Grundfragen der
Bildung
(Vertiefungsmodul)
Modulverantwortung: Dr. Ulrike Sallandt
kommissarische Vertretung: Prof. Dr. Dr. Stettberger
Grundfragen der Bildung
- laut Prüfungs- und Studien-Ordnung -
werden artikuliert innerhalb der Bildungswissenschaften:
Erziehungswissenschaft Psychologie
Soziologie Als
„evangelisch- bzw. katholisch-theologische,
philosophische, ethische und politikwissenschaftliche Grundfragen der Bildung,
einschließlich der christlich- abendländischen Bildungs- und
Kulturwerte“
➔ Was waren und sind Grundfragen? - Beispiel aus der Philosophie
Grundfragen der Bildung
[Immanuel Kant]
Was kann ich wissen?
Was ist der Mensch?
Was soll ich tun?
Was darf ich hoffen?
Erkenntnistheorie Anthropologie
Ethik
Existenz
Grundfragen der Bildung
➔ Was waren und sind Grundfragen? - Beispiel aus der Theologie
1. „Wozu sind wir auf Erden?“
„Wir sind auf Erden, um Gott zu erkennen, ihn zu lieben, ihm zu dienen und einst ewig bei ihm zu leben.“
…
20. „Wodurch sind Leid und Tod in die Welt gekommen?“
„Leid und Tod sind durch die Sünde in die Welt gekommen.“
[2 v. 248 F & A: Katholische Katechismus der Bistümer Deutschlands, 1955] .
Grundfragen der Bildung
Ausrichtungen
Immanenz & Transzendenz Physik & Metaphysik Politik & Philosophie
Sozialwissenschaften & Theologie Erziehung & Bildung
(Grundlagen / Voraussetzungen in den Fachbereichen)
Grundfragen der Bildung
… eine mögliche Antwort:
„ Bildung als Wahrnehmung des Anderen “
[Helmut Peukert, 1994]
(Grundlagen / Voraussetzungen in den Fachbereichen)
Grundfragen der Bildung
Philosophie Theologien
Politologie
Grundfragenfächer
Grundfragen der Bildung
Anthropologische, philosophische, kulturelle, politische, religiöse Grundfragen von Bildung
das Modul:
PHILOSOPHIE - POLITIKWISSENSCHAFT - THEOLOGIEn
Grundfragen der Bildung
- Inhalte -
➢ Anthropologische Grundlagen von Bildung:
der Mensch als Bildungswesen
➢ Normative Voraussetzungen und Rahmenbedingungen
von (schulischer) Bildung, religiöse (insbesondere christliche) und abendländische Bildungs- und Kulturwerte, Interreligiosität
➢ Verfassungsrechtliche Verankerung
von Religion, Humanität, Demokratie in schulischer Bildung
➢ Theorien und Konzeptionen von Bildung
in philosophischer, politikwissenschaftlicher oder theologischer Perspektive
Grundfragen der Bildung
Anthropologische, philosophische, kulturelle, politische, religiöse Grundfragen von Bildung
Modul
PHILOSOPHIE POLITIKWISSENSCHAFT THEOLOGIEn
Mensch – Bildung
kulturelle/religiöse Kontexte/ Verfassungs-Rahmen Theorien / Konzepte von Bildung
Grundfragen der Bildung
- formale Anforderungen -
1. Vertiefungs-Modul (
i.d.R. 3./4. Semester)
2.
Prüfung möglich erst nach bestandenen Basis-Modulen BiWi (EW & PSY)*, notwendig vor Abschluss Modul Primarstufe (EW). [PO 2015](*ab SoSe 2021 gilt nach PO 2021 nur EW)
3.
Studien-Organisation: insgesamt 7 CP
● 3 CP – Veranstaltung Einführung
● 3 CP – Veranstaltung Vertiefung mit Schwerpunkt in: Philosophie, Politikwissenschaft oder Theologie(n)
● 1 CP – Prüfung (benotet!): Schriftliche Ausarbeitung
Grundfragen der Bildung
Infos zu Lehrveranstaltungen (LV)
Lehrveranstaltungen
1. Einführungs- oder Vertiefungsveranstaltung 2. Einführungs- und Vertiefungsveranstaltung
Wichtig:
nicht gleichzeitig als Einführung und Vertiefung zu belegen.
nicht gleichzeitig als Grundfragen und fachspezifische LV zu belegen.
3. Vertiefungsveranstaltung: schriftliche Ausarbeitung (Prüfungsleistung)
Anmeldung
1. Voranmeldung auf der „Prüfungsplattform: Grundfragen- Modul (StPO 2015, GF01)"
2. Anmeldung im Seminar auf der „Prüfungsplattform: Grundfragen-Modul (StPO 2015, GF01)"
3. Prüfungsanmeldung online Prüfungsamt (15.12./15.6.)
Grundfragen der Bildung
Infos zu Lehrveranstaltungen
Schriftliche Ausarbeitung (Modulprüfung)
Wann:
Wie:
15.09. bzw. 15.03. des jeweiligen Studiensemesters
Hochladen i. Ausarbeitungen_Ordner_Prüfungshausarbeiten_Gf01(Stud.IP)
Wichtig:
Ankündigungen, Informationen auf der „Prüfungsplattform: Grundfragen-Modul (StPO 2015, GF01)".
Bei Fragen: sallandt@ph-heidelberg.de
Hailer/Petermann/Stettberger (Hgg.): Bildung – Religion – Säkularität. Diskurs Bildung Bd. 57.
Heidelberg: Mattes 2013 Fachliteratur in den jeweiligen Veranstaltungen.
