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Vergleichswerte aus den Privatschulen

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Academic year: 2022

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(1)

Schüler/innen MSA gesamt Deutsch PiF

N Anteil MSA Σ Prüf Jahr Les Spr Schr Σ PN PN1-4 JN JN1-4 PN PN1-4

m 792 51% 96% 97% 98% 83% 55% 76% 75% 3,1 94% 2,8 98% 1,8 100%

w 751 49% 93% 95% 98% 84% 59% 82% 78% 2,8 95% 2,4 99% 1,5 100%

dH 1.312 85% 95% 96% 98% 85% 59% 80% 78% 2,9 96% 2,6 99% 1,6 100%

tH 69 4% 97% 97% 100% 72% 41% 66% 63% 4,0 73% 3,1 89% 1,9 100%

aH 162 11% 91% 92% 98% 81% 53% 76% 73% 3,3 93% 2,8 97% 1,8 100%

gesamt 1.543 100% 95% 96% 98% 84% 57% 79% 76% 3,0 94% 2,6 99% 1,6 100%

Englisch Mathematik

Hör Les Sch Σ PNs PNm PN PN1-4 JN JN1-4 Σ PN PN1-4 JN JN1-4

m 88% 85% 72% 82% 2,5 2,6 2,5 98% 2,9 98% 64% 3,2 80% 2,7 97%

w 87% 86% 77% 83% 2,3 2,3 2,3 98% 2,6 98% 62% 3,3 74% 2,7 98%

dH 88% 85% 75% 83% 2,3 2,4 2,4 98% 2,7 98% 65% 3,1 80% 2,7 98%

tH 78% 82% 60% 73% 3,3 2,9 3,1 94% 3,3 95% 48% 4,1 52% 3,3 92%

aH 89% 85% 74% 83% 2,4 2,6 2,4 98% 2,9 97% 57% 3,6 69% 2,8 98%

gesamt 87% 85% 74% 82% 2,4 2,5 2,4 98% 2,8 98% 63% 3,2 77% 2,7 97%

Privatschulen / Teilnahmeverpflichtete: Landeswerte Berlin

(2)

Schüler/innen MSA gesamt Deutsch PiF

N Anteil MSA Σ Prüf Jahr Les Spr Schr Σ PN PN1-4 JN JN1-4 PN PN1-4

m 142 48% 91% 95% 93% 81% 50% 72% 71% 3,5 91% 2,7 99% 1,8 100%

w 152 52% 86% 90% 95% 80% 51% 77% 73% 3,3 94% 2,5 98% 1,6 100%

dH 251 85% 89% 94% 93% 81% 52% 75% 73% 3,3 93% 2,6 99% 1,7 100%

tH 4 1% --- --- --- --- --- --- --- --- --- --- --- --- ---

aH 39 13% --- --- --- --- --- --- --- --- --- --- --- --- ---

gesamt 294 100% 89% 92% 94% 81% 51% 74% 72% 3,4 92% 2,6 98% 1,7 100%

Englisch Mathematik

Hör Les Sch Σ PNs PNm PN PN1-4 JN JN1-4 Σ PN PN1-4 JN JN1-4

m 86% 82% 71% 80% 2,7 2,6 2,6 97% 2,7 99% 62% 3,4 80% 2,6 97%

w 86% 84% 72% 81% 2,5 2,5 2,5 96% 2,3 100% 54% 3,8 63% 2,5 98%

dH 86% 83% 72% 80% 2,6 2,5 2,5 97% 2,5 99% 59% 3,5 73% 2,6 97%

tH --- --- --- --- --- --- --- --- --- --- --- --- --- --- ---

aH --- --- --- --- --- --- --- --- --- --- --- --- --- --- ---

gesamt 86% 83% 72% 80% 2,6 2,5 2,6 97% 2,5 99% 58% 3,6 71% 2,5 98%

Privatschulen (Gesamtschulen) / Teilnahmeverpflichtete: Landeswerte Berlin

(3)

Schüler/innen MSA gesamt Deutsch PiF

N Anteil MSA Σ Prüf Jahr Les Spr Schr Σ PN PN1-4 JN JN1-4 PN PN1-4

m 208 58% 96% 96% 100% 79% 48% 68% 68% 3,6 87% 3,1 97% 1,9 99%

w 149 42% 82% 86% 95% 79% 47% 72% 69% 3,5 86% 2,7 100% 1,7 100%

dH 315 88% 92% 93% 98% 80% 49% 71% 70% 3,5 90% 2,9 99% 1,8 100%

tH 25 7% --- --- --- --- --- --- --- --- --- --- --- --- ---

aH 17 5% --- --- --- --- --- --- --- --- --- --- --- --- ---

gesamt 357 100% 90% 91% 98% 79% 47% 69% 69% 3,6 87% 2,9 98% 1,8 100%

Englisch Mathematik

Hör Les Sch Σ PNs PNm PN PN1-4 JN JN1-4 Σ PN PN1-4 JN JN1-4

m 80% 76% 67% 74% 3,2 2,8 3,0 95% 3,1 97% 53% 3,8 66% 3,0 98%

w 77% 72% 67% 72% 3,4 2,8 3,1 92% 2,9 95% 48% 4,1 56% 3,0 98%

dH 79% 74% 69% 74% 3,2 2,8 3,0 94% 3,0 96% 53% 3,8 67% 3,0 98%

tH --- --- --- --- --- --- --- --- --- --- --- --- --- --- ---

aH --- --- --- --- --- --- --- --- --- --- --- --- --- --- ---

gesamt 79% 75% 67% 73% 3,2 2,8 3,1 94% 3,0 96% 51% 3,9 62% 3,0 98%

Privatschulen (Realschulen) / Teilnahmeverpflichtete: Landeswerte Berlin

(4)

Schüler/innen MSA gesamt Deutsch PiF

N Anteil MSA Σ Prüf Jahr Les Spr Schr Σ PN PN1-4 JN JN1-4 PN PN1-4

m 305 49% 99% 99% 100% 86% 62% 82% 80% 2,7 98% 2,7 98% 1,7 100%

w 323 51% 99% 99% 100% 87% 65% 88% 83% 2,4 98% 2,4 99% 1,5 100%

dH 517 82% 99% 100% 100% 88% 66% 87% 83% 2,4 100% 2,5 99% 1,5 100%

tH 34 5% 97% 97% 100% 76% 45% 71% 68% 3,7 85% 3,2 88% 1,9 100%

aH 77 12% 97% 97% 99% 84% 58% 81% 77% 2,9 96% 2,7 99% 1,6 100%

gesamt 628 100% 99% 99% 100% 87% 64% 85% 81% 2,6 98% 2,6 99% 1,6 100%

Englisch Mathematik

Hör Les Sch Σ PNs PNm PN PN1-4 JN JN1-4 Σ PN PN1-4 JN JN1-4

m 92% 90% 76% 86% 2,0 2,5 2,3 100% 3,0 98% 72% 2,8 89% 2,7 96%

w 92% 91% 82% 88% 1,8 2,1 1,9 100% 2,7 98% 70% 2,8 85% 2,7 98%

dH 93% 91% 80% 88% 1,8 2,3 2,0 100% 2,7 99% 73% 2,6 90% 2,6 98%

tH 85% 88% 68% 80% 2,6 3,0 2,8 100% 3,4 94% 58% 3,7 74% 3,3 91%

aH 91% 89% 78% 86% 2,1 2,4 2,2 100% 3,0 95% 63% 3,3 75% 2,8 97%

gesamt 92% 91% 79% 87% 1,9 2,3 2,1 100% 2,8 98% 71% 2,8 87% 2,7 97%

Privatschulen (Gymnasien) / Teilnahmeverpflichtete: Landeswerte Berlin

(5)

Schüler/innen MSA gesamt Deutsch PiF

N Anteil MSA Σ Prüf Jahr Les Spr Schr Σ PN PN1-4 JN JN1-4 PN PN1-4

m 83 47% 89% 89% 94% 86% 59% 79% 78% 2,9 97% 2,6 100% 1,4 100%

w 95 53% 93% 93% 98% 88% 63% 84% 81% 2,6 96% 2,2 100% 1,3 100%

dH 172 97% 92% 92% 97% 87% 61% 82% 80% 2,7 98% 2,3 100% 1,3 100%

tH 1 1% --- --- --- --- --- --- --- --- --- --- --- --- ---

aH 5 3% --- --- --- --- --- --- --- --- --- --- --- --- ---

gesamt 178 100% 91% 91% 96% 87% 61% 82% 80% 2,7 97% 2,3 100% 1,3 100%

Englisch Mathematik

Hör Les Sch Σ PNs PNm PN PN1-4 JN JN1-4 Σ PN PN1-4 JN JN1-4

m 90% 89% 75% 85% 2,2 2,3 2,2 97,4 2,5 100% 67% 3,0 82% 2,7 94%

w 87% 89% 80% 86% 2,1 1,9 1,9 100,0 2,2 100% 65% 3,1 80% 2,4 100%

dH 89% 89% 78% 85% 2,1 2,1 2,0 98,9 2,3 100% 67% 3,0 82% 2,5 97%

tH --- --- --- --- --- --- --- --- --- --- --- --- --- --- ---

aH --- --- --- --- --- --- --- --- --- --- --- --- --- --- ---

gesamt 89% 89% 78% 85% 2,1 2,1 2,0 98,9 2,3 100% 66% 3,1 81% 2,5 97%

Privatschulen (Waldorfschulen) / Teilnahmeverpflichtete: Landeswerte Berlin

(6)

Schüler/innen MSA gesamt Deutsch PiF

N Anteil MSA Σ Prüf Jahr Les Spr Schr Σ PN PN1-4 JN JN1-4 PN PN1-4

m 82 57% 78% 90% 83% 77% 43% 62% 64% 3,9 70% 3,2 100% 2,3 99%

w 63 43% 78% 78% 91% 75% 41% 63% 63% 3,9 73% 3,0 97% 2,3 97%

dH 119 82% 77% 85% 85% 77% 43% 63% 65% 3,9 75% 3,1 100% 2,4 97%

tH 8 6% --- --- --- --- --- --- --- --- --- --- --- --- ---

aH 18 12% --- --- --- --- --- --- --- --- --- --- --- --- ---

gesamt 145 100% 78% 85% 86% 76% 42% 62% 64% 3,9 71% 3,1 99% 2,3 98%

Englisch Mathematik

Hör Les Sch Σ PNs PNm PN PN1-4 JN JN1-4 Σ PN PN1-4 JN JN1-4

m 76% 71% 63% 70% 3,5 3,0 3,2 84% 3,1 90% 43% 4,3 44% 3,1 98%

w 67% 67% 60% 65% 3,9 3,3 3,6 84% 3,2 94% 37% 4,6 35% 3,1 97%

dH 72% 69% 63% 68% 3,7 3,1 3,4 87% 3,1 94% 41% 4,4 41% 3,1 96%

tH --- --- --- --- --- --- --- --- --- --- --- --- --- --- ---

aH --- --- --- --- --- --- --- --- --- --- --- --- --- --- ---

gesamt 72% 69% 62% 68% 3,7 3,1 3,4 84% 3,1 92% 40% 4,4 40% 3,1 97%

Privatschulen / Freiwillige: Landeswerte Berlin

(7)

Schüler/innen MSA gesamt Deutsch PiF

N Anteil MSA Σ Prüf Jahr Les Spr Schr Σ PN PN1-4 JN JN1-4 PN PN1-4

m 42 58% --- --- --- 78% 40% 59% 63% 4,1 68% --- --- 2,5 98%

w 30 42% --- --- --- 71% 36% 58% 59% 4,2 64% --- --- 2,2 97%

dH 57 79% --- --- --- 77% 41% 59% 63% 4,0 73% --- --- 2,6 96%

tH 3 4% --- --- --- --- --- --- --- --- --- --- --- --- ---

aH 12 17% --- --- --- --- --- --- --- --- --- --- --- --- ---

gesamt 72 100% --- --- --- 75% 39% 59% 62% 4,1 66% --- --- 2,4 97%

Englisch Mathematik

Hör Les Sch Σ PNs PNm PN PN1-4 JN JN1-4 Σ PN PN1-4 JN JN1-4

m 76% 68% 55% 66% 3,8 3,2 3,5 81% --- --- 37% 4,5 30% --- ---

w 69% 63% 51% 61% 4,3 3,4 3,9 68% --- --- 34% 4,7 27% --- ---

dH 72% 66% 51% 63% 4,1 3,4 3,8 77% --- --- 35% 4,6 25% --- ---

tH --- --- --- --- --- --- --- --- --- --- --- --- --- --- ---

aH --- --- --- --- --- --- --- --- --- --- --- --- --- --- ---

gesamt 73% 66% 53% 64% 4,0 3,3 3,6 76% --- --- 36% 4,6 29% --- ---

Privatschulen (Gesamtschulen) / Freiwillige: Landeswerte Berlin

(8)

Schüler/innen MSA gesamt Deutsch PiF

N Anteil MSA Σ Prüf Jahr Les Spr Schr Σ PN PN1-4 JN JN1-4 PN PN1-4

m 26 48% --- --- --- --- --- --- --- --- --- --- --- --- ---

w 28 52% --- --- --- --- --- --- --- --- --- --- --- --- ---

dH 43 80% --- --- --- 78% 45% 66% 67% 3,7 77% --- --- 2,5 98%

tH 5 9% --- --- --- --- --- --- --- --- --- --- --- --- ---

aH 6 11% --- --- --- --- --- --- --- --- --- --- --- --- ---

gesamt 54 100% 93% 95% 95% 78% 45% 65% 66% 3,8 76% 3,0 100% 2,4 98%

Englisch Mathematik

Hör Les Sch Σ PNs PNm PN PN1-4 JN JN1-4 Σ PN PN1-4 JN JN1-4

m --- --- --- --- --- --- --- --- --- --- --- --- --- --- ---

w --- --- --- --- --- --- --- --- --- --- --- --- --- --- ---

dH 71% 71% 71% 71% 3,4 2,9 3,1 93% --- --- 46% 4,1 56% --- ---

tH --- --- --- --- --- --- --- --- --- --- --- --- --- --- ---

aH --- --- --- --- --- --- --- --- --- --- --- --- --- --- ---

gesamt 71% 72% 68% 70% 3,5 3,0 3,2 89% 3,2 86% 44% 4,2 52% 3,3 95%

Privatschulen (Berufliche Schulen) / Freiwillige: Landeswerte Berlin

(9)

N Anzahl Schüler/innen mit gültigen Stammdaten Σ Lösungsanteil gesamt (Anteil erreichter Punkte in %) Fallzahlen für die Ergebnisse können geringer ausfallen

m männlich PN

w weiblich PN1-4 Bestehensquote: Anteil der Noten 1 bis 4

PNs Prüfungsnote schriftlich

dH deutsche Herkunftssprache PNm Prüfungsnote mündlich (Sprechfertigkeit)

tH türkische Herkunftssprache JN

aH andere Herkunftssprache JN1-4 Bestehensquote: Anteil der Noten 1 bis 4

Les Leseverständnis

MSA Σ Spr Sprachwissen

Prüf Bestehensquote im Prüfungsteil Schr Schreiben

Jahr Bestehensquote im Jahrgangsteil Hör Hören

Klassen vornahmen. Die Datenbasis der Vergleichswerte beruht auf keiner Vollerhebung wie bei öffentlichen Schulen; die Dateneingabe war Durch das Runden der Prozentwerte kann es vorkommen, dass sich Anteile nicht genau zu 100% addieren.

zmP: zusätzliche mündliche Prüfung, NP: Nachprüfung

freiwillig, unterlag also einer Selbstselektion.

Prüfungsnote

An den Privatschulen, die mehrere Schularten unter einem Fach vereinen, wurden die Ergebnisse der Schüler/innen unter ihrer jeweiligen Schulart verrechnet. Grundlage hierfür sind die Einstufungen, die die Privatschulen im MSA-Portal des ISQ für jede ihrer am MSA beteiligten nach Herkunftssprache, nicht ausgewiesen werden.

liegen, so dass derartige Werte mit zu geringer Fallbasis nicht aufgeführt werden.

Bestehensquote MSA insgesamt (ohne zmP, ohne NP)

N ist die Zahl der Fälle mit gültigen Stammdaten. Die Fallzahlen zu den Ergebnissen können teilweise deutlich darunter den Ergebnissen der Schüler ließen sich dann die Ergebnisse der Schülerinnen berechnen.

Jahrgangsnote

In gesamt gehen die Werte aller beteiligten Schüler/innen ein, auch wenn sie, wie beispielsweise zuweilen bei den Gruppen Ergebnisse von Gruppen werden auch dann nicht aufgeführt, wenn sie zwar die erforderliche Gruppengröße besitzen, ihre Angabe aber die Mittelwerte einer anderen Gruppe, die unter das Limit fällt, ermittelbar machte. Beispiel: Gruppe der männlichen Jugendlichen besteht aus 44 Schülern, die der weiblichen aus 33 Schülerinnen. Aus dem Gesamtwert und

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