• Keine Ergebnisse gefunden

Vertretungsstunde Mathematik 5: Symmetrie und Verschiebung (5. Klasse)

N/A
N/A
Protected

Academic year: 2022

Aktie "Vertretungsstunde Mathematik 5: Symmetrie und Verschiebung (5. Klasse)"

Copied!
7
0
0

Wird geladen.... (Jetzt Volltext ansehen)

Volltext

(1)

Marco Bettner/Erik Dinges

Vertretungsstunde Mathematik 5

5. Klasse: Symmetrie und Verschiebung

DOWNLOAD

Downloadauszug aus dem Originaltitel:

zur Vollversion

(2)

Achsensymmetrie 1

Symmetrie und Verschiebung

Spiegle die dargestellte Figur an der Symmetrieachse und beschrifte die Spiegelpunkte mit A’, B’, C’, D’, E’ und F’.

Download

zur Ansicht

(3)

Marco Bettner/Erik Dinges: Vertretungsstunden Mathematik 5./6. Klasse

© Persen Verlag GmbH, Buxtehude 43

Achsensymmetrie 2

Symmetrie und Verschiebung

1. Spiegle die Figuren an der Spiegelachse und benenne die Spiegelpunkte.

a) b)

2. Nenne 5 Beispiele aus deiner Umwelt, in denen achsensymmetrische Figuren vorkommen.

3. Zeichne bei diesen Figuren auch möglichst alle Symmetrieachsen ein.

a) b) c) d)

e) f ) g) h)

4. Trage die Punkte in ein Koordinatensystem ein und verbinde diese zu einem Dreieck.

Spiegle dieses an der angegebenen Strecke.

a) A(2/1); B(4/1); C(3/4); Die Spiegelgerade hat folgende Endpunkte: S1(0/1); S2(5/1) b) A(3/5); B(1/3); C(2/1); Die Spiegelgerade hat folgende Endpunkte: S1(2/0); S2(2/6) c) A(1/2); B(4/4); C(1/4); Die Spiegelgerade hat folgende Endpunkte: S1(1/2); S2(4/4)

Marco Bettner/Erik Dinges: Vertretungsstunde Mathematik 5

© Persen Verlag GmbH, Buxtehude 2

Download

zur Ansicht

zur Vollversion

(4)

Marco Bettner/Erik Dinges: Vertretungsstunden Mathematik 5./6. Klasse© Persen Verlag GmbH, Buxtehude44

Spiegle die dargestellte Figur an der Symmetrieachse und beschrifte die Spiegel- punkte mit A’, B’, C’, D’, E’ und F’.

Achsensymmetrie 1 Achsensymmetrie 2

1. Spiegle die Figuren an der Spiegelachse und benenne die Spiegelpunkte.

a) b)

2. Nenne 5 Beispiele aus deiner Umwelt, in denen achsensymmetrische Figuren vorkommen.

Stoppschild, Autoreifen, Buch, Bildschirm, Briefumschlag

3. Zeichne bei diesen Figuren auch möglichst alle Symmetrieachsen ein.

a) b) c) d)

e) f ) g) h)

unend- lich viele

Lösungen

Symmetrie und Verschiebung

Marco Bettner/Erik Dinges: Vertretungsstunde Mathematik 5© Persen Verlag GmbH, Buxtehude3

Download

zur Ansicht

(5)

Marco Bettner/Erik Dinges: Vertretungsstunden Mathematik 5./6. Klasse

© Persen Verlag GmbH, Buxtehude 45

Figuren verschieben 1

Symmetrie und Verschiebung

Verschiebe die Figur. Beachte den Verschiebepfeil.

Merke:

Das Dreieck A’B’C’ (Bilddreieck) entsteht durch Parallelverschiebung des Drei- ecks ABC (Ursprungsdreieck). Die Richtung und die Weite der Verschiebung gibt der Verschiebepfeil an.

Im oberen Beispiel wird jeder Eckpunkt A, B, C um 4 Einheiten nach rechts und 3 Einheiten nach oben verschoben.

Marco Bettner/Erik Dinges: Vertretungsstunde Mathematik 5

© Persen Verlag GmbH, Buxtehude 4

Download

zur Ansicht

zur Vollversion

(6)

Figuren verschieben 2

Symmetrie und Verschiebung

1. Verschiebe die Figuren. Beachte den jeweligen Verschiebepfeil.

a) b) c)

2. Zeichne die Figuren in ein Koordinatensystem. Verschiebe die Punke um 3 Einheiten nach rechts und eine Einheit nach oben. Zeichne die Bildfigur.

a) A(2/3), B(4/3), C(3/4) b) A(0/0), B(5/1), C(2/6) c) C(0/5), B(4/3), A(1/1)

3. Zeichne den Verschiebepfeil ein.

a) b) c)

Bild

4. Das Bilddreieck ist um die angegebene Verschiebung aus dem Ursprungsdreieck entstan- den. Gib die fehlenden Koordinaten an.

a)

Ursprungsdreieck Verschiebung Bilddreieck

A(0/0)

2 Einheiten nach rechts und 1 Einheit nach oben

A(2/1)

B(4/0) B(_____/_____)

C(3/2) C(_____/_____)

b)

Ursprungsdreieck Verschiebung Bilddreieck

A(1/6)

3 Einheiten nach rechts und

A(_____/_____)

B(3/7) B(_____/_____)

Download

zur Ansicht

(7)

Marco Bettner/Erik Dinges: Vertretungsstunden Mathematik 5./6. Klasse© Persen Verlag GmbH, Buxtehude47

Figuren verschieben 1

Verschiebe die Figur. Beachte den Verschiebepfeil.

Merke:

Das Dreieck A’B’C’ (Bilddreieck) entsteht durch Parallelverschiebung des Dreiecks ABC (Ursprungsdreieck). Die Richtung und die Weite der V erschiebung gibt der Verschiebe- pfeil an.

Im oberen Beispiel wird jeder Eckpunkt A, B, C um 4 Einheiten nach rechts und 3 Ein- heiten nach oben verschoben.

A’ B’

C’

Figuren verschieben 2

1. Verschiebe die Figuren. Beachte den jeweligen Verschiebepfeil.

a) b) c)

2. Zeichne die Figuren in ein Koordinatensystem. Verschiebe die Punke um 3 Einheiten nach rechts und eine Einheit nach oben. Zeichne die Bildfigur.

a) A’(5/4), B’(7/4), C’(6/5) b) A’(3/1), B’(8/2), C’(5/7) c) C’(3/6), B’(7/4), A’(4/2) 3. Zeichne den Verschiebepfeil ein.

a) b) c)

4. Das Bilddreieck ist um die angegebene Verschiebung aus dem Ursprungsdreieck entstan- den. Gib die fehlenden Koordinaten an.

a)

Ursprungsdreieck Verschiebung Bilddreieck

A(0/0)

2 Einheiten nach rechts und 1 Einheit nach oben

A(2/1)

B(4/0) B(6/1)

C(3/2) C(5/3)

b)

Ursprungsdreieck Verschiebung Bilddreieck

A(1/6)

3 Einheiten nach rechts und 3 Einheit nach unten

A(4/3)

B(3/7) B(6/4)

C(2/8) C(5/5)

A’ B’

C’

A’

B’

C’ A’ B’

D’ C’

Bild

Lösungen

Symmetrie und Verschiebung

Marco Bettner/Erik Dinges: Vertretungsstunde Mathematik 5© Persen Verlag GmbH, Buxtehude6

Download zur Ansicht

zur Vollversion

Referenzen

ÄHNLICHE DOKUMENTE

[r]

Das Lösungswort bezeichnet eine schöne Pflanze. Ordne den richtigen Text der richtigen Rechnung zu und rechne dann alles aus:. 1)Die Summe von 12 und 3 wird mit 6 multipliziert..

Glaubst Du, dass die Fläche des Dreiecks X gleich groß ist wie die Fläche eines der Rechtecke?.

[r]

Bei Produktion in Deutschland entstünden (zusätzliche) fixe Kosten von 3 Mio. Euro und je Packung 1,20 Euro variable Kosten. a) Strukturieren Sie das Problem mit Hilfe eines

Zu jedem Thema werden jeweils zwei leichte sowie zwei schwere Klassenarbeiten angeboten, die in den Kopfzeilen entsprechend gekennzeichnet sind: für die leichten Arbeiten, für

Die benötigte Drahtlänge für das Kantenmodell eines Quaders soll berechnet werden.. Für den Bau eines würfelförmigen Kantenmodells, wurden 84 cm

zur Vollversion.. Marco Bettner/Erik Dinges: Vertretungsstunden Mathematik 5./6. Schreibe die Zahl in die Stellenwerttafel. Milliarden Millionen Tausender.. HMrd. Notiere die