0105005, Vorlesung, SWS: 2, Max. Teilnehmer: 150 Neidhardt
Kommentar: Wie können Theorien und empirische Ergebnisse aus der Psychologie dazu beitragen, das eigene Handeln besser zu begründen?
Themen:
- Sebstverständnis der (pädagogischen) Psychologie - Visuelle Wahrnehmung
- Raumkognition
- Modalitätseffekte, Lernen und Gedächtnis - Begriffsbildung, Wissenserwerb
- Hirnforschung, Neuroenhancement - Soziale Wahrnehmung
- Leistungsbewertung, -attribuierung und Bezugsnormen - Erziehungsstile
- Unterrichtsmanagement, Unterrichtsstörungen - Aggression und Gewalt
- Schul- und Prüfungsangst - Gesunde Schule
Literatur: Literatur wird in der Veranstaltung bekannt gegeben bzw. zur Veranstaltung bereitgestellt.
Bemerkung: Themenbereich Diplom Erziehungswissenschaften:
Pädagogische Psychologie
Im Institut für Psychologie sind alle Lehrveranstaltungen (außer Kolloquien) über KLIPS belegpflichtig.
Die Teilnahme an der 1. Lehrveranstaltung ist Pflicht.
In dieser Lehrveranstaltung wird eine regelmäßige Anwesenheitskontrolle durchgeführt.
Studiengänge: 2FB Psychologie KO (20124) 1. Semester - 1. Semester Bachelor B.A. Pädagogik KO (20114) 2. Semester - 3. Semester Bachelor B.Ed. Bildungswiss. KO (20111) 3. Semester - 6. Semester Bachelor
Diplom Erziehungswiss. 1. Semester - 10. Semester Grund- und Hauptstudium
Prüfungen: Wahrnehmung und Kognition -- 01PS1001 (ECTS: 6) // Räumliches Denken -- 01PS1002 (ECTS: 3) // Wahlpflicht Bachelor Leistung 1 -- 04CV1014 (ECTS: 3) // Psychologie des Visuellen -- CVSM06 (ECTS: 3)
Belegfristen: FB 1: Rücktrittsphase 01.04.2018 - 22.04.2018
FB 1: Belegungsphase 01.04.2018 - 15.04.2018
FB 1: Nachbelegungsphase 16.04.2018 - 22.04.2018 Termine:
Do woch 08:00 - 10:00 12.04.2018 - 12.07.2018 KO Gebäude M - M 201
Empirisch forschen in der Psychologie (Zwei-Fach-Bachelor Modul 5.2) (Bachelor Pädagogik Modul T1) (Master Erziehungswissenschaft Modul A1)
0105012, Kolloquium, SWS: 1, Max. Teilnehmer: 150 Hanke-Boer/Okvitawanli
Kommentar: Das Seminar richtet sich an Studierende des 2-Fach-Bachelors Psychologie und an Studierende, die im Bereich der Entwicklungspsychologie, der psychologischen Diagnostik oder der Pädagogischen Psychologie ihre Abschlussarbeiten (Bachelorarbeiten, Masterarbeiten, Diplomarbeiten, Staatsexamenarbeiten, Dissertationen) schreiben oder noch schreiben möchten. Laufende Forschungsarbeiten und geplante Forschungsvorhaben werden vorgestellt und diskutiert. Ferner gibt es Vorträge von externen Gastvortragenden.
Nachweis: Studierende des Zwei-Fach-Bachelors (Basisfach Psychologie) können die Teilnahme für das Modul 5.2 bescheinigt bekommen.
Studiengänge: 2FB Psychologie KO (20124) 1. Semester - 6. Semester Bachelor B.A. Pädagogik KO (20114) 3. Semester - 6. Semester Bachelor B.Ed. Bildungswiss. KO (20071) 3. Semester - 6. Semester Bachelor B.Ed. Bildungswiss. KO (20111) 3. Semester - 6. Semester Bachelor
Diplom Erziehungswiss. 1. Semester - 10. Semester Grund- und Hauptstudium M.A. Erziehungswiss. KO (20115) 7. Semester - 10. Semester Master
Magister 1. Semester - 10. Semester Grund- und Hauptstudium
M.Ed. Lehramt 7. Semester - 10. Semester Master
Promotion 1. Semester - 10. Semester Grund- und Hauptstudium
Prüfungen: Empirisch forschen in der Psychologie (KO) -- PSY-M052 (ECTS: 2) Belegfristen: FB 1: Rücktrittsphase 01.04.2018 - 22.04.2018
FB 1: Belegungsphase 01.04.2018 - 15.04.2018
FB 1: Nachbelegungsphase 16.04.2018 - 22.04.2018
Termine:
Di Einzel 16:00 - 17:00 am 10.04.2018 KO Gebäude D - D 239 Di Einzel 16:00 - 18:00 am 24.04.2018 KO Gebäude M - M 201 Di Einzel 16:00 - 18:00 am 08.05.2018 KO Gebäude M - M 201 Di Einzel 16:00 - 18:00 am 29.05.2018 KO Gebäude M - M 201 Di Einzel 16:00 - 18:00 am 12.06.2018 KO Gebäude M - M 201 Do Einzel 16:00 - 18:00 am 21.06.2018 KO Gebäude D - D 239 Di Einzel 15:00 - 18:00 am 10.07.2018 KO Gebäude D - D 238 Di Einzel 15:00 - 17:00 am 10.07.2018 KO Gebäude D - D 239
Entwicklung im Jugendalter (Zwei-Fach-Bachelor Modul 1.2) (BA-Päd. Modul R1.3)
0105013, Seminar, SWS: 2, Max. Teilnehmer: 50 Endepohls-Ulpe
Kommentar: Thema der Veranstaltung sind entwicklungspsychologische Theorien und Befunde, die sich speziell auf die Gruppe der Jugendlichen beziehen, wie z.B. körperliche Veränderungen und ihre psychische Bewältigung, Ablösung vom Elternhaus, Identitätsentwicklung, Ausbildung und Berufswahl. Es werden aber auch riskante Entwicklungsverläufe betrachtet und die auftretenden Probleme, wie z.B. Substanzmissbrauch, Delinquenz.
Bemerkung: Themenbereich Entwicklungspsychologie
Die Teilnahme an der ersten Veranstaltung ist Pflicht.
In dieser Lehrveranstaltung wird eine regelmäßige Anwesenheitskontrolle durchgeführt.
Lehrveranstaltungen (außer Kolloquien) sind über KLIPS belegpflichtig.
Die Veranstaltungsplätze werden bei Überbelegung durch Losverfahren vergeben.
Nachweis: Modulabschlussprüfung für Modul 1 (Zwei-Fach-Bachelor Psychologie); Modulabschlussprüfung Modul R1 (Bachelor Pädagogik):
Hausarbeit (Näheres wird noch bekannt gegeben)
Studiengänge: 2FB Psychologie KO (20124) 1. Semester - 4. Semester Bachelor B.A. Pädagogik KO (20114) 2. Semester - 3. Semester Bachelor
Diplom Erziehungswiss. 1. Semester - 10. Semester Grund- und Hauptstudium Prüfungen: Grundlegende Theorien und empirische Befunde der Entwicklungspsychologie (S) -- PSY-M012 (ECTS: 4) Belegfristen: FB 1: Rücktrittsphase 01.04.2018 - 22.04.2018
FB 1: Belegungsphase 01.04.2018 - 15.04.2018
FB 1: Nachbelegungsphase 16.04.2018 - 22.04.2018 Termine:
Mo woch 10:00 - 12:00 09.04.2018 - 09.07.2018 KO Gebäude E - E 313
Diagnostik und Förderung bei Hochbegabung (3.3.1 Entwicklung, Lernen, Diagnostik und Förderung) ( 4.4.2 Lernen und Entwicklung)
0105014, Seminar, SWS: 2, Max. Teilnehmer: 50 Endepohls-Ulpe
Kommentar: Das Seminar gibt einen Überblick über den aktuellen Stand der Hochbegabungsforschung. Schwerpunkt der Veranstaltung liegt auf der intensiven Beschäftigung mit den diagnostischen Verfahren und der Darstellung von generellen Möglichkeiten der Förderung sowie konkreten Fördermaßnahmen.
Zu dem Seminar kann ein Zusatzkurs besucht werden (Heike Ruf-Urmersbach: Differenzieren im Unterricht) , in dem Methoden der inneren Differenzierung als Möglichkeiten der Begabtenförderung vorgestellt und praktisch erarbeitet werden. Dieser Zusatzkurs ist freiwillig, er wird als Zusatzleistung zertifiziert und kann als Vorbereitung für den Modulabschluss genutzt werden.
Bemerkung: Themenbereiche für Diplom Erziehungswissenschaften:
Pädagogische Psychologie
Psychologische Beurteilung und Beratung
Die Teilnahme an der ersten Veranstaltung ist Pflicht.
In dieser Lehrveranstaltung wird eine regelmäßige Anwesenheitskontrolle durchgeführt.
Lehrveranstaltungen (außer Kolloquien) sind über KLIPS belegpflichtig.
Die Veranstaltungsplätze werden bei Überbelegung durch Losverfahren vergeben.
Nachweis: In dieser Lehrveranstaltung werden für Studierende des lehramtsbezogenen BA-Studiengangs Modulabschlussprüfungen für die Module 3 und 4, Bildungswissenschaften, angeboten.
Diese können in Form einer Hausarbeit absolviert werden, in der eine Unterrichtsreihe konzipiert wird, die Möglichkeiten der inneren Differenzierung auch für besonders begabte Schüler/innen vorsieht. Zur Vorbereitung der Hausarbeit besteht die Möglichkeit, einen freiwilligen Zusatzkurs zu besuchen (siehe Kommentar), für den es auch ein gesondertes Zertifikat gibt.
Studiengänge: B.Ed. Bildungswiss. KO (20071) 3. Semester - 6. Semester Bachelor B.Ed. Bildungswiss. KO (20111) 3. Semester - 6. Semester Bachelor B.Ed. Informatik KO (20071) 3. Semester - 6. Semester Bachelor B.Ed. Informatik KO (20111) 3. Semester - 6. Semester Bachelor B.Sc. Computervisualistik KO (2006) 3. Semester - 6. Semester Bachelor B.Sc. Computervisualistik KO (2012) 3. Semester - 6. Semester Bachelor B.Sc. Informationsmanagement KO (2006) 3. Semester - 6. Semester Bachelor B.Sc. Informationsmanagement KO (2012) 3. Semester - 6. Semester Bachelor
Diplom Erziehungswiss. 1. Semester - 10. Semester Grund- und Hauptstudium Diplom Informatik 1. Semester - 10. Semester Grund- und Hauptstudium
LA GHS 1. Semester - 10. Semester Grund- und Hauptstudium
LA RS 1. Semester - 10. Semester Grund- und Hauptstudium
Magister 1. Semester - 10. Semester Grund- und Hauptstudium
M.Sc. Computervisualistik KO (2006) 1. Semester - 6. Semester Master M.Sc. Computervisualistik KO (2012) 1. Semester - 6. Semester Master M.Sc. Informatik KO (2006) 1. Semester - 6. Semester Master M.Sc. Informatik KO (2012) 1. Semester - 6. Semester Master M.Sc. Informationsmanagement KO (2006) 1. Semester - 6. Semester Master M.Sc. Informationsmanagement KO (2012) 1. Semester - 6. Semester Master M.Sc. Informationsmanagement KO (3001) 1. Semester - 6. Semester Master
Promotion 1. Semester - 10. Semester Grund- und Hauptstudium
Belegfristen: FB 1: Rücktrittsphase 01.04.2018 - 22.04.2018
FB 1: Belegungsphase 01.04.2018 - 15.04.2018
FB 1: Belegungsphase 01.04.2018 - 15.04.2018
FB 1: Nachbelegungsphase 16.04.2018 - 22.04.2018 Termine:
Mo woch 14:00 - 16:00 09.04.2018 - 09.07.2018 KO Gebäude E - E 314
Entwicklung im Kindes- und Jugendalter (Bildungswissenschaften 4.2 Entwicklungspsychologie des Kindesalters) (Zwei-Fach-Bachelor Modul 1.1)
0105015, Vorlesung, SWS: 2, Max. Teilnehmer: 150 Endepohls-Ulpe
Kommentar: Die Vorlesung gibt einen Überblick über die kindliche Entwicklung von der Geburt bis ins Jugendalter. Zu Beginn werden verschiedene entwicklungspsychologische Theorien sowie Methoden der Datenerhebung und Forschungsdesigns zu Darstellung von Entwicklungsprozessen vorgestellt. Weiter Themen sind: die pränatale Entwicklung, Einflüsse von Anlage und Umwelt sowie die Entwicklung verschiedener Funktionsbereiche wie Kognition, Sprache, Emotion und Sozialverhalten.
Bemerkung: Themenbereich Diplom Erziehungswissenschaften:
Entwicklungspsychologie
Im Institut für Psychologie sind alle Lehrveranstaltungen (außer Kolloquien) über KLIPS belegpflichtig.
Studiengänge: 2FB Psychologie KO (20124) 1. Semester - 1. Semester Bachelor B.Ed. Bildungswiss. KO (20071) 3. Semester - 6. Semester Bachelor B.Ed. Bildungswiss. KO (20111) 3. Semester - 6. Semester Bachelor
Diplom Erziehungswiss. 1. Semester - 10. Semester Grund- und Hauptstudium Belegfristen: FB 1: Rücktrittsphase 01.04.2018 - 22.04.2018
FB 1: Belegungsphase 01.04.2018 - 15.04.2018
FB 1: Nachbelegungsphase 16.04.2018 - 22.04.2018 Termine:
Do woch 10:00 - 12:00 12.04.2018 - 12.07.2018 KO Gebäude D - D 028
Beratung, Diagnose und Therapie bei Störungsbildern des Kindes- und Jugendalters (3.3.1 Entwicklung, Lernen, Diagnostik u. Förderung) (4.4.2 Lernen u. Entwicklung) BA-Pädagogik (Modul E1-5e Therapie)
0105034, Seminar, SWS: 2, Max. Teilnehmer: 50 Schroeder
Kommentar: An ausgewählten Störungsbildern werden Möglichkeiten psychotherapeutischen Vorgehens vorgestellt und erarbeitet.
Allgemeine Einführung in das Thema "Grundlagen der Diagnostik und aktuelle Behandlungsansätze" (Schwerpunkt kognitive Verhaltenstherapie) anhand von Konzepten und Fallbeispielen.
Bemerkung: Themenbereich für Diplom Erziehungswissenschaften: Beurteilen und BeratenVerpflichtende Teilnahme an der Einführungsveranstaltung.
Vorausgesetzt wird die Bereitschaft zur aktiven Mitarbeit in Gruppenarbeiten bzw. Referaten mit Präsentation im Seminar.
Themen für Referate und Gruppenarbeiten werden vorab in der 1. Veranstaltung vergeben.
Nachweis: In dieser Lehrveranstaltung werden für Studierende des lehramtsbezogenen BA-Studiengangs
Modulabschlussprüfungen für die Module 3 und 4, Bildungswissenschaften, in Form einer Hausarbeit angeboten.
Studiengänge: B.A. Pädagogik KO (20114) 2. Semester - 2. Semester Bachelor B.Ed. Bildungswiss. KO (20111) 3. Semester - 6. Semester Bachelor
Diplom Erziehungswiss. 1. Semester - 10. Semester Grund- und Hauptstudium
Belegfristen: FB 1: Rücktrittsphase 01.04.2018 - 22.04.2018
FB 1: Belegungsphase 01.04.2018 - 15.04.2018
FB 1: Nachbelegungsphase 16.04.2018 - 22.04.2018 Termine:
Do woch 10:00 - 12:00 12.04.2018 - 12.07.2018 KO Gebäude E - E 313