HAW Hamburg -EQA-

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Auszug aus der Dienstvereinbarung zur studentischen Lehrveranstaltungsevaluation, § 6, S.14-16

"Die Leitung des jeweiligen Departments kann die Ergebnisse der Befragung in die jährlichen Feedbackgespräche mit den Lehrenden einbeziehen. Sie ist berechtigt, den Lehrenden Maßnahmen zur Verbesserung der Qualität der Lehrveranstaltung (z.B. Teilnahme an Fortbildungsmaßnahmen) zu empfehlen. Weitergehende Konsequenzen durch die Dienststelle sind entsprechend der gesetzlichen Regelung des § 111 Abs.2 S.5 HmbHG unzulässig."

Mit freundlichen Grüßen

Ihr Team von EQA

Betriebseinheit Evaluation, Qualitätsmanagement, Akkreditierung An:

Prof. Thomas Schmidt Dep. TI/Informatik persönlich/vertraulich

Auswertungsbericht Lehrveranstaltungsevaluation an die Lehrenden

Sehr geehrter Herr Prof. Schmidt,

Sie erhalten hier die Auswertung zu Ihrer Lehrveranstaltung Technik und Technologie 1. Bei

Unstimmigkeiten oder Fragen wenden Sie sich bitte an Sophie Richter (Telefon 040/42875-9808; E- Mail: sophie.richter@eqa.haw-hamburg.de) oder Maja Paulsen (Telefon 040/42875-9826; E-Mail:

maja.paulsen@eqa.haw-hamburg.de) im Zimmer 14.29 am Berliner Tor 5.

Im Auswertungsbericht werden für alle einzelnen Fragen folgende Werte aufgelistet:

n = die Anzahl der Nennungen zu dieser Frage.

mw = Mittelwert, hier ist das arithmetische Mittel angegeben.

md = Median."Liegen über einem Wert genauso viele Fälle wie unter dem Wert, so wird dieser Wert als Median (Md) bezeichnet." (Bortz, 1993.

Statistik, 4. Aufl., S. 38. Berlin: Springer)

Der Median halbiert also die Verteilung der Nennungen.

s = Standardabweichung. Die Standardabweichung kann als die durchschnittliche Abweichung vom Mittelwert interpretiert werden.

E = Anzahl der Enthaltungen zu dieser Frage.

Der Wert 1 kennzeichnet maximale Zustimmung, der Wert 5 eine minimale Zustimmung.

Sollte die Anzahl der ausgewerteten Fragebögen (N) unter 16 liegen, wurden die offenen Antworten

anonymisiert (von Hand ins System übertragen). Sollten dabei Passagen wegen Unleserlichkeit nicht

übertragen worden sein, so sind diese Stellen durch (...) gekennzeichnet.

Didaktik und methodischer Aufbau

Die Veranstaltung orientierte sich an den im Studienführer angegebenen Lernzielen und Stoffinhalten.

2_A))

lehne voll ab

stimme voll zu n=10

mw=2 md=2 s=0.67 E.=11 20%

1 60%

2 20%

3 0%

4 0%

5

Die Veranstaltung war inhaltlich klar gegliedert.

2_B))

lehne voll ab

stimme voll zu n=21

mw=2.33 md=2 s=0.73 9.5%

1 52.4%

2 33.3%

3 4.8%

4 0%

5

Die Veranstaltung ist nicht mit Themen überfrachtet.

2_C))

lehne voll ab

stimme voll zu n=19

mw=3.11 md=3 s=1.05 E.=1 0%

1 36.8%

2 26.3%

3 26.3%

4 10.5%

5

Der Lehrinhalt wurde gut veranschaulicht (Tafel, Folien, Videos,etc.).

2_D))

lehne voll ab

stimme voll zu n=21

mw=2.71 md=3 s=0.85 4.8%

1 38.1%

2 38.1%

3 19%

4 0%

5

Die in der Veranstaltung behandelten Themen waren für mich interessant und anregend.

2_E))

lehne voll ab

stimme voll zu n=21

mw=3 md=3 s=1.05 9.5%

1 19%

2 38.1%

3 28.6%

4 4.8%

5

Falls ein Skript, Reader oder online Unterlagen zur Verfügung gestellt wurden, bewerten Sie bitte dessen Qualität.

2_F))

mangelhaft

sehr gut n=21

mw=2.67 md=3 s=0.73 0%

1 47.6%

2 38.1%

3 14.3%

4 0%

5

Die Dozentin/der Dozent wirkte immer gut vorbereitet.

2_G))

lehne voll ab

stimme voll zu n=21

mw=1.52 md=1 s=0.6 52.4%

1 42.9%

2 4.8%

3 0%

4 0%

5

Mir war klar, wie ich den Stoff der Veranstaltung zu Hause nachbereiten konnte.

2_H))

lehne voll ab

stimme voll zu n=21

mw=2.57 md=2 s=0.98 9.5%

1 42.9%

2 33.3%

3 9.5%

4 4.8%

5

Innerhalb der Veranstaltung bekam ich eine gute Einschätzung meiner eigenen Lernfortschritte.

2_I))

lehne voll ab

stimme voll zu n=21

mw=2.67 md=3 s=0.86 4.8%

1 42.9%

2 33.3%

3 19%

4 0%

5

Der behandelte Stoff wurde durch gute Beispiele verdeutlicht.

2_J))

lehne voll ab

stimme voll zu n=21

mw=2.62 md=3 s=0.86 9.5%

1 33.3%

2 42.9%

3 14.3%

4 0%

5

Es wurden häufig Hinweise zu berufspraktischen Anwendungsbezügen des behandelten Stoffes gegeben.

2_K))

lehne voll ab

stimme voll zu n=21

mw=2.33 md=2 s=0.86 19% 33.3% 42.9% 4.8% 0%

Lernzeit und Tempo der Veranstaltung

Das Tempo der Veranstaltung war für mich genau richtig.

3_A))

lehne voll ab

stimme voll zu n=21

mw=2.67 md=3 s=0.66 0%

1 42.9%

2 47.6%

3 9.5%

4 0%

5

Für meine Vor- & Nachbereitungszeit (Workload), ohne Veranstaltungszeit, benötige ich wöchentlich ... Zeitstunden.

3_B))

1-2 4.8% n=21

2-3 38.1%

3-4 23.8%

5-6 14.3%

6-7 4.8%

7-8 9.5%

> 12 4.8%

Das Niveau der Veranstaltung war meiner Meinung nach genau richtig.

3_C))

lehne voll ab

stimme voll zu n=20

mw=2.7 md=3 s=0.73 5%

1 30%

2 55%

3 10%

4 0%

5

Lernatmosphäre

Es herrschte ein gutes und konzentriertes Lernklima.

4_A))

lehne voll ab

stimme voll zu n=21

mw=1.95 md=2 s=0.67 23.8%

1 57.1%

2 19%

3 0%

4 0%

5

Die Dozentin bzw. der Dozent ging partnerschaftlich und fair mit den Studierenden um.

4_B))

lehne voll ab

stimme voll zu n=21

mw=1.48 md=1 s=0.68 61.9%

1 28.6%

2 9.5%

3 0%

4 0%

5

Die Dozentin/der Dozent ging auf die Fragen und Anregungen der Studierenden ausreichend ein und ermunterte zur Mitarbeit.

4_C))

lehne voll ab

stimme voll zu n=21

mw=1.67 md=1 s=0.8 52.4%

1 28.6%

2 19%

3 0%

4 0%

5

Der Dozentin/dem Dozenten schien der Lernerfolg der Studierenden wichtig zu sein.

4_D))

lehne voll ab

stimme voll zu n=20

mw=1.7 md=1.5 s=0.8 50%

1 30%

2 20%

3 0%

4 0%

5

Mein Anfangsinteresse wurde im Laufe der Lehrveranstaltung gesteigert.

4_E))

lehne voll ab

stimme voll zu n=21

mw=3 md=3 s=1.1 0%

1 42.9%

2 28.6%

3 14.3%

4 14.3%

5

Eine persönliche Betreuung, bezogen auf die

Lehrinhalte, war in angemessenem Umfang gegeben.

4_F))

lehne voll ab

stimme voll zu n=19

mw=2.37 md=2 s=0.83 E.=2 10.5%

1 52.6%

2 26.3%

3 10.5%

4 0%

5

In Sprache und Umgang spiegelte sich ein respektvolles Verhalten gegenüber beiden Geschlechtern...

...bei den Studierenden untereinander wider.

4_G))

lehne voll ab

stimme voll zu n=21

mw=1.19 md=1 s=0.51 85.7%

1 9.5%

2 4.8%

3 0%

4 0%

5

...zwischen Dozentin bzw. Dozent und den Studierenden wider.

4_H))

lehne voll ab

stimme voll zu n=21

mw=1.24 md=1 s=0.54 81%

1 14.3%

2 4.8%

3 0%

4 0%

5

Praktikum und Tutorium

Die Übungen/das Praktikum haben zum Lernerfolg beigetragen.

5_A))

lehne voll ab

stimme voll zu n=20

mw=2.8 md=3 s=1.15 E.=1 15%

1 20%

2 45%

3 10%

4 10%

5

Das Tutorium hat den Lernerfolg unterstützt.

5_B))

Es wird keine Auswertung angezeigt, da die Anzahl der Antworten zu gering ist.

Ergänzende Angaben (dieses sind freiwillige Angaben) Ich befinde mich im ... Fachsemester.

6_A))

1 90.5% n=21

2 0%

3 0%

4 0%

5 0%

6 0%

7 9.5%

8 0%

9 0%

>9 0%

Ich bin ... Jahre alt.

6_B))

< 20 0% n=20

20-22 0%

23-24 35%

25-26 20%

27-28 30%

29-30 10%

31-32 0%

33-34 5%

35-37 0%

> 37 0%

Profillinie

Teilbereich: TI/Informatik

Name der/des Lehrenden: Prof. Thomas Schmidt Titel der Lehrveranstaltung:

(Name der Umfrage)

Technik und Technologie 1

2_A))Die Veranstaltung orientierte sich an den im Studienführer angegebenen Lernzielen

und Stoffinhalten. stimme voll zu lehne voll ab ⁿ⁼¹⁰_mw=2

2_B))Die Veranstaltung war inhaltlich klar gegliedert. stimme voll zu lehne voll ab ⁿ⁼²¹_mw=2.33

2_C))Die Veranstaltung ist nicht mit Themen überfrachtet. stimme voll zu lehne voll ab ⁿ⁼¹⁹_mw=3.11

2_D))Der Lehrinhalt wurde gut veranschaulicht (Tafel, Folien, Videos,etc.). stimme voll zu lehne voll ab ⁿ⁼²¹_mw=2.71

2_E))Die in der Veranstaltung behandelten Themen waren für mich interessant und

anregend. stimme voll zu lehne voll ab ⁿ⁼²¹_mw=3

2_F))Falls ein Skript, Reader oder online Unterlagen zur Verfügung gestellt wurden,

bewerten Sie bitte dessen Qualität. sehr gut mangelhaft ⁿ⁼²¹_mw=2.67

2_G))Die Dozentin/der Dozent wirkte immer gut vorbereitet. stimme voll zu lehne voll ab ⁿ⁼²¹_mw=1.52

2_H))Mir war klar, wie ich den Stoff der Veranstaltung zu Hause nachbereiten konnte. stimme voll zu lehne voll ab ⁿ⁼²¹_mw=2.57

2_I)) Innerhalb der Veranstaltung bekam ich eine gute Einschätzung meiner eigenen

Lernfortschritte. stimme voll zu lehne voll ab ⁿ⁼²¹_mw=2.67

2_J)) Der behandelte Stoff wurde durch gute Beispiele verdeutlicht. stimme voll zu lehne voll ab ⁿ⁼²¹_mw=2.62

2_K))Es wurden häufig Hinweise zu berufspraktischen Anwendungsbezügen des

behandelten Stoffes gegeben. stimme voll zu lehne voll ab ⁿ⁼²¹_mw=2.33

3_A))Das Tempo der Veranstaltung war für mich genau richtig. stimme voll zu lehne voll ab ⁿ⁼²¹_mw=2.67

3_C))Das Niveau der Veranstaltung war meiner Meinung nach genau richtig. stimme voll zu lehne voll ab ⁿ⁼²⁰_mw=2.7

4_A))Es herrschte ein gutes und konzentriertes Lernklima. stimme voll zu lehne voll ab ⁿ⁼²¹_mw=1.95

4_B))Die Dozentin bzw. der Dozent ging partnerschaftlich und fair mit den Studierenden

um. stimme voll zu lehne voll ab ⁿ⁼²¹_mw=1.48

4_C))Die Dozentin/der Dozent ging auf die Fragen und Anregungen der Studierenden

ausreichend ein und ermunterte zur Mitarbeit. stimme voll zu lehne voll ab ⁿ⁼²¹_mw=1.67

4_D))Der Dozentin/dem Dozenten schien der Lernerfolg der Studierenden wichtig zu

sein. stimme voll zu lehne voll ab ⁿ⁼²⁰_mw=1.7

4_E))Mein Anfangsinteresse wurde im Laufe der Lehrveranstaltung gesteigert. stimme voll zu lehne voll ab ⁿ⁼²¹_mw=3

4_F))Eine persönliche Betreuung, bezogen auf die Lehrinhalte, war in angemessenem

Umfang gegeben. stimme voll zu lehne voll ab ⁿ⁼¹⁹_mw=2.37

4_G))...bei den Studierenden untereinander wider. stimme voll zu lehne voll ab ⁿ⁼²¹_mw=1.19

4_H))...zwischen Dozentin bzw. Dozent und den Studierenden wider. stimme voll zu lehne voll ab ⁿ⁼²¹_mw=1.24

5_A))Die Übungen/das Praktikum haben zum Lernerfolg beigetragen. stimme voll zu lehne voll ab ⁿ⁼²⁰_mw=2.8

5_B))Das Tutorium hat den Lernerfolg unterstützt. (*) stimme voll zu lehne voll ab

(*) Hinweis: Wenn die Anzahl der Antworten auf eine Frage zu gering ist, wird für die Frage keine Auswertung angezeigt.

Profillinie

Teilbereich: TI/Informatik

Name der/des Lehrenden: Prof. Thomas Schmidt Titel der Lehrveranstaltung:

(Name der Umfrage)

Technik und Technologie 1

Didaktik und methodischer Aufbau + - ^mw=2.52

Lernzeit und Tempo der Veranstaltung + - ^mw=2.68

Lernatmosphäre + - ^mw=1.82

Präsentationsvorlage

Technik und Technologie 1 Prof. Thomas Schmidt Erfasste Fragebögen = 21

Didaktik und methodischer Aufbau

- +

1 2 3 4 5

mw=2.52

Lernzeit und Tempo der Veranstaltung

- +

1 2 3 4 5

mw=2.68

Lernatmosphäre

- +

1 2 3 4 5

mw=1.82