Ulrike Löffler · Isabel Schick
Zähne und
ihre Funktion
Materialien zum lebenspraktischen Lernen für Schüler mit geistiger Behinderung
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Ulrike Löffler, Isabel Schick
Sonderpädagogische
Förderung
Bergedorfer Unterrichtsideen1.–6. Klasse
Materialien für Schüler mit geistiger Behinderung
Lebenspraktisches Lernen
Gesunde Zähne
Lebenspraktisches Lernen: Gesunde ZähneUlrike Löffler, Isabel Schick
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Thema: Wir haben verschiedene Zähne
Kreise farbig ein: Backenzähne, Schneidezähne, Eckzähne.
© Persen Verlag
2
Thema: Wir haben verschiedene Zähne
Beschrifte: Backenzahn, Schneidezahn, Eckzahn.
Thema: Wir haben verschiedene Zähne
Verbinde.
Unterkiefer Oberkiefer
Backenzahn Schneidezahn Eckzahn Backenzahn
Backenzahn Schneidezahn Eckzahn Backenzahn
© Persen Verlag
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Thema: Wir haben verschiedene Zähne
Beschrifte: Backenzähne, Schneidezähne, Eckzähne.
Unterkiefer
Oberkiefer
Thema: Wir haben verschiedene Zähne
Wo befinden sich welche Zähne im Oberkiefer?
Schneide die Zähne aus.
Klebe sie richtig auf.
© Persen Verlag
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Thema: Milchzähne und bleibende Zähne
Welche Zähne sind bei dir vorhanden?
Überprüfe mit einem Spiegel.
Kreise ein.
Unterkiefer
Oberkiefer
Thema: Milchzähne und bleibende Zähne
Welche Zähne fehlen beim Kind?
Kreise beim Erwachsenen ein.
Unterkiefer Oberkiefer
Unterkiefer
Oberkiefer
© Persen Verlag
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Thema: Milchzähne und bleibende Zähne
Unterkiefer Oberkiefer
Unterkiefer Oberkiefer
Welche Zähne hat man erst als Erwachsener?
Kreise beim Erwachsenen ein.
Kind Erwachsener
Thema: Milchzähne und bleibende Zähne
Schneide die Bilder aus.
Klebe sie in der richtigen Reihenfolge auf.
© Persen Verlag
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Thema: Wie sieht ein Zahn aus?
Verbinde.
Zahnkrone
Zahnkrone Zahnwurzel
Zahnwurzel Zahnhals
Zahnhals
Thema: Wie sieht ein Zahn aus?
Beschrifte.
Zahnwurzel Zahnhals Wurzelspitze Zahnkrone
© Persen Verlag
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Thema: Wie sind unsere Zähne aufgebaut?
Verbinde.
Kieferknochen Nerv
Zahnschmelz Zahnfleisch
Zahnbein
Thema: Wie sind unsere Zähne aufgebaut?
Nerv Kieferknochen Zahnbein
Zahnfleisch Zahnschmelz
Beschrifte.
© Persen Verlag
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Thema: Funktion der Zähne
Was gehört zusammen?
Schneide die Bilder und Wörter aus.
Klebe sie richtig auf.
reißen mahlen schneiden
Thema: Funktion der Zähne
Bei welchen Lebensmitteln brauchst du deine Schneidezähne?
Kreise ein.
© Persen Verlag
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Thema: Funktion der Zähne
Probiere aus: Welche Zähne müssen am meisten arbeiten?
Kreuze an.
Manuela Ostadal u. a. (Barbara Gerth (Brot S. 15, Möhren S. 15/16, Apfel S. 15, Gurke S. 15, Banane S. 15/16, Gummibärchen S. 15/16), Mele Brink (Joghurt S. 16), Julia Flasche (Arbeitspiktogramme), Jennifer Spry (Spiegel S. 10), Fides Friedeberg (Nüsse S. 16), Claudia Bauer (Müsli S. 16), Nataly Meenen (Piktogramme
Differenzierungs stufen)
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Illustrationen: Manuela Ostadal u. a. (siehe Grafikerverzeichnis) Satz: Satzpunkt Ursula Ewert GmbH, Bayreuth
Bestellnr.: 20266DA1 www.persen.de
