Zwischenaufgaben für den Kunstunterricht 5-6 - IV

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(1)Download Manfred Kiesel. U A. Zwischenaufgaben für den Kunstunterricht 5-6 - IV. H C. S R. Bildbeispiele - Arbeitsanregungen - Kopiervorlagen. O V g,. ist de ch r iert e on en r ern hie n e rd e w rPartne. Downloadauszug aus dem Originaltitel:. Sekund. arstufe. Manfre. I. d Kiese. l. n e h c s i w Z gaben auf cht 5/6 i r r e t n rlagen Kunstu n piervo e o d K – r en fü egung eitsanr Bildbe. ispiele. – Arb. zur Vollversion.

(2) Zwischenaufgaben für den Kunstunterricht 5-6 - IV. Bildbeispiele - Arbeitsanregungen - Kopiervorlagen. U A. H C. S R. O V. Dieser Download ist ein Auszug aus dem Originaltitel Basics Deutsch Grammatik - Einfach und einprägsam Grundwissen wiederholen. Über diesen Link gelangen Sie zur entsprechenden Produktseite im Web. http://www.auer-verlag.de/go/dl6689. zur Vollversion.

(3) U A. H C. S R. O V. Material. Verfahren/Technik. • Kopiervorlage, Buntstifte, eventuell Wasserfarben und Pinsel. • Thematisch gebundene zeichnerische und farbige Ergänzung einer Vorlage • Zeichne mit Holzfarbstiften oder anderen Stiften auf die Kopiervorlage. • Du kannst kurz mit Bleistift vorzeichnen. • Falls noch Zeit ist, kannst du größere Flächen auch mit Wasserfarben und Borstenpinsel anmalen.. Das Kind auf dem Bild scheint sehr traurig zu sein. Man sieht aber nicht, warum das Kind traurig ist. • Überlege dir dazu eine Situation und eine Umgebung. • Deine Mitschüler sollen erkennen können, warum das Kind traurig ist. 42. Manfred Kiesel: Zwischenaufgaben für den Kunstunterricht 5/6 © Auer Verlag – AAP Lehrerfachverlage GmbH, Donauwörth. M u A s ns te ic r z ht u. r. Warum ist das Kind traurig?. zur Vollversion.

(4) Manfred Kiesel: Zwischenaufgaben für den Kunstunterricht 5/6 © Auer Verlag – AAP Lehrerfachverlage GmbH, Donauwörth. Kopiervorlage. ur rz te t us ch M si n A. U A. H C. S R. 43. O V. zur Vollversion.

(5) U A. H C. S R. Material. O V. • Kopiervorlage, schwarze Stifte, Buntstifte. Wenn sich die besonderen Unterwassertierchen treffen, kommen nicht die bekannten Pantoffeltierchen, Unterwasserkäfer und Spinnentiere, sondern auch viele bisher unbekannte Unterwassertierchen. Da kommen die Sechzehnbeiner, die Dreifachbuckler, die Haarbeinwanzen, die Streifen-, Schachbrett- und anderen Musterkäfer, die Minifischchen mit außergewöhnlichen Schwanzflossen, Knallquallentiere, Muscheln mit Mäulern, Minischnecken, Seepferde und die Spinnen mit besonderen Köpfen, Körpern, Fühlern, Augen, Fresswerkzeugen und Beinen. 44. Verfahren/Technik. • Thematisch gebundenes zeichnerisches Ergänzen einer Vorlage • Dir fallen bestimmt noch mehr besondere Unterwassertierchen ein. • Die Tierchen treffen sich gerne bei den großen Unterwasserhöhlen. Da fühlen sie sich sicher. • Zeichne auf die Kopiervorlage möglichst viele verschiedene Unterwassertierchen mit schwarzem Holzfarbstift oder mit schwarzem Filzstift/Fineliner. • Wenn du Zeit hast, kannst du deine Tierchen auch farbig ausgestalten und ihnen einen passenden Namen geben.. Manfred Kiesel: Zwischenaufgaben für den Kunstunterricht 5/6 © Auer Verlag – AAP Lehrerfachverlage GmbH, Donauwörth. M u A s ns te ic r z ht u. r. Die besonderen Unterwassertierchen treffen sich …. zur Vollversion.


(7) U A. H C. S R. Material. O V. • Kopiervorlage, schwarze Stifte. Das sind die verschwommenen Schatten einheimischer Pflanzen am Wegesrand. Deine Aufgabe ist, fantastische Schattenpflanzen dazu zu zeichnen. Du kannst verschiedene Dinge auch kombinieren. • Skizziere die Pflanzen mit Bleistift. Drücke nicht zu stark auf, damit du nicht passende Linien einfach wieder ausradieren kannst.. 46. Verfahren/Technik. • Thematisch gebundene zeichnerische Ergänzung einer Kopiervorlage • Zeichne dann mit schwarzen Holzfarbstiften, Filzstiften und Finelinern deine fantastischen Schattengewächse ein. • Denke dabei an besondere Blatt-, Blüten- und Stängelformen, besondere Liniengefüge und Flächenbildungen. • Gib deinem Bild einen Namen. Du kannst dabei ein besonderes Gewächs hervorheben. Zum Beispiel: „Schattengewächse mit Korkenzieherschlingkraut.“. Manfred Kiesel: Zwischenaufgaben für den Kunstunterricht 5/6 © Auer Verlag – AAP Lehrerfachverlage GmbH, Donauwörth. M u A s ns te ic r z ht u. r. Pflanzen aus der Schattenwelt. zur Vollversion.


(9) U A. H C. S R. Material. O V. • Kopiervorlage, Wasser- oder Flüssigfarben, Deckweiß, (Borsten-)Pinsel Bei dieser Aufgabe geht es darum, durchscheinende und deckende Malweisen zu erproben. Auf der Kopiervorlage sind viele Vögel abgebildet. • Male die Vögel möglichst bunt mit durchscheinenden Wasserfarben an. • Übermale mindestens einen Vogel deiner Wahl mit deckenden Farben. 48. Verfahren/Technik. • Deckende und durchscheinende Bemalung einer Vorlage • Beginne mit leuchtenden hellen Farben. Die Farben können stellenweise leicht wässrig sein und auch ineinanderlaufen. • Male zum Schluss die Zwischenräume mit verschiedenen Grün- und Brauntönen an. Du kannst auch Deckweiß verwenden und die Farben mit einem Borstenpinsel tupfen oder stricheln.. Manfred Kiesel: Zwischenaufgaben für den Kunstunterricht 5/6 © Auer Verlag – AAP Lehrerfachverlage GmbH, Donauwörth. M u A s ns te ic r z ht u. r. Alle Vöglein …?. zur Vollversion.


(11) U A. H C. Material. O V. S R. • Schreibmaschinenblätter in drei verschiedenen Farben, Schere, Klebstoff, Pinsel und Farben. Du kennst normale Bäume und weißt ungefähr, wie man sie darstellen kann. Bei dieser Aufgabe geht es darum, möglichst besondere, bisher noch nicht bekannte Baumund Pflanzenarten vorzustellen. Zugleich kannst du versuchen, mit einem Haarpinsel wie mit einem Stift zu zeichnen. Überlege dir vorher besondere Bäume und Pflanzen. Du kannst zum Beispiel Fragezeichenpflanzen, Spiralpflanzen, Wellenpflanzen, Stapelschlüsselpflanzen, Muschelpflanzen, Zick zackpflanzen, Korkenzieherpflanzen oder Ringelschlingpflanzen erfinden und skizzieren. 50. Verfahren/Technik. • Herstellen eines zwei- oder mehrfarbigen Bildgrundes mit anschließender Zeichnung • Für diese Arbeit brauchst du drei farbige Schreibmaschinenblätter (z.B. weiß, blau, rot). • Schneide ein Blatt (Querformat) ungefähr in der Mitte wellenförmig auseinander und klebe je eine Hälfte auf Blatt 1 und die andere Hälfte auf Blatt 2. • Zeichne nun in die untere Hälfte deine besonderen Bäume und Pflanzen. Sie können durchaus in die obere Hälfte hineinragen. • Zeichne die Bäume mit Schwarz oder einer dunklen Farbe deiner Wahl mit einem Haarpinsel ein. Es können dicke und dünne Linien entstehen.. Manfred Kiesel: Zwischenaufgaben für den Kunstunterricht 5/6 © Auer Verlag – AAP Lehrerfachverlage GmbH, Donauwörth. M u A s ns te ic r z ht u. r. Besondere Bäume und andere Pflanzen. zur Vollversion.

(12) Manfred Kiesel: Zwischenaufgaben für den Kunstunterricht 5/6 © Auer Verlag – AAP Lehrerfachverlage GmbH, Donauwörth. ur rz te t us ch M si n A. Schülerarbeiten Entwicklungsstadien. U A. H C. S R. 51. O V. zur Vollversion.

(13) U A. H C. S R. Material. O V. • Kopiervorlage, weißer Korrekturstift, weiße Tusche und Feder, Deckweiß, Pinsel. Am schwarzen Nachthimmel geschehen ungewöhnliche Dinge. Da können zum Beispiel lustige oder schreckliche Gespenster auftauchen. Du kannst dir auch noch ganz andere Fantasiewesen überlegen. • Zeichne die Figuren möglichst ohne lange und aufwendige Vorzeichnung. Du kannst die Figuren mit Bleistift oder weißem Holzfarbstift skizzieren. 52. Verfahren/Technik. • Absichts- und wirkungsvolles Bemalen und Zeichnen einer Situation • Für die Zeichnung brauchst du einen Korrekturstift oder weiße Tusche und eine Feder. • Du kannst auch Deckweiß oder weiße Dispersionsfarbe, einen kleinen Borstenpinsel, Holz- oder Wattestäbchen verwenden. • Wenn du noch Zeit hast, kannst du den unteren Landschaftsteil mit Holzfarbstiften, Filzstiften oder Wasserfarben anmalen.. Manfred Kiesel: Zwischenaufgaben für den Kunstunterricht 5/6 © Auer Verlag – AAP Lehrerfachverlage GmbH, Donauwörth. M u A s ns te ic r z ht u. r. Am nächtlichen Himmel ist was los. zur Vollversion.


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