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Algebra-Aufgaben: Mengenlehre 6 1. Ausdr¨ucke mit verkn¨upften Mengen lassen sich gelegentlich vereinfachen: Bsp : • A ∩ (A ∪ B) = A • A \ A = { } Vereinfache nun selber die folgenden Ausdr¨ucke: (a) A ∩ A = . . . (b) A ∪ A = . . . (c) A \ (B \ A) = . . .

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Academic year: 2022

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Algebra-Aufgaben: Mengenlehre 6

1. Ausdr¨ucke mit verkn¨upften Mengen lassen sich gelegentlich vereinfachen:

Bsp : • A∩(A∪B) =A

• A\A={ }

Vereinfache nun selber die folgenden Ausdr¨ucke:

(a) A∩A=. . .

(b) A∪A=. . .

(c) A\(B\A) =. . .

(d) A∩(A\B) =. . .

(e) (A∪B)\(B\A) =. . . (f) (A\B)\(B\A) =. . .

(Hinweis: Es kann hilfreich sein, die Mengen zuerst in einem Diagramm darzu- stellen.)

2. Eine Umfrage in einer Klasse hat ergeben, dass jeder der 17 Sch¨ulerInnen in seiner Freizeit mindestens eine der Sportarten Fussball oder Velofahren betreibt.

Velo fahren 13 Sch¨ulerInnen und Fussball spielen 8 Sch¨ulerInnen.

Wie viele Sch¨ulerInnen spielen Fussball und fahren Velo ?

3. W¨ahrend eines Ausfluges einer Klasse von 28 Sch¨ulerInnen leistet sich jede Sch¨ulerin und jeder Sch¨uler eine Erfrischung.

20 Sch¨ulerInnen bestellen ein Getr¨ank; 20 Sch¨ulerInnen bestellen ein Eis.

Wie viele Sch¨ulerInnen bestellen (a) nur Eis,

(b) Eis und Getr¨ank, (c) nur ein Getr¨ank ?

4. ¨Uberlege dir, wie sich die M¨achtigkeit der Vereinigungsmenge zweier be- liebiger MengenAundBberechnen l¨asst:

|A∪B|= . . .?. . .

Hinweis: Verwende deine Ideen zur L¨osung der Aufg. 2. & 3.

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5. In einer Reihenhaussiedlung hat jeder der 22 Hausbesitzer einen nachtr¨agli- chen Ausbau vorgenommen:

• 18 Hausbesitzer haben eine Oelheizung eingebaut.

• 10 Hausbesitzer haben eine Garage angebaut.

(a) Wie viele der Hausbesitzer haben jetzt eine Oelheizung und eine Ga- rage ?

(b) Wie viele der Hausbesitzer haben nur eine Garage angebaut ?

6. Eine Schulklasse sollte an einem Tage in Deutsch und Latein gepr¨uft wer- den. Daraufhin wurden am Tag davor pl¨otzlich zwei Sch¨ulerInnen krank.

Der Lateinlehrer gab viermal die Zensur ’gut’ und der Deutschlehrer gab zehnmal die Zensur ’gut’. Bessere oder schlechtere Noten wurden nicht erreicht.

Drei Sch¨ulerInnen haben sowohl in Deutsch als auch in Latein die Note

’gut’ erhalten.

(a) Wie viele Sch¨ulerInnen haben nur in Deutsch eine gute Note ? (b) Wie viele Sch¨ulerInnen haben nur in Latein eine gute Note ?

(c) Wie viele Sch¨ulerInnen z¨ahlt die ganze Klasse ?

7. Die 22 LehrerInnen einer Basler Schule fahren entweder mit dem eigenen Auto zur Arbeit oder ben¨utzen den ¨offentlichen Verkehr.

Eine Umfrage hat nun ergeben, dass 12 LehrerInnen mit dem Auto zur Schule kommen und 8 mit der S-Bahn, wovon 3 mit S-Bahn und Bus fahren.

(a) Wie viele LehrerInnen fahren nur mit dem Bus ? (b) Wie viele LehrerInnen fahrern mit dem Bus ?

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