»Jünger Jesu fürs Leben zurüsten, um der Gemeinde Christi zu dienen«
Schuljahr 2022/23
STUDIENWEGWEISER
Europäisches Bibel Trainings Centrum
Über uns . . . . 3
Kontaktinformationen & Standorte . . . . 4
Überblick unser Ausbildungsangebot . . . . 5
Infos zur Bibelschule . . . . 6
Lehrgang: Bibelkunde . . . . 11
Lehrgang: Bibelstudium mit Gewinn . . . . 12
Lehrgang: Musikdienst . . . . 14
Lehrgang: Auslegungspredigt . . . . 17
Lehrgang: Biblische Seelsorge . . . . 19
Lehrgang: Master of Divinity . . . . 21
Seminare & Konferenzen . . . . 22
EBTC Lehrer . . . . 23
EBTC Team . . . . 26
Schulordnung . . . . 28
Glaubensbekenntnis . . . . 30
Partnerschaft & Unterstützung . . . . 37
„Beim Predigen, wie wir es in der Bibel finden, handelt es sich um ein Weitergeben dessen, was Gott über sich selbst und sein Handeln gesagt hat. Des Weiteren geht es um die Beziehung zwischen Mensch und Gott in Verbindung mit dem eindringlichen Hinweis auf Gottes Gebote, Verheißungen, Warnungen und Zusicherungen. Letztendlich verfolgen alle diese Dinge ein Ziel: Der Hörer soll gewonnen werden und Gott gegenüber mit Zustimmung reagieren. Folglich gibt es ange- sichts der Irrtumslosigkeit der Schrift nur eine logische Schlussfolge- rung – sie soll in Form von Auslegungspredigt verkündigt werden.
Was meine ich, wenn ich von Auslegungspredigt spreche? Es geht darum, dass die Bedeutung des biblischen Textes in vollem Umfang und exakt gepredigt wird, d.h. so wie es von Gott beabsichtigt war.
Auslegungspredigt ist die Proklamation der Wahrheit Gottes mittels des Predigers.“
John MacArthur, im Artikel „Irrtumslosigkeit und Auslegung“
1. Was ist das EBTC?
Das Europäische Bibel Trainings Centrum, kurz EBTC, ist eine berufsbegleitende Bibelschule . Alle Mitarbeiter und Lehrer bekennen sich zur Autorität, Irrtum osigkeit und Allgenugsamkeit der Schrift . Wir sind überzeugt, dass Gottes Wort unseres Fußes Leuchte ist (Psalm 119,105) .
2. Was liegt uns am Herzen?
Wir glauben, dass eine gründliche Auslegung der Bibel und deren Anwendung das Fundament jeglichen Diens- tes ist und sein muss . Wir wollen Gemeinden bei der Zurüstung ihrer Mitarbeiter, insbesondere der Prediger, unterstützen . Deshalb liegt das Hauptgewicht unserer Ausbildung auf der sorgfältigen Auslegung, der kraftvol- len Predigt und der treuen Anwendung des Wortes Got- tes . Unser Ziel ist gemäß Matthäus 28,19–20
und Kolosser 1,27–29: Jünger fürs Leben zu- rüsten, um der Gemeinde Christi zu dienen .
3. Wie finanziert sich das EBTC?
Von Beginn an haben wir die Treue und die Gnade Gottes erfahren . Wir glauben, dass Gott unseren Dienst auch weiterhin zu seiner Ehre gebrauchen will . Die Finanzierung der Arbeit erfolgt durch Spenden aus dem Freundeskreis des EBTC sowie durch die Studien- und Konfe- renzgebühren . Der Fortbestand der Bibelschu- le ist auf die Mithilfe der Freunde angewiesen,
sowohl im Gebet als auch durch kontinuierliche finanziel- le Unterstützung .
4. Wie wird am EBTC unterrichtet?
Durch eine Kombination von Präsenz- und Fernstudium können die Teilnehmer eine fundierte biblische Ausbil- dung durchlaufen, ohne ihre Gemeinde oder Arbeit ver- nachlässigen zu müssen . Der Unterricht findet einmal monatlich an einem Wochenende jeweils von Freitag bis Samstag statt . Das Unterrichtsjahr erstreckt sich über 10 Monate .
5. Welche Lehrgänge bietet das EBTC an?
Der Lehrgang Bibelkunde legt die Grundlage . Er ist für Jung und Alt, für Männer und Frauen . In Bibelkunde ge- hen wir in einem Jahr durch die Bibel . Jedes Bibelbuch wird im Unterricht vertieft und zusammenhängend unter- richtet . Darauf aufbauend folgt der Lehrgang Bibelstudi- um mit Gewinn . Dieser ist für Männer und Frauen, die ihr Bibelverständnis vertiefen wollen . Der Schüler soll das
Gelernte anhand der Unterlagen eins-zu-eins in Klein- gruppen seiner Gemeinde gewinnbringend einsetzen können . Dieser Lehrgang legt zugleich das Fundament für alle folgenden Lehrgänge .
Der Lehrgang Auslegungspredigt ist für Männer im Pre- digtdienst oder für Männer, die sich darauf vorbereiten wollen . Außerdem werden Männer in diesen beiden Jah- ren für den Hirtendienst und Leitungsaufgaben in der Gemeinde zugerüstet . Biblische Seelsorge richtet sich an Mitarbeiter/-innen in der Gemeinde mit dem Ziel, diese für Jüngerschaft und den praktischen Seelsorgedienst in der Gemeinde auszubilden und ihnen Hilfestellung für diese wichtige Arbeit zu geben . Der Musikdienst richtet sich an Mitarbeiter/-innen mit dem Ziel, biblische Prinzi- pien für den praktischen Musikdienst in der Gemeinde zu erlernen und anzuwenden . Und schließlich gibt es den Lehrgang Master of Divinity . Er ist für Männer im Lehr- und Predigtdienst .
6. Was bietet das EBTC noch an?
Wir bieten regelmäßige Veranstaltungen und Seminare an, z .B . die jährliche Hirtenkon- ferenz, Seminare über Kirchengeschichte, Seelsorge, Themen zur Glaubwürdigkeit der Bibel, Seminare zur Auslegung einzelner bib- lischen Bücher . In unserem Verlag erscheinen bibeltreue Medien zum Lernen und Wachsen, wie z .B . Bücher oder Unterrichtsvideos .
7. Wie kann man das EBTC kennenlernen?
Du bist herzlich eingeladen, an unseren regelmäßigen Seminaren und Konferenzen teilzunehmen, oder auch als Gastschüler an einem Unterrichtswochenende den Unterricht zu besuchen . Wir freuen uns auf deinen Be- such!
Möge Gott den Dienst des EBTC segnen und zu seiner Ehre gebrauchen .
Vorstand des EBTC
Über uns
Häufig gestellte Fragen zum EBTC
Christian Andresen
Martin Manten
Theo Friesen scannen
oder online aufrufen:
hilfe.ebtc.org
Kontaktinformationen & Standorte
Der EBTC-Unterricht findet in den Räumen folgender Gemeinden statt:
EBTC Berlin
Evangeliums-Christengemeinde Havelländer Ring 40
12629 Berlin
EBTC Rheinland
Evangelische Baptistengemeinde Soest Am Kümken 1
59494 Soest
EBTC Zürich
Missionswerk Mitternachtsruf Ringwiesenstrasse 12a 8600 Dübendorf (Schweiz) Tel: +41 (0) 41 511 4333
EBTC Österreich
Freie Bibelgemeinde
Erzherzog-Karl-Straße 131–135 (Haus 4)
1220 Wien (Österreich)
Bankverbindung
Deutschland (KD-Bank)
IBAN: DE38 3506 0190 1563 3550 14 BIC: GENODED1DKD
Schweiz (PostFinance)
IBAN: CH28 0900 0000 9142 4219 9 BIC: POFICHBEXXX
Webseiten:
Website www .ebtc .org Onlineshop shop .ebtc .org
Jährliche Hirtenkonferenz www .hirtenkonferenz .de
Rheinland
Berlin
Wien Zürich
Verwaltung, Bewerbung sowie jeglicher Kontakt erfolgt über die Schulverwaltung.
EBTC Schulverwaltung
An der Schillingbrücke 4 10243 Berlin
Tel: +49 (30) 60 988 61 0 Fax: +49 (30) 60 988 61 19 info@kontakt .ebtc .org www .ebtc .org
Überblick unseres Ausbildungsangebotes:
Die angebotenen Lehrgänge können je nach Schuljahr und/oder Standort variieren . In der Bewerbungs- übersicht findest du die aktuellen Infos zu den Lehrgängen an den jeweiligen Standorten zu Finanzen &
Schulgebühren und einen Vordruck für den Referenzbogen .
Bibelkunde
(1 Jahr) Verschafft einen Über- blick über die gesamte Bibel und
jedes einzelne Bibelbuch (für Männer und Frauen)
Auslegungspredigt
(2 Jahre) Bereitet Männer auf den Predigtdienst und pastorale Leitungsaufgaben in der Gemein-
de vor .
Master of Divinity
(6 Jahre) Rüstet bewährte Männer für den Predigt- & Lehrdienst zu
Musikdienst
(1 oder 2 Jahre) Hilft Musikern, biblische Prinzipien auf den praktischen Musikdienst anzu- wenden . Aber auch für alle die
keine Musiker sind .
Bibelstudium mit Gewinn
(1 Jahr) Betont das Studieren eines Bibeltextes nach Aussage,
Absicht und Anwendung (für Männer und Frauen)
Biblische Seelsorge
(2 Jahre) Gibt biblische Hilfestel- lung für Jüngerschaft und prakti- sche Seelsorge (für aktive Mitar- beiter/-innen in der Gemeinde)
Bibelkunde Bibelstudium mit Gewinn
Biblische Seelsorge
Musikdienst
Auslegungspredigt
Master of Divinity Bibelschule: berufsbegleitend
Mitarbeiter und Prediger in den Gemeinden haben in der Regel nicht die Möglichkeit, ihren Dienst und Beruf für längere Zeit zu unterbrechen, um eine biblische Ausbildung zu durchlaufen . Für solche Mitarbeiter ist die Unterrichts- form der Bibelschule EBTC besonders gut geeignet: Der Unterricht erfolgt als kombiniertes Fern- und Präsenzstudi- um und bietet eine fundierte theologische Ausbildung von den Grundlagen bis hin zum Masterabschluss an .
Präsenzunterrich
Der Unterricht findet einmal pro Monat (September bis Juni) am Freitag und Samstag statt . In Bibel kunde und Bi- belstudium mit Gewinn beginnt der Unterricht am Freitagabend und endet am späten Samstagnachmittag . In den übrigen Lehrgängen beginnt der Unterricht bereits am Freitagmorgen .
Fernunterricht
Zwischen den Präsenzwochenenden lesen und erarbeiten die Schüler Lerninhalte nach eigener Zeiteinteilung . Die Hausaufgaben werden online über eine Lernplattform eingereicht . Der Zeitbedarf richtet sich nach dem Lehrgang und kann von ca . 9 Stunden pro Woche (Bibelkunde) bis ca . 12 Stunden pro Woche (Musikdienst, Seelsorge, Ausle- gungspredigt) variieren .
Infos zur Bibelschule
Wie kann ich mich bewerben?
Unter www.ebtc.org/bewerbung findest du eine Bewer- bungsübersicht mit der Anleitung, wie du dich in weni- gen Schritten online bewerben kannst . Ferner findest du darin den Referenzbogen, der Teil deiner Bewerbung ist und von einem deiner Ältesten, Pastoren oder Ge- meindeleiter ausgefüllt werden soll .
Wichtig: Alle Bewerbungen (auch für die Standorte Rheinland, Zürich und Wien) sind an die EBTC Verwal- tung in Berlin zu schicken .
Wer kann sich bewerben?
Bibelkunde und Bibelstudium mit Gewinn ist für alle Gläubigen gedacht, die die Bibel besser kennenlernen möchten: für Jung und Alt, für Mann und Frau .
Die Lehrgänge Biblische Seelsorge und Musikdienst stehen ebenfalls Männern und Frauen offen, aber es wird erwartet, dass der Bewerber aktiv in einer Gemein- de mitarbeitet und zumindest die Mittlere Reife abge- schlossen hat (besser wäre eine abgeschlossene Be- rufsausbildung) .
Die Lehrgänge Auslegungspredigt und Master of Divi- nity stehen wegen der Ausrichtung auf den Predigt- und Verkündigungsdienst grundsätzlich nur Männern offen, die die Qualifikation eines Diakons nach 1Tim 3 erfüllen . Die Ehefrauen der Schüler sind eingeladen, gelegentlich als Gasthörer am Unterricht teilzunehmen (ausgenom-
men sind die Fächer Homiletik und Praktische Theolo- gie) . Die Einstiegsvoraussetzungen zum Master of Divini- ty sind der Webseite zu entnehmen .
Alter, Berufserfahrung oder akademische Vorbildung sind, außer im Master-Studium, keine Bedingung . Un- umgänglich ist jedoch ein hohes Engagement und ein realistisches Einschätzen der eigenen Belastbarkeit . Es wird erwartet, dass der Bewerber verbindlich in eine Gemeinde und das Gemeindeleben eingebunden und mit der Schulordnung des EBTC einverstanden ist . Das Glaubensbekenntnis des EBTC hält fest, welche Über- zeugungen wir als Schule vertreten und diese bilden auch den theologischen Rahmen für den Inhalt des Unterrichts . Studenten des EBTC müssen nicht in allen Punkten mit dem Glaubensbekenntnis übereinstim- men, es wird jedoch erwartet, dass die Richtlinien der Schule respektiert werden; d .h . ein Missionieren für an- dere Lehrüberzeugungen ist nicht erwünscht .
Zu den Freundestreffen, den Seminaren sowie der jähr- lichen Hirtenkonferenz ist jeder herzlich eingeladen .
Quereinstieg
Jeder Lehrgang ist einzeln absolvierbar . Ein Quereinstieg in aufbauende Lehrgänge sowie das Master Programm ist nach Absprache mit der Schulleitung möglich . Für einen Quereinstieg gelten folgende Mindestvorausset- zungen:
„Obwohl ich schon seit mehreren Jahren im Predigtdienst stehe, hat mich die hohe Verantwortung dieses Dienstes dazu bewegt, den Lehrgang Auslegungspredigt zu machen. Hier bekomme ich biblisches Handwerkszeug an die Hand, damit ich Gottes Wort besser auslegen kann.“
– Max Schüler Quereinstieg in Bibelstudium mit Gewinn:
• Der Bewerber hat eine abgeschlossene grundlegen- de Bibelausbildung entsprechend dem Lehrgang Bibelkunde oder höher .
• Der Bewerber hat die gesamte Bibel mindestens ein- mal zusammenhängend durchgelesen .
• Der Bewerber befindet sich aktuell in einer fortlau- fenden Bibellese .
• Der Bewerber hat das Buch Basisinformationen zur Bibel (von John MacArthur, erschienen bei CLV) bis zum Schulbeginn durchgearbeitet .
• Der Bewerber besteht eine Prüfung, in der zu jedem Bibelbuch eine Auswahl folgen- der Inhalte abgefragt wird: Autor, Abfas- sung, Themen, wichtigste Personen und Ereignisse, Aussagen über Gottes Wesen, Bündnisse, Kernaussagen und Schlüssel- vers .
Quereinstieg in Biblische Seelsorge und Auslegungs predigt:
• Der Bewerber hat eine abgeschlossene Bibelausbildung entsprechend dem Lehr- gang Bibelstudium mit Gewinn oder höher .
• Der Bewerber kann seine Kenntnis hermeneutischer Prinzipien demonstrieren, indem er mehrere Bibel- abschnitte exegetisch auslegt und Aussage, Absicht und Anwendung des jeweiligen Abschnitts wiederge- ben kann .
• Der Bewerber besteht eine Prüfung, in der grund- legende biblische Wahrheiten über die Schrift, das Wesen Gottes, die Errettung und die Gemeinde ab- gefragt werden .
Heimatgemeinde
Das EBTC wünscht sich eine gute Zusammenarbeit zwi- schen Schüler, Bibelschule und Heimatgemeinde . Dies umfasst die erforderliche Empfehlung (Referenz bei Ab- gabe der Bewerbung) und eine Unterstützung des Schü- lers durch Gebet, Begleitung, Ermutigung und, wenn möglich, auch eine finanzielle Unterstützung .
Das berufsbegleitende Unterrichtsformat unterstützt zu- gleich eine fortlaufende Zusammenarbeit zwischen Schü-
ler und Gemeinde, beugt einer Entfremdung vor und hat sich in der Vergangenheit bewährt . Der Standortleiter be- hält sich vor, sich bei dem Referenzgeber um die Entwick- lung des Bibelschülers zu erkundigen .
Finanzen
Studiengebühren: Die aktuellen Kosten für die einzel- nen Lehrgänge können der Bewerbungsübersicht unter www.ebtc.org/bewerbung entnommen werden .
Wir sind bemüht, die Studiengebühren so niedrig wie möglich zu halten, um Vielen das Studium am EBTC zu ermöglichen . Die tatsächlichen Kosten belau- fen sich jedoch auf den doppelte Betrag der Studiengebühren . Wir würden uns freuen, wenn du uns hilfst, die Studiengebühren auch in Zukunft niedrig zu halten, indem du uns re- gelmäßig oder einmalig unterstützt!
Bücher: Da wir das Anlegen einer persönli- chen Bibliothek von hilfreichen Büchern so- wie Nachschlagewerken als sehr wichtig er- achten, sind alle Teilnehmer verpflichtet, die benötigten Bücher zu erwerben .
Die Pflichtliteratur für Bibelkunde ist in der Schulgebühr bereits enthalten . Die Bücher werden am ersten Unterrichtswochenende ausgeteilt . Für die Pflichtliteratur der übrigen Lehrgänge soll- ten etwa 100,- bis 350,- € jährlich in den persönli- chen Etat eingerechnet werden (s . Schulbedarf unter shop.ebtc.org) .
Unterkunft
Berlin, Rheinland & Wien: Die Unterbringung erfolgt in Gastfamilien bei Lehrern und Gemeindegliedern oder gelegentlich in den Räumen der Gemeinde . Dadurch können einerseits die Kosten niedrig gehalten werden . Viel wichtiger sind jedoch die Gemeinschaft und der Aus- tausch, die dadurch möglich werden . Einen Schlafsack mitzubringen wird empfohlen .
Für die Unterbringung sollten die Teilnehmer ihrer Gast- familie einen Unkostenbeitrag von 5,- € pro Nacht er- statten bzw . in der Gemeinde in den Spendenkasten wer- fen, wenn man in einem Gemeindegebäude übernachtet .
scannen oder online aufrufen:
hilfe.ebtc.org
Eine Übernachtung in einer nahegelegenen Pension oder einem Hotel ist möglich, muss aber von dem Schü- ler selbst organisiert und bezahlt werden .
Zürich: Am Standort Zürich ist eine Übernachtung mit Frühstück (Fr .-Sa .) in den Schulgebühren inbegriffen (bei Nichtnutzung wird der Betrag nicht erstattet) . Die Übernachtung finden im Maranatha-Haus des Mit- ternachtsrufs in Mehrbettzimmern statt . Bettwäsche wird vor Ort gestellt .
Termine
Die Termine der Schulwochenenden des laufenden und des kommenden Schuljahres sowie der bevorstehen- den Seminare findest du auf unserer Webseite unter www.ebtc.org/kalender .
Persönlicher Computer
Da die Hausaufgaben über eine Online-Plattform ein- gereicht und benotet werden, ist die Verwendung eines Computers mit Internetzugang erforderlich .
Den Schülern wird der Gebrauch eines Laptops zum Mitschreiben im Unterricht äußerst empfohlen, da die Kursunterlagen grundsätzlich digital bereitgestellt wer- den . Allerdings beschränkt sich die Nutzung des Lap- tops sowie des Internets auf das Thema des Unterrichts und schließt andere Aktivitäten wie Soziale Netzwerke, E-Mail, Messaging etc . im Unterricht aus .
Datensicherung: Trotz diverser Sicherheitsvorkehrun- gen wird jedem Schüler ans Herz gelegt, eigenständig eine Sicherung seiner abgegebenen Hausaufgaben und Korrekturen zu erstellen, da ein Datenverlust durch Serverausfall oder unvorhersehbare Ereignisse niemals auszuschließen ist .
E-Mails: Ein Großteil der Informationen werden via E-Mail kommuniziert . Aus diesem Grund ist es sehr wich- tig, den digitalen Posteingang regelmäßig zu überprüfen . Es könnte u .U . nötig sein, den Spam-Filter anzupassen .
Bibelsoftware
Logos, Accordance, Olivetree: Jeder Schüler am EBTC erhält bis zu 50% Rabatt beim Kauf der Bibelsoftware Logos (www.logos.com) oder Accordance (www.accor- dance.com) . Beide sind führend im Bibelsoftware-Be- reich und sehr zu empfehlen, wenn man der englischen Sprache mächtig ist . Seit geraumer Zeit bietet Logos zunehmend deutsche Bücher, Kommentarreihen und Basisversionen an . Die Software gleicht einer digitalen Bibliothek, die man im Lauf des Lebens und Dienstes erweitert .
Bibelsoftware kann von großem Nutzen sein, sowohl für das persönliche Bibelstudium als auch die Predigtvor- bereitung .
Olivetree ist ebenfalls eine empfehlenswerte Software, die für mehrere Plattformen ausgelegt (Mac, Windows, iPhone, Android) und erweiterbar ist (www.olivetree.com) . Allerdings gibt es dafür keinen Rabatt .
Bibliothek
Unsere Bibliothek in Berlin enthält Standardwerke in deutscher und englischer Sprache sowie den Urspra- chen Griechisch, Hebräisch und Aramäisch, die sich Bibelschülern als äußerst hilfreich erweisen . Einzelne Buchseiten können kopiert oder eingescannt werden . Dabei müssen die allgemeingültigen Copyrightbedin- gungen beachten werden . Es darf unter keinen Um- ständen in Bibliotheksbücher geschrieben werden .
Digitale Bibliothek
Das EBTC verfügt über drei digitale Bibliotheken, die je- der Schüler nach Belieben nutzen darf . Der Zugriff auf diese digitalen Bibliotheken erfolgt entweder am jewei- ligen Standort (vor Ort) oder über eine Remote-Desk- top-Verbindung vom schülereigenen Computer . Die An- leitung ist im Lernbereich zu finden .
Zur Auswahl stehen drei Bibliotheken:
Accordance Advanced: Dies ist eine umfangreiche Bi- bliothek mit einigen hundert Büchern und beinhaltet Kommentare, Wörterbücher und Lexika .
Accordance Ultimate: Diese Bibliothek enthält mehre- re tausend Werke und richtet sich in besonderer Weise an Studenten, die mit Ursprachen arbeiten .
Logos Portfolio: Diese digitale Kollektion beinhaltet eine der größten Bibliotheken und eignet sich für das Arbeiten mit den Ursprachen, das Forschen in Fachzeitschriften sowie das Arbeiten mit exegetischen Werken und Kom- mentaren .
Abschlussvoraussetzungen
Um am EBTC mit einem Abschlusszeugnis erfolgreich zu absolvieren, müssen folgende Voraussetzungen er- füllt werden:
• Ein Gesamtnotendurchschnitt von mindestens 77%
wurde erreicht .
• Die Mindestanforderungen für jedes Fach wurden er- füllt, dabei liegt die zulässige Mindestnote für jedes Fach bei 67% . Nicht bestandene Fächer werden so lange wiederholt, bis die Mindestnote erreicht wird .
• Wie bereits in dem Bewerbungsprozess erfragt wur- de, ist auch für das Absolvieren eine verbindliche Zugehörigkeit und Mitarbeit in einer Ortsgemeinde sowie die Übereinstimmung mit der EBTC-Schulord- nung und dem Glaubensbekenntnis erforderlich . Schüler der Lehrgänge Auslegungspredigt, Biblische Seelsorge und Musikdienst, die sich nicht mit dem EBTC-Glaubensbekenntnis in primären Glaubens- fragen in Übereinstimmung befinden, müssen dem Standortleiter zwei Monate vor der Absolvierung eine schriftliche Erklärung abgeben . Dieses Dokument muss Einzelheiten enthalten bezüglich jener Punkte, mit denen man nicht übereinstimmt . Von dem Glau- bensbekenntnis abweichende Positionen müssen mit einschlägigen Schriftabschnitten biblisch be- gründet werden .
• Absolventen erhalten ihr Abschlusszeugnis erst, so- bald alle ausstehenden Schulgebühren beglichen sind .
• Da die Abschlussfeier einen Höhepunkt des Jahres dar- stellt, wird die Anwesenheit jedes Absolventen erwartet . Eine Ausnahmegenehmigung kann nur in Einzel- und Härtefällen und nur vom Standortleiter erteilt werden .
• Teilnehmer, die zwar den Unterricht besucht haben, aber die Abschlussvoraussetzungen nicht erfüllen, erhalten eine Teilnahmebescheinigung .
• Für das nachträgliche Ausstellen eines Zeugnisses oder einer Teilnahmebescheinigung fällt eine Ge- bühr in Höhe von 50,- € an .
TMAI
Das EBTC ist Mitglied bei The Master’s Academy International (www.TMAI.org), einem weltweiten Verbund theologisch gleichgesinnter Ausbildungsstätten . Diese Organisation unterstützt den Dienst des EBTC in Form von Lehrmaterial, Lehrplänen und Gastlehrern und stellt darüber hinaus die Qualität der Lehrtätigkeit sicher . TMAI und das EBTC teilen ein gemeinsames An- liegen, nämlich die Gemeinde Gottes weltweit zu stär- ken .
Jeder Absolvent erhält ein Zertifikat mit den erreich- ten Leistungspunkten und den Zensuren der belegten Lehrgänge . Ein Leistungspunkt (engl . „Credit Point“) beinhaltet ca . 15 Unterrichtsstunden à 45 Minuten und 30 Arbeitsstunden Hausaufgaben . Dieses System ist an Hochschulen in Europa und den USA standardi- siert . Inwiefern die einzelnen Lehrgänge in Form von Leistungspunkten an weiterführenden Schulen ange- rechnet werden, muss von Fall zu Fall geklärt werden .
Mitgliedschaft & Anerkennung
Beim EBTC abgeschlossene Lehrgänge werden nach individueller Prüfung anteilig oder vollständig von allen TMAI-Trainingscentren, von The Master’s Se- minary (www.tms.edu), The Master’s University (www.masters.edu), The Cornerstone Bible College and Seminary (www.tcbs.org) und anderen Bibelschulen, die TMAI nahe stehen, anerkannt .
Gemeindebibelschulen & BKO
Viele Absolventen des EBTC haben ihre Begeisterung und ihr vertieftes Verständnis des Wortes Gottes in ihre Gemeinden getragen . So sind in kürzester Zeit etliche Gemeindebibelschulen mit hunderten von Schülern entstanden . Die Plattform www .bibelkunde .online un- terstützt Ortsgemeinden bei der Umsetzung systemati- scher Zurüstung .
Prozentsatz
%
Dezimalnote Tendenznote U.S. Äquivalenz U.S. Credit Points 100-99
98-95 94-93 92-91 90-87 86-85 84-83 82-79 78-77 76-75 74-71 70-67
0,66 1,00 1,33 1,66 2,00 2,33 2,66 3,00 3,33 3,66 4,00 4,33
1+
1 1- 2+
2 2- 3+
3 3- 4+
4 4-
A+
A A- B+
B B- C+
C C- D+
D D-
4 .3 4 .0 3 .7 3 .3 3 .0 2 .7 2 .3 2 .0 1 .7 1 .3 1 .0 0 .7 66-63
62-59 58-55 54-0
4,66 5,00 5,33 6,00
5+
5 5- 6
F F F F
0 .0 0 .0 0 .0 0 .0
Das Benotungssystem
Bibelkunde
Dieser Lehrgang richtet sich an jeden Gläubigen: Mann und Frau, Jung und Alt . In einem Jahr wird die Bibel vollständig durchgelesen, und zwar von 1 . Mose bis Offenbarung . Jedes Bibelbuch wird im Unterricht vertieft und zusammenhängend unterrichtet . Dieser Lehrgang legt zugleich das Fundament für den Lehrgang Bibelstudium mit Gewinn .
Bibelkunde Altes Testament Bibelkunde Neues Testament Praktische Theologie
10 Leistungspunkte (Credit Points)
Der Unterricht findet jedes Schuljahr an 10 Wochenen- den von September bis Juni statt . Offizieller Studienbe- ginn ist der 15 . August eines jeden Kalenderjahres . Ab diesem Zeitpunkt sollte jeder Schüler schon mit einigen Hausaufgaben beginnen, auch wenn das erste Unter- richtswochenende erst im September stattfindet . Das Hausaufgabenpensum beträgt ca . 9 Stunden pro Woche .
Ziele des Lehrgangs
Allgemeine Untersuchung und Erläuterung aller kanoni- schen Bücher:
• Darlegung der Hauptthemen jedes Buches und Klä- rung dessen Beziehung zum Rest der Bibel
• Kennenlernen von Vorschlägen, wie man mit ausge- suchten Problemstellen umgehen kann
• Gottes Plan, der sich durch die Bibel offenbart, in den richtigen geschichtlichen Kontext stellen
• Durch das Studium der Bibel Stärkung im Glauben, in der Beziehung zu Gott und seinem Sohn Jesus Christus, in der Liebe zum unfehlbaren Wort Gottes, sowie im Zeugnis in dieser Welt
Kursbeschreibung
Bibelkunde AT & NT: Diese Fächer geben einen Über- blick zum Alten Testament (39 Bücher, 1 . Mose bis Ma- leachi) und zum Neuen Testament (27 Bücher, Matthä- us bis Offenbarung) und setzen den Schwerpunkt auf die zentralen Aussagen jedes Buches . Die literarische Form, die Struktur und die historischen und geographi- schen Hintergründe werden untersucht . Es geht darum, das Verständnis des biblischen Textes und dessen An- wendung auf Leben und Dienst in unserer Zeit zu stär- ken .
Praktische Theologie: Dieser Bereich der Ausbildung befasst sich mit der Anwendung dessen, was die Schrift lehrt, gerade in den persönlichen Bereichen unseres Lebens: Heiligung und geistliches Wachstum . In diesem Fach werden praktische Fragen behandelt, z .B . unsere Rolle als Mann und Frau in der Gemeinde, in der Fami- lie und in der Gesellschaft . Weitere Themen sind unter anderem das persönliche Zeugnis in der Welt, Jünger- schaft und Gebet, der Umgang mit eigener Sünde und die Frucht des Geistes .
Der Student soll einen Einblick in die verschiedenen Be- reiche der Praktischen Theologie bekommen, indem er sich auf der Grundlage der Schrift mit den entsprechen- den Themen befasst . Das Fach wird nach Geschlech- tern getrennt unterrichtet, da die Unterrichtsthemen teilweise geschlechtsspezifisch sind .
Grundlagen des Glaubens Regeln der Schriftauslegung 3A: Aussage, Absicht, Anwendung Gemeinde nach Gottes Plan Gemeindepraxis
Sprache verstehen
Glaubwürdigkeit der Schrift Heilsgeschichte I
– Die Bündnisse der Bibel Heilsgeschichte II
– Der rote Faden durch die Bibel
12 Leistungspunkte (Credit Points)
Der Unterricht findet jedes Schuljahr an 10 Wochenen- den von September bis Juni statt und wird durch zwei Seminare ergänzt . Das erste Seminar kann online, vorzugsweise vor Studienbeginn, im Selbststudium erarbeitet werden . Das zweite Seminar findet als Prä- senz-Seminar in Berlin statt (3-Tages-Seminar, jeweils im Januar) .
Ziele des Lehrgangs
Die Schrift zu lesen ist gut; doch damit wir auch danach leben und sie lehren können, genügt Lesen allein nicht . Wir müssen die Schrift auch verstehen .
Philippus stellte einst die entscheidende Frage: „Ver- stehst du auch, was du liest?“ (Apg 8,30) . In Bibelkunde wird die Grundlage für das Verstehen der Schrift gelegt, indem ganze Bibelbücher untersucht und Beobachtun- gen dazu gemacht werden . Im Lehrgang Bibelstudium mit Gewinn geht es darum, die Aussage, Absicht und An- wendung des Textes zu erfassen, danach zu leben und die Schrift lehren zu können – in der Stillen Zeit, Familie, Sonntagsschule, Kinder- und Jugendarbeit oder in diver- sen Kleingruppen
Kursbescheibung
Grundlagen des Glaubens: In diesem Fach werden jene biblischen Wahrheiten unterrichtet, auf denen unser ganzer Glaube beruht: das Wesen und die Autorität der Bibel; das Wesen und die Eigenschaften Gottes; die Per- son und das Werk Jesu Christi; das Wesen und Wirken des Heiligen Geistes; die Errettung: woher sie kommt, wer sie wirkt, wie wir sie empfangen; das Wesen der Ge- meinde . Auf diese Wahrheiten muss jeder Christ gegrün- det sein, wenn er tüchtig sein will, den Menschen das Evangelium zu erklären, und erst recht, wer der Gemein- de in der Sonntagsschule, in Kleingruppen, in Jugend- kreisen oder durch die Predigt dienen will .
Regeln der Schriftauslegung: Dieses Fach zielt darauf ab, die grundlegenden Regeln der Schriftauslegung kennen zu lernen, zu verstehen und anzuwenden . Anhand je ei- nes alt- und neutestamentlichen Buches übt der Schüler, bedeutsame Fragen an den Text zu stellen sowie relevante Beobachtungen am Text und innerhalb des Kontextes zu machen . Der Schüler soll in der Lage sein, die Grundlagen der Schriftauslegung in jedem Umfeld einzusetzen, sei es im persönlichen Bibelstudium oder in der Gemeinde . 3A: Aussage, Absicht, Anwendung: Wer das Wort Got- tes studiert, muss darauf achten, dass er am Text und im Kontext bleibt . Zuerst gilt es, sich einen Überblick zu verschaffen, bevor man sich den Details zuwendet . Die Anwendung der biblischen Wahrheit ist zwar das Ziel, gleichzeitig gilt es aber darauf zu achten, zunächst die Aussage des Buches und dann die Absicht des Schrei- bers zu erfassen . Sonst besteht die Gefahr, dass Aussa- gen in den Text hineingelesen werden, die der biblische Autor nie beabsichtigte . In diesem Fach wird zunächst das Thema eines Buches untersucht . Anschließend wird beobachtet, wie die einzelnen Gedankenabschnit- te gegliedert sind und zum Thema des gesamten Bu- ches passen, um dann letztendlich zu verstehen, was dies ganz praktisch für das Leben des Gläubigen hier und jetzt bedeutet .
Gemeinde nach Gottes Plan: In seinem Brief an die Epheser schrieb der Apostel Paulus folgende Worte:
„Christus hat die Gemeinde geliebt und sich selbst für sie hingegeben, damit er sie heiligte, sie reinigend durch die Waschung mit Wasser durch das Wort, damit er die
Bibelstudium mit Gewinn
Dieser Lehrgang vertieft das Verständnis der Bibel und rüstet Gläubige für den Dienst in der Gemeinde zu . Der Schüler kann das Gelernte anhand der Unterlagen eins-zu-eins in Klein- gruppen seiner Gemeinde gewinnbringend einsetzen . Dieser Lehrgang legt zugleich das Fundament für die Lehrgänge Auslegungspredigt, Biblische Seelsorge und Musikdienst .
Gemeinde sich selbst verherrlicht darstellte, die nicht Flecken oder Runzel oder etwas dergleichen habe, son- dern dass sie heilig und untadelig sei“ (Eph 5,25–27) . Die Gemeinde ist das Wertvollste, was es auf dieser Erde gibt, und Christus verfolgt ein klares Ziel mit der Gemein- de . Jeder Gläubige ist berufen, Mitarbeiter zu sein . Um diese Aufgabe wahrnehmen zu können, benötigt jeder Gläubige ein biblisches Gemeindeverständnis . In diesem Fach wird untersucht, welche Merkmale vorhanden sein müssen, damit die Gemeinde ihren Auftrag wahrneh- men kann . Gemäß 1 . Timotheus 3,15 können und sollen Gläubige wissen, „wie man sich verhalten soll im Haus Gottes, welches die Versammlung des lebendigen Gottes ist, der Pfeiler und die Grundfeste der Wahrheit“ .
Gemeindepraxis: Dieses Fach widmet sich der Frage- stellung, wie biblische Wahrheiten in den verschiedenen Bereichen der Gemeinde praktisch angewandt werden: in Sonntagsschule, Jugendarbeit, Musikdienst etc .Folgende Fragen gilt es hierbei immer wieder zu stellen und zu be- antworten: Was ist das Ziel dieser Kleingruppe bzw . die- ses Dienstes? Wie können wir darauf hinarbeiten? Warum gehen wir auf diese oder jene Art vor und nicht anders?
Wenn all diese Fragen beantwortet sind, gilt es wiederkeh- rend zu prüfen, ob wir das, was wir machen wollen und sollen, auch tatsächlich (noch) tun . Gemeinsam werden Ausarbeitungen studiert um zu erkennen, wie die ver- schiedenen Dienste in der Gemeinde zur Erbauung des Leibes und zur Ehre Christi umgesetzt werden können . Sprache verstehen: Die Bibel ist Gotteswort, geschrie- ben in menschlicher Sprache . Um die Bibel zu verste- hen, müssen Gläubige deshalb verstehen, wie die Spra- che Sinn vermittelt . In diesem Fach lernt der Schüler, wie Sätze aufgebaut sind: Wer ist der Handelnde, was tut dieser, auf welche Weise tut er es und wen betrifft das Handeln? Beinhaltet ein Satz reine Information oder eine Vermutung oder einen Befehl? Woran kann man das erkennen? Wird eine vorher gemachte Aussage begründet oder wird eine Absicht formuliert oder eine Möglichkeit bezeugt? Wie kann man das feststellen?
Was leisten die Bindewörter innerhalb des Satzes (und, weil, denn, damit, etc .)? Woran erkennt man in einem komplexen Satz, was der Hauptsatz ist, der die Haupt- aussage trägt, und was der untergeordnete Nebensatz ist, der Zusatzinformationen liefert?
Glaubwürdigkeit der Schrift (Präsenz-Seminar): In diesem 3-Tages-Seminar lernt der Schüler, was die Bibel über sich selbst sagt . Gott hat es gewählt, sich durch das geschriebene Wort allen Menschen für alle Zeiten in umfassender und verbindlicher Weise zu offenbaren . Nur wer seinem geschriebenen Wort glaubt, wird durch Gottes Kraft errettet (Röm 1,16); wer diesem Wort nicht glaubt, für den bleibt es wirkungslos (1Thes 2,13) . Seit Anbeginn greift der Feind Gottes und der Feind der See- len die Glaubwürdigkeit von Gottes Wort an . Wenn wir
als Christen auch nur den leisesten Zweifel an der Wahr- heit, Irrtumslosigkeit und Glaubwürdigkeit der Schrift zulassen, verliert sie ihre Kraft und hört auf, uns Licht zu sein auf unserem Weg aus dieser Welt der Sünde in die jenseitige Welt ewiger Glückseligkeit . Darum müssen wir selbst überzeugt sein von der absoluten Glaubwür- digkeit der Bibel, damit wir unsere Überzeugung unse- rer Generation verkünden und vermitteln können; sonst geht das Volk Gottes unter im Strudel des Zeitgeistes, und dann erlöscht das einzige Licht, das den Menschen zum ewigen Leben leuchtet .
Heilsgeschichte I – Die Bündnisse der Bibel (VideoSe- minar): Dieses Seminar gibt eine Gesamtschau über die Heilsgeschichte Gottes mit besonderem Bezug auf das Reich Gottes und dessen Entwicklung mittels der ver- schiedenen Bünde . Ausgehend vom ersten Buch Mose bis an das Ende der Offenbarung wird dargelegt, wie sich die Heilsgeschichte entlang der Bünde Gottes entfaltet, bis am Ende der Zeit das ewige Reich Gottes in seinem Sohn Jesus Christus in Vollkommenheit aufgerichtet wird . Die Schwerpunkte dieses Seminars sind:
• Das Wesen des Reiches Gottes
• Der zeitliche Ablauf des Reiches Gottes
• Der Bund mit Noah
• Der Bund mit Abraham
• Der Bund mit Mose
• Der Bund mit David
• Der Neue Bund
• Die Beziehung Israels und der Gemeinde zu den Bünden
Heilsgeschichte II – Der rote Faden durch die Bibel:
Dieses Fach ergänzt und vertieft die Inhalte von Heilsge- schichte I und zeigt den roten Faden durch die Bibel auf . Obwohl Gott mit unterschiedlichen Menschen zu unter- schiedlichen Zeiten auf unterschiedliche Weise verfährt, gibt es doch nur einen einzigen Ratschluss Gottes . Folg- lich münden alle Epochen der Menschheitsgeschichte in dieses eine Ziel: Gott richtet sein Reich auf und wird von Ewigkeit zu Ewigkeit herrschen . In diesem Fach werden fol- gende Aspekte untersucht und vertieft: Gottes fortschrei- tende Offenbarung; die Kontinuität im Wirken Gottes;
Gemeinsamkeiten und Unterschiede zwischen Israel und der Gemeinde; alttestamentliche und neutestamentliche Prophetien über Israels Verstockung, Trübsal und Wieder- herstellung; das Tausendjährige Reich und die Ewigkeit . und wird von Ewigkeit zu Ewigkeit herrschen . In diesem Fach werden folgende Aspekte untersucht und vertieft:
Gottes fortschreitende Offenbarung; die Kontinuität im Wirken Gottes; Gemeinsamkeiten und Unterschiede zwi- schen Israel und der Gemeinde; alttestamentliche und neutestamentliche Prophetien über Israels Verstockung, Trübsal und Wiederherstellung; das Tausendjährige Reich und die Ewigkeit .
JAHR 1
Biblische Prinzipien & Leitbild der Musik
Das Wesen der Musik
Angewandte Harmonielehre I Arrangement I
Rhythmik I
Grundlagen der Musik (Onlinekurs)
Charakterbildung I
JAHR 2
Musik als Diener der Gemeinde Kunst und die Bibel
Arrangement II Rhythmik II
Angewandte Harmonielehre II Verwaltung meiner Gaben &
Ressourcen
Charakterbildung II
Jahr 1 & 2: 12 Leistungspunkte (Credit Points)
Musikdienst
D
er Musikdienst richtet sich an Mitarbeiter/-innen in der Gemeinde mit dem Ziel, biblische und musikalische Prinzipien für den praktischen Musikdienst in der Ge- meinde zu erlernen und anzuwenden . Die Ausbildung erstreckt sich über zwei Jahre .
Ziele des Lehrgangs
Gott erfreut sich an schöner Musik . Er selbst hat Musik erfunden und gibt uns musikalische Gaben, mit denen wir ihn ehren und uns gegenseitig ermutigen sollen . Ge- nauso, wie es beim Predigen von Gottes Wort nicht egal ist, was und wie gepredigt wird, so ist es auch beim Mu- sizieren zur Ehre Gottes nicht egal, was man singt bzw . spielt und mit welcher Haltung man musiziert .
Im Lehrgang Musikdienst geht es darum, sich die Grundlagen für den Musikdienst in der Ortsgemeinde
anzueignen und praktische Fähigkeiten dafür zu erwer- ben und auszubauen .
Folgende Ziele werden angestrebt:
• Biblische Prinzipien für Musik und Anbetung aus der Schrift ableiten und umsetzen
• Ein Leitbild des Musikdienstes für die eigene Ge- meinde entwickeln
• Lieder eigenständig harmonisieren, Instrumentaltei- le und Mehrstimmigkeiten komponieren
• Die Musiker und den Allgemeingesang sicher anlei- ten können
• Für unterschiedliche musikalische Besetzungen ar- rangieren und spielen können
• In der Erkenntnis Gottes wachsen
Inhalte der Ausbildung
Theologie: Theologie ist unentbehrlich, besonders für Musikleiter und Musiker in der Gemeinde . Der Schü- ler lernt biblisch zu denken und Lieder theologisch zu bewerten, damit die Gemeinde in Einheit und Wahrheit singen kann .
Musik: Es werden die musikalischen Fähigkeiten so- wohl in der Praxis als auch in der Theorie gefördert . Der Schüler lernt dabei, biblische Prinzipien der Musik und Anbetung auf sein Instrument anzuwenden .
Charakter: Das Studium des Wortes Gottes ist kein Selbstzweck . Gott will, dass wir dem Bilde seines Sohnes gleichgestaltet werden . Der Schüler wird dazu ermutigt, sein Leben in der Verantwortung vor Gott zu führen .
Kursbeschreibung
Grundlagen der Musik: Zu Beginn der Ausbildung brin- gen wir alle Schüler auf denselben Nenner, was das grundlegende Verständnis von Musik angeht (Noten, Tonleitern, Schreibweisen und Rhythmik) .
Der Kurs kann über den Sommer im Selbststudium on- line abgeschlossen werden . Bei sehr guten Vorkennt- nissen muss dann nur der Abschlusstest abgeschlos- sen werden .
Biblische Prinzipien & Leitbild der Musik: Ausgehend vom Alten und Neuen Testament erarbeitet sich der Schüler ein biblisches Bild über Gottes Offenbarung zum Thema Musik . Darüber hinaus lernt der Schüler, wie Gott angebetet werden möchte und wie das Leben des Schülers sich danach ausrichten muss . Am Ende der Studienzeit wird der Schüler ein praktisches und biblisch fundiertes Leitbild für den Musikdienst seiner Gemeinde erarbeitet haben .
Musik als Diener der Gemeinde: Der Schüler lernt in diesem Fach, am Beispiel von Jesus, über die Natur ei- nes christlichen Dieners . Darüber hinaus werden prak- tische Hilfsmittel für den Dienst an der Musik in der eigenen Gemeinde besprochen .
Folgende Themen kommen dabei vor:
• Was ist die Natur eines christlichen Dieners
• Planung der Musiker und Lieder
• Anleitung des Gemeindegesangs
• Planung und Durchführung von Proben und Bereich- streffen
• Jüngerschaft innerhalb der Musikgruppe
• Hilfreiche Software für den Gemeindedienst
• Umgang mit Lob und Kritik
• Hilfreiche Darstellungen des Leitbildes
Das Wesen der Musik: In diesem Fach wird vermittelt, was die Eigenschaften von Musik sind und wie diese sich in der Praxis auswirken . Es werden Prinzipien ge- lehrt, wie Musik und Text von Liedern in sinnvollem Ein- klang stehen können .
Angewandte Harmonielehre: Der Schüler lernt praxis- nahe Grundlagen der Harmonielehre, um diese dann in dem Fach Arrangement anwenden zu können . Zu- sätzlich wird der Schüler in Gehörbildung geschult und bekommt praktische Erfahrung in mehrstimmigem Ge- sang .
Lernziele sind:
• Harmonisation von Melodien
• Reharmonisation bestehender Lieder und Anpas- sung an die eigenen Bedürfnisse
• Erarbeiten von zwei- bis vierstimmigen Melodien
• Das Hören, Verstehen und Singen einfacher Intervalle
• Gemeinsames singen von einfachen mehrstimmigen Sätzen
• Erstellen von Chorsätzen aus bestehenden Melodien (Jahr 2)
• Kompositionsgrundlagen (Jahr 2)
• Erstellen von Instrumentalteilen (Jahr 2)
Folgende Themen werden in dem Kurs besprochen:
• Intervalle und deren Wirkung
• Mehrstimmigkeit
• Funktionsharmonik im Dur-/Mollsystem
• Drei-/Vier- und Mehrklänge und Kirchentonarten
• Substitution von Akkorden, Modal Interchange
• Modulationen und Übergänge
Arrangement: Im Zusammenspiel mit Harmonielehre und Rhythmik erweitert dieses Fach den musikalischen Horizont des Schülers und bildet das Herzstück seiner praktischen Tätigkeit . Es werden Stücke ansprechend und abwechslungsreich für die Anwendung in der Ge- meinde aufbereitet . Dabei werden die musikalischen Hintergründe und Fertigkeiten der Schüler berück- sichtigt . Das dadurch entstehende weite musikalische Spektrum ist für alle Schüler inspirierend .
Im ersten Jahr wird für die Schüler mit Begleitinstru- ment vorrangig daran gearbeitet, dass sie selbst er- schaffene Arrangements nach ihren Fähigkeiten an- sprechend erstellen und sicher spielen können . Sänger und Soloinstrumentalisten können, müssen aber keine Arrangements erstellen . Sie werden bei den Arrange- ments der Begleitmusiker eingebunden und nehmen an der gemeinsamen Bewertung der Arrangements teil . Ebenfalls wird das einfache Erstellen von Tonaufnah- men und Leadsheets am Computer gelernt .
Rhythmik: RRhythmische Klarheit und ein gleichmäßi- ges Tempo sind essentiell wichtig für einen sicheren Ge- meindegesang . Bei diesem sehr aktiv gestaltetem Fach werden rhythmische Prinzipien unabhängig von Stilisti- ken gelernt und am eigenen Instrument sowie im Fach Arrangement praktisch umgesetzt .
Folgenden Themen werden im Kurs besprochen:
• Wirkungsweisen von freier Rhythmik (Agogik) und gleichmäßiger Rhythmik
• Mikrotime und Umsetzung auf dem Instrument
• Gängige Taktarten, deren Wirkungen und Umsetzung in Liedern
Verwaltung meiner Gaben & Ressourcen: In diesem Kurs wird der Schüler angeleitet, sich selbst biblisch fundierte Prinzipien und Ziele zu setzen, um diese prak- tisch und zielorientiert für sein Leben umsetzen zu kön- nen . Der Schüler lernt Produktivitätsdiebe zu identifizie- ren und zu bekämpfen .
Ebenso werden wirkungsvolle Hilfen zum musikali- schen Üben bzw . Üben am Instrument gegeben und umgesetzt .
Charakterbildung: In diesem Fach wird der Schwer- punkt auf die persönliche Charakterbildung gelegt . Es wird nach Geschlechtern getrennt unterrichtet .
Ziel des Faches ist:
• Das persönliche Leben und die Beziehung zu Jesus Christus bereichern und vertiefen
• Ein besseres Verständnis dafür schaffen, wie man Probleme einordnen kann, mit denen man in der Seelsorge (an sich selbst und anderen) konfrontiert wird . Einen praktischen Rahmen schaffen, wie der Prozess der Änderung aus biblischer Perspektive verstanden werden soll .
„Singt dem HERRN, preist seinen Namen, verkündigt Tag für Tag sein Heil!“
Psalm 96,2
Auslegungspredigt
Dieser Lehrgang richtet sich an Männer im oder auf dem Weg zum Lehr- und Predigtdienst . Außerdem werden Männer in diesen beiden Jahren für den Hirtendienst und Leitungsauf- gaben in der Gemeinde zugerüstet .
Auslegungspredigt Homiletik
Systematische Theologie Praktische Theologie
(Geistliche Leiter- und Ältestenschaft) Hermeneutik
Textanalyse Gutes Deutsch Charakterbildung
34 Leistungspunkte (Credit Points) für beide Jahre zusammen
Dieser Lehrgang dauert 2 Jahre . Der Unterricht findet jedes Schuljahr an 10 Wochenenden von September bis Juni statt und wird durch jeweils zwei 4-tägige Se- minare sowie die jährlich stattfindende Hirtenkonferenz ergänzt .
Ziele des Lehrgangs
Der Schwerpunkt der Predigerausbildung liegt darauf zu lernen, wie man biblisch predigt . In zwei Jahren ler- nen die Schüler die grundlegenden Schritte von der Be- obachtung und Analyse des Bibeltextes bis zum Halten der Predigt . Wer lehrt, leitet . Deshalb wird der Schüler
auch mit der Verantwortung geistlicher Leiter- und Äl- testenschaft vertraut gemacht .
Kursbeschreibung
Auslegungspredigt: Dieses Fach ist das Herzstück des Lehrgangs und geht Hand in Hand mit dem Kurs Homi- letik . Auslegungspredigt liefert die theoretischen Grund- lagen und Werkzeuge für die Erarbeitung einer Predigt, welche dann in der Homiletik gehalten und bewertet wird . Im ersten Jahr liegt der Schwerpunkt auf dem Inhalt . Um die Absicht des Textes bzw . des Autors zu erfassen, werden die notwendigen exegetischen Schritte (d .h . die Methode der Auslegung) erklärt und angewandt . Her- meneutische Prinzipien unterstützen diesen Prozess und so arbeitet der Schüler Schritt für Schritt durch den Prozess der Predigtvorbereitung . Auf die Wichtigkeit, am Text und im Kontext zu predigen, wird bei der Aus- legungspredigt, wie sie das EBTC lehrt, großes Gewicht gelegt . Gedankeneinheiten innerhalb des Buches müs- sen im Licht des Gesamtvorhabens des Schreibers und ihrem ursprünglichen Kontext verstanden werden, um dann auf die Zuhörerschaft angewandt zu werden . Im zweiten Jahr liegt das Augenmerk dann auf der kom- munikativen Geschicklichkeit, die notwendig ist, um den Predigtinhalt klar und deutlich zu vermitteln . Im Laufe der zweijährigen Predigerausbildung werden die Schüler durch alle Textgattungen im AT und NT durch- predigen .
Homiletik: In diesem Fach wird der angehende Predi- ger geformt, indem er das Gelernte praktisch anwendet . Schließlich ist der beste Weg, das Predigen zu lernen, es zu praktizieren . Von Beginn bis Ende der Predigerausbil- dung hält jeder Schüler 16 Predigten . Dies geschieht in Kleingruppen von maximal 6 Schülern und einem Lehrer . Nach der gehaltenen Predigt wird diese unmittelbar be- sprochen und bewertet . Eine Ton- oder Videoaufnahme hilft dem Schüler zusätzlich, sich für die nächste Pre- digt neue Ziele zu setzen und sich somit fortwährend zu verbessern . Homiletik II kann nur bei erfolgreichem Abschluss von Homiletik I mit mind . 75% belegt werden . Systematische Theologie: Jeder Mensch ist ein Theo- loge, sogar der Atheist . Die entscheidende Frage lautet daher vielmehr: Bin ich ein guter oder ein schlechter Theologe? Alle Menschen haben eine Theologie, denn alle haben eine Reihe von Überzeugungen über den Glauben . Diese Überzeugungen sind erst dann wahr- heitsgetreu, wenn sie mit den Aussagen der Bibel über- einstimmen, denn die Schrift ist die einzige Quelle, die wahrhaftige und irrtumslose Aussagen über Gott und sein Werk macht .
Über zwei Jahre hinweg werden folgende Bereiche der Theologie untersucht und geordnet dargestellt:
• die Lehre über die Bibel (Bibliologie)
• die Lehre über Gott: Dreieinigkeit, Gott der Vater, Je- sus Christus, der Heilige Geist (Fundamentaltheolo- gie, Christologie, Pneumatologie)
• die Lehre über Engel, Satan und Dämonen (Angelo- logie)
• die Lehre über den Menschen (Anthropologie)
• die Lehre über die Sünde (Hamartologie)
• die Lehre über die Errettung (Soteriologie)
• die Lehre über die Gemeinde (Ekklesiologie)
• die Lehre über die letzten Dinge bzw . die Ewigkeit (Eschatologie)
Gleichzeitig wird ein Schwerpunkt auf die Apologetik, die Verteidigung des Glaubens, gelegt .
Dieses Fach soll nicht als Tribüne für theologische De- batten dienen, sondern vielmehr eine Möglichkeit bie- ten, Gott tiefer kennen und lieben zu lernen . Mit der Bibel in der Hand soll der Schüler die Majestät Gottes erkennen und zur Anbetung geführt werden . Dieses Fach wird gemeinsam mit den Schülern aus Biblische Seelsorge unterrichtet und bringt den zusammenwir- kenden Vorteil, dass biblische Lehre für beide Bereiche Relevanz und Anwendung findet .
Praktische Theologie (Geistliche Leiter- und Ältesten- schaft): Dieses Fach befasst sich mit der praktischen Anwendung der Theologie im eigenen Leben, im Ge- meindedienst und in der Seelsorge .
Wer lehrt, leitet . Der Schüler wird mit der Verantwortung geistlicher Leiter- und Ältestenschaft vertraut gemacht . Damit eine Gemeinde geistlich reift, müssen ihre Lei- ter biblische Ziele erkennen und definieren können . Die folgenden zwei Fragen werden behandelt: „Wer darf leiten?“ und „Welche Ziele verfolgen wir in Dienstberei- chen wie Sonntagsschule, Jugendarbeit, Kleingruppen und Gottesdienst?“
Im ersten Jahr dreht es sich primär um die Ämter der Gemeindeleitung . Im zweiten Jahr betrachten wir dann spezifische Aufgaben für die Gemeindeleitungund Ab- läufe in der Gemeinde sowie konkrete Dienste inner- halb der Gemeinde .
Angewandte Hermeneutik: Der Schüler erhält eine Ein- führung in die Wissenschaft und Kunst der biblischen Auslegung (einschließlich eines Überblicks über die be- deutendsten Auslegungsansätze, die während der Kir- chengeschichte angewandt wurden) . Das Ziel dabei ist, den Schüler dazu auszurüsten, Abschnitte in den unter- schiedlichen literarischen Formen der Bibel genau auszu- legen . Die normale grammatisch-historische Auslegungs- methode wird betont .
Textanalyse: Der Bibeltext wird anhand der gramma- tisch-historischen Auslegungsmethode erforscht, indem die Grundregeln der Grammatik, die im Lehrgang Bibel- studium mit Gewinn erlernt wurden, angewandt werden . Nachdem die Absicht des biblischen Autors mithilfe von Textschaubildern erkannt wurde, gilt es in einem Folge- schritt, die Absicht der Predigt klar und deutlich zu for- mulieren .
Die vom Schüler erarbeiteten Textabschnitte werden gemeinsam ausgewertet . Um biblische Wahrheit ge- winnbringend zu kommunizieren, ist auch eine klare Aus- drucksweise notwendig . Deshalb beschäftigen wir uns mit der Frage: „Was ist gutes Deutsch?“
Charakterbildung: s . Biblische Seelsorge
Biblische Seelsorge
D
er Lehrgang Biblische Seelsorge richtet sich an Mitarbeiter/-innen in der Ge- meinde mit dem Ziel, diese für Jüngerschaft und praktische Seelsorge in der Gemeinde auszubilden und ihnen Hilfestellung für diese wichtige Arbeit zu geben .
BIBLISCHE SEELSORGE I
Grundlagen der Biblischen Seelsorge Systematische Theologie I
Seelsorge in Ehe und Familie Charakterbildung I
Beobachtung & Analyse I Angewandte Hermeneutik I
16 Leistungspunkte (Credit Points)
Dieser Lehrgang dauert 2 Jahre . Der Unterricht findet jedes Schuljahr an 10 Wochenenden von September bis Juni statt .
Inhalte und Umfang entsprechen dem Seelsorgepro- gramm von ACBC (Association of Certified Biblical Counselors) . Wir sind derzeit im Prozess, eine Zertifizie- rung durch ACBC zu erlangen .
Ziele des Lehrgangs
Biblische Seelsorge ist nicht nur für die Gemeindelei- tung ein Thema . Vielmehr sind alle Gläubigen aufgefor- dert, einander in Liebe zu ermahnen .
Wie in allen anderen Bereichen des Lebens bildet die Schrift auch im Hinblick auf Seelsorge die einzig ver- bindliche Basis, an der letztendlich alles, was wir tun,
gemessen wird . Als Christ sollte ich mir Gedanken dar- über machen, wie ich meinen Geschwistern besser die- nen kann . Eine ganz praktische Art und Weise, meinem Nächsten zu dienen, ist, sich um das Wohl seiner „See- le zu sorgen“ .
Dabei gilt es jedoch zu beachten, dass wir nicht nur gut gemeinte Ratschläge erteilen, sondern in Übereinstim- mung mit der Bibel unseren Freunden mit Rat und Tat zur Seite stehen und uns immer wieder vor Augen füh- ren, dass Gott souverän ist und es letztendlich immer um seine Ehre und Verherrlichung geht .
Kursbeschreibung
Grundlagen der biblischen Seelsorge: In diesem Fach werden folgende Themen ausführlich behandelt:
BIBLISCHE SEELSORGE II
Systematische Theologie II Angewandte Hermeneutik II Charakterbildung II
Beobachtung & Analyse II
Praktikum der Biblischen Seelsorge Methoden der biblischen Veränderung ACBC Fragen
17 Leistungspunkte (Credit Points)
• Definition der Biblischen Seelsorge
• Ein Vergleich verschiedener Seelsorgemodelle (säku- lare Seelsorge im Vergleich zur Biblischen Seelsorge)
• Göttliche Tugenden des Christenlebens
• Anteilnahme
• Zusammentragen und Auswerten von Informationen
• Anleitung zur Seelsorge
• Hoffnung geben
• Hausaufgaben, die Veränderung bewirken
• Relevante Bibelabschnitte werden auswendig gelernt Systematische Theologie: s . Auslegungspredigt . Seelsorge in Ehe und Familie: Ein Großteil der Prob- leme, die im Gemeindekontext in der Seelsorge auftre- ten, gehören in den Bereich Ehe und Familie . In diesem Fach werden die Prinzipien der Biblischen Seelsorge für Ehe und Familie herausgearbeitet . Anschließend wird untersucht, wie diese Prinzipien innerhalb der Familie im praktischen Leben angewandt werden können . Dem Bibelschüler wird Erkenntnis und Wissen vermittelt, da- mit dieser den ratsuchenden Eheleuten in angemesse- ner Weise erklären kann, wie sie von einem sündigen Denken und Verhalten umkehren, um Gottes Absichten in ihrer Ehe und Familie auszuleben .
Charakterbildung: In diesem Fach wird der Schwer- punkt auf die persönliche Charakterbildung gelegt . Es wird nach Geschlechtern getrennt unterrichtet . Ziel des Faches ist:
• Das persönliche Leben und die Beziehung zu Jesus Christus bereichern und vertiefen
• Ein besseres Verständnis dafür schaffen, wie man Probleme einordnen kann, mit denen man in der Seelsorge konfrontiert wird
• Einen praktischen Rahmen schaffen, wie der Prozess der Seelsorge aus biblischer Perspektive verstanden werden soll
Beobachten & Analysieren: In diesem Fach lernt der Schüler, wie biblische Prinzipien auf konkrete Seelsor- gesituationen angewandt werden . Dazu werden ver- schiedene Videos von Seelsorgefällen angeschaut, analysiert und ausgewertet . Dieser Kurs wurde mit Vi- deos von IBCD (Faith Biblical Counseling Ministries, Dr . John Street, Dr . Jim Newheiser und Dr . Heath Lambert) zusammengestellt .
Angewandte Hermeneutik: s . Auslegungspredigt .
Praktikum der Biblischen Seelsorge: In diesem Fach wird jeder Schüler einen Seelsorgefall aus dem persön- lichen oder gemeindlichen Umfeld über den Zeitraum des gesamten Jahres begleiten und bearbeiten . Er wird dabei ausführliche Protokolle über Inhalt und Verlauf der Seelsorgeberatung erstellen . Anschließend wird der Seelsorgefall im Unterricht anonymisiert präsentiert und besprochen . Der Schüler erhält vom Lehrer und den Mitschülern konstruktive Rückmeldung für sein Vorgehen .
Ziel dieses Faches ist es, dass der Schüler das Erlern- te in seinem Umfeld, in seiner Familie, in seinem Beruf und in der Gemeinde umsetzt, indem er sich durch in- tensive Jüngerschaftsbeziehungen um die Seele seines Nächsten sorgt .
Methoden der biblischen Veränderung: In diesem Fach lernt der Schüler, wie man unbiblische Denk- und Verhaltensweisen identifiziert und anhand der Bibel korrigiert .
ACBC Theologiefragen und ACBC Praxisfragen: In diesen beiden Fächern werden die Schüler auf eine mögliche ACBC-Zertifizierung vorbereitet . Dazu werden spezifische Fragen aus der Theologie und Praxis der Bi- blischen Seelsorge erörtert und später geprüft .
In Systematischer Theologie, Angewandter Hermeneu- tik sowie Charakterbildung werden die Schüler der Lehrgänge Auslegungspredigt und Biblische Seelsorge zusammen unterrichtet . Dies bringt mehrere Vorteile mit sich: die Inhalte sind für beide Lehrgänge relevant und der beidseitige Austausch im Unterricht bereichert einander, denn Seelsorge und Verkündigung gehen Hand in Hand . Ein weiterer Nutzen besteht darin, dass ein Schüler der später in den jeweils anderen Lehrgang einsteigt, diese Fächer nicht doppelt belegen muss .
Auf systematische Art und Weise möchte die Biblische Seelsorge darstellen, was die Bibel über das Verhältnis zwischen Menschen, ihren Problemen und dem leben- digen Gott lehrt .
Biblische Seelsorge beruht auf der Überzeugung, dass
• Gottes Wort der Maßstab für unsere Seelsorge sein muss
• Seelsorge ein grundlegender Bestandteil der Jünger- schaftsschulung in der örtlichen Gemeinde ist
• Gottes Volk unterwiesen werden kann und muss, ef- fektiv Seelsorge auszuüben .
Der Lehrgang Master of Divinity ist für Männer entwickelt worden, die eine weiterführende Ausbildung für den Dienst am Wort erhalten möchten und gleichzeitig Verantwortung in der örtlichen Gemeinde tragen . Das berufs- begleitende Modell wird durch Präsenz-Un- terricht (auch an anderen europäischen TMAI-Trainingszentren), Online-Unterricht und interaktiven Live-Stream-Unterricht ermög- licht . Durch diese Kombination ist der Student flexibler und muss lediglich zwei bis drei Wo- chen pro Jahr Präsenz-Unterricht einplanen . Der Lehrgang soll eine weiterführende Aus- bildung auf Master-Niveau anbieten, insbe- sondere für europäische Studenten, die an einem TMAI-Trainingszentrum oder einer ähnlichen Bibelschule absolviert haben . Ausführliche Informationen findest du auf unserer Webseite oder im englischen Mas- ter of Divinity-Katalog .
www.ebtc.org/master
E-Mail: master@kontakt .ebtc .org
Treue Männer Gottes für das Werk des Dienstes in Europa zurüsten
Advanced Hermeneutics | Fortgeschrittene Hermeneutik Exposition of an OT/NT Book | Auslegung eines
AT/NT-Buches
Bible Geography, Study Trips | Biblische Geographie, Studienreisen
Apologetics & Evangelism | Apologetik & Evangelisation Hebrew & Greek | Hebräisch und Griechisch
OT/NT Introduction | Einführung in das AT/NT
Exegesis of an OT/NT Book | Exegese eines AT/NT-Buches Mentoring | Mentoring
Theology | Theologie
Church Planting | Gemeindegründung
Counseling & Discipleship | Seelsorge & Jüngerschaft Pastoral Leadership | Pastorale Leiterschaft
Preaching Lab | Predigen in der Praxis Historical Theology | Historische Theologie
Master of Divinity (M.Div. equiv.)
D
ieser Lehrgang richtet sich an Männer, die für den pastoralen Dienst besser
zugerüstet werden möchten, um Gottes Wort mit Sorgfalt und Genauigkeit zu
lehren und andere anzuleiten dasselbe zu tun . Dies erfordert Kenntnis der
Ursprachen (Griechisch und Hebräisch), der Seelsorge, der Theologie sowie
die pastoralen Fähigkeiten des Predigens und Lehrens . Dieser Lehrgang wird
ausnahmslos in englischer Sprache unterrichtet . Daher ist es erforderlich, dass
Studenten in diesem Lehrgang englische Sprachkenntnisse (Lesen und Schrei-
ben) auf Master-Niveau mitbringen .
Seminare & Konferenzen
Alle Seminare und Konferenzen eignen sich nicht nur für Bibelschüler und Absolventen, sondern für alle Mitarbeiter der Gemeinde, von Jungschar-, Jugend-, Hauskreis- oder Kleingruppen . Sie dienen dem intensiven Studium des jeweiligen Themas und bieten darüber hinaus eine gute Möglichkeit zum Austausch und zur Gemeinschaft mit Mitarbeitern anderer Gemeinden .
Hirtenkonferenz
Jährlich im Mai
Die jährliche Hirtenkonferenz ist ein Treffpunkt für Hir- ten, Leiter und Gemeindemitarbeiter, um sie für ihren Dienst zu stärken . Neben Ansporn, neuen Anregungen und biblischer Belehrung soll diese Zeit aber auch zur Erholung und zur Ermutigung dienen . Wir wollen uns den Herausforderungen des Dienstes stellen, in unse- rer Hingabe wachsen und zu brauchbaren Dienern des Oberhirten, unseres Herrn Jesus Christus, heranreifen .
Freundestreffen
Die einzelnen EBTC-Standorte führen regelmäßig Freundestreffen durch . Dies ist eine ideale Möglichkeit, das EBTC kennen zu lernen . Für Absolventen eignet sich dies zur Auffrischung des Gelernten oder um den Kon- takt zu ehemaligen Mitschülern zu pflegen .
Die Glaubwürdigkeit der Bibel
Jährlich im Januar
Dieses Seminar soll das Vertrauen jedes Gläubigen in die Bibel stärken . Gott hat beschlossen, sich durch das geschriebene Wort allen Menschen für alle Zeiten in umfassender und verbindlicher Weise zu offenbaren . Nur wer seinem geschriebenen Wort glaubt, wird durch Gottes Kraft errettet (Röm 1,16); wer diesem Wort nicht glaubt, für den bleibt es wirkungslos (1Thes 2,13) .
Kirchengeschichte
Alle zwei Jahre im Januar
Dieses Seminar gibt einen Überblick über die Kirchen- geschichte und vermittelt den Teilnehmern eine Pers- pektive und Wertschätzung der Entwicklung der Ge- meinde von Christi Zeit bis in das moderne Zeitalter . Dieser Überblick beinhaltet drei Abschnitte: Die frühe Gemeinde bis zur Vor-Reformation, die Reformation 1500–1648 und das moderne Zeitalter von 1648 bis zur Gegenwart . Im letzten Abschnitt wird der Schwer- punkt auf die Entwicklung der Gemeinde in Europa gelegt, indem die zeitgenössischen theologischen The- men behandelt werden . Wir untersuchen die Bibelkritik und die theologischen Trends des 19 . und 20 . Jahrhun- derts .
Auslegung eines Buches
Jährlich im September
Jedes Jahr wird ein Buch der Bibel in einem Seminar fortlaufend ausgelegt . Dieses Seminar kann dazu ver- wendet werden, in der eigenen Gemeinde fortlaufend über dieses Buch zu predigen oder es in Jugend- und Hauskreisen zu lehren .
Lehrer aller Standorte
Christian Andresen, B.Th.
Christian studierte am Logos Bible Institute und anschließend am The Master’s Seminary in Kalifornien . Er war zuerst in der Grace Com- munity Church, LA, und dann in Braunschweig und in der Evangeliums-Christengemeinde Berlin-Hellersdorf in der Kinder-, Jugend- und Missionsarbeit sowie im Seelsorge- und Lehrdienst aktiv . Heute dient er als einer der Gründer und Pastoren in der Eckstein Gemeinde Berlin .
Christian ist Direktor und erster Vorsitzender des EBTCs . Er trägt die Hauptverantwortung für das EBTC und steht auch den anderen europäischen TMAI-Trainingszentren vor . Zudem ist er der europäische Regionalleiter von Grace Ministries In- ternational (GMI) . Er leitet den Lehrgang Biblische Seelsorge . Er ist mit Sheryl verheiratet; sie haben vier erwachsene Kinder .
Martin Manten, M.Div.
Martin belegte die Grund- und Aufbaujahre am EBTC und studierte am The Master’s Seminary in Kalifornien . Er diente mehrere Jahre als Pas- tor in Bern und wurde 2014 zur Gemeinde- gründung in Turbenthal (CH) ausgesandt . Hier dient er als Pastor der Gemeinde Hoffnung und Licht . Martin ist Vorstandsmitglied und Standortleiter vom EBTC Zürich . Er unterrichtet hauptsächlich in den Lehrgängen Bi- belstudium mit Gewinn und Auslegungspredigt und leitet die Durchführung von Gemeindegründungsseminaren . Martin ist mit Gabi verheiratet; sie haben sechs Kinder .
Theo Friesen, M.A.
Theo absolvierte das Esra-Training von Wort des Lebens sowie den Lehrgang Ausle- gungspredigt am EBTC . Er machte seinen Mas- ter in Neutestamentlicher Theologie am EBTC und am Cornerstone Seminary in Kalifornien . Theo wurde 2019 nach sieben Jahren pastoralen Dienstes in der Evangeliums-Christengemeinde Berlin-Hellersdorf als Ge- meindegründer und Pastor der Ev. Freikirche Leuchtturm in Berlin ausgesandt .
Theo ist Betriebsleiter des EBTCs und Vorstandsmitglied . Er unterrichtet an den Standorten Berlin und Rheinland, größ- tenteils in den Lehrgängen Bibelstudium mit Gewinn und Aus- legungspredigt . Theo ist mit Lilly verheiratet; sie haben vier Kinder .
Matthias Fröhlich, M.A.
Nach mehreren Jahren Tätigkeit als Intensiv- pfleger absolvierte Matthias den Lehrgang Aus- legungspredigt und machte seinen Master in Neutestamentlicher Theologie am EBTC und am Master’s Seminary in Kalifornien . Er diente als Ältester der Evangeliums-Christengemeinde Berlin-Hellers- dorf und ist nun Gemeindegründer und Pastor der Ev. Freikir- che Leuchtturm in Berlin .
Matthias ist der Standortleiter vom EBTC Berlin und leitet die Öffentlichkeitsarbeit . Er unterrichtet an den Standorten Berlin und Rheinland, größtenteils in den Lehrgängen Bibelstudium mit Gewinn und Auslegungspredigt . Er ist mit Esther verheira- tet; sie haben vier Kinder .
Ralph Knoll
Nach mehreren Jahren Berufstätigkeit als Uhr- macher absolvierte Ralph die Lehrgänge Aus- legungspredigt und Biblische Seelsorge am EBTC und belegte fast alle Module des Master- studiengangs Neutestamentliche Theologie . Er ist Gründungsteammitglied der Ev. Freikirche Leuchtturm und ist dort besonders in der Kinderarbeit und im Predigt- dienst aktiv .
Ralph ist der Standortleiter vom EBTC Österreich und leitet das Programm Bibelkunde Online (BKO) . Außerdem ist er der Koordinator für Seminare und Konferenzen . Er unterrichtet an den Standorten Berlin und Wien im Lehrgang Bibelkunde . Er ist mit Kirstin verheiratet; sie haben vier Kinder .
Willi Unger
Willi absolvierte am EBTC die Lehrgänge Ausle- gungspredigt und Biblische Seelsorge . Heute dient er als Gemeindegründer und Pastor der Bibelgemeinde Oberberg .
Willi ist der Standortleiter vom EBTC Rheinland . Er unterrichtet in den Lehrgängen Bibelkunde, Bibelstudium mit Gewinn und Auslegungspredigt . Willi ist mit Lilia verheiratet;
sie haben zwei Kinder und zeitweise Pflegekinder .
Thomas Hochstetter, B.Th.
Thomas studierte Informationsdesign an der Universität von Pretoria (Südafrika) und absol- vierte am Christ Seminary in Polokwane (Süd- afrika) . Er diente in der Evangeliums-Christen- gemeinde Berlin-Hellersdorf im Bereich des Musik- und Lehrdienstes . Heute dient er in der Eckstein Ge- meinde Berlin .
Thomas unterrichtet im Lehrgang Musikdienst . Er ist mit Nina verheiratet; sie haben drei Kinder .
Michael Leister, M.A.
Michael kam gegen Ende seines BWL-Studi- ums zum Glauben, woraufhin er die Fackelträ- ger-Bibelschule auf Thetis Island in Kanada besuchte . Später studierte er Biblische Seel- sorge an der Grace School of Ministry unter Wayne A . Mack in Südafrika sowie an der The Master’s Univer- sity in Kalifornien, USA . Von 1995 an gebrauchte der Herr ihn in einer Gemeindegründungsarbeit in Hünfeld, Hessen . Dort ist er Teil des Ältestenteams . Michael diente über 25 Jahre im Vorstand der Konferenz für Gemeindegründung (KfG) und ge- hört zur Leitung vom Netzwerk Biblische Seelsorge (NBS) . Michael unterrichtet an verschiedenen Standorten im Lehr- gang Biblische Seelsorge .
