Wahrnehmen, sich konzentrieren, zeichnen und anmalen - Kompetenzförderung

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KOMPETENZFÖRDERUNG Wahrnehmen, sich konzentrieren, zeichnen & anmalen – Bestell-Nr. P12 358

Biografie

Vorwort und Anleitung Wahrnehmen

- Blumensensation - Die gefangene Tasse

- Wie viele Dinos laufen nach links?

- Schmetterlingstreffen - Tiertreffen

- Elefanten- und Dinosaurierpuzzle - Prima Pommes

- Dein Stadtplan 1 - Dein Stadtplan 2 - Der Flötenspieler - Die blaue Schale

- Fast jede Scheibe ist kaputt - Ganz schön kaputt ...

- Beste Buntnudeln - Wolken, Wolken - Leckere Bonbons

- Mikado spielen ist so einfach - Achtung, falsche Ladung!

- Bunte Regentropfen

- Sortiere in den Obstkisten!

- Finde Obst und Gemüse!

- Welcher ist der schnellste Rennwagen?

- Herr Anders ist anders - Fußballmeister

- Falsche Kühe auf der Weide

- Werde ein Schmetterlingsexperte!

- Ein halber, ein ganzer Stein

- Streck-, Quetsch- und Pressbilder - Das tolle Zauberarmband

- Das Wunderpaket mit der roten Schleife

Inhalt

erfolgreich

lernen

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- Das Wunderpaket mit der roten Schleife - Die versteckte Blume

- Etwas ist unsichtbar - Bestes Tierdomino 1 - Bestes Tierdomino 2 - Viele bunte Blüten - Das Haus in der Hand - ABC-Hochhäuser

- Das verrückte Haus - Dreiecksentdeckungen - Vierecksentdeckungen

- Die russische Puppe Matrjoschka - Kugeln

- Tennisbälle 1 - Tennisbälle 2 - Der Frühling - Der Sommer Lösungen

mehr können und wissen

Inhalt

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- Entenreihentapete

- Das Wunderpaket mit der roten Schleife - Die versteckte Blume

- Etwas ist unsichtbar - Bestes Tierdomino 1 - Bestes Tierdomino 2 - Viele bunte Blüten - Das Haus in der Hand - ABC-Hochhäuser

- Das verrückte Haus - Dreiecksentdeckungen - Vierecksentdeckungen

- Die russische Puppe Matrjoschka - Kugeln

- Tennisbälle 1 - Tennisbälle 2 - Der Frühling - Der Sommer Lösungen

- Die Lösungen

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Wahrnehmen, sich konzentrieren, zeichnen & anmalen aus der mehrteiligen Reihe Kompetenzförderung ist ein effektives und nachhaltiges Lern- und Lehrbuch zu den relevanten Themen für den Kunstunterricht, die anderen Fächer, den fächerübergrei- fenden Unterricht, die Arbeitsgemeinschaften und die Projekte in der Grundschule im Rahmen der Bildungsvorgaben und Standards. Es basiert auf einem besonders kreativen Konzept, das auf das Potenzial aller Kinder eingeht, ihre „Welt“ treffend berührt und sie richtig und garantiert erfolgreich fördert und einen optimalen Beitrag für ihre Persönlichkeitsentwicklung und Lebensqualität leistet.

Wahrnehmen, sich konzentrieren, zeichnen & anmalen leistet viel. Die Kinder werden dabei mit motivierenden Aufgaben zu vielen unterschiedlichen Aktivitäten angeregt: Lesen, Hören, Wahrnehmen, Erzählen, Rätseln, Zeichnen, Anmalen, Experimentieren, Erfinden, Spielen und mehr. Sie erwerben somit beispielsweise produktive, imaginative, kreative, originelle, erfindende, spontane, laterale, divergente und soziale Kompetenzen. Alle Aufgaben sind unmittelbar aus dem großen Erlebnis- und Fantasiebereich der Kinder gewählt, sind originell, spannend und abwechslungs- reich konzipiert, vertreten mehrere Arbeitsfelder und sind mit verschiedenen, aufbau- enden und differenzierten Anforderungsgraden versehen.

Nicht nur schnelle Erfolge, sondern sehr viel Lehr- und Lernspaß sind garantiert.

Wahrnehmen, sich konzentrieren, zeichnen & anmalen enthält eine sehr große exklusive Auswahl der besten bildnerisch-kreativen Wahrnehmungsübungen zur För- derung und Steigerung von lösungsorientierten Denk- und Handlungskompetenzen.

Wahrnehmungsübungen sind als besondere pädagogische Helfer im Unterrichtsalltag anerkannt, um Spannungsaufbau und Spannungsabbau zu schaffen, Neugierde hervor- zurufen, Erklärungen zu schaffen, Lösungen zu finden und viel Neues zu entdecken.

Zusätzlich werden optimal die Konzentration und die Aufmerksamkeit geschärft.

Vorwort und Anleitung

Alle Aufgaben können unabhängig von- einander oder nacheinander benutzt werden. Die Bearbeitung der Aufgaben kann sofort (fast) ohne Vorbereitungs- aufwand in allen Sozialformen erfolgen.

Mit vielen verschiedenen Mitteln wird gearbeitet. Die Farbstifte (Bunt-, Filz- und Faserstifte) sind das Hauptmittel.

Ein Kurztext gibt alle Informationen.

Zeichen geben sofort Orientierungs- hilfen: = zeichnen, malen und/oder schreiben; = genau hinschauen, besprechen und/oder mündlich lösen;

= Tipp und Hilfe.

Regelmäßig erscheinen in der Reihe Kompetenzförderung weitere Bände mit Schwerpunktthemen, zum Beispiel Geschichten lesen, zeichnen & anmalen und Rätseln, zeichnen & anmalen.

Viel Freude und Spaß wünschen mit Wahrnehmen, sich konzentrieren, zeichnen

& anmalen aus der Reihe Kompetenzförderung der Kohl-Verlag und der Autor

mit Spaß und Begeisterung

erfolgreich lernen

Grundschule

Weitere Infos, Ideen und Neuigkeiten: www.kohlverlag.de und www.teamberger.de

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Blumensensation

Male mit Blau, Gelb, Rot und Grün die Blüten- blätter so an, dass gleiche Farben nie be- nachbart sind.

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KOMPETENZFÖRDERUNG Wahrnehmen, sich konzentrieren, zeichnen & anmalen – Bestell-Nr . P12 358

W lken W lken o , o

Erkenne die Wolken in dem Foto wieder. Nummeriere sie und zeichne ihren Umriss mit einem Stift nach oder male sie kunterbunt an.

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W lken W lke n o , o

Erkenne die Wolken in dem Foto wieder . Nummeriere sie und zeichne ihren Umriss mit einem Stift nach oder male sie kunterbunt an.

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Le ck e e r B o n b o ns

Janna, Linus, Frederick, Caro, Adrian, Klaus und Wiebke suchen sich einen Bonbon aus. Sie mögen die gleiche Sorte, von der noch genau sieben Bonbons da sind. Finde die Sorte und male sie alle gleich an.

Die anderen Sorten darfst du einheitlich anmalen, wenn du es willst.

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Mikad o spielen i

st so e infa

ch

Zwei oder noch mehr

Mitspieler werden benötigt. Im Wechsel umfassen sie alle Stäbchen mit einer Hand, lassen sie auf

einem festen Untergrund fallen

und heben sie

einzeln auf. Dabei dürfen die anderen nicht wackeln. Die Aufgabe ist jetzt, sie in folgender Reihen- folge einfarbig anzu- malen: das unterste Stäbchen rot, die nächsten gelb, grün, orange, blau, violett, braun und das oberste

schwarz.

Achtung, falsche Ladung!

In jeder Kiste auf dem Lastwagen ist ein Teil, das nicht passt. Finde es und markiere es.

Zeichne den Fahrer dazu und male alles an.

Kurt Michel/PixelioOc

a b c d g h i j l m n p q r s t v w x z

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Banane Afpel Orange Erdbeere Birne Pfirsich

Deutschland Frankreich Kanada China Lummerland Polen

Schwimmbad Wasser Bademeister Dusche Flugplatz

Auto Bus Schiff Kamel Flugzeug Roller

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Finde Obst und Gemüse!

... in der linken Kiste! Umkreise die senkrechten und waagerechten Wörter mit einem dunklen Stift. Zeichne einige der Sorten in die Fächer der rechten Kiste und male sie an.