Inhalt
Vorwort . . . 7
Der Genitivus absolutus . . . 8
Wiederholung: Die verschiedenen Deklinationen . . . 8
1. Der Artikel . . . 8
2. Die a-Deklination . . . 9
3. Die o-Deklination . . . 9
Übungen I . . . 10
4. Die gemischte Deklination . . . 11
Übungen II . . . 12
Wiederholung: Die verschiedenen Partizipien . . . 14
Übungen III . . . 16
Wiederholung: Übersetzungsmöglichkeiten von Partizipien . . . 18
Übungen IV . . . 19
Wiederholung: Die Partizipialformen von . . . 19
Übungen V . . . 20
Wir bauen zusammen: Der Genitivus absolutus . . . 22
Übungen VI . . . 22
Wiederholung: Zeitverhältnisse . . . 23
Übungen VII . . . 24
Fit werden: Auf der Zielgeraden zum Genitivus absolutus . . . 26
Wiederholung: Starker Aorist, Wurzelaorist, Wurzelperfekt . . . 26
Übungen VIII . . . 27
Wiederholung: Adjektive . . . 29
Übungen IX . . . 31
Wiederholung: Pronomina . . . 33
Übungen X . . . 35
Übungen XI . . . 37
Lösungen . . . 43
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HAU
7
Vorwort
Liebe Leserin, lieber Leser,
dieses Übungshet soll dabei helfen, den Genitivus absolutus, ein wichtiges grammatikalisches Phäno- men im Altgriechischen, besser zu verstehen und zu beherrschen.
Das Het ist sowohl für Griechischschülerinnen und -schüler ab der 9. Jahrgangsstufe als auch für Stu- dierende der Latinistik oder der heologie, die das Graecum nachholen müssen, geeignet. Denn der Ge- nitivus absolutus ist ein wesentlicher Bestandteil der altgriechischen Sprache, der jedem, der Griechisch lernt, häuig begegnen wird. Weil der Genitivus ab- solutus in der Regel schon sehr früh in der Sprach- erwerbsphase behandelt wird, ist der Wortschatz bei den Übungen in diesem Het relativ einfach gehalten;
das Ziel soll eben sein, in der Grammatik it zu werden, und nicht, den gesamten Grundwortschatz noch ein- mal zu wiederholen, da dies eine doppelte Belastung für die Lernenden darstellen würde.
Wiederholungssequenzen und Übungsseiten wech- seln in diesem Buch einander ab, sodass kleinschritti- ges Lernen möglich ist.
Zunächst werden die verschiedenen Deklinationen der Substantive (inklusive Artikel) wiederholt und trainiert; im Anschluss folgt dann eine Aulistung der wichtigsten Konjugationen von Verben bzw. deren Partizipialformen. Somit hat man schon die beiden wichtigsten Bestandteile des Genitivus absolutus, näm- lich Substantiv und Partizip, parat, die wiederum in den Übungssequenzen auf vielfältige Weise trainiert werden können.
Zu den Partizipien wurde auch eigens ein Abschnitt zu verschiedenen Übersetzungsmöglichkeiten sowie zu den Zeitverhältnissen eingebaut, da die Kenntnis davon
für ein erfolgreiches Übersetzen altgriechischer Partizi- pialkonstruktionen unerlässlich ist. Auch hier gilt das Prinzip: Erst wird wiederholt, dann gezielt eingeübt.
Besonderheiten bei altgriechischen Verben wie der starke Aorist, der Wurzelaorist oder das Wurzelperfekt οἶδα wurden ebenfalls mit aufgenommen, ebenso wie die Partizipialformen von εἶναι. Griechische Verben auf -μι sowie die Verba muta und liquida wurden al- lerdings aus Platzgründen und der Einfachheit halber weitestgehend weggelassen.
Zuletzt werden auch die wichtigsten Deklinationen von Adjektiven und den geläuigsten Pronomina wie- derholt, da auch diese häuig innerhalb eines Geniti- vus absolutus autreten können. Somit werden Schritt für Schritt alle möglichen Bestandteile eines Genitivus absolutus erarbeitet und eingeübt.
Den Abschluss bildet eine lange Übungssequenz, die alles Gelernte noch einmal in Einzelteilen sowie in Kombinationen trainiert. Das Het muss aber kei- neswegs sukzessive durchgearbeitet werden, sondern es ist auch möglich, einzelne Teilaspekte, die für den Lernenden selbst wichtig oder besonders schwierig er- scheinen, herauszugreifen und dazu das entsprechen- de Wiederholungs- und Übungskapitel durchzugehen.
Alle Lösungen zu den Übungen inden sich am Ende des Hetes.
Mein besonderer Dank gilt meinem ehemaligen Griechischlehrer Richard Nusser, der das vorliegende Büchlein vorab auf fachliche Richtigkeit überprüt hat und den ich sehr schätze, u. a. weil er mich mit seiner Freude am Griechischen schon zu Schulzeiten ange- steckt und inspiriert hat.
Die Autorin Im Frühjahr 2017
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8
Der Genitivus absolutus
Der Genitivus absolutus ist eine im Altgriechischen besonders häuig vorkommende Partizipialkonstruktion.
Sie ist vergleichbar mit dem Ablativus absolutus im Lateinischen:
His verbis dictis Cicero abiit. – Nachdem diese Worte gesagt worden waren, ging Cicero weg.
(oder aktivisch: Nachdem Cicero diese Worte gesagt hatte, ging er weg.)
Τοῦ φιλοσόφου τοῦτο εἰπόντος ἀπῆλθε. – Nachdem der Philosoph dies gesagt hatte, ging er weg.
Um Genitivi absoluti sicher erkennen und übersetzen zu können, sollte man sowohl in der Deklination der Substantive als auch in der Bildung von Partizipien der Verben it sein.
Wiederholung: Die verschiedenen Deklinationen
Anders als im Lateinischen gibt es im Griechischen den bestimmten Artikel. Dieser muss auch seinem Genus entsprechend richtig dekliniert werden, genau wie im Deutschen (der Mann, des Mannes; die Frau, der Frau;
das Kind, des Kindes usw.).
1. Der Artikel
Singular Femininum Maskulinum Neutrum
Nominativ ἡ (die) ὁ (der) τό (das)
Genitiv τῆς τοῦ τοῦ
Dativ τῇ τῷ τῷ
Akkusativ τήν τόν τό
Plural
Nominativ αἱ οἱ τά
Genitiv τῶν τῶν τῶν
Dativ ταῖς τοῖς τοῖς
Akkusativ τάς τούς τά
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9 Wiederholung: Die verschiedenen Deklinationen 2. Die a-Deklination
a) Feminina auf und nach , , ( – purum) und Feminina auf - ( – impurum)
Singular Plural Singular Plural
Nominativ ἡ οἰκί-ᾱ (das Haus) αἱ οἰκί-αι ἡ δόξ-α (der Schein) δόξ-αι
Genitiv τῆς οἰκί-ᾱς τῶν οἰκι-ῶν δόξ-ης δοξ-ῶν
Dativ τῇ οἰκί-ᾳ ταῖς οἰκί-αις δόξ-ῃ δόξ-αις
Akkusativ τὴν οἰκί-ᾱν τὰς οἰκί-ᾱς δόξ-αν δόξ-ᾱς
b) Feminina auf -
Singular Plural
Nominativ ἡ γνώμ-η (die Meinung) αἱ γνῶμ-αι
Genitiv τῆς γνώμ-ης τῶν γνωμ-ῶν
Dativ τῇ γνώμ-ῃ ταῖς γνώμ-αις
Akkusativ τὴν γνώμ-ην τὰς γνώμ-ας
c) Maskulina auf - und -
Singular Plural Singular Plural
Nominativ ὁ νεανί-ᾱς (der junge Mann) οἱ νεανί-αι ὁ πολίτ-ης (der Bürger) πολῖτ-αι
Genitiv τοῦ νεανί-ου τῶν νεανι-ῶν πολίτ-ου πολιτ-ῶν
Dativ τῷ νεανί-ᾳ τοῖς νεανί-αις πολίτ-ῃ πολίτ-αις
Akkusativ τὸν νεανί-ᾱν τοὺς νεανί-ᾱς πολίτ-ην πολίτ-ᾱς
3. Die o-Deklination: Maskulina auf - und Neutra auf -
Singular Plural Singular Plural
Nominativ ὁ λόγ-ος (das Wort) λόγ-οι τὸ δῶρ-ον (das Geschenk) τὰ δῶρ-α
Genitiv λόγ-ου λόγ-ων τοῦ δώρ-ου τῶν δώρ-ων
Dativ λόγ-ῳ λόγ-οις τῷ δώρ-ῳ τοῖς δώρ-οις
Akkusativ λόγ-ον λόγ-ους τὸ δῶρ-ον τὰ δῶρ-α
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10 Der Genitivus absolutus
Übungen I
1. Verwandeln Sie in den Plural bzw. Singular.
α ῖ υ υ
ἀ φ
υ
α (2)
α υ
α υ ἀπα
Notieren Sie alle Wörter aus der Liste, die im Genitiv stehen.
2. Setzen Sie zu den folgenden Substantiven den richtigen Artikel und unterstreichen Sie alle Genitive.
α ἀ υ α
π υ
α α
π
π υ
υ υ
3. Geben Sie den Genitiv zu folgenden Substantiven an (mit Artikel) und beachten Sie dabei jeweils den Numerus (z. B. Dat. Pl. Gen. Pl.; Nom. Sg. Gen. Sg.).
α
α α α υ α α π
υ φ υ π π ῳ ἀ υ α
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14 Der Genitivus absolutus
Setzen Sie die griechischen Genitive in den Plural:
Wiederholung: Die verschiedenen Partizipien
Die Deklinationen der Partizipien entsprechen einerseits der gemischten Deklination, die Sie schon kennen (παιδεύ-ων vgl. Beispielwort ὁ γέρων, γέροντ-ος), und andererseits den einfachen o- und a-Deklinationen (παιδευ-ό-μενος vgl. Beispielwort ὁ λόγ-ος, λόγ-ου bzw. παιδευ-ό-μενον vgl. Beispielwort τὸ δῶρ-ον, δώρ-ου bzw. παιδευ-ο-μένη vgl. ἡ γνώμ-η, γνώμ-ης), die ebenfalls bereits bekannt sind.
1. Unkontrahierte Vokalstämme
Präsens Aktiv Präsens Medium Präsens Passiv
Mask. παιδεύ-ων (einer, der erzieht) παιδεύ-οντος
παιδευ-ό-μενος
(einer, der für sich erzieht) παιδευ-ο-μένou
παιδευ-ό-μενος (einer, der erzogen wird) παιδευ-ο-μένou
Fem. παιδεύ-ουσα παιδευ-ούσης
παιδευ-ο-μένη παιδευ-ο-μένης
παιδευ-ο-μένη παιδευ-ο-μένης Neutr. παιδεῦ-ον
παιδεύ-οντος
παιδευ-ό-μενον παιδευ-ο-μένou
παιδευ-ό-μενον παιδευ-ο-μένou
Futur Aktiv Futur Medium Futur Passiv
Mask. παιδεύ-σ-ων
(einer, der erziehen wird) παιδεύ-σ-οντος
παιδευ-σ-ό-μενος
(einer, der für sich erziehen wird)
παιδευ-θη-σ-ό-μενος (einer, der erzogen werden wird)
Fem. παιδεύ-σ-ουσα παιδευ-σ-ούσης
παιδευ-σ-ο-μένη παιδευ-θη-σ-ο-μένη Neutr. παιδεῦ-σ-ον
παιδεύ-σ-οντος
παιδευ-σ-ό-μενον παιδευ-θη-σ-ό-μενον
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15 Wiederholung: Die verschiedenen Partizipien
Aorist Aktiv Aorist Medium Aorist Passiv
Mask. παιδεύ-σ-ας (einer, der erzog) παιδεύ-σ-αντος
παιδευ-σ-ά-μενος (einer, der für sich erzog)
παιδευ-θείς
(einer, der erzogen wurde) παιδευ-θέντος
Fem. παιδεύ-σ-ασα παιδευ-σ-άσης
παιδευ-σ-α-μένη παιδευ-θεῖσα παιδευ-θείσης Neutr. παιδεῦ-σ-αν
παιδεύ-σ-αντος
παιδευ-σ-ά-μενον παιδευ-θέν παιδευ-θέντος
2. Kontrahierte Vokalstämme
Präsens Aktiv τιμά-ω ποιέ-ω δουλό-ω
Mask. τιμῶν (einer, der ehrt) τιμῶντος
ποι-ῶν (einer, der tut) ποι-οῦντος
δουλῶν (einer, der versklavt)
δουλοῦντος
Fem. τιμῶσα
τιμώσης
ποι-οῦσα ποι-ούσης
δουλοῦσα δουλούσης
Neutr. τιμῶν
τιμῶντος
ποι-οῦν ποι-οῦντος
δουλοῦν δουλοῦντος
Präsens Medium/Passiv
Mask. τιμώμενος (einer, der für sich ehrt)
ποιούμενος (einer, der für sich tut)
δουλούμενος (einer, der für sich versklavt)
Fem. τιμωμένη ποιουμένη δουλουμένη
Neutr. τιμώμενον ποιούμενον δουλούμενον
Futur Aktiv
Mask. τιμή-σ-ων (einer, der ehren wird)
τιμή-σ-οντος
ποιή-σ-ων (einer, der tun wird)
ποιή-σ-οντος
δουλώ-σ-ων (einer, der versklaven wird) δουλώ-σ-οντος
Fem. τιμή-σ-ουσα
τιμη-σ-ούσης
ποιή-σ-ουσα ποιη-σ-ούσης
δουλώ-σ-ουσα δουλω-σ-ούσης
Neutr. τιμῆ-σ-ον
τιμή-σ-οντος
ποιῆ-σ-ον ποιή-σ-οντος
δουλῶ-σ-ον δουλώ-σ-οντος
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28 Fit werden: Auf der Zielgeraden zum Genitivus absolutus
2. Verwechslungsgefahr? Schreiben Sie alle Verbformen heraus und bilden Sie von den gefundenen Wör- tern jeweils das Partizip Präsens Aktiv (PPA) im Genitiv Singular (mask. und fem.).
π – πα – φ – ῳ – π – ῖ – π – – υ υ
Verben: PPA Gen. Sg. mask. / fem.:
/ / / / /
3. Bilden Sie zu folgenden Partizipien jeweils die entsprechende Form im Aorist (unter genauer Beachtung des Genus verbi).
ἀ Aorist:
Aorist:
α Aorist:
π υ υ Aorist:
υ Aorist:
4. Tragen Sie anhand der Übersetzung die richtigen Formen in die Lücken ein, damit sich jeweils vollständi- ge Genitivi absoluti ergeben.
υ Ἡ α π ἔ α α α έ
Weil Eurystheus es befohlen hatte, führte Herakles viele Arbeiten aus.
Θ Ἀ υπ έ
Nachdem Theseus die Insel verlassen hatte, war Ariadne betrübt.
Ἀ α έ
Obwohl Achilles stark ist, kämpft er nicht.
ῖ ῖ α έ Weil die Menschen den Göttern opfern werden, ist Zeus zufrieden.
ὁ α παῖ α ἀ ῖ έ Nachdem die Männer gestorben waren, töteten die Feinde die Kinder.
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30 Fit werden: Auf der Zielgeraden zum Genitivus absolutus
Plural Mask./Fem. Neutr.
Nom. εὐδαίμον-ες εὐδαίμον-α
Gen. εὐδαιμόν-ων εὐδαιμόν-ων
Dat. εὐδαίμοσι(ν) εὐδαίμοσι(ν)
Akk. εὐδαίμον-ας εὐδαίμον-α
Die Adjektive πολύς (viel) und μέγας (groß) haben einige besondere Formen und werden auch wegen ihres häuigen Vorkommens hier nochmals vorgestellt:
Singular Mask. Fem. Neutr. Mask. Fem. Neutr.
Nom. πολύς πολλή πολύ μέγας μεγάλη μέγα
Gen. πολλοῦ πολλῆς πολλοῦ μεγάλου μεγάλης μεγάλου
Dat. πολλῷ πολλῇ πολλῷ μεγάλῳ μεγάλῃ μεγάλῳ
Akk. πολύν πολλήν πολύ μέγαν μεγάλην μέγα
Plural
Nom. πολλοί πολλαί πολλά μεγάλοι μεγάλαι μεγάλα
Gen. πολλῶν πολλῶν πολλῶν μεγάλων μεγάλων μεγάλων
Dat. πολλοῖς πολλαῖς πολλοῖς μεγάλοις μεγάλαις μεγάλοις
Akk. πολλούς πολλάς πολλά μεγάλους μεγάλας μεγάλα
Wie bei den Verben gibt es auch unter den Adjektiven einige, die kontrahiert werden, wie z. B. χρυσοῦς (gol- den; von χρύσεος):
Singular Mask. Fem. Neutr.
Nom. χρυσοῦς χρυσῆ χρυσοῦν
Gen. χρυσοῦ χρυσῆς χρυσοῦ
Dat. χρυσῷ χρυσῇ χρυσῷ
Akk. χρυσοῦν χρυσῆν χρυσοῦν
Plural
Nom. χρυσοῖ χρυσαῖ χρυσᾶ
Gen. χρυσῶν χρυσῶν χρυσῶν
Dat. χρυσοῖς χρυσαῖς χρυσοῖς
Akk. χρυσοῦς χρυσᾶς χρυσᾶ
Adjektive auf -ντ werden wie das Partizip Präsens von εἶναι dekliniert (s. o.), wie z. B. ἑκών, ἑκοῦσα, ἑκόν (frei- willig). Das Adjektiv πᾶς, πᾶσα, πᾶν (παντός, πάσης, παντός) (jeder, alles) wird wie das Partizip Aorist des Paradigmas παιδεύσας, παιδεύσασα, παιδεῦσαν (s. o.) dekliniert.
