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Achtung! Zur exakten und passenden Darstellung wird die Schriftart „LaborB“ benötigt.

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Academic year: 2021

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Achtung! Zur exakten und passenden Darstellung wird die Schriftart „LaborB“ benötigt.

Bsp.: Ziffer 1:

Ziffer und „Punktmenge“

mit Knetmasse „auslegen“.

Wichtig ist der „Ablauf“ in Schreibrichtung.

Die „erhobene Form“ wird mit offenen und

geschlossenen Augen befühlt (Richtung beachten). Der

„Mengenpunkt“ wird zugeordnet („inneres Bild“).

Anschließend erfolgt die 1. Schreibübung

– „große Ziffer“ mit Filzstift.

Material Seite 26

Die Ziffer wird mit Pinsel und Leim (günstig: weißer Bastelkleber) in Schreibrichtung

„eingepinselt“ und mit feinem Vogelsand bestreut. Ebenso der „Mengenpunkt“.

Nach der Trocknung Ablauf wie vorher.

Anschließend erfolgt die 2. Schreibübung

– „mittelgroße Ziffer“ mit Bleistift.

Material Seite 26

Die Ziffer und der

„Mengenpunkt“ wird mit Pinsel und Tusche

„ausgemalt“.

Anschließend erfolgt die 3. Schreibübung

– „kleine Ziffer“ mit Füller.

Material Seite 26

Die Ziffer wird mit den vom Trainer vorbereiteten

Puzzleteilen belegt und dann aufgeklebt.

Material Seite 22

Anschließend erfolgt die

Bearbeitung des Arbeitsblattes zur 1.

Material ab Seite 28

Man kann die verschieden gestalteten Ziffern, die Schreibübungen und Arbeitsblätter wie “Plakate“ (A3) zusammenfassen und benutzt sie weiter als „Erinnerungshilfe“, zum „Befühlen“ und zur Motivation.

Der Ausdruck auf etwas stärkerem Papier ist dafür günstiger.

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Heike Putze – diplomierte Legasthenie- & Dyskalkulietrainerin

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Heike Putze – diplomierte Legasthenie- & Dyskalkulietrainerin

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Heike Putze – diplomierte Legasthenie- & Dyskalkulietrainerin

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Heike Putze – diplomierte Legasthenie- & Dyskalkulietrainerin

Schreibübungen

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Heike Putze – diplomierte Legasthenie- & Dyskalkulietrainerin

1

Hier malt das Kind Beispiele ein.

Ziffer 1 schreiben.

1

Von jeder Gruppe immer nur eine Form ausmalen.

Ziffer 1 schreiben.

1

2

Ziffer 2 schreiben.

2

Von jeder Gruppe immer zwei Formen ausmalen.

Ziffer 2 schreiben.

2

Hier kann nachge- spurt werden

(29)

3 4

Ziffer 3 schreiben.

3

Von jeder Gruppe immer drei Formen ausmalen.

Ziffer 3 schreiben.

3

Ziffer 4 schreiben.

4

Von jeder Gruppe immer vier Formen ausmalen.

Ziffer 4 schreiben.

4

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Heike Putze – diplomierte Legasthenie- & Dyskalkulietrainerin

5

6

Ziffer 5 schreiben. Ziffer 6 schreiben.

5 6

Von jeder Gruppe immer fünf Formen ausmalen. Von jeder Gruppe immer sechs Formen ausmalen.

Ziffer 5 schreiben.

5

Ziffer 6 schreiben.

6

(31)

7

Ziffer 7 schreiben.

Ziffer 7 schreiben.

7

Von jeder Gruppe immer sieben Formen ausmalen.

7

8

Ziffer 8 schreiben.

Ziffer 8 schreiben.

8

Von jeder Gruppe immer acht Formen ausmalen.

8

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Heike Putze – diplomierte Legasthenie- & Dyskalkulietrainerin

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Ziffer 9 schreiben.

9

Ziffer 9 schreiben.

9

Von jeder Gruppe immer neun Formen ausmalen.

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Ziffer 0 schreiben.

0

Von jeder Gruppe immer null Formen ausmalen.☺

Ziffer 0 schreiben.

0

Referenzen

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