  Wissen & Kompetenz gelebt …

(1)

(2)

Wissen & Kompetenz gelebt …

Wie komme ich hier raus ?

Vermeide ich Stolperstellen ?

Wo treffen wir uns ?

 



 



Wo ist der

nächste ?

Wo ist der

nächste ?



Wo ist der nächste ?

Sitze ich

richtig ?

(3)

Vorstellungsrunde

Wer bin ich …

Wo komme ich her …

Womit beschäftige ich mich den ganzen Tag …

Was für Erwartungen habe ich an den Workshop …

Welche Erfahrungen verbinde ich mit dem Thema „Wissen & Kompetenz“?

Wissen & Kompetenz gelebt …

(4)

CIMTT Zentrum für Produktionstechnik und Organisation

Kompetenz- und Transferzentrum der Fakultät Maschinenwesen 24 Jahre Erfahrung im Wissens- und Technologietransfer

vollständig Drittmittel finanziert interdisziplinäres Mitarbeiterteam Themenfelder:

Arbeits- & Organisationsgestaltung Wissensmanagement

Transfer- und Innovationsforschung Technologietransfer

Aus- und Weiterbildung Dienstleistungen

Wissen & Kompetenz gelebt …

(5)

Projektleitung:

CIMTT Zentrum für

Produktionstechnik und

Organisation der TU Dresden Partner:

IAW – Lehrstuhl und Institut für Arbeitswissenschaft der RWTH Aachen

BC Forschungs- und

Beratungsgesellschaft mbH in Wiesbaden

conpara GmbH aus Bergheim

Wissen & Kompetenz

RWTH Aachen

Technische Universität Dresden

conpara GmbH Bergheim

BC Forschung

Wiesbaden

(6)

Initiative Neue Qualität der Arbeit (INQA)

• 2002 Beginn der Initiative

• Gemeinsame Initiative von:

• Bund,

• Ländern,

• Arbeitgeberverbänden und Kammern,

• Gewerkschaften, der Bundesagentur für Arbeit,

• Unternehmen,

• Sozialversicherungsträgern und Stiftungen

• Arbeitsqualität als Schlüssel für Innovationskraft und Wettbewerbsfähigkeit am Standort Deutschland

• Initiative bietet:

• Beispiele aus Praxis,

• Beratungs- und Informationsangebote

• Austauschmöglichkeiten

• Förderprogramm für Projekte

Wissen & Kompetenz

(7)

Die Offensive Mittelstand (OM)

(8)

Das bedeutet, Sie

kennen die Bedeutung der Themen Wissen und Kompetenz für die eigene Beratung

wissen, wie der INQA-Check „Wissen & Kompetenz“ anzuwenden ist

können einen Maßnahmenplan erstellen und mithilfe aufgezeigter

Beispiele oder eigener Werkzeuge Veränderungsprozesse initiieren

Ziele des Workshops

(9)

Wissen & Kompetenz gelebt …

(10)

Wissen & Kompetenz gelebt …

(11)

Wissen & Kompetenz gelebt …

(12)

Wissen & Kompetenz gelebt …

(13)

Wissen & Kompetenzen gelebt …

(14)

26 27

33

49 85 86

0 10 20 30 40 50 60 70 80 90 100

Universitäten und Hochschulen externe Berater andere Ideengeber Unternehmenseinheiten Kunden und Lieferanten eigener Betrieb

Wissen & Kompetenz gelebt … Ideengeber für Innovationen (in %)

Quelle: IAB (2012): Innovationsstandort Sachsen

(15)

Fachkräfte von Morgen

17.437 Studiengänge im Wintersemester 2014/2015

508.621 Erstsemestler im Studienjahr 2013 (SoSe & WiSe) 522.231 neu abgeschlossene Ausbildungsverträge in 2014 2.600.000 Studierende im Wintersemester 2014/2015

Fachkräfte (Wissenschaftler/innen) von gestern und heute Mitte des 17. Jahrhunderts: weniger als 1 Million

1850 – 1950: Anstieg von 1 auf 10 Millionen 1950 – 2000: Anstieg von 10 auf 100 Millionen

(Anzahl der Menschen mit wissenschaftlich-technischer Ausbildung)

Wissen & Kompetenz gelebt …

(16)

Wissen & Kompetenz gelebt …

(17)

Wissen & Kompetenz gelebt …

(18)

Unternehmer/in von morgen?!

(19)

INQA-Check „Wissen & Kompetenz“

•

(20)

INQA-Check „Wissen & Kompetenz“

Wissensmanagementmodell

(21)

INQA-Check „Wissen & Kompetenz“

INQA-Check Personal- führung

INQA-Check Wissen &

Kompetenz INQA-Check

Gesundheit

in Vorbereitung

INQA-Check Diversity

in Vorbereitung

INQA-Unternehmenscheck

Guter Mittelstand

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INQA - Instrumente

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INQA-Check „Wissen & Kompetenz“

1. Wissens- und Kompetenzziele festlegen 2. Wissen und Kompetenzen identifizieren 3. Wissen und Kompetenzen für das

Unternehmen erwerben

4. Wissen und Kompetenzen innerhalb des Unternehmens entwickeln

5. Wissen verteilen

6. Wissen und Kompetenzen sinnvoll

(24)

INQA-Check „Wissen & Kompetenz“

(25)

INQA-Check „Wissen & Kompetenz“

Unternehmen nutzen den Check zur Selbstbewertung

um Verbesserungspotenziale zu entdecken

um Beispiele „Guter Praxis“ zu nutzen

(26)

INQA-Check „Wissen & Kompetenz“

(27)

INQA-Check „Wissen & Kompetenz“

systematische und kurze Potenzialanalyse

Maßnahmenfestlegung

Verbesserungsprozess

Selbstbewertungsinstrument

(28)

Umgang mit dem INQA-Check

Entscheidend ist, dass der Check dem Unternehmer hilft, selber systematisch besser zu werden.

Wirkung wird nur erzielt, wenn der Unternehmer ihn selbst ernsthaft ausfüllt.

(Der Check verhindert nicht, sich selber zu betrügen)

Nicht wesentlich ist, wie oft rot oder grün angekreuzt wird

(Check ist kein Bewertungsinstrument für eine außerbetriebliche Instanz)

Der Check ist eine systematische Hilfe, Prozesse im Kopf des Unternehmers einzuleiten.

INQA-Check „Wissen & Kompetenz“

(29)

INQA-Check „Wissen & Kompetenz“

Kompetenzen in meinem Unternehmen

(30)

INQA-Check „Wissen & Kompetenz“

Wissens- und Kompetenzziele festlegen

(31)

INQA-Check „Wissen & Kompetenz“

Wissen und Kompetenzen identifizieren

(32)

INQA-Check „Wissen & Kompetenz“

Wissen und Kompetenzen für das Unternehmen erwerben

(33)

INQA-Check „Wissen & Kompetenz“

Wissen und Kompetenzen innerhalb des Unternehmens entwickeln

(34)

INQA-Check „Wissen & Kompetenz“

Wissen verteilen

(35)

INQA-Check „Wissen & Kompetenz“

Wissen und Kompetenzen sinnvoll einsetzen

(36)

INQA-Check „Wissen & Kompetenz“

Wissen und Kompetenzen bewahren

(37)

INQA-Check „Wissen & Kompetenz“

Wissen und Kompetenzen bewerten

(38)

INQA-Check „Wissen & Kompetenz“ - online

Online-Instrument

(www.inqa-check-wissen.de)

(39)

INQA-Check „Wissen & Kompetenz“ - online

(40)

INQA-Check „Wissen & Kompetenz“ - online

(41)

INQA-Check „Wissen & Kompetenz“ - online

(42)

INQA-Check „Wissen & Kompetenz“ - online

(43)

INQA-Check „Wissen & Kompetenz“ - online

(44)

INQA-Check „Wissen & Kompetenz“ - online

(45)

INQA-Check „Wissen & Kompetenz“ - online

(46)

INQA-Check „Wissen & Kompetenz“ - online

(47)

INQA-Check „Wissen & Kompetenz“ - Seminar

Foliensatz

(48)

INQA-Check „Wissen & Kompetenz“

Unternehmensbeispiel

(49)

INQA-Check „Wissen & Kompetenz“ – INQA-TOP100 Unternehmensbeispiel

INQA-TOP100

(www.inqa.de)

(50)

INQA-Check „Wissen & Kompetenz“

Unternehmensbeispiel

(51)

Entscheidend für das Selbstbild des Beraters:

Der Berater weiß nicht alles selbst besser als der

Unternehmer, sondern er hilft, im Unternehmen Prozesse einzuleiten.

Ziel der Beratung:

Der Unternehmer wird selbst zum Denken- und Handeln

angeregt. Nur dann wird die Beratung einen Effekt über den direkten Beratungszeitraum hinaus haben.

Der INQA-Check und wie man mit ihm arbeiten kann

(52)

Der INQA-Check und wie man mit ihm arbeiten kann

Beraterintervention

„Mach es so“

Prozesse im Unter- nehmen

Nicht so

Sondern so

Prozesse im Unter- nehmen

Beraterintervention

Hilfe zur Selbsthilfe

(53)

Der INQA-Check und wie man mit ihm arbeiten kann

Beraterintervention

„Mach es so“

Nicht so

Sondern so

Beraterrolle:

„Ich weiß es besser als Du.“

Effekt:

Es bleibt fast alles beim Alten

Beraterintervention

Hilfe zur Selbsthilfe

Beraterrolle:

„Ich unterstütze Dich, selber systematischer zu werden.“

Prozesse im Unter- nehmen

Prozesse

(54)

Der INQA-Check und wie man mit ihm arbeiten kann

Beratung als Entscheidungshilfe

… für den Unternehmer, um Denk - und Handlungsprozesse bei ihm selbst auszulösen.

Der INQA-Check „Wissen & Kompetenz“ ermöglicht ein

systematisches und strukturiertes analysieren der Ressourcen

Wissen und Kompetenz im Unternehmen.

(55)

Wann und wo kann ich den INQA-Check einsetzen?

Einstiegsberatung

als Akquisitionsinstrument als Potenzialanalyse

(eventuell auch als Teil einer Potenzialberatung) als Ergänzung vorhandener Instrumente

als neutrales Instrument, das mehr als nur ein Fachthema abbildet (das auch zu weiteren Themen führt)

als Bewertung für Auswahl von Kooperationspartner und/oder

INQA-Check „Wissen & Kompetenz“

(56)

Wie kann ich den Check einsetzen?

Der Unternehmer füllt den Check vor dem Beratungsgespräch aus. Der Berater nutzt die Ergebnisse für seine Beratung.

Der Check wird gemeinsam von Berater und Unternehmer als Einstieg in eine Beratung bearbeitet.

Der Berater nimmt den Check als einen gemeinsamen nationalen Qualitätsstandard und steigt mit der „Autorität“ des Standards in ein Thema ein.

Der Berater führt ein Unternehmerseminar durch, in dem die

Selbstbewertung durchgeführt wird – er versucht so Beratungsbedarf zu generieren

INQA-Check „Wissen & Kompetenz“

(57)

Arbeitsauftrag

Versetzen sie sich einmal in die Rolle eines Unternehmers, den Sie beraten oder betrachten Sie die Situation in Ihrem eigenen

Unternehmen

Bearbeiten Sie einen der acht Themenfelder des Checks Bearbeiten Sie die Fragestellungen und erstellen Sie einen Maßnahmenplan.

Für die Bearbeitung dieses Arbeitsauftrages ist eine Zeit von 20

Minuten vorgesehen. Die Ergebnisse werden im Anschluss gesammelt

INQA-Check „Wissen & Kompetenz“

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Bleiben Sie wissensdurstig!

Gordon Lemme

Technische Universität Dresden

CIMTT Zentrum für Produktionstechnik und Organisation Gordon.Lemme@tu-dresden.de

+49 (0)351 463-34338

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Quellennachweise

Folie 09: http://richthediabetic.com/wp-content/uploads/2013/07/Pizza.jpg Folie 10: http://www.equitours.com/wp-content/uploads/2012/11/Toscana-

Cucina646x364.jpg

Folie 11: http://image.slidesharecdn.com/supplychaintransparenz02bot-

131128034518-phpapp02/95/big-data-im-supply-chain-management- 5638.jpg?cb=1385610395

Folie 15: http://www.bibb.de/de/21762.php

http://www.hrk.de/uploads/media/HRK_Statistik_Studienangebote_WiSe _2014_2015_01.pdf

Folie 17: http://i.huffpost.com/gen/1862030/thumbs/o-HERAUSFORDERUNGfacebook.jpg Folie 18: http://www.inc.com/karl-and-bill/how-to-choose-your-competitors-

morewisely.html?utm_source=inc5000&utm_medium=email&utm_campaign=i ncid40768week09&nav=su

Folie 19: http://managementeducationgroup.com/wordpress/wpcontent/uploads/

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