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Der Buchstabe Q/q

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Academic year: 2022

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Romy Blume

Der Buchstabe Q/q

Material zum Hören, Erkennen, Stempeln, Schreiben und ersten Lesen –

sonderpädagogische Förderung

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Das Werk als Ganzes sowie in seinen Teilen unterliegt dem deutschen Urheberrecht.

Der Erwerber des Werkes ist berechtigt, das Werk als Ganzes oder in seinen Teilen für den eigenen Gebrauch und den Einsatz im eigenen Unterricht zu nutzen. Die Nutzung ist nur für den genannten Zweck gestattet, nicht jedoch für einen

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Eine über den genannten Zweck hinausgehende Nutzung bedarf in jedem Fall der vorherigen schriftlichen Zustimmung des Verlages.

Verstöße gegen diese Lizenzbedingungen werden strafrechtlich verfolgt. verfo

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(3)

Romy Blume: Der Buchstabe Q/q

© Persen Verlag

Lehrer-Materialien zur Einführung der Buchstaben

Einführung Q/q (Rätsel)

Den Rätseltext laut vorlesen und nach jedem Satz Pause machen, um die Schüler Vorschläge machen zu lassen.

Gemeinsam besprechen, welcher neue Buchstabe hier vorgestellt werden könnte. Die Aufmerk- samkeit auf den Anfang des Lösungswortes lenken.

Mit der Klasse überlegen, welche weiteren Wörter mit „Q“ als An,- In- oder Auslaut den Schü- lern einfallen.

Was kann das sein?

Sie kann schwimmen.

Einige Arten von ihr können für den Menschen gefährlich sein.

Sie ist glibberig.

Einige Arten von ihr können in bunten Farben leuchten.

Sie lebt im Meer.

(Qualle)

Einführung Y/y (Rätsel)

Den Rätseltext laut vorlesen und nach jedem Satz Pause machen, um die Schüler Vorschläge machen zu lassen.

Gemeinsam besprechen, welcher neue Buchstabe hier vorgestellt werden könnte. Die Aufmerk- samkeit auf das Ende des Lösungswortes lenken.

Mit der Klasse überlegen, welche weiteren Wörter mit „Y“ als An,- In- oder Auslaut den Schü- lern einfallen.

Was kann das sein?

Es ist ein Tier .

Es gibt es in verschiedenen Farben.

Es ist nicht sehr groß.

Es hat vier Beine.

Man kann auf ihm reiten.

(Pony)

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(4)

Romy Blume: Der Buchstabe Q/q

© Persen Verlag Q/q – Anlautbild

Q q q q q q q

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(5)

Romy Blume: Der Buchstabe Q/q

© Persen Verlag

Name:

((Seite 264 – Arbeitspagina)) Q/q – Nachspuren

QqQq q QQq

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(6)

Romy Blume: Der Buchstabe Q/q

© Persen Verlag

Name:

((Seite 265 – Arbeitspagina)) Q/q – Schreiben

Q Q Q Q Q Q Q Q Q Q

Q Q Q Q

Q Q

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Romy Blume: Der Buchstabe Q/q

© Persen Verlag

Name:

((Seite 266 – Arbeitspagina)) Q/q – Auditive Wahrnehmung 1

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(8)

Romy Blume: Der Buchstabe Q/q

© Persen Verlag

Name:

((Seite 267 – Arbeitspagina)) Q/q – Auditive Wahrnehmung 2

Kannst du die Wörter erkennen? Schreibe sie auf die Linie.

quaken Quirl

Aquarium Quadrat Qualm Quark Qualle

ua adra

rium

hr ibe sie auf d die

quak Qui

ken

st du die Wö er

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(9)

Romy Blume: Der Buchstabe Q/q

© Persen Verlag

Name:

((Seite 268 – Arbeitspagina)) Q/q – Visuelle Wahrnehmung 1

d d p q d p d b p q d q b d d b q b q p b b d p q q d p d b d d q b d b d p b q p d d p d d q b d

O O O Q Q O O O O Q O O Q O O O Q O O Q O O O Q O Q Q O O O Q O O Q O O O O Q Q O Q O O O O O O O

q

Q

O

Q

p d

b d

q p q b

b d d

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Romy Blume: Der Buchstabe Q/q

© Persen Verlag

Name:

((Seite 269 – Arbeitspagina)) Q/q – Visuelle Wahrnehmung 2

Qualle Quaste Lea

Salami Salat quaken Äquator Qualm wo

Aquarium Quark Brille

Anzug Quirl quatschen Quatsch Matsch Quadrat

Apfel wo Quelle

Parkplatz Quaddel quer

q Q

uatsch

Quirl

rk B

wo

n

Aqu Anz

arium

Q m

Qual lat

m

qu ea

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Romy Blume: Der Buchstabe Q/q

© Persen Verlag

Name:

((Seite 270 – Arbeitspagina)) Q/q – Stempeln

Qu qu quo qui

quaken Quark Quelle Quirl

ark k quak

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Romy Blume: Der Buchstabe Q/q

© Persen Verlag

Name:

((Seite 271 – Arbeitspagina))

Q/q – Lesen (M U I O A E L T R S W D N Sch Ei K

ck B F Au G H ie P Ch Sp St Z J Eu V Q)

Lies die Sätze.

Eine Qualle schwimmt im Meer.

Im Aquarium sind 14 bunte Fische.

Mit einem Quirl kann man Quark anrühren.

Aus dem Schornstein qualmt es.

Die Frösche quaken laut.

Aus der Quelle fließt klares Wasser.

Die zwei Freundinnen quatschen lange am Telefon.

Die Reifen quietschen laut, als das Auto startet.

Füge die Buchstaben jeweils richtig zu einem Wort zusammen.

e ll a Qu

e ll e Qu

m a r qu u i A

l m Qu a e ll a a Q

jeweils richt

das Au e a A t

lange am Telef

F

eifen q

ndinn quietsch

kla en qua

t.

res Wass

re

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© 2014 Persen Verlag, Hamburg AAP Lehrerfachverlage GmbH Alle Rechte vorbehalten.

Das Werk als Ganzes sowie in seinen Teilen unterliegt dem deutschen Urheberrecht. Der Erwerber des Werkes ist berech gt, das Werk als Ganzes oder in seinen Teilen für den eigenen Gebrauch und den Einsatz im Unterricht zu nutzen. Die Nutzung ist nur für den genannten Zweck gesta et, nicht jedoch für einen weiteren kommerziellen Gebrauch, für die Weiterleitung an Dri e oder für die Veröff entlichung im Internet oder in Intranets. Eine über den genannten Zweck hinausgehende Nutzung bedarf in jedem Fall der vorherigen schri lichen Zus mmung des Verlages.

Sind Internetadressen in diesem Werk angegeben, wurden diese vom Verlag sorgfäl g geprü . Da wir auf die externen Seiten weder inhaltliche noch gestalterische Einfl ussmöglichkeiten haben, können wir nicht garan eren, dass die Inhalte zu einem späteren Zeitpunkt noch dieselben sind wie zum Zeitpunkt der Drucklegung. Der Persen Verlag übernimmt deshalb keine Gewähr für die Aktualität und den Inhalt dieser Internetseiten oder solcher, die mit ihnen verlinkt sind, und schließt jegliche Ha ung aus.

Illustra onen: Nataly Meenen (Qualle Kopfzeile), Julia Flasche (Arbeitspiktogramme), Ingrid Hecht (Kaulquappen S. 5, Qualm S. 6, 10), Anke Fröhlich (Querfl öte S. 5), Jennifer Spry (Quark S. 5, 6; Stempel S. 9), Barbara Gerth (restliche Illustra onen S. 5, 6, 10)

Satz: Satzpunkt Ursula Ewert GmbH, Bayreuth Bestellnr.: 23370DA32

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