Klasse 5°B
Arbeitsblatt 16: Flächeninhalte messen5°B 2008 Arbeitsblatt 16 Flächen messen.doc Seite
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FJ Kurmann
3. Miss jetzt die Größe der Fläche der Rechtecke, indem Du die Kästchen zählst:
A = ____ Kästchen B = ____ Kästchen C = ____ Kästchen D = ____ Kästchen E = ____ Kästchen
4. Ordne jetzt die Rechtecke nach der gemessenen Größe der Fläche:
____ ____ ____ ____ ____ (Vergleiche mit Deinem Ergebnis in 2. ) am kleinsten ---> am größten
5. Glaubst Du, dass die Fläche des Dreiecks X gleich groß ist wie die Fläche eines der Rechtecke? Kreuze an!
6. Kannst Du die Fläche (Anzahl der Kästchen) des Dreiecks X auch messen?
Wie viele Kästchen hat es?
Dreieck = ____ Kästchen A
E
D C
B
X 1. Was glaubst Du? Welches Rechteck
hat die größte Fläche?
Ich glaube, es ist ______
2. Ordne die Rechtecke nach Deinem Gefühl der Größe der Fläche nach:
___ ___ ___ ___ ___
am kleinsten ---> am größten
Nein Ja, es hat dieselbe Fläche wie Rechteck
