Mathetraining in 3 Kompetenzstufen

(1)

Brigitte Penzenstadler

Grundrechenarten – 5./6. Klasse:

Division

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Downloadauszug aus dem Originaltitel:

Brigitte Penzenstadler

Bergedorfer

®

Unterrichtsideen

Mathetraining in 3 Kompetenzstufe n

Band 1: Natürliche Zahlen,

Grundrechenarten, Geometrie

(2)

Grundrechenarten

A A

Division

Löse die Aufgaben. Suche die Ergebnisse im Bild unten und male diese Felder aus.

Wenn du alle Rechnungen richtig gelöst hast, erhältst du eine Figur.

6 =

: 72 =

(3)

Grundrechenarten

A A

Divisionsschnecke

Löse die Aufgaben in Pfeilrichtung nacheinander.

Welche Zahl steht am Ende?

: 1 : 2 : 3

: 2 : 4 : 1

: 3 : 2

: 10

: 5

: 3

: 6 : 2 : 4 : 3

: 2

: 5

: 1

: 3

: 4 : 2

5 971 968 000

: 2

: 3 2

: 4

: 2

(4)

Grundrechenarten

Lösungssatz:

45 678 45 678 45 678 45 678 45 678 45 678 O 3 691

E 8 521

R 1 005 T 3 013

D 9 870 I 6 589

T 963

N 456 B 9 631

N 45 236 P 1 158

E 1 234

M 9 510 H 3 214

I 1 025

C 45 678 U 1 570

S 3 467

Division I

Dividiere die Zahlen. Wenn du alle Aufgaben richtig gelöst hast, ergeben die Buchstaben einen Lösungssatz. Trage unten ein.

B B

6 589 N 45

1 C 45 678 E

2 : 3

P

S 3 4 U 67

400 : 150 = 5 : 225

=

(5)

Grundrechenarten

Division II

Rechne die Aufgaben. Finde deine Lösungen in den Ballons und male diese bunt an.

Ein Ballon bleibt weiß, wie lautet dessen Zahl?

Im weißen Ballon steht die Zahl:

2 580

6 305 50 500

7 130

6 203

1 526

4 789 4 401

7 410 8 311

7 023 2 558

635 1 506 40 802

10 501 1 457

1 589

B B

3 35 1 462 736 :

55 2

31 = 54 : 963 =

176 =

8 311

5 500

30 : 711 820 : 579 =

635

40

(6)

Grundrechenarten

Division

Berechne die fehlenden Zahlen.

C C

8 70 618 400

= 45 =

= 4

(7)

Grundrechenarten

Divisionspuzzle

Setze passende Aufgaben zusammen.

C C

54 = 689

(8)

7 Lö su ng en

Brigitte Penzenstadler: Grundrechenarten – 5./6. Klasse: Division

Division

Löse die Aufgaben. Suche die Ergebnisse im Bild unten und male diese Felder aus.

Wenn du alle Rechnungen richtig gelöst hast, erhältst du eine Figur.

123

45 51 499 102 700 56

789 319 666 11 9 222 111

Divisionsschnecke

Löse die Aufgaben in Pfeilrichtung nacheinander.

Welche Zahl steht am Ende?

: 1 : 2 : 3 : 2

: 4 : 1

: 3 : 2

: 10

: 5

: 3

: 6 : 2 : 4 : 3 : 2

: 5

: 1

: 3

: 4 : 2

5 971 968 000

124 416 000 41 472 000 20 736 000

5 971 968 000

138 240 414 720 2 073 600

2 985 984 000 995 328 000 497 664 000 124 416 000

2 985 984 000 11 520

2 880 960

480 69 120 4

8 32 96 96

: 1 : 2 : 3 : 2

: 4 : 1

: 3 : 2

: 10

: 5

: 3

: 6 : 2 : 4 : 3 : 2

: 5

: 1

: 3

: 4 : 2

Division

Bild unten und m hältst

ale eine Figur 17 358 : 2

9 889 : 31 = 940 : 90 =

8 8 = 24 =

1 9

2 98

Brigitte Penzenstadler: Gru

984 000 124 41

664 11 520

: 6

(9)

8 Lö su ng en

Division II

Rechne die Aufgaben. Finde deine Lösungen in den Ballons und male diese bunt an.

Ein Ballon bleibt weiß, wie lautet dessen Zahl?

Im weißen Ballon steht die Zahl:

2 580

6 305 50 500 7 130

6 203 1 526

4 789 4 401

7 410

8 311

7 023 2 558

635 1 506 40 802

10 501

1 457

1 589 635

4 789 1 589 1 457 7 023 4 401 10 501 50 500 6 203 7 130 2 580 1 526 1 506 7 410 2 558 8 311 40 802

6 305

2 580

6 305 50 500 7 130

6 203 1 526

4 789 4 401

7 410

8 311

7 023 2 558

635 1 506 40 802

10 501

1 457

1 589 Lösungssatz:

45 678 45 678 45 678 45 678 45 678 45 678 O 3 691

E 8 521

R 1 005 T 3 013

D 9 870 I 6 589

T 963

N 456 B 9 631

N 45 236 P 1 158

E 1 234

M 9 510 H 3 214

I 1 025

C 45 678 U 1 570

S 3 467

Division I

Dividiere die Zahlen. Wenn du alle Aufgaben richtig gelöst hast, ergeben die Buchstaben einen Lösungssatz. Trage unten ein.

9 870

1 570 9 631 6 589 3 467 963 1 025 9 510 1 005

1 234 45 678 3 214 45 236 8 521 456 3 013 3 691 1 158

D U B I S T I M R E C H N E N T O P

Division I

ben richtig gelös ha

115 4 : 36 = 40 340 : 65 =

5 =

= 3 013 3 1 158

8 T 3

521

weißen Ballon 6 305

Penzenstadler: Grundrech n Verlag

n einen

7 574 000 : 2 530 : 408 =

069 430 : 711 93 : 579 =

2 : 902 = : 747 =

410 2 558 8 311 40 80

6 203

(10)

9 Lö su ng en

Division

Berechne die fehlenden Zahlen.

987

4 410 4 070 2 508 6 801 21 632

53 204 6 472

58 907 1 209 2 011 5 041

90 412 741

4 289 7 505

Divisionspuzzle

Setze passende Aufgaben zusammen.

16 320 : 40 = 408

14 444 : 92 = 157 23 296 : 28 = 832 21 508 : 76 = 283 17 646 : 34 = 519

33 864 : 51 = 664 22 950 : 85 = 270 24 948 : 63 = 396 110 889 : 111 = 999 168 800 : 200 = 844 31 476 : 43 = 732

Division

405 928 137 2 382 939 : 1 971 =

32 055 : 2 00 1 : 8 741 = 940 : 3 745 = 9

489

· 3 680 = 27 618 400

Brigitte Penzenstadler: Gru

14 444 : 92 = 23 296 : 28 = 8

1 508 : 76 = 2 34 = 519

(11)

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Grafik: Flasche, Julia: Schnecke (Seite 2), Geteiltzeichen (Seite 5); Frick-Snuggs, Andrea: diverse Figuren (Seite 3); Meenen, Nataly:

Puzzleteile [unten] (Seite 6); Wetterauer, Oliver: Luftballons (Seite 4), Coverabbildung Satz: Satzpunkt Ursula Ewert GmbH

Bestellnr.: 23005DA6

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