Mühldorf am Inn, __________
Planung für den Wandertag: Klassenausflug
Liebe BIK/V,
jedes Jahr findet an unserer Schule ein Wandertag statt.
Bei diesem Tagesausflug soll sich jede Klasse gemeinsam mit Ihrer Klassenleitung für ein Ausflugsziel mit besonders interessanten Sehenswürdigkeiten entscheiden.
Auf dieser Klassenfahrt können sich die Schülerinnen und Schüler einer Klasse besser kennen lernen. Sie sollen auch etwas Neues sehen und ihr Wissen erweitern.
Damit der Ausflug genehmigt werden kann, muss die Schulleitung Folgendes wissen:
- Ausflugsziel
- Abfahrt von der Schule (Rückkehr an die Schule spätestens um 18:00 Uhr) - Ausflugsprogramm
- Kosten
Teilen Sie uns bitte auch mit, falls die Schülerinnen und Schüler bestimmte Sachen mitnehmen müssen.
Bitte geben Sie uns bis zum ____________ Bescheid.
Mit freundlichen Grüßen
_______________________________________
Die Schulleitung
Modul Wir planen einen Schulausflug.
Lesen Sie den Brief.
Welche Wörter sind neu für Sie?
Notieren Sie die neuen Wörter.
der Wandertag wandern
der Ausflug Folgendes
sich kennenlernen Bescheid geben bestimmte
TIPP: ERSTELLEN SIE MINDMAPS ZU WORTFAMILIEN, ZUM BEISPIEL: WANDERN, DER
WANDERTAG, DIE WANDERUNG … ODERDER AUSFLUG, DAS AUSFLUGSZIEL, DAS
AUSFLUGSPROGRAMM …
Was haben Sie verstanden?
Kreuzen Sie an.
a) Von wem ist der Brief?
Der Brief ist von der Klassenleitung.
Der Brief ist von der Schulleitung.
Der Brief ist von einem Schüler.
Der Brief ist von der Bürgermeisterin.
b) Welche Ziele hat der Klassenausflug?
Die Ziele sind Spaß und die Mitschüler besser kennen lernen
Die Ziele sind Neues sehen, Wissen erweitern und Mitschüler besser
_________________________________________________________________
_________________________________________________________________
Was muss ich wissen?
Notieren Sie Ideen für einen Klassenausflug.
Welche interessanten Ausflugsziele gibt es in Ihrer Region?
Suchen Sie Informationen im Internet.
Entscheiden Sie sich für ein gemeinsames interessantes Ausflugziel.
Das ist unser Ausflugsziel: ______________________________________________
die Zugfahrt
der Klassenausflug
Unser Ablaufplan
Erstellen einen Ablaufplan für die Klassenfahrt. (M 1)
Tipp: Informieren Sie sich über wichtige temporale Präpositionen.
Temporale Präpositionen
Temporale Präpositionen geben Antwort auf die Fragewörter wann, bis wann, seit wann, von wann bis wann, um wie viel Uhr und wie lange.
Man unterscheidet: a) Zeitdauer und b) Zeitpunkt
a) Zeitdauer: Eine Zeitdauer gibt einen Zeitraum an, der einen Anfang und ein Ende hat (bis wann, seit wann, von wann bis wann, wie lange).
b) Zeitpunkt: Ein Zeitpunkt gibt eine genaue Zeit an (wann, um wieviel Uhr).
ab Beginn: Ab morgen öffnet die Ausstellung.
zwischen Zwischen 13 und 16 Uhr gehen wir einkaufen.
von bis Tage, Monate, Uhrzeiten: Von Montag bis Freitag ist Schule.
im, am, um Wann hast du Zeit? Im Mai. / Am 10. Mai. / Um 15 Uhr.
Ergänzen Sie um, am, im, von … bis, zwischen.
Was? Wann? Wo? P
Klassenausflug der Klasse BIK/V Wir fahren nach München!
Wann? _____________ 10.Oktober ___________ 8:30 Uhr _________ 17:00Uhr Treffpunkt? Vor dem Haupteingang der Schule
Was brauche ich? - Geld
- feste Schule
- Regenkleidung (______________ Herbst regnet es oft) - Getränk
Ankunft in München: 9:00 Uhr
Programm: _________ 9:20 Uhr Besichtigung Deutsches Museum Mittagessen: ________________ 12:30 und 13:30 Uhr
Programm: ___________ 14:00 Uhr __________ 16:00 Uhr Stadtführung Abfahrt am Bahnhof: ___________ 16:45 Uhr
Ankunft in der Schule: ______________17:30 und 17:45 Uhr
Was? Wann? Wo?
Planen Sie Ihren Klassenausflug.
Erstellen Sie den Ablaufplan für Ihren Klassenausflug.
Unser Klassenausflug: Ablaufplan
Wir fahren nach _______________________________________________
Wann? Am: ______________________
Abfahrt: ________________Uhr Rückkehr: ________________Uhr
Treffpunkt? Um ___________ Uhr am/vor/beim_________________________________
Was muss ich mitnehmen?
- _______________________________________________________________________
_
- _______________________________________________________________________
_
- _______________________________________________________________________
_
- _______________________________________________________________________
_
Ankunft in ______________________: um ____________________Uhr
Vormittagsprogramm: _________________________________________________________________
