Prüfen - Üben - Prüfen mit der Deutschfahrschule 1 - Lesekompetenz - Wörter und Sätze

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(1)Download Martina Knipp. U A. Prüfen - Üben - Prüfen mit der Deutschfahrschule 1. H C. S R. Lesekompetenz - Wörter und Sätze. O V Downloadauszug aus dem Originaltitel:. zur Vollversion.

(2) Prüfen - Üben - Prüfen mit der Deutschfahrschule 1 Lesekompetenz - Wörter und Sätze. U A. H C. S R. O V. Dieser Download ist ein Auszug aus dem Originaltitel Prüfen - Üben - Prüfen mit der Deutschfahrschule 1 Schnelle Diagnose und individuelle Förderung zu allen Lehrplanthemen der Klasse 1. Über diesen Link gelangen Sie zur entsprechenden Produktseite im Web. http://www.auer-verlag.de/go/dl6754. zur Vollversion.

(3) Vorwort. r. Die Heterogenität der Grundschulklassen erfordert es, dass Sie sich tagtäglich auf die unterschiedlichen Lernvoraussetzungen Ihrer Schülerinnen und Schüler einstellen müssen. Der Leistungs- und Entwicklungstand jedes Einzelnen muss immer wieder neu festgestellt und bewertet werden. Eine Diagnose ohne anschließende Förderung ist allerdings nicht sinnvoll – diagnostisches Handeln muss immer aus der Gewinnung von Informationen und einer darauf abgestimmten Aufarbeitungs- und Förderungsphase bestehen. Nur so können die Kinder optimal gefordert und gefördert werden. Dies für alle Schülerinnen und Schüler einer Klasse und über einen längeren Zeitraum hinweg durchzuführen, ist für die einzelne Lehrkraft jedoch sowohl zeitlich als auch vom organisatorischen Aufwand her schwer zu leisten.. M u A s ns te ic r z ht u. Genau hier setzt das fundierte und praxisnahe Konzept der „Deutsch-Fahrschule“ an: Es beinhaltet sofort einsetzbare Tests zur Lernstandserfassung sowie passgenaue Übungsblätter, die Diagnose und Förderung direkt miteinander verbinden. Die Materialien ermöglichen es den Schülerinnen und Schülern, eigenständig bzw. zusammen mit den Lehrkräften Themen aus dem jeweiligen Schuljahr zu bearbeiten. Diese Erarbeitung erfolgt systematisch, d. h. planvoll und zielgerichtet.. U A. H C. Jede Diagnose-/Förder-Einheit erfolgt nach dem Prinzip „Prüfen – Üben – Prüfen“ in drei Schritten: Prüfen: Vortest. S R. Zu Beginn der Einheit findet mithilfe des Vortests eine Überprüfung des Leistungsstandes der Schülerinnen und Schüler im Bezug auf einzelne Unterrichtsinhalte statt. Der Vortest, der bereits nach dem Vorbild eines Führerscheintests gestaltet ist, beinhaltet dabei verschiedene diagnostische Aufgaben. Nahezu alle Aufgaben sind nach dem Multiple-ChoicePrinzip konzipiert. Dies hat den großen Vorteil, dass die Tests schnell und effizient von der Lehrkraft oder je nach Klassenstufe sogar von der Schülerin bzw. vom Schüler selbst ausgewertet werden können. Die Lösungskontrolle findet durch die Verwendung eines „Kontrollstreifens“ statt. Dieser befindet sich am rechten Rand der Kopiervorlage und soll nach dem Kopieren abgeschnitten werden. Um die Lösungen zu kontrollieren, muss der Kontrollstreifen dann wieder exakt an das ausgefüllte Arbeitsblatt angelegt werden wv.. O V. Durch diese Art der Auswertung wird schnell deutlich, in welchen Teilbereichen eine Schülerin bzw. ein Schüler noch Schwierigkeiten aufweist und in welchen nicht. So kann direkt festgestellt werden, welche Themen weiter geübt bzw. gefestigt werden müssen und welche bereits sitzen. Als „kritischen“ Wert sollte man 50 Prozent der maximal zu erreichenden Punkte annehmen. Jede richtige Lösung zählt dabei einen Punkt.. Hat eine Schülerin bzw. ein Schüler die Mindestpunktzahl beim Vortest erreicht, erhält sie/ er als Anerkennung den jeweiligen Führerschein zu diesem Unterthema. Auf S. 6/7 finden Sie eine Vorlage für ein Führerscheinheft. Mit einer Unterschrift können Sie hier die Führerscheine für die Unterthemen vergeben. Jedes Kind kann so ein Heft anlegen und Schritt für Schritt im Laufe des Schuljahrs Führerscheine sammeln. Wurden alle Teilführerscheine erworben, kann der Gesamtführerschein zum jeweiligen Hauptthema vergeben werden.. 4. zur Vollversion.

(4) Diesen Führerschein können Sie bequem und schnell „abstempeln“. Auf diese Weise erhält das Kind immer eine Übersicht über Themenbereiche, die es beherrscht. Üben: Übungsblätter Hat der Vortest Bereiche und Themen offengelegt, in denen die Schülerin bzw. der Schüler Übungsbedarf hat, setzt nun die Phase der individuellen Förderung ein. Zielorientiert werden die Problembereiche anhand von passgenauen Übungsblättern trainiert. Die Übungsblätter enthalten Aufgaben, Erläuterungen und Hilfestellungen.. M u A s ns te ic r z ht u. r. Die einzelnen Themen werden dabei anhand von Tippkästen schülergerecht erklärt und zur Veranschaulichung wird in der Regel eine Beispielaufgabe angegeben. Welche Übungsblätter für welchen Teilbereich verwendet werden sollen, ist auf dem Vortest vermerkt, sodass eine einfache und schnelle Zuordnung möglich ist. Die Lösungen zu den Übungsblättern finden sich im Anhang.. U A. Prüfen: Führerscheintest. Nach Abschluss der Übungsphase erfolgt der tatsächliche Führerscheintest zum jeweiligen Themenbereich, welcher Aufschluss über den erzielten Lernfortschritt geben soll. Vortest und Führerscheintest sind jeweils gleich aufgebaut, um die Lernprogression direkt ablesen zu können. Die Handhabung des Führerscheintests ist identisch mit der des Vortests. Wenn ein Schüler den Vortest nicht bestanden hat, so hat er jetzt mit dem Führerscheintest die Möglichkeit, den Führerschein für das jeweilige Unterthema zu erlangen. Genauso kann der Führerscheintest aber auch für die Schülerinnen und Schüler, die den Vortest bereits erfolgreich absolviert haben, eine Wiederholung darstellen.. H C. S R. Themen. Der Einsatz der Deutsch-Fahrschule kann entweder themenbezogen am Ende einer Unterrichtseinheit erfolgen oder gegen Ende eines Schuljahres vollständig durchgeführt werden. Behandelt werden immer die grundlegenden Themen eines Schuljahrs – für das 1. Schuljahr im Fach Deutsch sind das fünf Themenbereiche: • • • • •. O V. Wahrnehmung Buchstaben kennen Phonem-Graphem-Zuordnung Lesekompetenz – Wörter und Sätze Wortschatz. Motivation. Förderung und Diagnose sind nicht nur sehr aufwendig, sondern dazu auch noch ein Prozess, an dem Kinder naturgemäß oft nicht viel Freude haben. Um die Schülerinnen und Schüler zu motivieren, ist die Test- und Übungsphase als eine Art Fahrschule gestaltet: Die Kopiervorlagen sind mit Autos ausgestattet und in den Tippkästen hilft ein Fahrlehrer weiter. Außerdem steht am Ende jeder Einheit der Führerscheintest – eine Methode, die für Grundschulkinder immer sehr motivierend wirkt. Nutzen Sie auch die Möglichkeit der Selbstkontrolle durch die Schülerinnen und Schüler mithilfe der Kontrollstreifen, auch das erhöht die Lernmotivation. Viel Freude und viel Erfolg bei der Arbeit mit den Materialien wünscht Ihnen Martina Knipp. zur Vollversion 5.

(5) M A u n st e s r i c z h u t r U A. H C. S R. Martina Knipp: Prüfen – Üben – Prüfen ... Deutsch Klasse 1 © Auer Verlag – AAP Lehrerfachverlage GmbH, Donauwörth. Führerschein Deutsch Klasse 1. Foto von dir. O V. (bitte hier knicken). zur Vollversion.

(6) Wahrnehmung. F Ü H RERSCH EI N Buchstaben kennen. Bitte hier abstempeln!. Unterschrift des Lehrers. FÜ H R E R S C H E I N Unterschiede finden. Unterschrift des Lehrers. FÜ H R E R S C H E I N Punktebilder. Unterschrift des Lehrers. FÜ H R E R S C H E I N Mengen erkennen. Unterschrift des Lehrers. FÜ H R E R S C H E I N Reimwörter finden. Unterschrift des Lehrers. FÜ H R E R S C H E I N Wörterdetektiv. Unterschrift des Lehrers. FÜ H R E R S C H E I N A/a, E/e, I/i, O/o, U/u. Unterschrift des Lehrers. FÜ H R E R S C H E I N B/b, N/n, R/r. Unterschrift des Lehrers. Unterschrift des Lehrers. O V. F Ü H RERSCH EI N. Unterschrift des Lehrers. Phonem-Graphem-Zuordnung. Unterschrift des Lehrers. Bitte hier abstempeln!. Unterschrift des Lehrers. Datum / Unterschrift des Lehrers. Unterschrift des Lehrers. FÜ H R E R S C H E I N T/t, D/d, G/g, K/k. FÜ H R E R S C H E I N H/h, W/w, P/p. FÜ H R E R S C H E I N Buchstabe nach Wahl. FÜ H R E R S C H E I N Buchstaben am Wortanfang. FÜ H R E R S C H E I N Buchstaben in der Wortmitte. FÜ H R E R S C H E I N Buchstaben am Wortende. FÜHRERSCHEIN Wörter lesen I. Lesekompetenz – Wörter und Sätze. U A. Unterschrift des Lehrers. FÜHRERSCHEIN Wörter lesen II. Unterschrift des Lehrers. FÜHRERSCHEIN Wörter lesen III. Datum / Unterschrift des Lehrers. Unterschrift des Lehrers. FÜHRERSCHEIN Sätze lesen. FÜH R ER S C H E IN. Unterschrift des Lehrers. FÜHRERSCHEIN Wortschatz gemischt. Unterschrift des Lehrers. FÜHRERSCHEIN Familie. H C. S R. Unterschrift des Lehrers. Datum / Unterschrift des Lehrers. FÜH R ER S C H E IN. Bitte hier abstempeln!. Martina Knipp: Prüfen – Üben – Prüfen ... Deutsch Klasse 1 © Auer Verlag – AAP Lehrerfachverlage GmbH, Donauwörth. Datum / Unterschrift des Lehrers. FÜ H R E R S C H E I N Wimmelbild. ur rz te t us ch M si n A. Bitte hier abstempeln!. Unterschrift des Lehrers. (bitte hier knicken). F Ü H RERSCH EI N. Wortschatz. Bitte hier abstempeln!. Datum / Unterschrift des Lehrers. zur Vollversion.

(7) Lesekompetenz – Wörter und Sätze. Vortest (1). Name:. 1. Verbinde die zusammengehörenden Wörter und Bilder und trage ein. 1 Ast. A. 1 und. C. 2 und. B. 3 und. A. B 2 Ball C. M u A s ns te ic r z ht u. r. 3 Esel. D. 4 Weg. U A. E. 5 Kanne. H C. 4 und. E. 5 und. D Ü1. 2. Verbinde Wörter und Bilder und trage ein.. B Hecke. O V. C Mädchen D Fliege E Angel. S R. 1. A Flügel. A und. 2. B und. 1. C und. 5. D und. 3. E und. 6. F und. 4. 2. 3. 4. 5. 6. F Huhn. Ü2. Martina Knipp: Prüfen – Üben – Prüfen ... Deutsch Klasse 1 © Auer Verlag – AAP Lehrerfachverlage GmbH, Donauwörth. . 46. zur Vollversion wv. 46.

(8) Lesekompetenz – Wörter und Sätze. Vortest (2). Name:. 3. Verbinde Wörter und Bilder und trage ein. 1. A Osternest. A und. 1. B und. 3. C und. 2. 2 B Fußballspiel 3. M u A s ns te ic r z ht u. r. C Briefumschlag. Ü3. 4. Welcher Satz gehört zu welchem Bild? Trage ein.. 1 Nina isst Spaghetti.. A. S R. 3 An Ostern suchen wir Eier. 4 Der Osterhase bringt Eier.. O V. 5 Mama kocht Gemüse.. U A. H C. 2 Nina isst ein Eis. C. B. E. D. H. 7 Am Himmel fliegt Hexe Mira.. 8 In der Nacht leuchtet ein Stern.. 9 Auf der Wiese im Garten wachsen Blumen.. A. 2 und. B. 3 und. C. 4 und. D. 5 und. E. 6 und. F. 7 und. H. 8 und. G. 9 und. I. 10 und. J. F. 6 Mama backt Kuchen.. G. 1 und. I. J. 10 Auf der Wiese am Wald steht ein Hirsch. Ü4. 47. Martina Knipp: Prüfen – Üben – Prüfen ... Deutsch Klasse 1 © Auer Verlag – AAP Lehrerfachverlage GmbH, Donauwörth. . zur Vollversion wv. 47.

(9) Ü1. Lesekompetenz – Wörter und Sätze. Wörter lesen I (1). Name:. Auf dem Bild ist das Wort abgebildet.. M u A s ns te ic r z ht u. r. 1. Verbinde das Wort mit dem passenden Bild.. Hund. U A. H C. Banane. S R. Maus. Ampel. O V. Messer. Vogel. 48. zur Vollversion Martina Knipp: Prüfen – Üben – Prüfen ... Deutsch Klasse 1 © Auer Verlag – AAP Lehrerfachverlage GmbH, Donauwörth.

(10) Ü1. Lesekompetenz – Wörter und Sätze. Wörter lesen I (2). Name:. Wenn du ein Wort nicht kennst, frage deinen Nachbarn.. r. 2. Male das passende Bild.. M u A s ns te ic r z ht u. Ananas. U A. H C. Hase. S R. Mund. Auto. O V. Baum. Sonne. zur Vollversion 49. Martina Knipp: Prüfen – Üben – Prüfen ... Deutsch Klasse 1 © Auer Verlag – AAP Lehrerfachverlage GmbH, Donauwörth.

(11) Ü1. Lesekompetenz – Wörter und Sätze. Wörter lesen I (3). Name:. 3. Welches Bild passt zu dem Wort? Verbinde.. Hund. 42. M u A s ns te ic r z ht u. r. Wal. U A. H C. S R. Hose. Knopf. O V. Tanne. 50. See. zur Vollversion Martina Knipp: Prüfen – Üben – Prüfen ... Deutsch Klasse 1 © Auer Verlag – AAP Lehrerfachverlage GmbH, Donauwörth.

(12) Ü2. Lesekompetenz – Wörter und Sätze. Wörter lesen II (1). Name:. Auf dem Bild ist das Wort abgebildet.. M u A s ns te ic r z ht u. r. 1. Verbinde das Wort mit dem passenden Bild.. U A. Flügel. H C. Zwiebel. Gesicht. Birne. S R. O V. Verkehr. zur Vollversion 51. Martina Knipp: Prüfen – Üben – Prüfen ... Deutsch Klasse 1 © Auer Verlag – AAP Lehrerfachverlage GmbH, Donauwörth.

(13) Ü2. Lesekompetenz – Wörter und Sätze. Wörter lesen II (2). Name:. Wenn du ein Wort nicht kennst, frage deinen Nachbarn.. r. 2. Male das passende Bild.. M u A s ns te ic r z ht u. Wiese. U A. H C. Eule. S R. Apfel. Raupe. O V. Teddy. Zahn. 52. zur Vollversion Martina Knipp: Prüfen – Üben – Prüfen ... Deutsch Klasse 1 © Auer Verlag – AAP Lehrerfachverlage GmbH, Donauwörth.

(14) Ü2. Lesekompetenz – Wörter und Sätze. Wörter lesen II (3). Name:. 3. Was ist das? Verbinde das richtige Wort mit dem Bild.. Decke. Suppe. Schnecke. M u A s ns te ic r z ht u. r. Puppe. Gruppe. H C. Gitter. Hahn. S R. Gewitter. Ritter. Glocken. U A. Ecke. O V. Zahn. Bahn. Waage. Locken. Wiege. Flocken. Ziege. zur Vollversion 53. Martina Knipp: Prüfen – Üben – Prüfen ... Deutsch Klasse 1 © Auer Verlag – AAP Lehrerfachverlage GmbH, Donauwörth.

(15) Lesekompetenz – Wörter und Sätze. Ü3. Wörter lesen III (1). Name:. Auf dem Bild ist das Wort abgebildet.. M u A s ns te ic r z ht u. r. 1. Verbinde das Wort mit dem passenden Bild.. Christbaum. U A. H C. Schmetterling. S R. Hexenbesen. O V. Computerspiel. Kalender. Thermometer. 54. zur Vollversion Martina Knipp: Prüfen – Üben – Prüfen ... Deutsch Klasse 1 © Auer Verlag – AAP Lehrerfachverlage GmbH, Donauwörth.

(16) Ü3. Lesekompetenz – Wörter und Sätze. Wörter lesen III (2). Name:. Wenn du ein Wort nicht kennst, frage deinen Nachbarn.. r. 2. Male das passende Bild.. M u A s ns te ic r z ht u. Briefumschlag. U A. H C. Puppenkleid. S R. O V. Wasserfarbkasten. Papierdrachen. Gartenzaun. zur Vollversion 55. Martina Knipp: Prüfen – Üben – Prüfen ... Deutsch Klasse 1 © Auer Verlag – AAP Lehrerfachverlage GmbH, Donauwörth.

(17) Ü4. Lesekompetenz – Wörter und Sätze. Sätze lesen (1). Name:. Auf den Bildern siehst du, was in den Sätzen beschrieben wird.. r. 1. Verbinde die zusammengehörenden Sätze und Bilder.. M u A s ns te ic r z ht u. Anna spielt am See.. U A. Oma sitzt im Sessel.. H C. S R. Papa spült Geschirr.. O V. Der Hund bellt.. Emil spielt Karten.. Opa putzt das Auto.. Emil spielt im Garten.. 56. zur Vollversion Martina Knipp: Prüfen – Üben – Prüfen ... Deutsch Klasse 1 © Auer Verlag – AAP Lehrerfachverlage GmbH, Donauwörth.

(18) Ü4. Lesekompetenz – Wörter und Sätze. Sätze lesen (2). Name:. 2. Schneide die Sätze und Bilder aus. Lege den passenden Satz und das passende Bild zusammen. Klebe sie auf ein Extrablatt auf.. M u A s ns te ic r z ht u. r. Die Kinder gehen zur Schule.. U A. Sie lesen in der Leseecke.. Am Mathetisch rechnen sie.. H C. S R. O V. Anna und Kim beobachten einen Regenwurm.. Sie malen ihn.. Yanik schaut in ein Mikroskop.. zur Vollversion 57. Martina Knipp: Prüfen – Üben – Prüfen ... Deutsch Klasse 1 © Auer Verlag – AAP Lehrerfachverlage GmbH, Donauwörth.

(19) Ü4. Lesekompetenz – Wörter und Sätze. Sätze lesen (3). Name:. 3. Jeweils ein Wort, ein Bild und ein Satz gehören zusammen. Verbinde.. M u A s ns te ic r z ht u. r. Christkind. U A. Weihnachten ist schön.. H C. Sommerferien. S R. Mein Geburtstag ist am _________.. O V. Osterhase. Wir gehen ins Schwimmbad.. An Ostern suchen wir Ostereier. Geburtstagsfeier. 58. zur Vollversion Martina Knipp: Prüfen – Üben – Prüfen ... Deutsch Klasse 1 © Auer Verlag – AAP Lehrerfachverlage GmbH, Donauwörth.

(20) Ü4. Lesekompetenz – Wörter und Sätze. Sätze lesen (4). Name:. 4. Welcher Satz gehört zu dem Bild?. Am Baum hängen fünf Blätter. Am Baum hängen fünf Birnen.. M u A s ns te ic r z ht u. r. Am Baum hängen sechs Birnen.. U A. Auf dem See schwimmt eine Ente.. Auf dem See schwimmen zwei Enten.. H C. Auf dem See schwimmt ein Schwan.. S R. Das Kind klebt ein Bild auf.. O V. Das Kind schneidet ein Bild aus. Das Kind malt ein Bild aus.. Die Katze ist schwarz.. Die Katze ist schwarz-weiß gefleckt. Die Katze ist schwarz-weiß gestreift.. zur Vollversion 59. Martina Knipp: Prüfen – Üben – Prüfen ... Deutsch Klasse 1 © Auer Verlag – AAP Lehrerfachverlage GmbH, Donauwörth.

(21) Ü4. Lesekompetenz – Wörter und Sätze. Sätze lesen (5). Name:. 5. Bilde Sätze, indem du die Satzteile verbindest. Immer zwei gehören zusammen. Schneide die Satzteile aus und klebe sie zusammen.. spielen wir gerne.. In der Schule. lernen wir viel.. M u A s ns te ic r z ht u. r. Den Weg zur Schule. U A. In der Pause. gehe ich mit meinem Freund.. O V. Im Sachunterricht. H C. S R. In der Mathestunde. renne ich.. rechnen wir bis 20.. In der Sportstunde. zeichnen wir eine Tulpe.. Den Weg nach Hause. spielen wir Fußball.. 60. zur Vollversion Martina Knipp: Prüfen – Üben – Prüfen ... Deutsch Klasse 1 © Auer Verlag – AAP Lehrerfachverlage GmbH, Donauwörth.

(22) Lesekompetenz – Wörter und Sätze. Vortest (1) Führerscheintest (1). Name:. 1. Verbinde die zusammengehörenden Wörter und Bilder und trage ein. 1 Tonne. A. 1 und. B. 2 und. C. 3 und. D. B 2 Ente. r. M u A s ns te ic r z ht u. 3 Hase. C. D. 4 Topf. U A. E. 5 Haus. H C. 4 und. E. 5 und. A. A und. 4. B und. 3. C und. 6. D und. 1. E und. 5. F und. 2. 2. Verbinde Wörter und Bilder und trage ein.. S R. 1. D Schuh. O V. E Wurzel. 5. B Zahn. C Verkehr. F Pony. 2. 3. 4. 6. zur Vollversion wv 61. Martina Knipp: Prüfen – Üben – Prüfen ... Deutsch Klasse 1 © Auer Verlag – AAP Lehrerfachverlage GmbH, Donauwörth. . A Engel. 61.

(23) Lesekompetenz – Wörter und Sätze. Vortest (1) Führerscheintest (2). Name:. 3. Verbinde Wörter und Bilder und trage ein. 1. A Osterei. A und. 3. B und. 2. C und. 1. 2 B Schmetterling 3. M u A s ns te ic r z ht u. r. C Thermometer. 4. Welcher Satz gehört zu welchem Bild? Trage ein.. A. 1 Nina spielt Ball.. H C. 2 Nina spielt Quartett.. 3 An Weihnachten schmücken wir den Christbaum.. S R C. 4 An Weihnachten bekommen wir Geschenke.. O V. 5 Papa putzt die Küche.. E. U A. B. D. F. 6 Papa putzt das Fenster.. 7 Die Katze spielt mit dem Ball.. G. H. 8 Die Katze jagt eine Maus.. 9 Im See quaken die Frösche.. I. J. 1 und. B. 2 und. A. 3 und. C. 4 und. D. 5 und. F. 6 und. E. 7 und. H. 8 und. G. 9 und. I. 10 und. J. 10 Im See quaken die Enten.. Martina Knipp: Prüfen – Üben – Prüfen ... Deutsch Klasse 1 © Auer Verlag – AAP Lehrerfachverlage GmbH, Donauwörth. . 62. zur Vollversion wv. 62.

(24) Phonem-Graphem-Zuordnung. Ü3. Buchstaben am Wortende (1). Phonem-Graphem-Zuordnung. Ü3. Name:. Buchstaben am Wortende (2). Name:. 2. Welcher Buchstabe gehört ans Ende? Setze ein.. Sprich dir deutlich vor. Dann hörst du, welcher Buchstabe am Ende steht.. l Musche____. Wenn du nicht sicher bist, kannst du im Wörterbuch nachsehen.. l. d Klei____. n. p. t Bro____. 1. Trage den letzten Buchstaben ein.. t ist kran k .. l. a. s Hau____. f. s. f Brie____ f. a Om____. d. u Igl____. d. i. e Ent____ d. e. a. o. u. z Pil____ i. k. t. z. t Huste___ n und ha___ l Ige____. t auf dem Sof___. a lieg___. d. g. r Rolle____ l. s. k. r. t Elefan____. m. s. t. s. a. z. r. t ein Bu___ c ___. h lies___ 3. Wie hören die Wörter auf? Verbinde die Bilder zum passenden Buchstaben. a. M u A s ns te ic r z ht u. t ein Bild bun___ t an. mal___. U A. t Tee und trink___. t einen Kek___. s iss___. 2. Male ein Wort mit e, o und l am Ende. individuelle Lösungen e. o. l. H C. 42. S R. Martina Knipp: Prüfen – Üben – Prüfen ... Deutsch Klasse 1 © Auer Verlag – AAP Lehrerfachverlage GmbH, Donauwörth. Ü1. Lesekompetenz – Wörter und Sätze. Wörter lesen I (1). Name:. Auf dem Bild ist das Wort abgebildet.. O V. 1. Verbinde das Wort mit dem passenden Bild.. Hund. Banane. Maus. Ampel. i. t. r. 43. Martina Knipp: Prüfen – Üben – Prüfen ... Deutsch Klasse 1 © Auer Verlag – AAP Lehrerfachverlage GmbH, Donauwörth. Ü1. Lesekompetenz – Wörter und Sätze. Wörter lesen I (2). Name:. Wenn du ein Wort nicht kennst, frage deinen Nachbarn.. 2. Male das passende Bild.. Ananas. Hase. Mund. Auto. Baum. Messer. Sonne. Vogel. 48. 49. Martina Knipp: Prüfen – Üben – Prüfen ... Deutsch Klasse 1 © Auer Verlag – AAP Lehrerfachverlage GmbH, Donauwörth. zur Vollversion. Martina Knipp: Prüfen – Üben – Prüfen ... Deutsch Klasse 1 © Auer Verlag – AAP Lehrerfachverlage GmbH, Donauwörth. 75. Martina Knipp: Prüfen – Üben – Prüfen ... Deutsch Klasse 1 © Auer Verlag – AAP Lehrerfachverlage GmbH, Donauwörth.

(25) Ü1. Lesekompetenz – Wörter und Sätze. Wörter lesen I (3). Ü2. Name:. 3. Welches Bild passt zu dem Wort? Verbinde.. Lesekompetenz – Wörter und Sätze. Wörter lesen II (1). Name:. Auf dem Bild ist das Wort abgebildet.. 1. Verbinde das Wort mit dem passenden Bild.. Hund. 42. Wal. Flügel. Hose. r. Zwiebel. M u A s ns te ic r z ht u. Knopf Gesicht. U A. Birne. Tanne. H C. See. Verkehr. 50. S R. Martina Knipp: Prüfen – Üben – Prüfen ... Deutsch Klasse 1 © Auer Verlag – AAP Lehrerfachverlage GmbH, Donauwörth. Ü2. Lesekompetenz – Wörter und Sätze. Wörter lesen II (2). Name:. Wenn du ein Wort nicht kennst, frage deinen Nachbarn.. O V. 2. Male das passende Bild.. Wiese. Eule. Apfel. 51. Martina Knipp: Prüfen – Üben – Prüfen ... Deutsch Klasse 1 © Auer Verlag – AAP Lehrerfachverlage GmbH, Donauwörth. Ü2. Lesekompetenz – Wörter und Sätze. Wörter lesen II (3). Name:. 3. Was ist das? Verbinde das richtige Wort mit dem Bild.. Puppe. Decke. Suppe. Schnecke. Gruppe. Ecke. Gitter. Hahn. Gewitter. Zahn. Ritter. Bahn. Glocken. Waage. Locken. Wiege. Flocken. Ziege. Raupe. Teddy. Zahn. 52. 53. Martina Knipp: Prüfen – Üben – Prüfen ... Deutsch Klasse 1 © Auer Verlag – AAP Lehrerfachverlage GmbH, Donauwörth. 76. zur Vollversion. Martina Knipp: Prüfen – Üben – Prüfen ... Deutsch Klasse 1 © Auer Verlag – AAP Lehrerfachverlage GmbH, Donauwörth. Martina Knipp: Prüfen – Üben – Prüfen ... Deutsch Klasse 1 © Auer Verlag – AAP Lehrerfachverlage GmbH, Donauwörth.

(26) Ü3. Lesekompetenz – Wörter und Sätze. Wörter lesen III (1). Ü3. Name:. Lesekompetenz – Wörter und Sätze. Wörter lesen III (2). Auf dem Bild ist das Wort abgebildet.. Name:. 1. Verbinde das Wort mit dem passenden Bild.. Wenn du ein Wort nicht kennst, frage deinen Nachbarn.. 2. Male das passende Bild.. Briefumschlag. Christbaum. Schmetterling Puppenkleid. r. Hexenbesen. M u A s ns te ic r z ht u. Wasserfarbkasten. U A. Computerspiel. Papierdrachen. Kalender. H C Gartenzaun. Thermometer. 54. S R. Martina Knipp: Prüfen – Üben – Prüfen ... Deutsch Klasse 1 © Auer Verlag – AAP Lehrerfachverlage GmbH, Donauwörth. Ü4. Lesekompetenz – Wörter und Sätze. Sätze lesen (1). Name:. Auf den Bildern siehst du, was in den Sätzen beschrieben wird.. O V. 1. Verbinde die zusammengehörenden Sätze und Bilder.. Anna spielt am See.. Oma sitzt im Sessel.. Papa spült Geschirr.. 55. Martina Knipp: Prüfen – Üben – Prüfen ... Deutsch Klasse 1 © Auer Verlag – AAP Lehrerfachverlage GmbH, Donauwörth. Ü4. Lesekompetenz – Wörter und Sätze. Sätze lesen (2). Name:. 2. Schneide die Sätze und Bilder aus. Lege den passenden Satz und das passende Bild zusammen. Klebe sie auf ein Extrablatt auf.. Lösung Extrablatt:. Die Kinder gehen zur Schule.. Sie lesen in der Leseecke.. Am Mathetisch rechnen sie.. Anna und Kim beobachten einen Regenwurm.. Der Hund bellt.. Emil spielt Karten. Sie malen ihn.. Opa putzt das Auto.. Yanik schaut in ein Mikroskop. Emil spielt im Garten.. 56. 57. Martina Knipp: Prüfen – Üben – Prüfen ... Deutsch Klasse 1 © Auer Verlag – AAP Lehrerfachverlage GmbH, Donauwörth. zur Vollversion. Martina Knipp: Prüfen – Üben – Prüfen ... Deutsch Klasse 1 © Auer Verlag – AAP Lehrerfachverlage GmbH, Donauwörth. 77. Martina Knipp: Prüfen – Üben – Prüfen ... Deutsch Klasse 1 © Auer Verlag – AAP Lehrerfachverlage GmbH, Donauwörth.

(27) Ü4. Lesekompetenz – Wörter und Sätze. Sätze lesen (3). Ü4. Name:. 3. Jeweils ein Wort, ein Bild und ein Satz gehören zusammen. Verbinde.. Lesekompetenz – Wörter und Sätze. Sätze lesen (4). Name:. 4. Welcher Satz gehört zu dem Bild?. Am Baum hängen fünf Blätter.. Christkind. Am Baum hängen fünf Birnen. Am Baum hängen sechs Birnen.. Weihnachten ist schön.. Auf dem See schwimmt eine Ente. Auf dem See schwimmen zwei Enten.. Sommerferien. Auf dem See schwimmt ein Schwan.. r. Mein Geburtstag ist am _________.. Das Kind klebt ein Bild auf.. M u A s ns te ic r z ht u. Das Kind schneidet ein Bild aus.. Osterhase. U A. Das Kind malt ein Bild aus.. Die Katze ist schwarz.. Wir gehen ins Schwimmbad.. Die Katze ist schwarz-weiß gefleckt.. H C. Die Katze ist schwarz-weiß gestreift.. An Ostern suchen wir Ostereier.. Geburtstagsfeier. 58. S R. Martina Knipp: Prüfen – Üben – Prüfen ... Deutsch Klasse 1 © Auer Verlag – AAP Lehrerfachverlage GmbH, Donauwörth. Ü4. Lesekompetenz – Wörter und Sätze. Sätze lesen (5). Name:. 5. Bilde Sätze, indem du die Satzteile verbindest. Immer zwei gehören zusammen. Schneide die Satzteile aus und klebe sie zusammen.. Den Weg zur Schule. spielen wir gerne.. In der Schule. lernen wir viel.. In der Pause. O V. gehe ich mit meinem Freund.. In der Mathestunde. renne ich.. Im Sachunterricht. rechnen wir bis 20.. In der Sportstunde. Den Weg nach Hause. Ü1. Wortschatz. Wortschatz gemischt (1). Name:. Wenn du nicht weiterweißt, frage deinen Nachbarn.. 1. Kreuze die richtigen Antworten an. Es sind mehrere möglich.. Was fährt auf Schienen?. Autos Züge Straßenbahnen. ˚ W ˚ W ˚. Was ist ein Gemüse?. Gurke Paprika Banane. W ˚ W ˚ ˚. Was kannst du anziehen?. Anorak Pullover Kissen. W ˚ W ˚ ˚. Womit kannst du malen?. Stift Pinsel Thermometer. W ˚ W ˚ ˚. Was ist eine Obstsorte?. Apfel Tomate Ananas. W ˚ ˚ W ˚. Wer lebt im Wald?. Reh Hirsch Wildschwein. W ˚ W ˚ W ˚. zeichnen wir eine Tulpe.. spielen wir Fußball.. 60. 65. Martina Knipp: Prüfen – Üben – Prüfen ... Deutsch Klasse 1 © Auer Verlag – AAP Lehrerfachverlage GmbH, Donauwörth. 78. 59. Martina Knipp: Prüfen – Üben – Prüfen ... Deutsch Klasse 1 © Auer Verlag – AAP Lehrerfachverlage GmbH, Donauwörth. zur Vollversion. Martina Knipp: Prüfen – Üben – Prüfen ... Deutsch Klasse 1 © Auer Verlag – AAP Lehrerfachverlage GmbH, Donauwörth. Martina Knipp: Prüfen – Üben – Prüfen ... Deutsch Klasse 1 © Auer Verlag – AAP Lehrerfachverlage GmbH, Donauwörth.

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