Prüfen - Üben - Prüfen mit der Deutschfahrschule 1 - Buchstaben kennen

Volltext

(1)Download Martina Knipp. U A. Prüfen - Üben - Prüfen mit der Deutschfahrschule 1. H C. S R. Buchstaben kennen. O V Downloadauszug aus dem Originaltitel:. zur Vollversion.

(2) Prüfen - Üben - Prüfen mit der Deutschfahrschule 1 Buchstaben kennen. U A. H C. S R. O V. Dieser Download ist ein Auszug aus dem Originaltitel Prüfen - Üben - Prüfen mit der Deutschfahrschule 1 Schnelle Diagnose und individuelle Förderung zu allen Lehrplanthemen der Klasse 1. Über diesen Link gelangen Sie zur entsprechenden Produktseite im Web. http://www.auer-verlag.de/go/dl6754. zur Vollversion.

(3) Vorwort. r. Die Heterogenität der Grundschulklassen erfordert es, dass Sie sich tagtäglich auf die unterschiedlichen Lernvoraussetzungen Ihrer Schülerinnen und Schüler einstellen müssen. Der Leistungs- und Entwicklungstand jedes Einzelnen muss immer wieder neu festgestellt und bewertet werden. Eine Diagnose ohne anschließende Förderung ist allerdings nicht sinnvoll – diagnostisches Handeln muss immer aus der Gewinnung von Informationen und einer darauf abgestimmten Aufarbeitungs- und Förderungsphase bestehen. Nur so können die Kinder optimal gefordert und gefördert werden. Dies für alle Schülerinnen und Schüler einer Klasse und über einen längeren Zeitraum hinweg durchzuführen, ist für die einzelne Lehrkraft jedoch sowohl zeitlich als auch vom organisatorischen Aufwand her schwer zu leisten.. M u A s ns te ic r z ht u. Genau hier setzt das fundierte und praxisnahe Konzept der „Deutsch-Fahrschule“ an: Es beinhaltet sofort einsetzbare Tests zur Lernstandserfassung sowie passgenaue Übungsblätter, die Diagnose und Förderung direkt miteinander verbinden. Die Materialien ermöglichen es den Schülerinnen und Schülern, eigenständig bzw. zusammen mit den Lehrkräften Themen aus dem jeweiligen Schuljahr zu bearbeiten. Diese Erarbeitung erfolgt systematisch, d. h. planvoll und zielgerichtet.. U A. H C. Jede Diagnose-/Förder-Einheit erfolgt nach dem Prinzip „Prüfen – Üben – Prüfen“ in drei Schritten: Prüfen: Vortest. S R. Zu Beginn der Einheit findet mithilfe des Vortests eine Überprüfung des Leistungsstandes der Schülerinnen und Schüler im Bezug auf einzelne Unterrichtsinhalte statt. Der Vortest, der bereits nach dem Vorbild eines Führerscheintests gestaltet ist, beinhaltet dabei verschiedene diagnostische Aufgaben. Nahezu alle Aufgaben sind nach dem Multiple-ChoicePrinzip konzipiert. Dies hat den großen Vorteil, dass die Tests schnell und effizient von der Lehrkraft oder je nach Klassenstufe sogar von der Schülerin bzw. vom Schüler selbst ausgewertet werden können. Die Lösungskontrolle findet durch die Verwendung eines „Kontrollstreifens“ statt. Dieser befindet sich am rechten Rand der Kopiervorlage und soll nach dem Kopieren abgeschnitten werden. Um die Lösungen zu kontrollieren, muss der Kontrollstreifen dann wieder exakt an das ausgefüllte Arbeitsblatt angelegt werden wv.. O V. Durch diese Art der Auswertung wird schnell deutlich, in welchen Teilbereichen eine Schülerin bzw. ein Schüler noch Schwierigkeiten aufweist und in welchen nicht. So kann direkt festgestellt werden, welche Themen weiter geübt bzw. gefestigt werden müssen und welche bereits sitzen. Als „kritischen“ Wert sollte man 50 Prozent der maximal zu erreichenden Punkte annehmen. Jede richtige Lösung zählt dabei einen Punkt.. Hat eine Schülerin bzw. ein Schüler die Mindestpunktzahl beim Vortest erreicht, erhält sie/ er als Anerkennung den jeweiligen Führerschein zu diesem Unterthema. Auf S. 6/7 finden Sie eine Vorlage für ein Führerscheinheft. Mit einer Unterschrift können Sie hier die Führerscheine für die Unterthemen vergeben. Jedes Kind kann so ein Heft anlegen und Schritt für Schritt im Laufe des Schuljahrs Führerscheine sammeln. Wurden alle Teilführerscheine erworben, kann der Gesamtführerschein zum jeweiligen Hauptthema vergeben werden.. 4. zur Vollversion.

(4) Diesen Führerschein können Sie bequem und schnell „abstempeln“. Auf diese Weise erhält das Kind immer eine Übersicht über Themenbereiche, die es beherrscht. Üben: Übungsblätter Hat der Vortest Bereiche und Themen offengelegt, in denen die Schülerin bzw. der Schüler Übungsbedarf hat, setzt nun die Phase der individuellen Förderung ein. Zielorientiert werden die Problembereiche anhand von passgenauen Übungsblättern trainiert. Die Übungsblätter enthalten Aufgaben, Erläuterungen und Hilfestellungen.. M u A s ns te ic r z ht u. r. Die einzelnen Themen werden dabei anhand von Tippkästen schülergerecht erklärt und zur Veranschaulichung wird in der Regel eine Beispielaufgabe angegeben. Welche Übungsblätter für welchen Teilbereich verwendet werden sollen, ist auf dem Vortest vermerkt, sodass eine einfache und schnelle Zuordnung möglich ist. Die Lösungen zu den Übungsblättern finden sich im Anhang.. U A. Prüfen: Führerscheintest. Nach Abschluss der Übungsphase erfolgt der tatsächliche Führerscheintest zum jeweiligen Themenbereich, welcher Aufschluss über den erzielten Lernfortschritt geben soll. Vortest und Führerscheintest sind jeweils gleich aufgebaut, um die Lernprogression direkt ablesen zu können. Die Handhabung des Führerscheintests ist identisch mit der des Vortests. Wenn ein Schüler den Vortest nicht bestanden hat, so hat er jetzt mit dem Führerscheintest die Möglichkeit, den Führerschein für das jeweilige Unterthema zu erlangen. Genauso kann der Führerscheintest aber auch für die Schülerinnen und Schüler, die den Vortest bereits erfolgreich absolviert haben, eine Wiederholung darstellen.. H C. S R. Themen. Der Einsatz der Deutsch-Fahrschule kann entweder themenbezogen am Ende einer Unterrichtseinheit erfolgen oder gegen Ende eines Schuljahres vollständig durchgeführt werden. Behandelt werden immer die grundlegenden Themen eines Schuljahrs – für das 1. Schuljahr im Fach Deutsch sind das fünf Themenbereiche: • • • • •. O V. Wahrnehmung Buchstaben kennen Phonem-Graphem-Zuordnung Lesekompetenz – Wörter und Sätze Wortschatz. Motivation. Förderung und Diagnose sind nicht nur sehr aufwendig, sondern dazu auch noch ein Prozess, an dem Kinder naturgemäß oft nicht viel Freude haben. Um die Schülerinnen und Schüler zu motivieren, ist die Test- und Übungsphase als eine Art Fahrschule gestaltet: Die Kopiervorlagen sind mit Autos ausgestattet und in den Tippkästen hilft ein Fahrlehrer weiter. Außerdem steht am Ende jeder Einheit der Führerscheintest – eine Methode, die für Grundschulkinder immer sehr motivierend wirkt. Nutzen Sie auch die Möglichkeit der Selbstkontrolle durch die Schülerinnen und Schüler mithilfe der Kontrollstreifen, auch das erhöht die Lernmotivation. Viel Freude und viel Erfolg bei der Arbeit mit den Materialien wünscht Ihnen Martina Knipp. zur Vollversion 5.

(5) M A u n st e s r i c z h u t r U A. H C. S R. Martina Knipp: Prüfen – Üben – Prüfen ... Deutsch Klasse 1 © Auer Verlag – AAP Lehrerfachverlage GmbH, Donauwörth. Führerschein Deutsch Klasse 1. Foto von dir. O V. (bitte hier knicken). zur Vollversion.

(6) Wahrnehmung. F Ü H RERSCH EI N Buchstaben kennen. Bitte hier abstempeln!. Unterschrift des Lehrers. FÜ H R E R S C H E I N Unterschiede finden. Unterschrift des Lehrers. FÜ H R E R S C H E I N Punktebilder. Unterschrift des Lehrers. FÜ H R E R S C H E I N Mengen erkennen. Unterschrift des Lehrers. FÜ H R E R S C H E I N Reimwörter finden. Unterschrift des Lehrers. FÜ H R E R S C H E I N Wörterdetektiv. Unterschrift des Lehrers. FÜ H R E R S C H E I N A/a, E/e, I/i, O/o, U/u. Unterschrift des Lehrers. FÜ H R E R S C H E I N B/b, N/n, R/r. Unterschrift des Lehrers. Unterschrift des Lehrers. O V. F Ü H RERSCH EI N. Unterschrift des Lehrers. Phonem-Graphem-Zuordnung. Unterschrift des Lehrers. Bitte hier abstempeln!. Unterschrift des Lehrers. Datum / Unterschrift des Lehrers. Unterschrift des Lehrers. FÜ H R E R S C H E I N T/t, D/d, G/g, K/k. FÜ H R E R S C H E I N H/h, W/w, P/p. FÜ H R E R S C H E I N Buchstabe nach Wahl. FÜ H R E R S C H E I N Buchstaben am Wortanfang. FÜ H R E R S C H E I N Buchstaben in der Wortmitte. FÜ H R E R S C H E I N Buchstaben am Wortende. FÜHRERSCHEIN Wörter lesen I. Lesekompetenz – Wörter und Sätze. U A. Unterschrift des Lehrers. FÜHRERSCHEIN Wörter lesen II. Unterschrift des Lehrers. FÜHRERSCHEIN Wörter lesen III. Datum / Unterschrift des Lehrers. Unterschrift des Lehrers. FÜHRERSCHEIN Sätze lesen. FÜH R ER S C H E IN. Unterschrift des Lehrers. FÜHRERSCHEIN Wortschatz gemischt. Unterschrift des Lehrers. FÜHRERSCHEIN Familie. H C. S R. Unterschrift des Lehrers. Datum / Unterschrift des Lehrers. FÜH R ER S C H E IN. Bitte hier abstempeln!. Martina Knipp: Prüfen – Üben – Prüfen ... Deutsch Klasse 1 © Auer Verlag – AAP Lehrerfachverlage GmbH, Donauwörth. Datum / Unterschrift des Lehrers. FÜ H R E R S C H E I N Wimmelbild. ur rz te t us ch M si n A. Bitte hier abstempeln!. Unterschrift des Lehrers. (bitte hier knicken). F Ü H RERSCH EI N. Wortschatz. Bitte hier abstempeln!. Datum / Unterschrift des Lehrers. zur Vollversion.

(7) Vortest (1). Buchstaben kennen. Name:. 1. Kreise die Buchstaben ein und kreuze die richtige Antwort an. • A und a mit rot • E und e mit grün • I und i mit gelb • O und o mit blau. r. • U und u mit orange. 7 A/a 3 A/a. ˚ S ˚. 6 E/e 9 E/e. ˚ S ˚. 7 I/i 3 I/i. ˚ S ˚. 6 O/o 9 O/o. ˚ S ˚. 5 U/u 9 U/u. ˚ ˚ S. 5 A/a 4 A/a. ˚ S ˚. 7 E/e 8 E/e. ˚ S ˚. 6 I/i 4 I/i. ˚ S ˚. 7 O/o 8 O/o. ˚ S ˚. 6 U/u 10 U/u. ˚ ˚ S. Ich finde. M u A s ns te ic r z ht u. a). b). A e E i o. I A i O U. a E I E A. e o e o u. u O i i o. a I A U u. o a u o A. I e U U O. U U I E u. u E o i U. U A. H C. S R. O V e A U a E. o e i a U. Ich finde. e i u O U. Ü1. zur Vollversion wv 25. Martina Knipp: Prüfen – Üben – Prüfen ... Deutsch Klasse 1 © Auer Verlag – AAP Lehrerfachverlage GmbH, Donauwörth. . A O U i u. 25.

(8) Vortest (2). Buchstaben kennen. Name:. 2. Wie viele B / b, N / n und R / r findest du?. M u HA s ns te ic r z ht u. r. Ich finde. U A. B. 4. b. 3. N. 1. n. 5. R. 4. r. 3 Ü2. 3. Welche Buchstaben gehören zusammen? Verbinde und schreibe den richtigen Buchstaben auf die Linie.. T. S R. D. G. H C. g. d. O V. t. T und. t. D und. d. G und. g. Ü3. 4. Wie viele H / h, W / w und P / p findest du? Schreibe die Zahl in das jeweilige Kästchen.. w. W. W. Hw hP P h h WP w W P p pww p HW W. Ich finde. H. 3. h. 3. W. 6. w. 5. P. 4. p. 3 Ü4. Martina Knipp: Prüfen – Üben – Prüfen ... Deutsch Klasse 1 © Auer Verlag – AAP Lehrerfachverlage GmbH, Donauwörth. . 26. zur Vollversion wv. 26.

(9) Buchstaben kennen. Ü1. A / a, E / e, I / i, O / o, U / u. Name:. Sprich dir den Buchstaben immer leise vor.. 1. Spure die Buchstaben nach.. r. • alle A / a mit rot. M u A s ns te ic r z ht u. • alle E / e mit lila • alle I / i mit gelb. U A. • alle O / o mit blau. • alle U / u mit braun. H C. S R. 2. Suche dir einen Partner oder eine Partnerin. Trage alle a, e, i, o und u ein.. O V. M____m____. m____cht Qu____tsch.. P____p____ l____cht. ____pa. k____cht. ____ch. b____n. ____s____l. K____hl.. ____m Z____mmer.. ____m____l w____ll Gr____s. D____r ____h____. w____hnt. fr____ss____n.. ____m W____ld.. zur Vollversion 27. Martina Knipp: Prüfen – Üben – Prüfen ... Deutsch Klasse 1 © Auer Verlag – AAP Lehrerfachverlage GmbH, Donauwörth.

(10) Buchstaben kennen. Ü2. B / b, N / n, R / r. Name:. Sprich dir den Buchstaben immer leise vor.. 1. Spure die Buchstaben nach.. r. • alle B / b mit rot. M u A s ns te ic r z ht u. • alle N / n mit blau • alle R / r mit braun. U A. H C. S R. 2. Verbinde die gleichen Buchstaben.. N. R. b. b. r. B. n. N. r. n. b. R. r. b. R. N. B. r. B. 28. O V b. zur Vollversion Martina Knipp: Prüfen – Üben – Prüfen ... Deutsch Klasse 1 © Auer Verlag – AAP Lehrerfachverlage GmbH, Donauwörth.

(11) Ü3. Buchstaben kennen. T / t, D / d, G / g, K / k. Name:. Sprich dir den Buchstaben immer leise vor.. 1. Spure die Buchstaben nach.. r. • alle T / t mit rot. M u A s ns te ic r z ht u. • alle D / d mit blau • alle G / g mit braun. U A. • alle K / k mit grün. H C. S R. 2. Welches Wort passt zu welchem Bild? Trage die fehlenden Anfangsbuchstaben ein und verbinde.. ____iger. O V. ____ackel. ____ans. 3. Trage die richtigen Buchstaben ein.. t. d G. T ____an____e. ____er____a. ____ocht. ____atze. k T. t K. ____ar____offeln.. zur Vollversion 29. Martina Knipp: Prüfen – Üben – Prüfen ... Deutsch Klasse 1 © Auer Verlag – AAP Lehrerfachverlage GmbH, Donauwörth.

(12) Ü4. Buchstaben kennen. H / h, W / w, P / p. Name:. Sprich dir den Buchstaben immer leise vor.. 1. Spure die Buchstaben nach.. r. • alle H / h mit rot. M u A s ns te ic r z ht u. • alle W / w mit blau • alle P / p mit braun. U A. H C. S R. 2. Verbinde die gleichen Buchstaben.. w h. O V H. H. W. p. P. H. w. W. h. p. 3. Trage die richtigen Buchstaben ein.. h. w w. P ____aul 30. ____at. einen. P H. sch____arz-____eißen. ____asen.. zur Vollversion Martina Knipp: Prüfen – Üben – Prüfen ... Deutsch Klasse 1 © Auer Verlag – AAP Lehrerfachverlage GmbH, Donauwörth.

(13) Ü5. Buchstaben kennen. Buchstabe nach Wahl. Name:. Sprich dir den Buchstaben immer leise vor.. M u A s ns te ic r z ht u. r. 1. Trage die Buchstaben bunt ein, die du noch üben möchtest.. U A. H C. S R. 2. Male die Buchstaben.. O V. 3. Welche Wörter kennst du, die mit deinen Buchstaben beginnen?. zur Vollversion 31. Martina Knipp: Prüfen – Üben – Prüfen ... Deutsch Klasse 1 © Auer Verlag – AAP Lehrerfachverlage GmbH, Donauwörth.

(14) Führerscheintest (1). Buchstaben kennen. Name:. 1. Kreise die Buchstaben ein und kreuze die richtige Antwort an. • A und a mit rot • E und e mit grün • I und i mit gelb • O und o mit blau. r. • U und u mit orange. Ich finde. M u A s ns te ic r z ht u. a). A O U i u. b). A e E i o. a E I E A. e o e o u. u O i i o. a I A U u. o a u o A. I e U U O. U U I E u. u E o i U. U A. H C. S R. O V e A U a E. o e i a U. Ich finde. e i u O U. ˚ S ˚. 6 E/e 9 E/e. ˚ S ˚. 7 I/i 3 I/i. ˚ S ˚. 6 O/o 9 O/o. ˚ S ˚. 5 U/u 9 U/u. ˚ ˚ S. 5 A/a 4 A/a. ˚ S ˚. 7 E/e 8 E/e. ˚ S ˚. 6 I/i 4 I/i. ˚ S ˚. 7 O/o 8 O/o. ˚ S ˚. 6 U/u 10 U/u. ˚ ˚ S. zur Vollversion wv Martina Knipp: Prüfen – Üben – Prüfen ... Deutsch Klasse 1 © Auer Verlag – AAP Lehrerfachverlage GmbH, Donauwörth. . 32. I A i O U. 7 A/a 3 A/a. 32.

(15) Führerscheintest (2). Buchstaben kennen. Name:. 2. Wie viele B / b, N / n und R / r findest du?. M H u A s ns te ic r z h u w t. r. Ich finde. U A. B. 3. b. 5. N. 1. n. 4. R. 2. r. 5. 3. Welche Buchstaben gehören zusammen? Verbinde und schreibe den richtigen Buchstaben auf die Linie.. t. S R. d g. H C. G D T. O V p. t und. T. d und. D. g und. G. 4. Wie viele H / h, W / w und P / p findest du? Schreibe die Zahl in das jeweilige Kästchen.. W. W. H P P hw h pph p W W P p h w h W H pH W. Ich finde. H. 4. h. 5. W. 6. w. 3. P. 3. p. 6. 33. Martina Knipp: Prüfen – Üben – Prüfen ... Deutsch Klasse 1 © Auer Verlag – AAP Lehrerfachverlage GmbH, Donauwörth. . zur Vollversion wv. 33.

(16) Wahrnehmung. Ü6. Wörterdetektiv. Buchstaben kennen. Ü1. Name:. A / a, E / e, I / i, O / o, U / u. Die Wörter verstecken sich in anderen Wörtern. Sieh genau hin.. Name:. Sprich dir den Buchstaben immer leise vor.. 1. Kreise alle an ein.. 1. Spure die Buchstaben nach.. Am Strand lag nicht nur Sand.. • alle A / a mit rot. Ich fand eine Pfandflasche.. • alle E / e mit lila. Andere Kinder hatten sie vergessen.. • alle I / i mit gelb • alle O / o mit blau Ich finde. 5. an.. • alle U / u mit braun. 2. Kreise alle und ein.. der Hund – das Pfund – die Kunden – rund – die Runde –. r. die Stunde – die Wunde – wund – das Wunder – umrunden – verwundet – verwundert. M u A s ns te ic r z ht u. 2. Suche dir einen Partner oder eine Partnerin. Trage alle a, e, i, o und u ein.. Ich finde 12 und.. a a M____m____. 3. Kreise alle ein ein.. a a l____cht. a P____p____. „Mein Bein!“, weint Heiner. Keiner meint, Heiner weint ohne Leid! Heiner leidet! Auf seinem Bein scheint eine eitrige Wunde zu sein. Aber nein!. Ich finde. 18 ein.. 20. S R. Martina Knipp: Prüfen – Üben – Prüfen ... Deutsch Klasse 1 © Auer Verlag – AAP Lehrerfachverlage GmbH, Donauwörth. Buchstaben kennen. B / b, N / n, R / r. Name:. Sprich dir den Buchstaben immer leise vor.. O V. 1. Spure die Buchstaben nach.. • alle B / b mit rot. • alle N / n mit blau. • alle R / r mit braun. O ____pa. o o k____cht K____hl.. I ____ch. i b____n. i i ____m Z____mmer.. H C. Heiner hat eine Wunde eingezeichnet und ausgemalt!. Ü2. U A. a a m____cht Qu____tsch.. E e ____s____l. E i ____m____l. i w____ll. e U u w____hnt o D____r ____h____. a e e Gr____s fr____ss____n.. i ____m. a W____ld.. 27. Martina Knipp: Prüfen – Üben – Prüfen ... Deutsch Klasse 1 © Auer Verlag – AAP Lehrerfachverlage GmbH, Donauwörth. Ü3. Buchstaben kennen. T / t, D / d, G / g, K / k. Name:. Sprich dir den Buchstaben immer leise vor.. 1. Spure die Buchstaben nach.. • alle T / t mit rot. • alle D / d mit blau. • alle G / g mit braun • alle K / k mit grün. 2. Welches Wort passt zu welchem Bild? Trage die fehlenden Anfangsbuchstaben ein und verbinde.. 2. Verbinde die gleichen Buchstaben.. N. b. R. b. b. B. r. B. n. N. r. n. b. R. r. b. R. N. B. r. T ____iger. D ____ackel. G ____ans. 3. Trage die richtigen Buchstaben ein.. t. d G. T t ____an____e 28. k ____ocht. k T. t K. K t ____ar____offeln. 29. Martina Knipp: Prüfen – Üben – Prüfen ... Deutsch Klasse 1 © Auer Verlag – AAP Lehrerfachverlage GmbH, Donauwörth. 72. G d ____er____a. K ____atze. zur Vollversion. Martina Knipp: Prüfen – Üben – Prüfen ... Deutsch Klasse 1 © Auer Verlag – AAP Lehrerfachverlage GmbH, Donauwörth. Martina Knipp: Prüfen – Üben – Prüfen ... Deutsch Klasse 1 © Auer Verlag – AAP Lehrerfachverlage GmbH, Donauwörth.

(17) Ü4. Buchstaben kennen. H / h, W / w, P / p. Buchstaben kennen. Ü5. Name:. Buchstabe nach Wahl. Sprich dir den Buchstaben immer leise vor.. Name:. Sprich dir den Buchstaben immer leise vor.. 1. Spure die Buchstaben nach.. 1. Trage die Buchstaben bunt ein, die du noch üben möchtest.. • alle H / h mit rot • alle W / w mit blau individuelle Lösungen. r. • alle P / p mit braun. 2. Verbinde die gleichen Buchstaben.. M u A s ns te ic r z ht u. 2. Male die Buchstaben.. w. H. W. p. h. P. H. w. H. W. h. p. 3. Trage die richtigen Buchstaben ein.. h. w. w. P ____aul. h ____at. einen. H C individuelle Lösungen. P. H. w w sch____arz-____eißen. H ____asen.. 30. S R. Martina Knipp: Prüfen – Üben – Prüfen ... Deutsch Klasse 1 © Auer Verlag – AAP Lehrerfachverlage GmbH, Donauwörth. Ü1. Phonem-Graphem-Zuordnung. Buchstaben am Wortanfang (1). Name:. Sprich dir deutlich vor. Dann hörst du, welcher Buchstabe am Anfang steht.. Wenn du nicht sicher bist, kannst du im Wörterbuch nachsehen.. O V. 1. Welcher Buchstabe gehört an den Anfang? Schreibe den Buchstaben auf die Linie. Schreibe dann das Wort noch einmal auf.. A ____mpel. Das Wort heißt Ampel.. Blatt. H ____ecke. Das Wort heißt. Hecke. Buchstaben am Wortanfang (2). Name:. 2. Welcher Buchstabe gehört an den Anfang? Setze ein.. A ffe a. o. K. F ____eder F. M. S ____eife. R. H. P. I. M ____esser. N. S. H ____und. K ____leid. W ____asser. N. W M. N ____ase. N. M. W. I. W ____etter. N. B. R. K. M. M W. N ____eun. K ____ind. D. H. N. H. N. R. M. 9. 3. Sammle Vornamen in deiner Familie. Schreibe sie auf. Kreise den ersten Buchstaben ein. Schreibe ihn in das .. .. Daniela. K ____alender Das Wort heißt. Phonem-Graphem-Zuordnung. Ü1. W ____urzel. .. 31. Martina Knipp: Prüfen – Üben – Prüfen ... Deutsch Klasse 1 © Auer Verlag – AAP Lehrerfachverlage GmbH, Donauwörth. F. B ____latt. Das Wort heißt. U A. 3. Welche Wörter kennst du, die mit deinen Buchstaben beginnen?. Kalender. .. Tafel. .. Wetter. .. D. individuelle Lösungen. T ____afel Das Wort heißt. W ____etter Das Wort heißt. 36. 37. Martina Knipp: Prüfen – Üben – Prüfen ... Deutsch Klasse 1 © Auer Verlag – AAP Lehrerfachverlage GmbH, Donauwörth. zur Vollversion. Martina Knipp: Prüfen – Üben – Prüfen ... Deutsch Klasse 1 © Auer Verlag – AAP Lehrerfachverlage GmbH, Donauwörth. 73. Martina Knipp: Prüfen – Üben – Prüfen ... Deutsch Klasse 1 © Auer Verlag – AAP Lehrerfachverlage GmbH, Donauwörth.

(18)