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Zusammen wachsen –

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Academic year: 2022

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Zusammen wachsen –

Erfahrungen und Praxistipps

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Was Sie heute erwartet

• Was macht die GRÜNE LIGA?

• Beispiel 1: Umweltbildung an einer Grundschule

• Beispiel 2: Mietergärten

• Beispiel 3: Gärtnern mit Flüchtlingen

• Fazit

(3)

• Unterstützung sowie fachliche Koordination von Umweltgruppen und Initiativen

• Naturschutz/Ökologie in der Stadt

• Ökomarkt am Kollwitzplatz

• Umweltbildung

• Nachhaltige Entwicklung

• UMWELTFESTIVAL

• DER RABE RALF

GRÜNE LIGA Berlin – Netzwerk ökologischer

Bewegungen

(4)

Grün und in der Stadt

• Förderung der Biodiversität

• Klimaverbesserung

• Gärtnern als Mittel, Menschen zusammenzubringen

• Beitrag zur Integration und Inklusion

• jede_r kann sich einbringen – je nach individuellen

Möglichkeiten

(5)

1. Umweltbildungsprojekte in Schulen

Gustav-Falke-Schule,

Wedding

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1. Umweltbildungsprojekt in Schulen

Gustav-Falke-Schule,

Wedding

(7)

1. Umweltbildungsprojekt in Schulen

Gustav-Falke-Schule,

Wedding

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1. Umweltbildungsprojekt in Schulen

Gustav-Falke-Schule,

Wedding

(9)

1. Umweltbildungsprojekt in Schulen

Gustav-Falke-Schule,

Wedding

(10)

1. Umweltbildungsprojekt in Schulen

Gustav-Falke-Schule,

Wedding

(11)

2. Mietergarten/Nachbarschaftsgarten

Mietergarten Rosi, Mitte

(12)

2. Mietergarten/Nachbarschaftsgarten

Mietergarten Rosi, Mitte

(13)

2. Mietergarten/Nachbarschaftsgarten

Mietergarten Rosi, Mitte

(14)

2. Mietergarten/Nachbarschaftsgarten

Mietergarten Rosi, Mitte

(15)

2. Mietergarten/Nachbarschaftsgarten

Mietergarten Rosi, Mitte

(16)

2. Mietergarten/Nachbarschaftsgarten

Mietergarten Rosi, Mitte

(17)

2. Mietergarten/Nachbarschaftsgarten

Mietergarten Rosi, Mitte

(18)

2. Mietergarten/Nachbarschaftsgarten

Dossestraße, Mitte

(19)

2. Mietergarten/Nachbarschaftsgarten

Dossestraße, Mitte

(20)

2. Mietergarten/Nachbarschaftsgarten

Dossestraße, Mitte

(21)

2. Mietergarten/Nachbarschaftsgarten

Dossestraße, Mitte

(22)

2. Mietergarten/Nachbarschaftsgarten

Dossestraße, Mitte

(23)

2. Mietergarten/Nachbarschaftsgarten

Scharrenstraße, Mitte

(24)

2. Mietergarten/Nachbarschaftsgarten

Scharrenstraße, Mitte

(25)

2. Mietergarten/Nachbarschaftsgarten

Scharrenstraße, Mitte

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Fazit:

• Startschuss/Anstoß hat gereicht, um Nachbarn zusammen zu bringen

• Anreiz schaffen, um Projekt zu beginnen und Mittel zur Verfügung stellen, z.B. durch Wohnungsbaugesellschaft, Wettbewerb, Fördermittel

• für langfristiges Gelingen braucht es klare Regeln und jemanden, der verantwortlich ist

• Konflikte eher durch überengagierte Nachbarn als durch

2. Mietergärten/Nachbarschaftsgärten

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3. „Zusammen wachsen – Gärtnern mit Geflüchteten“

Notunterkunft Rathaus

Wilmersdorf

(28)

3. „Zusammen wachsen – Gärtnern mit Geflüchteten“

Notunterkunft Rathaus

Wilmersdorf

(29)

3. „Zusammen wachsen – Gärtnern mit Geflüchteten“

Notunterkunft Rathaus

Wilmersdorf

(30)

3. „Zusammen wachsen – Gärtnern mit Geflüchteten“

Notunterkunft Rathaus

Wilmersdorf

(31)

3. „Zusammen wachsen – Gärtnern mit Geflüchteten“

Notunterkunft Rathaus

Wilmersdorf

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3. „Zusammen wachsen – Gärtnern mit Geflüchteten“

Notunterkunft Rathaus

Wilmersdorf

(33)

3. „Zusammen wachsen – Gärtnern mit Geflüchteten“

Notunterkunft Rathaus

Wilmersdorf

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Erfolgsfaktoren bei der Arbeit mit (vielen) Kindern:

 Gute Vorbereitung: Wie viele Teilnehmer machen mit?

 ausreichend Personal vor Ort, möglichst bereits bekannte Bezugspersonen

 flexible Beschäftigungsangebote

 keine Ausnahmen

 Verantwortlichkeiten für die Zukunft klären: Gießplan, Werkzeugausgabe

 feste Garten-Termine

3. „Zusammen wachsen – Gärtnern mit Geflüchteten“

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Fazit

• alle Projekte brauchen langfristige Betreuung bzw.

Koordination: durch Wohnungsbaugesellschaft, Heimleitung/Ehrenamtliche, Lehrer_innen

• klare Regeln

• Gartenprojekte sind keine „Selbstläufer“

• einzelne Aktionen und Begrünungsprojekte sind

„Motivatoren“

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Begrünte Baumscheiben, Türkenstraße, Wedding

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Referenzen

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