B. Spezielle Betriebswirtschaftslehren
2. Module der SBWL
2.3 Gründungs- und Innovationsmanagement
SBWL 3 Gründungs- und Innovationsmanagement (1010300) WPF
Semesterlage LP Bewertungsart Workload Dauer
1.-3. Semester Mindestens
20 benotet Mindestens 600
Stunden 1-3 Semester
Modulcode Modultitel LP Wahl/
WPF
Lehr-form SWS Prüfungsleistung Wahlpflichtbereich
Aus diesem Angebot müssen mindestens 2 VL-Module und ein Seminar gewählt werden.
BWL-InnoMStrat Innovation Management:
Strate-gies and Actors 5 WPF VL mit Ü 3
Klausur oder mündli-che Prüfung (2030210)
BWL-CoopNet Cooperation and Networks 5 WPF VL mit Ü 3 Klausur oder mündli-che Prüfung (31520)
BWL-Entre2 Entrepreneurship 5 WPF VL mit Ü 3 Klausur oder
mündli-che Prüfung (31510)
bwlResSemGuI1-01a
Forschungsseminar: Applied Re-search in Innovation Management A Entrepreneurship and Innovation Management Re-search in Innovation Management B Cooperation and Networks
5 WPF Seminar 2 Hausarbeit + Präsen-tation (2038510) Wahlbereich
Diese Module können in die SBWL Gründungs- und Innovationsmanagement eingebracht werden.
BWL-SchlOrga Organisationstheorien 5 WPF VL+Ü 2+1 Klausur (2050310) BWL-ManSrvi Management von
Serviceinnovati-onen (Prof. Schultz) 5 Wahl VL+Ü 2+1 Klausur (2080310) VWLamInEc-02a Innovation Economics (Dr. Dohse) 6 Wahl VL+Ü 2+1 Klausur (41140) bwlChangeMan-01a Change Management
(Prof. Buengeler) 5 Wahl VL+Ü 2+1 Modulprüfung
(2110410)
Modultitel Modulcode Innovation Management: Strategies and Actors BWL-InnoMStrat
Modulverantwortliche(r) Lehrende
Professor Dr. Achim Walter Professor Dr. Achim Walter
Fakultät Prüfungsamt
Wirtschafts- und Sozialwissenschaftliche Fakultät WiSo-Fakultät
Leistungspunkte Bewertung
5 Benotet
Angebotshäufigkeit Dauer
Jedes Wintersemester 1 Semester
Arbeitsaufwand Präsenzzeit 45 Stunden (30 Stunden Vorlesung; 15 Stunden Übung) Selbststudium 105 Stunden
Gesamtaufwand 150 Stunden
Lehrsprache Deutsch (Die Folien und Literatur sind in englischer Sprache) Zugangsvoraussetzung laut FPO ./.
Empfohlene Zugangsvoraussetzung Modulveranstaltungen
Lehrform Lehrveranstaltungstitel Pflicht /Wahl
Vorlesung Innovation Management: Strategies and Actors Pflicht
Übung Innovation Management: Strategies and Actors Pflicht
Weitere Bemerkungen zu den Lehr-veranstaltungen
Voraussetzungen für die Zulassung zu den Prüfungen (Vorleistungen) Weitere Voraussetzungen für die Vergabe von Leistungspunkten Prüfungen
Prüfungsform Bewertung Gewicht im Modul
Klausur oder mündliche Prüfung Benotet 100 %
Weitere Bemerkungen zu der / den Prüfungen
PNr: 2030210
Die Vergabe von Bonuspunkten ist möglich.
Kurzzusammenfassung
Innovation has become imperative for firms in the private and public sector. Therefore, competences in innovation management are emphasized as one of today’s most important competences by CEO’s and governments alike. The aim of the course is to enhance students’ understanding about strategies, cultures, and people to develop success-ful innovations and to enhance the innovative capability of firms. The course enables participants to understand how innovation managers and teams can turn new ideas into successful products, processes, or services and add economic value to their organizations. This course also looks at why and how cooperations and networks enhance innovation success based on empirical studies.
Lehrinhalte
• The course will cover the following topics:
• Definitions and concepts of innovativeness
• Innovation strategies: exploitation and exploration
• Innovation radicalness and innovation teams
• Innovation communication and diffusion
• Teams in innovation processes
• Innovation championing and boundary spanning Lernziele
Students gain theoretical background knowledge and hands-on experience in applying concepts. At the end of the course students will be able to demonstrate understanding, and make critical assessments of the following:
- Development of innovation stategies
- What makes innovation strategies strategic and critical to achieving a sustainable competitive advantage - (Team) communication and championing activities for technological / product innovations
- Utilising tools of innovation management to map and evaluate innovation performance - Diagnosing different innovation challenges and make recommendations for resolving them.
Literatur
Selected research and journal articles (comprehensive reading list and essential papers will be provided at the be-ginning of the course)
Module Name Module Code
Cooperation and Networks BWL-CoopNet
Module Coordinator Lecturer
Professor Dr. Achim Walter Professor Dr. Achim Walter
Faculty Examination Office
Faculty of Business, Economics, and Social Science Faculty of Business, Economics, and Social Sci-ence
ECTS Credits Evaluation
5 Graded
Frequency Duration
Not offered momenterally 1 Semester
Workload Contact Time 45 hours (30 hours lecture; 15 hours exercise) Independent
Study 105 hours
Total Workload 150 hours
Teaching Language English
Entry Requirements as Stated in the Examamination Regulations Recommended Requirements Module Course(s)
Course Type Course Name Compulsory/ Compulsory elective
Vorlesung (lecture) Cooperation and Networks Compulsory Übung (Exercise) Cooperation and Networks Compulsory Further Information on the Course(s) PNr: 31520
Prerequisites for Admission to the Ex-amination(s)
Further prerequisites for the Award of ECTS-Credits
Examinations
Type of Examination Evaluation Weighting
Written exam or oral exam Graded 100 %
Further Information on the
Examina-tion(s) Bonus points can be awarded.
Short Summary
No firm exists or operates in isolation. Through many different relationships, firms are connected to their environ-ment and try to influence it - as opposed to take it as given. Inter-firm cooperations, also known as joint ventures, strategic alliances, and partnerships, are nowadays regarded as a key success factor for all kinds of firms, small and large, innovative and cost-efficient, local and global. As such, a profound understanding of these inter-organiza-tional relationships and their management is essential for successful business. This course explores the nature of inter-organizational cooperations by looking at key constructs such as trust and commitment. Furthermore, con-nectedness of relationships is explored and network analysis is introduced. The course also discusses the role and reality of learning and strategy in complex business networks. Moreover, students are introduced to essential do-main-specific concepts, methods, and tools of explorative and intelligent data analysis.
Course Content
The course will cover the following topics:
• Definitions and the concept of embeddedness
• Collaborative value creation and relationship outcomes
• Inter-organizational governance
• Inter-organizational relationship models
• Cooperation in strategic alliances
• Network capability and relationship championing
• Selected data management conepts and tools (relationship and network management) Learning Outcomes
Students gain theoretical background knowledge and hands-on experience in applying concepts. Specifically, the cours aims at: At the end of the course students will be able to demonstrate understanding, and make critical as-sessments of the following:
• Understanding of the meanings of the different types of inter-firm cooperation and networks and to gain in-sights into several companies' use of business relationships and networks
• Understanding of what makes inter-firm cooperation and networks strategic and critical to achieving a sustaina-ble competitive advantage
• Learn a variety of concepts and frameworks concerning the choice of a business partner, the functions of busi-ness relationships, and some sub-processes of partnership development (trust building, adaptations)
• Methods to gather and extract domain-specific data
• Methods of explorative and intelligent data analysis
• Utilise concepts of relationship and network management to map and evaluate collaborative activities
• Recognize what are the key ingredients of a ‘learning through partners' strategy and apply them to different functional areas and different fields
Reading List
Selected research and journal articles (comprehensive reading list and essential papers will be provided at the be-ginning of the course)
Modultitel Modulcode
Entrepreneurship BWL-Entre2
Modulverantwortliche(r) Lehrende
Professor Dr. Achim Walter Professor Dr. Achim Walter
Fakultät Prüfungsamt
Wirtschafts- und Sozialwissenschaftliche Fakultät WiSo-Fakultät
Leistungspunkte Bewertung
5 benotet
Angebotshäufigkeit Dauer
Jedes Sommersemester 1 Semester
Arbeitsaufwand Präsenzzeit 45 Stunden (30 Stunden Vorlesung; 15 Stunden Übung) Selbststudium 105 Stunden
Gesamtaufwand 150 Stunden
Lehrsprache Deutsch (Die Folien und Literatur sind in englischer Sprache) Zugangsvoraussetzung laut FPO ./.
Empfohlene Zugangsvoraussetzung Modulveranstaltungen
Lehrform Lehrveranstaltungstitel Pflicht /Wahl
Vorlesung (lecture) Entrepreneurship Pflicht
Übung (Exercise) Entrepreneurship Pflicht
Weitere Bemerkungen zu den
Lehr-veranstaltungen PNr: 31510
Voraussetzungen für die Zulassung zu den Prüfungen (Vorleistungen) Weitere Voraussetzungen für die Vergabe von Leistungspunkten Prüfungen
Prüfungsform Bewertung Gewicht im Modul
Klausur ode mündliche Prüfung benotet 100 %
Weitere Bemerkungen zur Prüfung PNr: 31510
Die Vergabe von Bonuspunkten ist möglich.
Kurzzusammenfassung
Die Freiheit des internationalen Warenverkehrs geht einher mit einer Verschärfung des Wettbewerbs, die ihrerseits Technologie- und Produktlebenszyklen verkürzte. Im Ergebnis steht eine Umwelt, die von zunehmender Dynamik und Komplexität geprägt ist. Einerseits bedingt diese Entwicklung das Absterben bzw. die Verlagerung ganzer In-dustriezweige, andererseits weckt sie neue Bedürfnisse, bringt neue technologische Möglichkeiten hervor und schafft neue Märkte. Vor diesem Hintergrund ist es Ziel der Vorlesung, Denkansätze und Methoden der Identifika-tion von technologiebasierten Geschäftschancen, der Bewertung von Märkten und Markteintrittsstrategien sowie der Entwicklung technologiebasierter Neugründungen und Jungunternehmen zu vermitteln.
Lehrinhalte
• Der Kurs behandelt die folgenden Schwerpunktthemen:
• Grundlegende Entrepreneurship-Theorien und Rolle des Entrepreneurs
• Business Model Canvas – Aufbau, Erklärung und Beispiele
• Theoretische Grundlagen eines nachhaltigen Wettbewerbsvorteils im Kontext einer Unternehmensgründung
• Identifikation und Bewertung technologiebasierter Geschäftschancen
• Kundenwert und Leistungsversprechen (value proposition)
• Markteintrittsstrategien technologiebasierter Start-Ups und Ausgründungen (Spin-Offs, Spin-Outs)
• Unternehmerische Orientierung und Unternehmenswachstum Lernziele
Die Studierenden sollen theoretisches Wissen, vor allem aber auch Methoden und Instrumente des Entrepreneu-rships kritisch reflektieren und gezielt zur Lösung von Problemstellungen einsetzen können:
• Kennen und verstehen von theoretischen Konzepten sowie praxisrelevantem Wissen zum Entrepreneurship.
• Analysieren von Best Practices im Entrepreneurship anhand von Fallstudien und Gastvorträgen.
• Anwenden des theoretischen und praxisrelevanten Wissens bei der eigenständigen Entwicklung von Geschäfts-modellen für technologiebasierte Geschäftsideen.
• Verstehen der Voraussetzungen und Maßnahmen zur gezielten Förderung des Unternehmenswachstums.
Literatur
Dollinger, M. J., Entrepreneurship: Strategies and Resources, Upper Salle River, N.J., 1999.
Stevenson, H. H., Roberts, M. J., Grousbeck, H. I., Bhidè, A. V., New Business Ventures and the Entrepreneur, Bos-ton, 1999.
Aktuelle Forschungsliteratur zum Entrepreneurship (Syllabus und Textgrundlage werden am Beginn der Veranstal-tung bekanntgegeben)
Modultitel Modulcode Forschungsseminar: Entrepreneurship and Innovation Management
(Bisher: Applied Research in Innovation Management A) bwlResSemGuI1-01a
Modulverantwortliche(r) Lehrende
Professor Dr. Achim Walter Professor Dr. Achim Walter
Fakultät Prüfungsamt
Wirtschafts- und Sozialwissenschaftliche Fakultät WiSo-Fakultät
Leistungspunkte Bewertung
5 benotet
Angebotshäufigkeit Dauer
unregelmäßig 1 Semester
Arbeitsaufwand Präsenzzeit 30 Stunden Selbststudium 120 Stunden Gesamtaufwand 150 Stunden
Lehrsprache Deutsch und bei Bedarf auf Englisch Zugangsvoraussetzung laut FPO ./.
Empfohlene Zugangsvoraussetzung Modulveranstaltungen
Lehrform Lehrveranstaltungstitel Pflicht /Wahl
Seminar Forschungsseminar: Entrepreneurship and
Innova-tion Management Pflicht
Weitere Bemerkungen zu den
Lehr-veranstaltungen PNr: 2038410
Voraussetzungen für die Zulassung zu den Prüfungen (Vorleistungen) Weitere Voraussetzungen für die Vergabe von Leistungspunkten Prüfungen
Prüfungsform Bewertung Gewicht im Modul
Hausarbeit und Präsentation benotet 100 %
Weitere Bemerkungen zu der / den
Prüfungen Die Vergabe von Bonuspunkten ist möglich.
Kurzzusammenfassung
In diesem Modul werden im Rahmen wechselnder Oberthemen spezifische Fragestellungen aus dem Gründungs- und Innovationsmanagement anhand der grundlegenden und der jüngsten wissenschaftlichen Literatur erarbeitet.
Lehrinhalte Themenspezifisch Lernziele
Die Studierenden sollen aktuelle wissenschaftliche Konzepte des Gründungs- und Innovationsmanagements ken-nen und verstehen. Darüber hinaus kenken-nen die Studierenden zentrale wissenschaftliche Forschungsmethoden und können diese anwenden. Sie sind in der Lage, die Zusammenhänge von Theorie, Konzeption und Methodik zu er-kennen und wissenschaftliche Fragestellungen zu analysieren. Die Studierenden erwerben wissenschaftliche Prä-sentations- und Diskussionskompetenz.
Literatur
Themenspezifisch
Modultitel Modulcode Forschungsseminar: Cooperation and Networks
(Bisher: Applied Research in Innovation Management B) bwlResSemGuI2-01a
Modulverantwortliche(r) Lehrende
Professor Dr. Achim Walter Professor Dr. Achim Walter
Fakultät Prüfungsamt
Wirtschafts- und Sozialwissenschaftliche Fakultät WiSo-Fakultät
Leistungspunkte Bewertung
5 benotet
Angebotshäufigkeit Dauer
unregelmäßig 1 Semester
Arbeitsaufwand Präsenzzeit 30 Stunden Selbststudium 120 Stunden Gesamtaufwand 150 Stunden
Lehrsprache Deutsch
Zugangsvoraussetzung laut FPO ./.
Empfohlene Zugangsvoraussetzung Modulveranstaltungen
Lehrform Lehrveranstaltungstitel Pflicht /Wahl
Seminar Forschungsseminar: Applied Reasearch in
Innova-tion Management B CooperaInnova-tion and Networks Pflicht Weitere Bemerkungen zu den
Lehr-veranstaltungen PNr: 2038510
Voraussetzungen für die Zulassung zu den Prüfungen (Vorleistungen) Weitere Voraussetzungen für die Vergabe von Leistungspunkten Prüfungen
Prüfungsform Bewertung Gewicht im Modul
Hausarbeit und Präsentation benotet 100 %
Weitere Bemerkungen zu der / den
Prüfungen Die Vergabe von Bonuspunkten ist möglich.
Kurzzusammenfassung
In diesem Modul werden im Rahmen wechselnder Oberthemen spezifische Fragestellungen aus dem Gründungs- und Innovationsmanagement anhand der grundlegenden und der jüngsten wissenschaftlichen Literatur erarbeitet.
Lehrinhalte Themenspezifisch Lernziele
Die Studierenden sollen aktuelle wissenschaftliche Konzepte des Gründungs- und Innovationsmanagements ken-nen und verstehen. Darüber hinaus kenken-nen die Studierenden zentrale wissenschaftliche Forschungsmethoden und können diese anwenden. Sie sind in der Lage, die Zusammenhänge von Theorie, Konzeption und Methodik zu er-kennen und wissenschaftliche Fragestellungen zu analysieren. Die Studierenden erwerben wissenschaftliche Prä-sentations- und Diskussionskompetenz.
Literatur
Themenspezifisch