Deutsch Klasse 5, KOTU Arbeitsplan Corona

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Wochenpläne – Deutsch

Klasse 5

Liebe Schülerinnen und Schüler,

damit Ihr in den nächsten Wochen weiterhin fit bleibt und wir mit dem Unterricht wieder frisch starten und dort anknüpfen können, wo wir aufgehört haben, bitte ich Euch die nachfolgenden zwei Wochenpläne zu bearbeiten.

In den zwei Wochenplänen geht es nun um folgende Themen:

1. Rund um Märchen – Klassenarbeitsvorbereitung (2 Übungsarbeiten) 2. Rechtschreibstrategien und –regeln

Die zwei Übungsarbeiten zum Thema Märchen findet ihr auf der Homepage.

Für die schnellen Schülerinnen und Schüler unter Euch stehen immer Sprinteraufgaben zur Verfügung.

Diese müssen nicht von allen Schülerinnen und Schülern bearbeitet werden. Seid Ihr aber bereits mit allen Übungsaufgaben fertig, empfehle ich Euch, einige Sprinteraufgaben zu bearbeiten.

Die Wochenpläne sind in „Zeiten“ aufgeteilt, damit ihr euch beim Lernen besser strukturieren könnt.

Versucht bitte jeden Tag so viele Aufgaben wie möglich in der Zeit (ca. 60 Min.) zu schaffen, überanstrengt Euch aber nicht! Bitte haltet Euch an die Zeitvorgabe und versucht, konzentriert und motiviert zu arbeiten. Ich glaube an Euch und weiß, dass Ihr das schaffen könnt! J

Bei Fragen könnt Ihr mir jederzeit eine Mail schreiben (kotu@igs-kathi.de).

Ihr solltet wissen, dass es ist nicht schlimm ist, wenn Ihr nicht ALLE Aufgaben bearbeiten könnt! Bitte bemüht Euch aber darum, so viele Aufgaben wie möglich zu bearbeiten.

Ich wünsche Euch (und Ihnen, liebe Eltern) nun alles Gute und freue mich, wenn wir uns endlich in der Schule wiedersehen können!

Liebe Grüße Tugba Koc

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Wochenplan 4

(20.04.2020-24.04.2020)

Thema:

Rund um Märchen/

Rechtschreibstrategien anwenden – Fehler vermeiden

Montag (Zeit: 45 Minuten)

Themen Aufgaben

Übungsarbeit 1:

Thema: Märchen „Die sieben Raben“

Übung:

Probearbeit auf der Homepage bearbeiten.

Hilfsmaterial:

AB- Märchenmerkmale überprüfen (für die Bearbeitung der Aufgabe 2 )

Sprinter (freiwillig):

• Buch, S. 184 Nr. 1, 2

• Arbeitsheft, S. 78 (komplett)

Dienstag (Zeit: ca. 60 Minuten)

Themen Aufgaben

Rechtschreibstrategie:

Schwingen –

Wörter in Silben sprechen

Rechtschreibstrategie verstehen:

• Buch S. 184, Kasten (blau) lesen + verstehen

• Arbeitsheft, S. 79, Kasten (blau) lesen + verstehen

Übung:

• Arbeitsheft, S. 79 und 80 (komplett) Sprinter (freiwillig):

• Buch, S. 184 Nr. 3a

Mittwoch (Zeit: ca. 60 Minuten)

Themen Aufgaben

Verlängern – Einsilber und Zweisilber

• Arbeitsheft, S. 81, Kasten (blau) lesen + verstehen Übung:

• Buch, S. 188 Nr. 1a, 2a, 3

• Buch, S. 189 Nr. 1a, 2

(3)

Donnerstag (Zeit: ca. 60 Minuten)

Themen Aufgaben

Zerlegen –

Zusammengesetzte Wörter

• Buch, S. 190 Nr. 1, 2a, 3a, 4

Freitag (Zeit: ca. 60 Minuten)

Themen Aufgaben

Ableiten – Wörter mit ä und äu

• Buch, S. 190 Nr. 1, 2a, 3a, 4

• Arbeitsheft, S. 88 und 89 (komplett)

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Wochenplan 5

(27.04.2020-01.05.2020)

Thema:

Rund um Märchen/

Regeln zum Rechtschreiben – Auf Nummer sicher

Montag (Zeit: 45 Minuten)

Themen Aufgaben

Übungsarbeit 2:

Thema: Märchen

„Rumpelstilzchen“

Übung:

Probearbeit auf der Homepage bearbeiten.

Hilfsmaterial:

AB- Märchenmerkmale überprüfen (für die Bearbeitung der Aufgabe 2 )

Sprinter (freiwillig):

• Buch, S. 184 Nr. 1, 2

Dienstag (Zeit: ca. 60 Minuten)

Themen Aufgaben

Rechtschreibregel:

1. Silben unterscheiden – Offene und

geschlossene

1. Rechtschreibregel verstehen:

Übung:

• Arbeitsheft, S. 90 (komplett) Sprinter (freiwillig):

• Buch, S. 186 Nr. 1, 2, 3, 4 Rechtschreibregel:

2. Doppelte Konsonanten – Achte auf die erste Silbe

• Arbeitsheft, S. 91 und 92, Kasten (blau) lesen + verstehen

Übung:

• Buch, S. 186 Nr. 1, 2, 3, 4

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Mittwoch (Zeit: ca. 60 Minuten)

Themen Aufgaben

1. Merkwörter – Wörter aa, ee oder oo

Übung:

• Arbeitsheft, S. 93 (komplett) Rechtschreibregel:

2. i oder ie? – Achte auf die erste Silbe

• Arbeitsheft, S. 94 und 95, Kasten (blau) lesen + verstehen

Übung:

• Buch, S. 200 Nr. 1, 2, 3

• Buch, S. 201 Nr. 1 a,b,c und 2

Donnerstag (Zeit: ca. 60 Minuten)

Themen Aufgaben

1. Wörter mit h – Hören oder merken

Übung:

• Arbeitsheft, S. 96 (komplett) Rechtschreibregel:

2. s oder ß ? – Stimmhaft oder stimmlos

Übung:

• Arbeitsheft, S. 97 und 98 (komplett)

Freitag - FREIWILLIG (Zeit: ca. 60 Minuten)

Themen Aufgaben

1. ss oder ß ? – Achte auf die erste Silbe

Übung:

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2. ss undß in einer Wortfamilie – 1. Silbe offen oder

geschlossen

Übung:

• Arbeitsheft, S. 100 (komplett) Sprinter (freiwillig):

• Buch, S. 204 Nr. 1-7