Gymnasiale Oberstufe
Der Weg zum Abitur an der Gesamtschule Schermbeck
Sie interessieren sich für das Abitur an der Gesamtschule Schermbeck?
Auf den folgenden Seiten bieten wir Ihnen detaillierte Informationen. Hier ein kurzer Überblick über wichtige Schwerpunktsetzungen:
o Brückenkurs: Knüpfung erster Kontakte mit den neuen Mitschülerinnen und -schülern, Laufbahnberatung und Kennenlernen von Methoden vor allem in Deutsch, Mathematik, Eng- lisch im Brückenkurs am Ende der 10. Klasse, zu dem auch die angemeldeten Schülerinnen und Schüler aus den umliegenden Schulen herzlich eingeladen sind.
o Beratungskonzept mit „kurzen Wegen“ und persönlichen Ansprechpartnern
o Digitalisierung: iPads für alle Schülerinnen und Schüler als Leihgeräte der Gemeinde Schermbeck, WLAN in allen Räumen und auf dem gesamten Schulgelände
o intensive Studien- und Berufswahlberatung
o Unterrichtsbeginn 07.55 Uhr (keine 0. Stunde), Unterrichtsschluss spätestens um 15.45 Uhr (keine 10., 11. und 12. Stunde)
o Das Fächerangebot ermöglicht eine Schwerpunktsetzung sowohl im mathematisch-natur- wissenschaftlichen wie auch im sprachlichen oder gesellschaftswissenschaftlichen Bereich.
o Die Kooperation mit der Westfälischen Hochschule bei unserem Physikleistungskurs er- möglicht ein frühes Kennenlernen des Hochschulumfeldes.
Gemeinsame Grundlage für Gesamtschulen und Gymnasien ist die Ausbildungs- und Prüfungsord- nung der gymnasialen Oberstufe des Landes Nordrhein-Westfalen (APO-GOSt):
http://www.schulministerium.nrw.de/docs/Recht/Schulrecht/APOen/GY-Oberstufe-SekII/APO_GOSt_Oberstufe2011.pdf
Schülerinnen und Schüler, die nach Beendigung der Qualifikationsphase 1 die gymnasiale Oberstufe verlassen, können bei entsprechender Leistung den schulischen Teil der Fachhochschulreife erlangen.
Studien- und Berufswahlorientierung
Neben den schulischen Qualifikationen legen wir auch großen Wert auf frühe, regelmäßige und qua- lifizierte Studien- und Berufswahlberatung.
Dazu gehören:
regelmäßige Beratungsangebote und Workshops im Rahmen der Landesinitiative KAoA in der Einführungsphase: mehrtägiges Seminar zur Persönlichkeitsentwicklung und
Lebensplanung
in der Qualifikationsphase: Orientierungswoche zur Studien- und Berufswahl
(Kontakte zu Hochschulen, Arbeitgebern, Assessmentcenter etc.), Praxiswoche ( Hochschulpraktikum in der Q1)
Beratung
Auf dem Weg durch die Oberstufe werden die Schülerinnen und Schüler durch das Beratungsteam in schulischen und persönlichen Belangen vertrauensvoll und individuell begleitet. Die Beratungslehre- rinnen und -lehrer stehen in den großen Pausen sowie bei kurzfristig vereinbarten Gesprächsterminen als Ansprechpartner zur Verfügung.
Das Beratungsteam besteht im kommenden Schuljahr aus folgenden Lehrerinnen und Lehrern:
Frau Wichmann und Frau Sondern: Abiturjahrgang 2025 Frau Sobiech und Herr Weber Abiturjahrgang 2024 Frau Kersting und Herr Merkelbach: Abiturjahrgang 2023
Schulleben an der Gesamtschule Schermbeck
Der Unterricht beginnt um 07:55 Uhr und endet montags, mittwochs, donnerstags und freitags um 15:45 Uhr, dienstags um 13:15 Uhr. Die Fachlehrerinnen und Fachlehrer können darüber hinaus weitere Schulveranstaltungen festlegen (z.B. für Theaterbesuche, Besuche im Schülerlabor der Uni- versität Bochum, Forschungsprojekte in der Biologischen Station „Heidhof“ u.ä.).
Die Mensa bietet im Vormittagsbereich Snacks und belegte Brötchen und in der Mittagszeit ein war- mes Essen für 3 € in Buffetform, darunter auch Salat- und Nachspeisenbuffet, an. Informationen er- halten Sie im Internet auf der Seite „www.derhauskoch.de“.
Bücherei und mehrere Computerräume, Räume mit Beamern und Smartboards ermöglichen den Schülerinnen und Schülern den Umgang mit modernen Medien. Ab Schuljahr 2021/22 werden alle
Schülerinnen und Schüler mit iPads ausgestattet. WLAN ist auf dem gesamten Schulgelände verfüg- bar.
In der Qualifikationsphase erlernen Schülerinnen und Schüler durch das Anfertigen einer Facharbeit das selbstständige, wissenschaftliche Arbeiten.
Neben dem unterrichtlichen Engagement können sich Oberstufenschülerinnen und -schüler auch bei Musik- und Theaterprojekten einbringen.
Mitarbeit im Schulleben, in der SV und den Gremien der Schule sowie Anregungen zur Verbes- serung der Lern- und Lebenssituation und soziales Engagement beim Nachhilfeprojekt „Schüler hel- fen Schülern“ sind ausdrücklich erwünscht.
Schüleraustausch-Sportbegegnung
In der Einführungsphase besteht die Möglichkeit zur Teilnahme an einem Schüleraustausch mit Schü- lerinnen und Schülern unserer Partnerschule in Lublin (PL) oder an einer internationalen Sportbegeg- nung - Skiprojekt in Frankreich - mit unserer holländischen Partnerschule aus Nijmegen (NL).
Studienfahrten
In der Qualifikationsphase findet eine mehrtägige Studienfahrt statt. Ziele der vergangenen Jahr- gänge waren Rom, Toskana, London, Krakau, Gardasee, Kroatien, Schottland, Prag, Berlin und München.
Aufbau und Struktur der gymnasialen Oberstufe
Im ersten Jahr besuchen die Schülerinnen und Schüler die Einführungsphase (EF). In der Regel wäh- len die Schülerinnen und Schüler 11 Fächer, die als 3-stündige Grundkurse unterrichtet werden.
Sechs dieser Fächer sind Pflichtfächer, die alle belegen müssen. Um den Schülerinnen und Schülern die Eingewöhnung zu erleichtern, bilden wir in der Einführungsphase Klassen mit gemeinsamem Unterricht in den sechs Pflichtfächern.
In den zwei weiteren Schuljahren, den Qualifikationsphasen 1und 2, findet der Unterricht in Kursen statt, die Leistungskurse im Umfang von fünf, Grundkurse im Umfang von drei Unterrichtsstunden.
11 Einführungsphase EF
12 Qualifikationsphase 1 Q 1
13 Qualifikationsphase 2 Q 2
Abiturphase
Fächerangebot der gymnasialen Oberstufe an der Gesamtschule Schermbeck
Aufgabenfeld 1 Deutsch
Englisch Lateinisch ab 6 Niederländisch ab 8
fortgeführte Fremdsprachen
Französisch ab EF Lateinisch ab EF Niederländisch ab EF
neu einsetzende Fremdsprachen
Kunst oder Musik
Aufgabenfeld 2 Erdkunde
Geschichte
Gesellschaftswissenschaften Sozialwissenschaften (nur Q 2)
Philosophie (als Ersatzfach für Reli- gion)
Aufgabenfeld 3 Mathematik Biologie
Chemie Physik
Naturwissenschaften
ev. oder kath. Religionslehre Sport
Belegungsverpflichtung in der Einführungsphase
In der Einführungsphase müssen die Schülerinnen und Schüler durchschnittlich 34 Unterrichtsstun- den nachweisen. Es gibt einen Pflicht- und einen Wahlbereich.
Im Pflichtbereich müssen 9 Fächer gewählt werden:
Unterrichtsstunden pro Woche
1 Deutsch 3
2 Mathematik 3
3 1 fortgeführte Fremdsprache 3
4 Kunst oder Musik 3
5 1 Gesellschaftswissenschaft 3
6 1 Naturwissenschaft 3
7 Religion (ersatzweise Philosophie) 3
8 Sport 3
9 1 weitere Fremdsprache oder Naturwissen-
schaft 3/4
Zwischensumme 27/28 Stunden
10 1 weitere Fremdsprache oder Naturwissenschaft 3 11 1 weitere Gesellschaftswissenschaft oder: 3
Vertiefungskurs/e* 2/4
variable Summe 30-38 Stunden
* Vertiefungskurse dienen der individuellen Förderung und werden in der Einführungsphase 2-stündig in den Fächern Deutsch, Englisch und Mathematik angeboten. Sie werden bei der Berechnung des Stundenvolumens berücksichtigt.
Kurssystem in der Qualifikationsphase
Mit Eintritt in die Qualifikationsphase beginnt eine weitere Individualisierung der Ausbildung.
Die Schülerinnen und Schüler wählen zwei Leistungskurse und mindestens sieben Grundkurse.
Die Leistungskurse werden 5-stündig, die Grundkurse 3- bzw. 4-stündig unterrichtet. Die Leistungs- kurse sind die ersten beiden Abiturfächer. Zwei weitere Abiturfächer werden aus dem Grundkursbe- reich gewählt.
Bei der Wahl der Abiturfächer ist neben anderen Kriterien darauf zu achten, dass alle drei Aufgaben- felder berücksichtigt werden.
Fächer werden zu Blöcken zusammengefasst. Kurse, die in einem Block liegen, finden gleichzeitig statt, d. h. Fächer in einem Block können von Schülerinnen und Schülern nicht gewählt werden. Für unsere Schule gilt:
Block 1 = Leistungskurs 1 Englisch Biologie Physik
Block 2 = Leistungskurs 2 Deutsch Geschichte Mathematik
Der Unterricht im Physikleistungskurs findet in Kooperation von drei Schulen an der Westfälischen Hochschule in Gelsenkirchen statt. Hier haben die Schülerinnen und Schüler die Möglichkeit, schon während der schulischen Ausbildung intensive Erfahrungen mit dem Umfeld der Hochschule zu sam- meln und von ihrer Ausstattung zu profitieren.
Unterrichtsstunden pro Woche
Im Durchschnitt haben eine Schülerin bzw. ein Schüler 34 Stunden pro Woche zu belegen. In allen drei Jahren muss sie/er auf eine Gesamtstundenzahl von mindestens 102 Jahreswochenstunden kom- men. Die maximale Wochenstundenzahl an unserer Schule im Stundenplan ist 38.
Gesamtqualifikation
Zur Ermittlung der Gesamtqualifikation, die zum Abitur führt, gibt es zwei Berechnungsbereiche:
Die Zulassung zur Abiturprüfung – Block I Die Abiturprüfung – Block II –
Über die Bedingungen zur Zulassung und zum Bestehen der Abiturprüfung werden Eltern und Schüler bei den jährlichen Informationsabenden im 2. Schulhalbjahr informiert.
Zusatzqualifikationen
Auf folgende Sprachzertifikatsprüfungen kann man sich an der Gesamtschule Schermbeck vorberei- ten:
• Delf-Zertifikat (Französisch)
• Cambridge-Certificate (Englisch)
• Latinum
Sollten Sie an unserer Schule interessiert sein, dann vereinbaren Sie bitte einen Beratungstermin oder nehmen die Gelegenheit zum
Besuch der Informationsveranstaltungen wahr.
Wir heißen Sie herzlich willkommen am:
Informationsabend für die EINFÜHRUNGSPHASE
im Schuljahr 2020/2021
22.11.2021 um 19:30 Uhr Tag der offenen Tür:
27.11.2021 von 10:00 Uhr bis 13:00 Uhr
Termine für die Anmeldung:
Samstag, 29.01.2022: 9.00 - 14.00 Uhr Montag, 31.01.2022: 8.00 - 16.00 Uhr Dienstag, 01.02.2022: 8.00 - 16.00 Uhr Mittwoch, 02.02.2022: 8.00 - 16.00 Uhr
Bitte bringen Sie zur Anmeldung mit:
die Schülerin/ den Schüler
mind. eine/n Erziehungsberechtigte/n
das Familienstammbuch oder die Abstammungsurkunde
alle Zeugnisse der Jahrgänge 8, 9 und 10 (in Kopie)
Bewerbungsschreiben mit Lichtbild
Lebenslauf
