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Nordeuropa - Lapbooks Erdkunde Kl. 5/6

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Academic year: 2022

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D. Blumhagen / A. Baumhardt / K. Karpati: Lapbooks gestalten im Erdkundeunterricht Klassen 5 / 6 © Auer Verlag

Methodensteckbrief: Lapbook

Was ist ein Lapbook?

In einem Lapbook schreibst du deine Arbeitsergebnisse zu einem beliebigen Thema in verschiedene Minibücher und sammelst diese in einer aufklappbaren Mappe.

Welches Material benötigst du?

Musterklammern zum Befestigen von beweglichen Minibüchern

ein farbiges DIN-A4-Papier

einen einfarbigen DIN-A3-Tonkarton

verschiedene Stifte, z. B. Füller,

Bunt-, Faser-, Wachsmalstifte

Klebestift und Schere

Heftgerät

eine Prospekthülle zum Aufbewahren deiner Minibücher

Faltvorlagen für verschiedene

Minibücher, die du in dein Lapbook einklebst

Wie faltest du dein Lapbook?

1 2 2 3 4

1 Falte einen farbigen DIN-A3-Tonkarton in der Mitte und wieder zurück.

2

2 Falte beide Enden zur gefalteten Mittellinie und wieder zurück.

3 Klebe ein farbiges DIN-A4-Papier in die Mitte.

4 Klappe die beiden äußeren Seiten deines Lapbooks zu. Deine Sammelmappe ist fertig.

Wie kannst du die Titelseite deines Lapbooks gestalten?

Gestalte die Titelseite mit Bildern und Zeichnungen passend zum Thema.

Vergiss nicht, deinen Namen, deine Klasse, das Unterrichtsfach und das Thema dei- nes Lapbooks auf die Außenklappen zu schreiben.

Wie gestaltest du Minibücher für dein Lapbook?

Wähle dir Faltvorlagen für Minibücher aus, in die du deine Arbeitsergebnisse zum The- ma schreibst.

Ordne deine gestalteten Minibücher in deinem Lapbook an und klebe sie fest.

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Lapbook „Nordeuropa“ 3

D. Blumhagen / A. Baumhardt / K. Karpati: Lapbooks gestalten im Erdkundeunterricht Klassen 5 / 6 © Auer Verlag

Impulskarten 25– 28

Lapbook „Nordeuropa“

Im pul s k ar te 2 5 : D ie Lände r N or de ur opas

Faltvorlage 25: Doppelte Ausziehtasche Vor vielen Jahrhunderten fürchteten sich die Menschen Europas vor den Männern aus dem Norden. Die aus Nordeuropa stammenden Wikinger waren talentierte Seefahrer und konnten in ganz Europa reiche Beute machen. Doch diese Zeit ist längst vorbei. Zum Norden Europas gehören nun die Länder Skandinaviens und des Baltikums. In der Karte siehst du die Länder Nordeuropas. Trage die Zahlen für die verschiedenen Länder aus der vorgegebenen Legende (Ausziehtaschen) in die Karte ein. Markiere die Länder Skandinaviens in der Karte gelb und die Länder des Baltikums blau. Trage die Ostsee und das Europäische Nordmeer in die Karte ein.

Im pul s k ar te 2 6 : D as E is z e it al te r

Faltvorlage 26: Kreuz Vor vielen Jahrtausenden, zur Eiszeit, sah Europa ganz anders aus. Der Kontinent wurde durch ein anderes Klima und andere Tiere geprägt. Von den Mammuts in der Eiszeit hast du bestimmt schon einmal gehört. Finde Informationen zu den klimatischen Bedingungen (Temperatur und Niederschlag) und dem Aussehen Europas während des Eiszeitalters heraus. Schreibe die Informationen in die Klappen des Faltkreuzes. Ergänze Informationen über die Tierwelt und das Zeitalter der Eiszeit im vollständig geöffneten Faltkreuz.

Im pul s k ar te 2 7 : D as E is f li e ß t

Faltvorlage 27: Schriftrolle Große Eismassen, die sich in einem Gebirge langsam talabwärts bewegen, nennen wir Gletscher. Große Gletschergebiete befinden sich in Island und Norwegen. Aber auch in Hochgebirgen, wie den Alpen, können wir Gletscher bestaunen. Skizziere den Aufbau eines Gletschers und benenne die einzelnen Teile A bis I. Trage das Nähr- und das Zehrgebiet farbig ein. Beschreibe den Vorgang der Gletschereisbildung auf der Rückseite der Schriftrolle.

Im pul s k ar te 2 8 : E in F indl ing auf R e is e n

Faltvorlage 28: Findling-Leporello Im Umland von Berlin kann man riesige Steine finden, die da eigentlich nicht hingehören. Diese Steine heißen Findlinge. Begib dich als Detektiv auf die Suche und finde Folgendes heraus: Woher kommen die Findlinge? Wie kamen sie nach Deutschland? Wann sind die Findlinge hierhergekommen? Wo befinden sich die Abtragungs- und Ablagerungsgebiete? Wodurch entstanden sie? Schreibe deine Ergebnisse in das Leporello.

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Lapbook „Nordeuropa“ 5

D. Blumhagen / A. Baumhardt / K. Karpati: Lapbooks gestalten im Erdkundeunterricht Klassen 5 / 6 © Auer Verlag

Impulskarten 33– 36

Lapbook „Nordeuropa“

Im pul s k ar te 3 3 : D as „ gr üne G ol d“ de s N or de ns

Faltvorlage 33: Recherchefächer Der Reichtum Nordeuropas wird als das „grüne Gold“ bezeichnet. Dabei handelt es sich um einen nachwachsenden Rohstoff, der vielen Menschen Verdienstmöglichkeiten bietet. Finde heraus, was das „grüne Gold“ ist und gestalte die erste Seite des Recherchefächers mit Bildern vom „grünen Gold“. Zähle mindestens fünf Produkte auf, die aus dem „grünen Gold“ hergestellt werden. Erläutere die Notwendigkeit einer nachhaltigen Forstwirtschaft. Begründe, weshalb das besonders in Nordeuropa wichtig ist.

Im pul s k ar te 3 4 : I s land – I ns e l aus F e ue r und E is

Faltvorlage 34: Flügeltür Island ist eine Insel im Atlantischen Ozean. Vor 20 Millionen Jahren tauchte die Insel auf, als Gipfel einer Kette von Unterwasservulkanen. Seitdem vergrößert sie sich mit jedem neuen Ausbruch. Erkläre, warum man Island als Insel aus Feuer und Eis bezeichnet. Notiere deine Ergebnisse auf den Seiten der Flügeltür. Finde heraus, was ein Geysir ist und wie er funktioniert. Notiere deine Ergebnisse in der Mitte der Flügeltür. Skizziere einen ausbrechenden Geysir unter deine Erklärung.

Im pul s k ar te 3 5 : Landw ir ts c haf t und K li ma

Faltvorlage 35: Briefumschlag Die Karten im Atlas helfen dir, verschiedene Informationen über eine Region herauszufinden. Suche im Atlas Karten zu den Themen „Landwirtschaft“ und „Klima“ für Nordeuropa und bearbeite die Aufgaben. 1. Landschaft: Nenne tierische und pflanzliche Produkte, die in Nordeuropa hergestellt werden. Zeichne dazu die Symbole der Produkte aus dem Atlas auf. Vergleiche deine Ergebnisse mit landwirtschaftlichen Produkten in Mitteleuropa. Was fällt dir auf? 2. Klima: Überlege, weshalb es Unterschiede in der landwirtschaft- lichen Produktion zwischen Nord- und Mitteleuropa geben muss und notiere deine Ergebnisse.

Im pul s k ar te 3 6 : B e rgbau und Indus tr ie

Faltvorlage 36: Schmale Tasche mit Einsteckkarten Die Karten im Atlas helfen dir, verschiedene Informationen über eine Region herauszufinden. Suche im Atlas Karten zu dem Thema „Wirtschaft“ für Nordeuropa und bearbeite die Aufgaben. Erkläre auf der Rückseite der Einsteckkarten kurz die Begriffe Bergbau und Industrie. Finde mithilfe der Karten im Atlas heraus, was in Skandinavien abgebaut wird: – Nenne und skizziere die Symbole von mindestens fünf Bergbauprodukten. – Nenne und skizziere die Symbole von mindestens fünf Industriezweigen. Tipp: Zeichne immer ein Symbol auf die Vorderseite und schreibe die Bezeichnung auf die Rückseite einer Einsteckkarten.

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Lapbook „Nordeuropa“ 7

D. Blumhagen / A. Baumhardt / K. Karpati: Lapbooks gestalten im Erdkundeunterricht Klassen 5 / 6 © Auer Verlag

Faltanleitungen 27 und 28

Faltanleitung 27: Schriftrolle

Schneide beide Vorlagen an den schwarzen Linien aus.

Falte die Halterung für die Schriftrolle an den gestrichelten Linien nach hinten und klebe die Klebeflächen zusammen.

Klebe die Halterung auf eine beliebige Stelle deines Lapbooks.

Rolle das Viereck zusammen und stecke es in die Halterung.

Faltanleitung 28: Findling-Leporello

Schneide die Findlinge an den schwarzen Linien aus. Achte darauf, dass sie zusammenbleiben.

Falte die Findlinge an den gestrichel- ten Linien wie eine Ziehharmonika abwechselnd nach hinten und nach vorne.

Klebe die beiden Teile aneinander.

Klebe den letzten Findling mit der angegebenen Klebefläche auf eine beliebige Stelle deines Lapbooks.

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Lapbook „Nordeuropa“ 9

D. Blumhagen / A. Baumhardt / K. Karpati: Lapbooks gestalten im Erdkundeunterricht Klassen 5 / 6 © Auer Verlag

Faltanleitungen 31 und 32

Faltanleitung 31: 12-Seiten-Buch

Schneide die Vorlagen jeweils an der schwarzen Linie aus. Falte sie an der gestrichelten Linie.

Schneide danach bei der ersten Vorlage den anhand der schwarzen Linie markierten Schlitz aus.

Schneide die beiden anderen Vorlagen an den dicken schwarzen Linien von oben und unten ein.

Lege die von oben und unten einge- schnittenen Vorlagen aufeinander.

Stecke sie durch den Schlitz der anderen Vorlage, sodass die einge- schnittenen Stellen in der Mitte des Buches sind.

Klebe das Buch mit der Rückseite auf eine beliebige Stelle deines Lapbooks.

Faltanleitung 32: Drei-Seiten-Klappe

Schneide die Vorlage an der schwarzen Linie aus.

Schneide die beiden dicken schwarzen Linien ein.

Falte alle drei Klappen an der gestrichelten Linie nach hinten.

Klebe das Minibuch mit der angege- benen Klebefläche auf eine beliebige Stelle deines Lapbooks.

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Referenzen

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