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Teamwork bietet Chancen

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Academic year: 2022

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Teamwork bietet Chancen

Das Team ist immer handlungsfähi- ger, kreativer und produktiver als der Einzelne.

Synergien von Arbeitsabläufen kön- nen gebündelt werden. Ideen und Problemlösungen entwickelt man gemeinsam zielführender und opti- maler. Deshalb stellt Teamfähigkeit auch eine der meist geforderten Vor- aussetzungen an die Bewerber auf Arbeitsplätze in allen Bereichen unserer Gesellschaft dar. Anderer- seits ist jedes Team aber auch nur so leistungsfähig wie seine Mitglieder.

Deren Fähigkeiten sind also die Basis für eine erfolgreiche Teamarbeit.

Übertragen auf ein Praxisteam be - deutet dies, dass jeder Mitarbeiter mit seinem speziellen Tätigkeitsfeld innerhalb der Praxis das Niveau der Patientenversorgung mitbestimmt.

Daraus lässt sich ableiten, wie we - sentlich die Qualifikation der Medizi- nischen Fachangestellten (MFA) mit dem Ergebnis von Praxistätigkeit, also letztlich der Patientensicherheit korreliert.

Das Berufsbild der MFA hat sich in den letzten Jahren im Zuge der Ver-

änderung von Versorgungsstruktur sowie Verwaltungstätigkeit stark ge - wandelt. Der medizinisch-technische Fortschritt ermöglicht uns glückli- cherweise immer mehr innovative diagnostische und therapeutische Methoden in der ambulanten Versor- gung. Gleichzeitig stehen wir vor großen Herausforderungen im Hin- blick auf die Folgen von demogra- fischem Wandel, Engpässen in der ärztlichen Versorgung und drohen- dem Nachwuchsmangel bei den MFA.

Um geeignete Bewerber für dieses Berufsbild konkurrieren die Praxisin- haber mit vielen anderen Ausbildern in anderen Branchen.

Im gerade begonnenen Ausbildungs- jahr konnten in der Sächsischen Landesärztekammer zwar 20 Ausbil- dungsverträge mehr als im Vorjahr bestätigt werden, aber nicht alle freien Plätze konnten besetzt wer- den.

Immer häufiger erreichen das zustän- dige Referat „Hilferufe“ von Kolle- gen, die dringend qualifizierte Mitar- beiter suchen. Eine neue Situation!

Umso mehr ist es ein Gebot der Stunde, geeignete Bewerber auf das Berufsbild aufmerksam zu machen, zu gewinnen und eine Ausbildung in Theorie und Praxis zu bieten, die das erforderliche Know-how für die Pra- xistätigkeit vermittelt und zugleich Freude am Beruf generiert.

Bei der dreijährigen Ausbildung zur MFA handelt es sich um eine soge- nannte duale Ausbildung, die aus der berufstheoretischen Wissensver- mittlung an fünf sächsischen Berufs- schulzentren und der Praxistätigkeit in ambulanten Versorgungseinrich- tungen (Praxis, MVZ und anderen) erfolgt. Spezielle Aufgabe der ausbil- denden Praxis stellt dabei das Heran- führen der Berufsschüler an den Arbeitsalltag mit allen seinen Facet- ten dar. Dies erfordert unabdingbar

den Einsatz der Auszubildenden in sämtlichen Tätigkeitsbereichen der entsprechenden Praxis und eventu- ell darüber hinaus in Praxen anderer Fachgebiete, zum Beispiel im Rahmen von Praktika, um die Komplexität der notwendigen Kompetenzen und Fer- tigkeiten zur qualifizierten Patienten- betreuung vollständig zu vermitteln.

Sicher, das volle Tagesprogramm in der Praxis erschwert es den ausbil- denden Ärzten und ihren Mitarbei- tern kontinuierlich, das nö ti ge Zeit- fenster und die personellen Ressour- cen dafür bereitzustellen.

Aber denken Sie auch daran, dass das Praxisteam von morgen nur so leistungsfähig sein kann, wie wir es heute in Theorie und Praxis ausbil- den.

Analog gilt dies ebenso für die Fort- bildung unserer erfahrenen Mitarbei- ter. Dass der Bedarf dafür groß ist, zeigt sich daran, dass entsprechende Angebote der Sächsischen Landes- ärztekammer meist bereits kurz nach deren Ausschreibung ausgebucht sind.

Die Sächsische Landesärztekammer bemüht sich, ein breites Spektrum an relevanten Themen, beispielswei- se Praxishygiene, Kommunikation, Grundlagen der Diabetikerbetreuung, Abrechnung und anderen Fortbil- dungsmöglichkeiten zu schaffen und auszubauen.

Mitarbeitermotivation erfolgt eben auch durch gezielte Qualifikation.

Das vielseitige und anspruchsvolle Berufsbild der MFA hat in der ärztli- chen Praxis klare Perspektiven.

Eine praxisnahe Ausbildung bietet die Chance für eine (Praxis-)Teamar- beit, die den Herausforderungen der nahen Zukunft gewachsen ist. Dafür lohnt es sich, heute in verschiedener Hinsicht zu „investieren“.

Ute Taube Vorstandsmitglied

Editorial

616 Ärzteblatt Sachsen 12 / 2011

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