Burggymnasium Friedberg. Gymnasiale Oberstufe. Information Gymnasiale Oberstufe

Gymnasiale Oberstufe

Information

Gymnasiale Oberstufe

Burggymnasium Friedberg

www.burggymnasium-friedberg.de www.kultusministerium.hessen.de

eMail: poststelle@bufb.friedberg.schulverwaltung.hessen.de



https://kultusministerium.hessen.de/sites/default/files/media/hkm

/abitur_in_hessen_auflage_8_0.pdf

Mögliche Abschlüsse



Ziel ist die allgemeine Hochschulreife, die zum Studium an allen Universitäten und Hochschulen berechtigt, aber auch den Weg in eine berufliche Ausbildung ermöglicht



oder: FACHHOCHSCHULREIFE

◦ zwei Halbjahre in der Qualifikationsphase

Burggymnasium Friedberg

Aufbau der gymnasialen Oberstufe:

Für Gymnasialschülerinnen und -schüler

Zulassung zur E1

Versetzungsempfehlung in E1 (Jg. 11)

Burggymnasium Friedberg

Zulassung

Aufbau der gymnasialen Oberstufe:

Für Realschülerinnen und –schüler mit mittlerem Abschluss

Zulassung zur E1

-

- Durchschnitt besser als 3,0 in M, D, FS1 und NW - Durchschnitt besser als 3,0 in den übrigen Fächern

Burggymnasium Friedberg

Zulassung

Aufbau der gymnasialen Oberstufe:

Für Realschülerinnen und –schüler mit qualifizierendem Abschluss

Zulassung zur E1

Burggymnasium Friedberg

Zulassung

Aufbau der gymnasialen Oberstufe:

Aufbau



Einführungsphase



E1/E2 (11)



Unterricht im Klassenverband



Qualifikationsphase



Q1/Q2 (12)



Q3/Q4 (13)



Grundkurse

Leistungskurs e



3 Jahre

◦ E1 – Q4



4 Jahre

◦ bei Wiederholung maximal einer Jahrgangsstufe

Ausnahmeregelungen bei Krankheit oder nicht bestandener Abiturprüfung!

Aufbau der gymnasialen Oberstufe:

Verweildauer

Einführungsphase:

E1/2: Unterricht im Klassenverband mit Klassenlehrer/in

Ausgleich von individuellen Lerndefiziten wird beispielsweise ermöglicht durch o Mehrunterricht in den Fächern Deutsch, Englisch und der 2. Fremdsprache o Studienwoche in der Woche vor den Herbstferien

o Medienbildung

o Arbeitsgemeinschaften

Am Ende der E2 wählen die Schülerinnen und Schüler zwei Leistungskursfächer

Burggymnasium Friedberg



Aufgabenfeld I

◦ Deutsch (4)

◦ Englisch (4)

◦ weitere Fremdsprache (Oberstufensprache) (4) (Französisch, Spanisch)

◦ Kunst / Musik (2)



Aufgabenfeld II

◦ Ethik (2)

◦ Geschichte (2)

◦ Politik & Wirtschaft (2)

◦ ev. bzw. kath. Religion (2)

Einführungsphase:

Einführungsphase Pflichtfächer I



Aufgabenfeld III

◦ Mathematik (4)

◦ Biologie (2)

◦ Chemie (2)

◦ Physik (2)

 Sport (2)

Einführungsphase:

Einführungsphase Pflichtfächer II



Zwei Fremdsprachen sind in der Einführungsphase verpflichtend.



Die 1. und 2. Fremdsprache aus der Sekundarstufe I (ab 5 oder ab 6/7) müssen weitergeführt werden.



Wer in der Sekundarstufe I nur eine Fremdsprache belegt hat, muss von Stufe E1 bis Q4 eine neue Fremdsprache belegen und von dieser zwei Kurse aus Q3 & Q4 einbringen. (Spanisch oder Französisch)



In der Qualifikationsphase (Q1-Q4) muss mindestens eine Fremdsprache beibehalten werden.

Einführungsphase:

Fremdsprachen

Aufgabenfeld I

Sprachlich-literarisch-künstlerisches Aufgabenfeld

(FBL’n Frau Ruth de Matuk)

Deutsch, Englisch, Französisch, Latein*, Spanisch, Kunst, Musik, Darstellendes Spiel**

* kein schriftliches Prüfungsfach

** kein Prüfungsfach

Einführungsphase:

Aufgabenfeld II

Gesellschaftswissenschaftliches Aufgabenfeld

(FBL Herr Prof. Dr. Jendorff)

Ethik, Geschichte, Politik & Wirtschaft, ev. bzw. kath.

Religion

Einführungsphase:

Aufgabenfeld III

Mathematisch-naturwissenschaftliches Aufgabenfeld

(FBL Herr Dr. Zscherp)

Biologie, Chemie, Mathematik, Physik

Einführungsphase:

Sport

(Schulsportleiter Herr Brennemann)

Sport ist keinem Aufgabenfeld zugeordnet

Einführungsphase:

Aus Noten werden in der gymnasialen Oberstufe Punkte

Einführungsphase:

Note 1 2 3 4 5 6

Punkte

15 (95%)

12 9 6 3 0

14 11 8 5

(45%)

2 -

13 10 7 4 1

(20%)

-

Angebot der Leistungskurse am Burggymnasium Einführungsphase:

Einführungsphase:

AF I AF II AF III

Deutsch Geschichte Mathematik Sport Englisch PoWI Chemie

Französisch Biologie

Kunst Physik

Musik

Leistungsfachkombinationen

Ein Leistungsfach muss sein:

Englisch, Französisch, Mathematik, Biologie, Chemie oder Physik

Weiteres Leistungsfach kann sein:

Ein weiteres Fach aus dem oben aufgeführtem Angebot oder Deutsch, Kunst, Musik, Geschichte, Politik & Wirtschaft, Sport

Einführungsphase:

Aufbau der gymnasialen Oberstufe:

Einführungsphase E1, E2 – (Jahrgang 11)

Qualifikationsphase Q1 – Q4 – (Jahrgang 12 & 13) Zulassung

Burggymnasium Friedberg

Zulassungsbedingungen für die Qualifikationsphase

„ Zur Qualifikationsphase wird zugelassen, wer in jedem verbindlichen Fach am Ende der Einführungsphase

mindestens fünf Punkte erreicht

oder folgende Ausgleichsmöglichkeiten nachweisen kann“:

Einführungsphase:

Jedes verbindliche Fach, in dem weniger als fünf Punkte erreicht

wurden, muss durch mindestens zehn Punkte in einem anderen oder mindestens jeweils sieben Punkte in zwei anderen verbindlichen

Fächern ausgeglichen werden.

Für die Fächer Deutsch, die verpflichtenden Fremdsprachen und Mathematik kann der oben genannte Ausgleich nur in dieser

Fächergruppe erfolgen.

Einführungsphase:

Zulassungsbedingungen für die Qualifikationsphase

Englisch 3 Punkte können ausgeglichen werden durch:

1.Mathematik 10 Punkte oder

2.Mathematik 7 Punkte und Deutsch 7 Punkte

Einführungsphase:

Zulassungsbedingungen für die Qualifikationsphase

Englisch 3 Punkte können NICHT ausgeglichen werden durch:

1.Kunst 10 Punkte oder

2.Sport 7 Punkte und Deutsch 7 Punkte

Qualifikationsphase (Q1 – Q4)

Einführungsphase:

Es müssen Grund– und Leistungskurse belegt werden, die in vorgeschriebener Weise mit in die Abiturwertung eingehen:

•8 Leistungskurse. Noten gehen mit zweifacher Wertung in das Abitur ein

•28 – 34 Grundkurse, von denen 24 mit einfacher Wertung in das Abitur eingehen

Aufgabenfeld I

Sprachlich-literarisch-künstlerisch

Q1 Q2 Q3 Q4

Deutsch

Eine aus der Mittelstufe fortgeführte Fremdsprache

Eine weitere Fremdsprache oder 2. NW oder Informatik - - Fremdsprache nach §20 Abs. 3

Kunst oder Musik oder Darstellendes Spiel - -

Aufgabenfeld II

Gesellschaftswissenschaftlich

Q1 Q2 Q3 Q4

Politik und Wirtschaft - -

Geschichte

Religion oder Ethik

Einführungsphase:

Belegverpflichtung für die gymnasiale Oberstufe (Q-Phase)

Aufgabenfeld I

Sprachlich-literarisch-künstlerisch

Q1 Q2 Q3 Q4

Deutsch

Eine aus der Mittelstufe fortgeführte Fremdsprache

Eine weitere Fremdsprache - -

Fremdsprache nach §20 Abs. 3 - -

Kunst oder Musik oder Darstellendes Spiel - -

Aufgabenfeld II

Gesellschaftswissenschaftlich

Q1 Q2 Q3 Q4

Politik und Wirtschaft - -

Geschichte - -

Religion oder Ethik - - - -

Aufgabenfeld III

Mathematisch-naturwissenschaftlich-technisch

Q1 Q2 Q3 Q4

Mathematik

Einführungsphase:

Einbringverpflichtung für die gymnasiale Oberstufe



Jede Schülerin und jeder Schüler wird in der Abiturprüfung in fünf Fächern geprüft



Diese Prüfungsfächer müssen alle drei Aufgabenfelder abdecken



Die Prüfungsfächer müssen während der

Einführungsphase UND der Qualifikationsphase

Prüfungsfächer im Abitur

Einführungsphase:



In drei Fächern findet eine schriftliche Prüfung statt.

◦ Dies sind die beiden von den Schülerinnen und Schülern gewählten Leistungskurse und ein zusätzliches drittes Prüfungsfach.



Die drei schriftlichen Prüfungsfächer müssen mindestens zwei Aufgabenfelder abdecken.

Die Abiturprüfung

Einführungsphase:



Das vierte Prüfungsfach ist eine mündliche Prüfung



Das fünfte Prüfungsfach kann sein

◦ eine weitere mündliche Prüfung

◦ eine besondere Lernleistung (BLL)

◦ eine Präsentation

Die Abiturprüfung

Einführungsphase:



Unter den fünf Prüfungsfächern müssen sein

◦ Deutsch

◦ Mathematik

◦ Fremdsprache oder Naturwissenschaft oder Informatik

Konstellation der Prüfungsfächer

Einführungsphase:



in allen Teilbereichen die vorgegebene Mindestpunktzahl erreicht ist



keine Prüfung mit 00 Punkte abgeschlossen ist



mindestens drei der Abiturprüfungen mit 5 Punkte abgeschlossen sind

◦ davon 1 LK

Sie haben das Abitur bestanden, wenn:

Einführungsphase:

2 2 2

2 2 2

4 4

1 1 1 1

1 1 1

1

1 4

4 4

1 1

1

1 1 1

1 1 1 1 1

1 1

Q1 Q2 Q3 Q4 AP

2. LK 1. LK

P4 P3

P5

Weitere 12 GK*

Einführungsphase:

Bereich Abitur

Bereich Leistungsku

rs

Bereich Grundkurs

33% 27% 40%

100 – 300 P 80 – 240 P 120 – 360 P

Insgesamt 300 – 900 erreichbare Punkte

2 2

Wertungsschema für die Abiturnote

* Diese können unter Beachtung der Einbringungsverpflichtung aus den übrigen

1 1

Einführungsphase: