Lesen mit Bewegung: Rollbrett-Sätze - Satzebene

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Wolfgang Finck / Iris Vollstedt

Lesen mit Bewegung:

Rollbrett-Sätze

Satzebene

Die verschiedenen Sätze (Wortkarten) werden großzügig im Raum verteilt. Dabei sollten die Wortkarten eines Satzes richtig in Schreibrichtung liegen, mit einem Abstand von ca. 50 cm. Der Satzanfang wird mit einem Hütchen und einer Satznummer markiert.

Wichtig: Alle Kinder erhalten vor Beginn der Übung den Hinweis, dass der Satz am Hüt- chen beginnt.

Rollbrett-Sätze Rollbrett-Sätze

Das wird gebraucht Lernziele

Rollbretter Lesen auf Satzebene

Wortkarten, S. 2–21 Raumorientierung

(auf DIN-A5 vergrößern) visuelle Wahrnehmung

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