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Küsten der Nord und Ostsee - Lapbooks Erdkunde Kl. 5/6

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Academic year: 2022

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D. Blumhagen / A. Baumhardt / K. Karpati: Lapbooks gestalten im Erdkundeunterricht Klassen 5 / 6 © Auer Verlag

Methodensteckbrief: Lapbook

Was ist ein Lapbook?

In einem Lapbook schreibst du deine Arbeitsergebnisse zu einem beliebigen Thema in verschiedene Minibücher und sammelst diese in einer aufklappbaren Mappe.

Welches Material benötigst du?

Musterklammern zum Befestigen von beweglichen Minibüchern

ein farbiges DIN-A4-Papier

einen einfarbigen DIN-A3-Tonkarton

verschiedene Stifte, z. B. Füller,

Bunt-, Faser-, Wachsmalstifte

Klebestift und Schere

Heftgerät

eine Prospekthülle zum Aufbewahren deiner Minibücher

Faltvorlagen für verschiedene

Minibücher, die du in dein Lapbook einklebst

Wie faltest du dein Lapbook?

1 2 2 3 4

1 Falte einen farbigen DIN-A3-Tonkarton in der Mitte und wieder zurück.

2

2 Falte beide Enden zur gefalteten Mittellinie und wieder zurück.

3 Klebe ein farbiges DIN-A4-Papier in die Mitte.

4 Klappe die beiden äußeren Seiten deines Lapbooks zu. Deine Sammelmappe ist fertig.

Wie kannst du die Titelseite deines Lapbooks gestalten?

Gestalte die Titelseite mit Bildern und Zeichnungen passend zum Thema.

Vergiss nicht, deinen Namen, deine Klasse, das Unterrichtsfach und das Thema dei- nes Lapbooks auf die Außenklappen zu schreiben.

Wie gestaltest du Minibücher für dein Lapbook?

Wähle dir Faltvorlagen für Minibücher aus, in die du deine Arbeitsergebnisse zum The- ma schreibst.

Ordne deine gestalteten Minibücher in deinem Lapbook an und klebe sie fest.

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Lapbook „Die Küsten von Nord- und Ostsee“ 3

D. Blumhagen / A. Baumhardt / K. Karpati: Lapbooks gestalten im Erdkundeunterricht Klassen 5 / 6 © Auer Verlag

Impulskarten 1– 4

Lapbook „Die Küsten von Nord- und Ostsee“

Im puls k ar te 1: O rient ie ren an der K üs te Fa ltv o rl a g e 1: Fa ltk a rte

Deutschland wird im Norden von Nord- und Ostsee begrenzt. Schau dir die Karte von Nord- und Ostsee an und finde in einem Atlas heraus, welche topografischen Objekte auf der Karte dargestellt sind: Benenne Nord- und Ostsee auf der Karte. Ergänze die Legenden zu den Inseln und Halbinseln (A – H), zu den Städten (1 – 7) und zu den Flüssen (a – e). Male die Karte farbig an. Gestalte die Titelseite deiner Faltkarte.

Im puls k ar te 2: F lac h kü s te und S teilk ü s te Fa ltv o rl a g e 2: D o p p el ter S trei c h h o lz b ri ef

Das Aussehen der Ostseeküste wird vom Wasser, vom Wind und von den Jahreszeiten beeinflusst. Aber auch das Profil spielt bei der Höhe der Küstenlinie eine entscheidende Rolle. Gestalte je eine Klappe zu den KüstenformenFlachküste und Steilküste an der Ostsee. Zeichne das Profil auf die Klappen und beschrifte diese. Das Meer raubt der Küste jedes Jahr große Mengen an Sand und verändert so die Küsten. Welche Möglichkeiten hat der Mensch, die Küste zu schützen? Schreibe deine Überlegungen unter die jeweiligen Klappen.

Im puls k ar te 3: N or ds ee und O s ts ee im V er gl eic h Fa ltv o rl a g e 3: S c h mett erl in g s k la p p e

Die Nordsee und die Ostsee unterscheiden sich nicht nur durch ihre Lage. Finde weitere Unterschiede und schreibe mindestens drei Merkmale unter die jeweiligen Klappen zur Nord- oder Ostsee. Denke dabei z. B. an die Entstehung, die Größe, den Salzgehalt des Meeres, die Gezeiten, …

Im puls k ar te 4: E bbe und F lut an der N or ds ee Fa ltv o rl a g e 4: B u c h mi t G eh ei mk la p p en

Die Nordseeküste wird unter anderem durch das Heben und Senken des Meeres geprägt: Informiere dich über die Wasserstände während der Gezeiten und trage sie auf die entsprechende Geheimklappe ein. In der Nordsee leben auch Menschen. Zeichne die Halligen bei Ebbe und Flut auf die Geheimklappen. Erkläre die Begriffe Watt und Wattenmeer.

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Lapbook „Die Küsten von Nord- und Ostsee“ 5

D. Blumhagen / A. Baumhardt / K. Karpati: Lapbooks gestalten im Erdkundeunterricht Klassen 5 / 6 © Auer Verlag

Impulskarten 9– 12

Lapbook „Die Küsten von Nord- und Ostsee“

Im puls k ar te 9: T our is m u s an der K üs te Fa ltv o rl a g e 9: Fl ip -Fl a p -Bu c h

Die Küste wird jedes Jahr in den Sommermonaten zu einem von Deutschlands beliebtesten Urlaubszielen. Wähle einen Urlaubsort auf Sylt oder Rügen aus und stelle ihn vor. Berichte z. B. über: Sehenswürdigkeiten, die Lage zum Meer, Freizeitmöglichkeiten etc. Gestalte zu jedem ausgewählten Oberbegriff eine Klappe. Der Tourismus hat leider auch Schattenseiten: – Notiere auf der linken Innenseite die negativen Folgen für die Feriengebiete. – Findest du eine Lösung für das Problem? Schreibe deine Überlegungen auf.

Im puls k ar te 10: Lebens raum Wat tenm ee r Fa ltv o rl a g e 10: Ta s c h en q u iz

Wenn du Urlaub an der Nordsee machst, dann solltest du an einer geführten Wattwanderung teilnehmen. Hierbei erfährst du viele interessante Sachen über den Lebensraum Wattenmeer und seine Lebewesen. Gestalte je eine Einsteckkarte zu vier Tieren, die im Wattenmeer leben: Erstelle je einen Steckbrief zu jedem Tier. Die folgenden Stichwörter helfen dir: Lebensraum, Aussehen, Alter, Größe, Nahrung, andere interessante Fakten. Zeichne oder klebe zu jedem Tier ein Bild auf die Rückseiten der Einsteckkarten.

Im puls k ar te 11: H elgola nd Fa ltv o rl a g e 11: P o p -up

Wie ein Fels in der Brandung zeigt sich Deutschlands einzige Hochseeinsel Helgoland in der Nordsee. Mit dem Schiff oder per Flugzeug gelangst du auf diese Insel, deren markante rote Felsen schon von Weitem zu sehen sind. Finde heraus, wie der berühmte Felsen auf Helgoland heißt. Skizziere den Felsen als Pop-up-Bild. Erkläre unter dem Bild, woraus der Felsen besteht.

Im puls k ar te 12: K üs ten for m en a n der O s ts ee Fa ltv o rl a g e 12: E in s tec k ta s c h e

Das Aussehen der Nordseeküste unterscheidet sich stark vom Aussehen der Ostseeküste. Zeichne zu den vier Formen Boddenküste, Ausgleichsküste, Fördenküste und Buchtenküste eine Skizze der Küstenform. Notiere zu jeder Skizze eine kurze Beschreibung.

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Lapbook „Die Küsten von Nord- und Ostsee“ 7

D. Blumhagen / A. Baumhardt / K. Karpati: Lapbooks gestalten im Erdkundeunterricht Klassen 5 / 6 © Auer Verlag

Faltanleitungen 3 und 4

Faltanleitung 3: Schmetterlingsklappe

Schneide die Vorlage an der schwarzen Linie aus.

Falte die beiden Klappen an der gestrichelten Linie und wieder zurück.

Klebe die Schmetterlingsklappe nur mit dem Mittelteil auf eine beliebige Stelle deines Lapbooks, sodass du die beiden Klappen aufschlagen kannst.

Faltanleitung 4: Buch mit Geheimklappen

Du brauchst zusätzlich:

Heftgerät mit Heftklammern Schneide alle Vorlagen an der

schwarzen Linie aus.

Falte alle drei Innenseiten an der gestrichelten Linie nach hinten und lege sie aufeinander.

Lege die Titelseite genau auf die Innenseiten.

Verbinde alle Seiten mit einer

Heftklammer an der auf dem Titelblatt angegebenen Stelle.

Klebe das Buch mit der Rückseite der letzten Seite auf eine beliebige Stelle deines Lapbooks.

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Lapbook „Die Küsten von Nord- und Ostsee“ 9

D. Blumhagen / A. Baumhardt / K. Karpati: Lapbooks gestalten im Erdkundeunterricht Klassen 5 / 6 © Auer Verlag

Faltanleitungen 7 und 8

Faltanleitung 7: Leporello-Pfeil

Schneide den Pfeil an der schwarzen Linie aus.

Falte den Pfeil an den gestrichelten Linien wie eine Ziehharmonika abwechselnd nach hinten und vorne zusammen. Es soll am Ende nur noch die Pfeilspitze zu sehen sein.

Klebe den Pfeil mit der angegebenen Klebefläche auf eine beliebige Stelle deines Lapbooks.

Faltanleitung 8: Taschenbuch

Schneide die Vorlage an der schwarzen Linie aus.

Falte die Vorlage an der gepunkteten Faltlinie längs und wieder zurück. Falte die Vorlage nun an der gepunkteten Faltlinie quer und schneide die schwarze Linie ein.

Falte an den beiden gestrichelten Faltlinien vor und wieder zurück.

Falte die Vorlage wieder auseinander und dann noch einmal längs an der gepunkteten Linie.

Halte die rechte und die linke Seite fest und schiebe sie bis zur Mitte zu einem Stern zusammen, bis du sie zu einem Buch schließen kannst.

Klebe das Taschenbuch auf eine beliebige Stelle deines Lapbooks.

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