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Teil617.5.2016 Sommer2016DirkFrettl¨ohFoliennachCarstenGn¨orlich L TEX-Kurs

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(1)

L

A

TEX-Kurs

Sommer 2016

Dirk Frettl¨ oh

Folien nach Carsten Gn¨ orlich

Technische Fakult¨at·Universit¨at Bielefeld

Teil 6 17.5.2016

(2)

Wiederholung

I

Grafiken in LaTeX einbinden

I

Bilder als Vektorgraphiken erzeugen (Inkscape)

I

Bitmaps umwandeln und zuschneiden (Gimp)

(3)

Was machen wir heute

Mathematische Formeln (Teil 1)

I

Sonderzeichen und Symbole

I

Br¨ uche, Wurzeln, Summen, Integrale

I

Vektoren, Matrizen

(4)

Schriftsatz von Formeln hat eigene Traditionen und Konventionen:

f(x)=sin(x) f (x) = sin(x) Textmodus Mathematischer Modus ...und viele Sonderzeichen, Schreibweisen, Notationen, Darstellungen...

¯ x = 1

n

n

X

i=1

x

i

oder A

T

=

1 − λ 2 2 −1 − λ

(5)

Dabei gibt es Formeln im Fließtext, etwa f (x) = e

x

, oder aber abgesetzte Formeln:

f :

R

R

, f (x ) = e

x

Im Fließtext: mit $ und $ einfassen:

...etwa $f(x)=e^x$

Als abgesetzte Formel in einer Extrazeile: mit \[ und \] einfassen:

\[ f: \mathbb{R} \to \mathbb{R} , \, f(x)=e^x \]

Oder mit Nummer: mit der equation-Umgebung:

\begin{equation}

f: \mathbb{R} \to \mathbb{R} , \, f(x)=e^ x

\end{equation}

f :

R

R

, f (x) = e

x

(1)

(6)

Dabei gibt es Formeln im Fließtext, etwa f (x) = e

x

, oder aber abgesetzte Formeln:

f :

R

R

, f (x ) = e

x

Im Fließtext: mit $ und $ einfassen:

...etwa $f(x)=e^x$

Als abgesetzte Formel in einer Extrazeile: mit \[ und \] einfassen:

\[ f: \mathbb{R} \to \mathbb{R} , \, f(x)=e^x \]

Oder mit Nummer: mit der equation-Umgebung:

\begin{equation}

f: \mathbb{R} \to \mathbb{R} , \, f(x)=e^ x

\end{equation}

f :

R

R,

f (x ) = e

x

(1)

(7)

Mathematische Sonderzeichen

Spezielle Buchstaben: α, β, γ, . . . ,

A

,

B

,

C

, . . . Symbole: ∀, ∃, ≤, 6≤, ⊗, ⇒, . . . Mathematische Akzente: a

0

, ¯ a, ˇ a,~ a, . . .

Kompliziertere (zusammengesetzte):

X

n=1

3

n

Z 1 0

h(x) dx x

3

3

1

x=0

(8)

Griechische Buchstaben: als $ \sigma, \Sigma $ usw: σ, Σ.

Falls der griechische Buchstabe mit einem lateinischen

¨

ubereinstimmt: kein eigenes Symbol.

Kein \omikron, \Alpha, denn: o A

α alpha ε, epsilon κ kappa ξ xi τ tau

β beta ζ zeta λ lambda π pi ϕ, φ phi

γ gamma η eta µ my ρ, % rho χ chi

δ delta θ, ϑ theta ν ny σ sigma ψ psi

ω omega

Γ Gamma Θ Theta Ξ Xi Σ Sigma Ψ Psi

∆ Delta Λ Lambda Π Pi Φ Phi Ω Omega

Υ Upsilon

Ubung: ¨ Schreiben sie den Text:

Das A und Ω der griechischen Buchstaben.

(9)

Griechische Buchstaben: als $ \sigma, \Sigma $ usw: σ, Σ.

Falls der griechische Buchstabe mit einem lateinischen

¨

ubereinstimmt: kein eigenes Symbol.

Kein \omikron, \Alpha, denn: o A

α alpha ε, epsilon κ kappa ξ xi τ tau

β beta ζ zeta λ lambda π pi ϕ, φ phi

γ gamma η eta µ my ρ, % rho χ chi

δ delta θ, ϑ theta ν ny σ sigma ψ psi

ω omega

Γ Gamma Θ Theta Ξ Xi Σ Sigma Ψ Psi

∆ Delta Λ Lambda Π Pi Φ Phi Ω Omega

Υ Upsilon

Ubung: ¨ Schreiben sie den Text:

Das A und Ω der griechischen Buchstaben.

(10)

bb Blackboard Bold

Vorab: Einige der hier gezeigten Dinge brauchen

\ usepackage { amssymb }

Fr¨ uher: N, Z, Q, R f¨ ur nat¨ urliche, ganze, rationale, reelle Zahlen. Heute:

N

,

Z

,

Q

,

R

. Geeignet f¨ ur Tafeln (engl blackboard)

Erzeugen mit $\mathbb{N}$ usw. Analog:

I

$\mathcal{A},\mathcal{B},\mathcal{C}$ f¨ ur A, B, C

I

$\mathfrak{A},\mathfrak{B},\mathfrak{C}$ f¨ ur

A,B,C

(cal: calligraphic = Schreibschrift, frak = Fraktur)

(11)

bb Blackboard Bold

Vorab: Einige der hier gezeigten Dinge brauchen

\ usepackage { amssymb }

Fr¨ uher: N, Z, Q, R f¨ ur nat¨ urliche, ganze, rationale, reelle Zahlen.

Heute:

N

,

Z

,

Q

,

R

.

Geeignet f¨ ur Tafeln (engl blackboard) Erzeugen mit $\mathbb{N}$ usw.

Analog:

I

$\mathcal{A},\mathcal{B},\mathcal{C}$ f¨ ur A, B, C

I

$\mathfrak{A},\mathfrak{B},\mathfrak{C}$ f¨ ur

A,B,C

(cal: calligraphic = Schreibschrift, frak = Fraktur)

(12)

bb Blackboard Bold

Vorab: Einige der hier gezeigten Dinge brauchen

\ usepackage { amssymb }

Fr¨ uher: N, Z, Q, R f¨ ur nat¨ urliche, ganze, rationale, reelle Zahlen.

Heute:

N

,

Z

,

Q

,

R

. Geeignet f¨ ur Tafeln (engl blackboard) Erzeugen mit $\mathbb{N}$ usw.

Analog:

I

$\mathcal{A},\mathcal{B},\mathcal{C}$ f¨ ur A, B, C

I

$\mathfrak{A},\mathfrak{B},\mathfrak{C}$ f¨ ur

A,B,C

(cal: calligraphic = Schreibschrift, frak = Fraktur)

(13)

bb Blackboard Bold

Vorab: Einige der hier gezeigten Dinge brauchen

\ usepackage { amssymb }

Fr¨ uher: N, Z, Q, R f¨ ur nat¨ urliche, ganze, rationale, reelle Zahlen.

Heute:

N

,

Z

,

Q

,

R

. Geeignet f¨ ur Tafeln (engl blackboard) Erzeugen mit $\mathbb{N}$ usw.

Analog:

I

$\mathcal{A},\mathcal{B},\mathcal{C}$ f¨ ur A, B, C

I

$\mathfrak{A},\mathfrak{B},\mathfrak{C}$ f¨ ur

A,B,C

(cal: calligraphic = Schreibschrift, frak = Fraktur)

(14)

Symbole

Beispiele:

I

\forall ∀

I

\exists ∃

I

\ le ≤

I

\ ge ≥

I

\in ∈

Ubung: ¨ Setzen Sie die Formel:

∀x ∈

N

: ∃y ∈

N

: x ≤ y + 1

(15)

Normaler Text in Formeln

Text: \mbox{Text}

Zwischenraum:

I

\ , \ : \ ; \ quad (von links nach rechts: breiter)

I

Also Text mit Zwischenraum:

\, \mbox{Text} \, oder auch \mbox{ Text }

I

negativer Zwischenraum: \!

Ubung: ¨ Setzen Sie die Formel:

∀x ∈

N

: ∃y ∈

N

mit x ≤ y + 1

(16)

Negieren von Symbolen

\ not \ in, \ not \ ge, \ not \ exists, usw.

Klappt oft (nicht immer, bzw sieht nicht immer perfekt aus) Ubung: ¨ Setzen Sie die Formeln:

x 6= y , x 6≥ y, x 6∈

Q

(17)

Mathematische Akzente

a’ a

0

a’’ a

00

\bar{a} ¯ a

\tilde{a} ˜ a

\vec{a} ~ a

\hat{a} ˆ a usw Siehe ”Comprehensive list of L

A

TEX symbols”

(dort z.B. Index → hat)

Ubung: ¨ Setzen Sie die Formeln:

˜

x = y

0

+ ¯ z

Ein paar wenige gibt es auch als breite Version:

\widetilde, \widehat, \overline, \overrightarrow.

Z.B. x + y + z,

^

f + g .

(18)

Mathematische Akzente

a’ a

0

a’’ a

00

\bar{a} ¯ a

\tilde{a} ˜ a

\vec{a} ~ a

\hat{a} ˆ a usw Siehe ”Comprehensive list of L

A

TEX symbols”

(dort z.B. Index → hat)

Ubung: ¨ Setzen Sie die Formeln:

˜

x = y

0

+ ¯ z

Ein paar wenige gibt es auch als breite Version:

\widetilde, \widehat, \overline, \overrightarrow.

Z.B. x + y + z,

^

f + g .

(19)

Variablen und Funktionsnamen

Konvention:

Variablen und eigene Funktionen: f (x), a, B usw. kursiv (italic) Zahlen und Festdefinierte Funktionen: sin, cos, mod usw. gerade Ubung: ¨ Setzen Sie die folgenden Formeln:

f (x) = 2a sin(x) + 2b cos(x), a = 1 mod 5

(20)

Hoch- und Tiefstellungen

Beispiele:

x^2 x

2

x^ { 4n } x

4n

x i x

i

x {i,j} x

i,j

x^n i x

in

Setzen Sie die folgenden Formeln:

x

i,k

= x

k2k+7,i

, x

2k

(21)

Br¨ uche

\frac{Z¨ ahler}{Nenner}

Ubung: ¨ Setzen Sie die folgende Formel:

2 x + y +

a

x+y

+

x−yb

5 +

a+ba−b

Wurzeln:

\sqrt[Basis]{Ausdruck}

\ sqrt { x } √ x

\sqrt[3]{a+b} √

3

a + b Setzen die folgenden Formel:

n

r

5 + 1 a − b +

q

1 + √

a + b

(22)

Br¨ uche

\frac{Z¨ ahler}{Nenner}

Ubung: ¨ Setzen Sie die folgende Formel:

2 x + y +

a

x+y

+

x−yb

5 +

a+ba−b

Wurzeln:

\sqrt[Basis]{Ausdruck}

\ sqrt { x } √ x

\sqrt[3]{a+b} √

3

a + b Setzen die folgenden Formel:

n

r

5 + 1 a − b +

q

1 + √

a + b

(23)

Summen und Produkte

Im Fließtext: $\sum {i=0}^n x i$

Pn i=0

x

i

Abgesetzt: \[ sum {i=0}^n x i \]

n

X

i=0

x

i

Weitere Operatoren: \prod:

Q

, \bigcap:

T

, \bigvee:

W

, usw.

Setzen Sie diese Formeln:

¯ x = 1

n

n

X

i=1

x

i

n−1

Y

i=1

1

1 − p

i

(24)

Fortsetzungspunkte

a 1, \ldots, a n a

1

, . . . , a

n

”low dots”

1+2+ \cdots +n 1 + 2 + · · · + n ”center dots”

Setzen die folgenden Formeln:

∀a ∈ {a

1

, a

2

, . . . , a

n

}, n! = 1 · 2 · 3 · · · n

(Tipp: \{ f¨ ur {, \ cdot f¨ ur ·)

(25)

Integrale

Integrale analog zu Summen:

$ \ int a^b f(x) \ ; dx$ liefert

Rb

a

f (x) dx Setzen Sie die folgende Formel:

Z b a

f (g (x)) dx =

Z g−1(b) g−1(a)

f (z ) dz

(26)

Mathematische Klammern

Beim Klammern sollte die Gr¨ oße stimmen:

( x 2 + y) sieht nicht gut aus. Daher:

\left( beliebige Formel \right) (beliebige Formel)

\left[ beliebige Formel \right] [beliebige Formel]

\left{ beliebige Formel \right} {beliebige Formel}

\left| beliebige Formel \right| |beliebige Formel|

(und noch ein paar wenige) Setzen Sie die folgende Formel:

1 2 + x

+ a + 2(x

2

− y

2

)

(27)

Klammern

Dennoch macht L

A

TEX Klammern manchmal zu groß:

 X

i

a

i

X

j

x

ij

p

1/p

, sch¨ oner so:

X

i

a

i

X

j

x

ij

p1/p

Oder aber kleiner, als man m¨ ochte:

((a

1

b

1

) − (a

2

b

2

)) ((a

2

b

1

) + (a

1

b

2

)) deutlicher so: (a

1

b

1

) − (a

2

b

2

)

(a

2

b

1

) + (a

1

b

2

)

(28)

Klammern

Dann kann die Gr¨ oße auch fest gew¨ ahlt werden:

( \frac{a}{b} ) (

ba

)

\big( \frac{a}{b} \big)

ab

\Big( \frac{a}{b} \Big)

a b

\bigg( \frac{a}{b} \bigg)

a b

\Bigg( \frac{a}{b} \Bigg)

ab

!

(29)

Felder (arrays)

Analog zu Tabellen, aber im mathematischen Modus:

\ begin { array }{ ccc } a & b & c \\

d & e & f \\

\ end { array }

a b c d e f Ubung: ¨ Setzen Sie das folgende Feld:

1 2 3

4 5 6

7 8 9

(30)

Matrizen

Klammern und Felder ergeben Matrizen!

\left( \begin{array} ... \end{array} \right) Ubung: ¨ Erzeugen Sie aus der letzten Aufgabe eine Matrix!

1 2 3 4 5 6 7 9 9

Ubung: ¨ Vektoren sind Matrizen mit nur eine Spalte. Erzeugen Sie

~ v + w ~ =

x y z

(31)

Matrizen

Andere M¨ oglichkeiten:

\ begin { pmatrix } a & b & c \\

d & e & f \\

\ end { pmatrix }

a b c d e f

Es gibt:

pmatrix (...), bmatrix [...], Bmatrix {...}, vmatrix |...|, Vmatrix k . . . k.

(32)

Matrizen

Im Fließtext sieht eine Matrix a b

c d

recht groß aus. Daf¨ ur gibt es die smallmatrix-Umgebung:

\ big( \ begin { smallmatrix } a&b \\c&d

\end{smallmatrix} \big)

Damit sieht eine Matrix im Fließtext

a bc d

harmonischer aus.

Klammern m¨ ussen hier mit \ big( und \ big) erzeugt werden.

(Nicht mit \left( ... \right), das wird zu groß)

(33)

Matrizen

Im Fließtext sieht eine Matrix a b

c d

recht groß aus. Daf¨ ur gibt es die smallmatrix-Umgebung:

\ big( \ begin { smallmatrix } a&b \\c&d

\end{smallmatrix} \big)

Damit sieht eine Matrix im Fließtext

a bc d

harmonischer aus.

Klammern m¨ ussen hier mit \ big( und \ big) erzeugt werden.

(Nicht mit \left( ... \right), das wird zu groß)

(34)

Fallunterscheidungen

\left( und \right) m¨ ussen paarweise auftreten.

Unterschiedliche Klammern ( ] sind m¨ oglich.

\left. und \right. erzeugen unsichtbare Klammern.

Ubung: ¨ Setzen Sie diese Fallunterscheidung:

f (x) =

−x, falls x < 0

x, falls x ≥ 0

(35)

Matrizen mit Auslassungen

Weitere Formen von Punkten:

Neben \cdots · · · auch \vdots .. . und \ddots . ..

(”vertical dots”, ”diagonal dots”)

Ubung: ¨ Setzen Sie damit die folgende Matrix:

a

1,1

· · · a

1,n

.. . . .. .. . a

m,1

· · · a

m,n

(36)

Ende der heutigen Vorlesung

Vielen Dank f¨ urs Zuh¨ oren!

Bis n¨ achste Woche!

Referenzen

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