Bewegungserfahrungen rund um Langbänke sammeln

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20 Einfach sportlich

III Turnen und Gymnastik 13 • Kl. 1/2 Rund um Langbänke 1 von 18

Wir schieben nichts auf die lange Bank! –

Klassen 1 und 2

Ein Beitrag von Sandra Kroll-Gabriel, Ingolstadt Illustrationen: Julia Lenzmann, Stuttgart

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elches Kind kennt sie nicht? Die Langbank ist in jeder Turnhalle vorhanden und ein beliebtes Sportgerät für Grundschüler. In die- ser Unterrichtseinheit wird nichts auf die „lange Bank“ geschoben, denn: Die Langbank kann viel- seitig eingesetzt werden und ermöglicht den Kin- dern, ihre Bewegungserfahrungen zu erweitern.

Das Wichtigste auf einen Blick

Lernbereich:

Turnen und Gymnastik

Themen:

– Spielen und Bewegen an Großgeräten – erlebnisorientierte Bewegungserfahrungen

Kompetenzen:

– Langbänke sachgerecht transportieren – den eigenen Körper wahrnehmen, das

eigene Bewegungsrepertoire erweitern – Körperspannung aufbauen

– sich kreativ und freudvoll an einem Groß- gerät bewegen

Klassen: 1 und 2

Dauer: 4–5 Unterrichtsstunden

Organisatorisches:

Es ist von Vorteil, wenn die Schüler bereits mit dem Transport von Langbänken und Matten vertraut sind. Als Hilfe dienen die Bildkarten 1–8 im Basispaket des Grundwerks.

Musik:

Warm-up 1 oder 2 (Track 1 oder 2 auf CD im Grundwerk)

Alle Materialien finden Sie auf der beiliegenden CD 20 in veränderbarer Form.

Auf die Bänke und los!

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Turnen und Gymnastik 13 • Kl. 1/2 Rund um Langbänke 9 von 18

Ein nasses Familientreffen – eine Bewegungsgeschichte M 1

Mitwirkende: Oma und Opa, Mama und Papa, die Geschwister Franziska und Timon.

Verteilen Sie die Rollen (alle Personen einmal pro Gruppe). Sollte die Anzahl von 6 Personen nicht aufgehen, streichen oder erfi nden Sie eine Rolle (z. B.

der Familienhund Schnuffi ). Lesen Sie die Geschichte deutlich und langsam vor.

Machen Sie ggf. nach der Erwähnung einer Person oder mehrerer Personen eine Pause, auch wenn der Satz noch nicht zu Ende ist. Bei „alle“ läuft die ganze Gruppe.

An einem wunderschönen Sommertag besuchen Opa und Oma ihre Enkel- kinder Franziska und Timon. Auch Mama und Papa freuen sich sehr auf den Besuch. Oma und Opa sind pünktlich da. Sie begrüßen die Familienmitglie- der: Mama, Papa, Franziska und Timon. Dann setzen sich alle auf die Ter- rasse und essen den Kuchen, den Franziska gebacken hat. Opa schmeckt der Kuchen so gut, dass er nochmals ein Stück davon möchte. Papa fragt Oma, ob sie noch eine Tasse Kaffee möchte.

Timon langweilt sich und geht zum Spielen in den Garten. Franziska folgt ihm.

Plötzlich ziehen dunkle Gewitterwolken auf und es beginnt zu regnen. Mama ruft die Kinder zurück ins Haus. Timon will noch kurz durch die Pfützen hüp- fen. Die anderen – Opa, Oma und Papa – räumen das Geschirr zusammen und gehen ins Wohnzimmer. Dort spielen alle noch eine Runde „Mensch ärgere dich nicht“, bevor Oma und Opa sich wieder auf den Weg nach Hause machen. Franziska und Timon winken ihnen noch nach und helfen dann Mama und Papa beim Abwasch der Teller und Tassen.

Es war zwar ein nasses Familientreffen, aber alle hatten ihre Freude.

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Turnen und Gymnastik 13 • Kl. 1/2 Rund um Langbänke 11 von 18

Fitness an der Langbank M 2

Hüpfen

Krabbeln

Im Krebsgang

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M 5 S o t ra ge n w ir d ie L a n g ba n k S o n ic h t!

III Turnen und Gymnastik 13 • Kl. 1/2 Rund um Langbänke Bildkarte