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Liebe Schüler, eure Arbeit hat

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Academic year: 2021

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Liebe Schüler,

eure Arbeit hat sich gelohnt. Es existiert eine Arbeitssammlung zum Thema „Pflanzliche Rohstoffe“, mit welcher ihr nun prima lernen könnt. Ihr braucht euch die Arbeitssammlung nicht unbedingt ausdrucken – das habe ich schon gemacht – der Stapel liegt in der Schule und wartet auf euch.

Ich habe dort einige Ergänzungen und Änderungen vorgenommen.

Ganz hinten findet ihr Kontrollfragen.

Mit

 diesen Unterlagen … UND…,

 der anfangs von mir ausgeteilten Menükarte (Aufgaben auf Rückseite!!!) UND

 dem Skript 3. Halbjahr UND

 der Schulhomepage („Zusatzqualifikation Vegucation“ - https://www.osz-gastgewerbe.de/105- bildungsangebote/zusatzqualifikationen/zusatzqualifikationen-vegucation-projekt/427-vegucation- projekt.html)

seid ihr dann prima ausgestattet.

Eine Klausur über diesen Themenbereich wird folgen, wenn wir uns alle gesund und munter wiedertreffen.

Folgende Aufgaben sind bis dahin zu erarbeiten – und werden dann in der Klausur abgefragt:

1. Arbeitssammlung durcharbeiten – Kontrollfragen auf der letzten Seite und:

a) Entwerfen Sie drei Vorspeisen aus sogenannten „Pseudogetreiden“.

b) Was muss bei der Zubereitung von Hülsenfrüchten beachtet werden?

c) Wie können Blähungen nach dem Verzehr von Hülsenfrüchten schon bei der Zubereitung vermindert bzw. vermieden werden?

d) Nennen Sie Vor- und Nachteile des Produkts Sojabohne. Gehen Sie auf ernährungsphysiologische Bedeutung und auf ökologische Kriterien ein.

e) Nennen und beschreiben Sie 3 pflanzliche Bindemittel? Wie wird im Küchenalltag mit ihnen umgegangen? Könnte Gelatine durch diese ersetzt werden (mit gleichem Ergebnis?)

f) Welche pflanzlichen Bindemittel kennen Sie, die als Kaltbinder verwendet werden könnten (nicht mehr aufkochen)

2. Fragen auf der Rückseite der Menükarte beantworten (zur Unterstützung könnt ihr euch alle vegucation- Kochvideos ansehen – Link dazu auf der Schulhomepage – siehe oben)

3. Im Skript 3. Halbjahr S. 7 Aufgaben 5 – 7.

Zu 7.: Entwerfe eine vegetarisch / vegane Menükarte für den Monat April bestehend aus Vorspeise / Suppe / Hauptgang / Dessert

Zusatz: Kennzeichne alle Allergene! / Welches Gericht ist vegan? / Welche Komponenten könnten verändert werden, um das komplette Menü vegan zu gestalten

Zu 5.: für diesen Hauptgang soll der Ablauf inkl. Zutaten geschrieben werden 4. Skript S. 11-13 durcharbeiten: Themen Essig / Olivenöl und Speisesalz Viel Spaß und Erfolg – passt auf Euch und Eure Mitmenschen auf!

Lieben Gruß

Frau Voigt und Frau von Drojetzky

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