstaltungsbewertung

Sehr geehrte/r Frau/Herr Univ.-Prof. Dr.rer.nat. Krieg,

hiermit erhalten Sie die Ergebnisse der Studierendenbefragung zur Veranstaltung Seminar zur Funktionentheorie (09ss-25157) aus dem SS 2009.

Fragebogen Typ M_Sem

Zur Zeit können Lehrveranstaltungen gleichen Titels nur über die Fragebogentypen unterschieden werden.

Fragebogentypen im Überblick:

Vorlesungen (deutsch und englisch) M_Vorl, M_VorlB, Me_Lec, Me_LecB

Übungen (deutsch und englisch) M_Ueb, M_UebB, M_UebS, Me_ExC, Me_ExCB Seminare (deutsch und englisch) M_Sem, M_7Sem, M_8Sem, M_SemB, M_Sem, Me_7Sem, Me_8Sem

Praktika (deutsch und englisch) M_Prak, M_PrIn, M_PrakB, Me_Prac, Me_PrIn Bitte besprechen Sie die Ergebnisse mit Ihren Studierenden.

Für Rückfragen stehe ich Ihnen jederzeit gerne zur Verfügung.

Mit freundlichen Grüßen B. Jansen

--- Britta Jansen

Zentrale Hochschulverwaltung der RWTH Aachen Abteilung 1.1

Templergraben 55, 52056 Aachen

Tel.: +49 (0)241 / 80 - 99088

(2)

Univ.-Prof. Dr.rer.nat.Aloys Krieg

Seminar zur Funktionentheorie (09ss-25157) (09ss-25157) Erfasste Fragebögen = 10

Globalwerte

Globalindikator

1 5

1 2 3 4 5 mw=1.5

s=0.6

Konzept des Seminars

_- ¹ ² ³ ⁴ ⁵ ₊ ^mw=1.6^s=0.7

Betreuung bei Vortrag und Ausarbeitung

- +

1 2 3 4 5 mw=1.3

s=0.5

Persönliches Fazit

_- ¹ ² ³ ⁴ ⁵ ₊ ^mw=1.7^s=0.6

Auswertungsteil der geschlossenen Fragen

Legende

Fragetext

^{Linker Pol} Rechter Pol

1 2 3 4 5

Mittelwert Median Relative Häufigkeiten der Antworten

Skala

Std.-Abw.

Histogramm

n=Anzahl mw=Mittelwert md=Median s=Standardabweichung E.=Enthaltung

Angaben zur Person

Geschlecht

n=10

30%

weiblich

70%

männlich

0%

k.A.

Fachsemester

n=10

0%

1-2

10%

3-4

70%

5-6

20%

7-8

0%

9-10

0%

über 10

Nationalität

n=9

88.9%

Deutschland (D)

11.1%

EU (ohne D)

0%

Non-EU

(3)

Konzept des Seminars

Mir ist klar, wozu das Seminar gut ist.

trifft völlig zu trifft gar nicht zu 60%

1 40%

2 0%

3 0%

4 0%

5

n=10 mw=1.4 md=1 s=0.5

Die ausgewählten Themen sind sinnvoll.

trifft völlig zu trifft gar nicht zu

44%

1 22%

2 33%

3 0%

4 0%

5

n=9 mw=1.9 md=2 s=0.9

Die Themen passen zusammen.

70%

1 20%

2 10%

3 0%

4 0%

5

n=10 mw=1.4 md=1 s=0.7

Die Themenverteilung unter den Teilnehmern/innen

geschieht fair.

50%

1 30%

2 20%

3 0%

4 0%

5

n=10 mw=1.7 md=1.5 s=0.8

Die Erwartungen an die Teilnehmer/innen sind klar

formuliert.

60%

1 40%

2 0%

3 0%

4 0%

5

n=10 mw=1.4 md=1 s=0.5

Ich habe die nötigen Grundkenntnisse. (Kommentare

unter 8.1)

60%

1 20%

2 20%

3 0%

4 0%

5

n=10 mw=1.6 md=1 s=0.8

n=10 mw=1.7 s=0.5

Ich gebe dem Konzept des Seminars die Gesamtnote.

30%

1 - sehr gut

70%

2 - gut

0%

3 - befriedigend

0%

4 - ausreichend

0%

5 - mangelhaft

Betreuung bei Vortrag und Ausarbeitung

... hilft mir, die nötige Literatur zu finden.

1 43%

2 14%

3 0%

4 0%

5

n=7 mw=1.7 md=2 s=0.8 E.=3

... hilft mir, einen guten Vortrag zu halten.

1 33%

2 33%

3 0%

4 0%

5

n=9 mw=2 md=2 s=0.9 E.=1

... hilft mir, Antworten auf meine Fragen zu finden.

78% 22% 0% 0% 0%

n=9 mw=1.2 md=1 s=0.4 E.=1

(4)

... ist gut erreichbar.

1 0%

2 0%

3 0%

4 0%

5

n=10 mw=1 md=1 s=0

... ist im Umgang mit Studierenden aufgeschlossen.

1 20%

2 0%

3 0%

4 0%

5

n=10 mw=1.2 md=1 s=0.4

... gibt hilfreich Rückmeldung.

70%

1 20%

2 10%

3 0%

4 0%

5

n=10 mw=1.4 md=1 s=0.7

Ich kann meine eigenen Ideen einbringen/umsetzen.

1 0%

2 0%

3 0%

4 0%

5

n=8 mw=1 md=1 s=0 E.=2

Es gibt die Möglichkeit, einen Probevortrag zu halten.

n=10

100%

ja

0%

nein

0%

Enthaltung

n=10 mw=1.3 s=0.5

Ich gebe meiner Betreuerin/meinem Betreuer die Gesamtnote. (Kommentar unter 8.1)

70%

1 - sehr gut

30%

2 - gut

0%

3 - befriedigend

0%

4 - ausreichend

0%

5 - mangelhaft

Präsentation und Diskussion

Die Diskussionen werden angemessen moderiert.

1 83%

2 0%

3 0%

4 0%

5

n=6 mw=1.8 md=2 s=0.4 E.=4

... studentische Präsentationen ist ...

zu kurz zu lang

0%

1 10%

2 70%

3 20%

4 0%

5

n=10 mw=3.1 md=3 s=0.6

... Diskussionen ist ...

_{zu kurz} ^0% _{zu lang}

1 0%

2 90%

3 10%

4 0%

5

n=10 mw=3.1 md=3 s=0.3

Die übrigen Teilnehmer/innen können nach dem

Vortrag Rückmeldung geben.

100%

1 0%

2 0%

3 0%

4 0%

5

n=10 mw=1 md=1 s=0

(5)

Seminarunterlagen

Zu den Seminarinhalten gibt es Material (Handouts, Skripte, Literaturlisten ...).

n=10

100%

ja

0%

nein

Diese Materialien tragen zum Verständnis der

Lehrinhalte bei.

33%

1 67%

2 0%

3 0%

4 0%

5

n=9 mw=1.7 md=2 s=0.5 E.=1

Rahmenbedingungen

Für den Vortrag stehen geeignete Medien zur

Verfügung.

89%

1 0%

2 11%

3 0%

4 0%

5

n=9 mw=1.2 md=1 s=0.7

Das Seminar beginnt in der Regel pünktlich.

n=10

90%

ja

10%

nein

Das Seminar endet in der Regel pünktlich.

n=10

90%

ja

10%

nein

Das Seminar hat eine angemessene Gruppengröße.

n=10

100%

ja

0%

nein

Gibt es äußere Bedingungen, die Sie während oder in Bezug auf das Seminar beeinträchtigen? (Mehrfachnennungen

n=10

möglich; Erläuterungen bitte unter 8.1 eintragen)

0%

Schmutz

20%

schlechte Belüftung

10%

Überfüllung

50%

Störgeräusche

0%

schlechte Akustik

0%

schlechte Lichtverhältnisse

0%

unbequeme Sitzgelegenheiten

0%

organisatorische Schwierigkeiten

(6)

Persönliches Fazit

... gelernt zu präsentieren.

13%

1 88%

2 0%

3 0%

4 0%

5

n=8 mw=1.9 md=2 s=0.4 E.=2

... gelernt selbstständig wissenschaftlich zu

arbeiten.

40%

1 50%

2 10%

3 0%

4 0%

5

n=10 mw=1.7 md=2 s=0.7

... fachlich-inhaltlich viel gelernt.

40%

1 60%

2 0%

3 0%

4 0%

5

n=10 mw=1.6 md=2 s=0.5

Mir hat die Teilnahme am Seminar Spaß gemacht.

1 40%

2 20%

3 0%

4 0%

5

n=10 mw=1.8 md=2 s=0.8

Besondere Anregungen / Kritik / Wünsche:

(7)

Teilbereich: Mathematik

Name der/des Lehrenden: Univ.-Prof. Dr.rer.nat. Aloys Krieg Titel der Lehrveranstaltung:

(Name der Umfrage)

Seminar zur Funktionentheorie (09ss-25157)

Profillinie

Mir ist klar, wozu das Seminar gut ist. trifft völlig zu trifft gar nicht zu mw=1.4

Die ausgewählten Themen sind sinnvoll. trifft völlig zu trifft gar nicht zu mw=1.9

Die Themen passen zusammen. trifft völlig zu trifft gar nicht zu mw=1.4

Die Themenverteilung unter den Teilnehmern/innen geschieht fair. trifft völlig zu trifft gar nicht zu mw=1.7

Die Erwartungen an die Teilnehmer/innen sind klar formuliert. trifft völlig zu trifft gar nicht zu mw=1.4

Ich habe die nötigen Grundkenntnisse. (Kommentare unter 8.1) trifft völlig zu trifft gar nicht zu mw=1.6

... hilft mir, die nötige Literatur zu finden. trifft völlig zu trifft gar nicht zu mw=1.7

... hilft mir, einen guten Vortrag zu halten. trifft völlig zu trifft gar nicht zu mw=2

... hilft mir, Antworten auf meine Fragen zu finden. trifft völlig zu trifft gar nicht zu mw=1.2

... ist gut erreichbar. trifft völlig zu trifft gar nicht zu mw=1

... ist im Umgang mit Studierenden aufgeschlossen. trifft völlig zu trifft gar nicht zu mw=1.2

... gibt hilfreich Rückmeldung. trifft völlig zu trifft gar nicht zu mw=1.4

Ich kann meine eigenen Ideen einbringen/umsetzen. trifft völlig zu trifft gar nicht zu mw=1

Die Diskussionen werden angemessen moderiert. trifft völlig zu trifft gar nicht zu mw=1.8

... studentische Präsentationen ist ... zu kurz zu lang mw=3.1

... Diskussionen ist ... zu kurz zu lang mw=3.1

Die übrigen Teilnehmer/innen können nach dem Vortrag Rückmeldung

geben. trifft völlig zu trifft gar nicht zu mw=1

Diese Materialien tragen zum Verständnis der Lehrinhalte bei. trifft völlig zu trifft gar nicht zu mw=1.7

Für den Vortrag stehen geeignete Medien zur Verfügung. trifft völlig zu trifft gar nicht zu mw=1.2

... gelernt zu präsentieren. trifft völlig zu trifft gar nicht zu mw=1.9

... gelernt selbstständig wissenschaftlich zu arbeiten. trifft völlig zu trifft gar nicht zu mw=1.7

... fachlich-inhaltlich viel gelernt. trifft völlig zu trifft gar nicht zu mw=1.6

Mir hat die Teilnahme am Seminar Spaß gemacht. trifft völlig zu trifft gar nicht zu mw=1.8

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