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TagderLehre2016 ThoralfJohansson LON-CAPA&ClickerinMathematik-Lehrveranstaltungen

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Academic year: 2022

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LON-CAPA & Clicker in Mathematik-Lehrveranstaltungen

Thoralf Johansson

Fachbereich Ingenieurwesen, Fachrichtung Maschinenbau Hochschule Koblenz

Tag der Lehre 2016

(2)

Status 2011

Übungen für das Lehrgebiet Mathematik

Status 2011

Autor: seit 2011 an der HS Koblenz

fehlende Manpower für Übungsaufgabenbewertung schriftliche Übungsaufgaben/ Lösungen

kein Feedback für Studierende und Lehrenden

elearning-Tools für Übungsaufgaben & mehr dringend notwendig

(3)

Lernplattformen für MINT-Fächer

Anforderungen

geeignet für mathematische Sprache→LATEX viele Aufgabentypen

individuelle Aufgabenvariationen (zufällig) Grafik-Tools und CAS nutzbar

automatische Bewertung von Aufgaben

unmittelbares Feedback für Studierende und Dozenten frei und Open-Source→unabhängig

(4)

Lernplattformen für MINT-Fächer

Potentielle Lernplattformen

OKUSON (RWTH Aachen)

einfache Aufgabentypen: String-basierter Vergleich Einführung in Mathematik-Übungen im WS11/12 einfach zu implementieren und zu betreuen

OLAT, Test Uni Hamburg/ Uni FFM: negative Bewertung für Mathematik-Einsatz

SeminarLON-CAPA: Learning Online with CAPA (Computer-AssistedPersonalizedApproach)

Seminar ”Erfolgreich Lehren in mathematischen und technischen Fächern”

(5)

Lernplattformen für MINT-Fächer

Potentielle Lernplattformen

OKUSON (RWTH Aachen)

einfache Aufgabentypen: String-basierter Vergleich Einführung in Mathematik-Übungen im WS11/12 einfach zu implementieren und zu betreuen

OLAT, Test Uni Hamburg/ Uni FFM: negative Bewertung für Mathematik-Einsatz

SeminarLON-CAPA: Learning Online with CAPA (Computer-AssistedPersonalizedApproach)

Seminar ”Erfolgreich Lehren in mathematischen und technischen Fächern”

Kontakt zur Ostfalia: Prof. Riegler

Kontakt zur Universität FFM: Douglas Chorpita

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Lernplattformen für MINT-Fächer

Potentielle Lernplattformen

OKUSON (RWTH Aachen)

einfache Aufgabentypen: String-basierter Vergleich Einführung in Mathematik-Übungen im WS11/12 einfach zu implementieren und zu betreuen

OLAT, Test Uni Hamburg/ Uni FFM: negative Bewertung für Mathematik-Einsatz

SeminarLON-CAPA: Learning Online with CAPA (Computer-AssistedPersonalizedApproach)

Seminar ”Erfolgreich Lehren in mathematischen und technischen Fächern”

Kontakt zur Ostfalia: Prof. Riegler

(7)

HOCHSCHULE KOBLENZ

U N I V E R S I T Y O F A P P L I E D S C I E N C E S

Was ist LON-CAPA

LON-CAPA: Überblick

Lern-Management-System seit 1992

Austausch von Lernresourcen über weltweites Netzwerk

erstellt Aufgaben zur Differentation

erstellt Aufgaben zur Integralrechnung

importiert Aufgaben in Kurs

klont Kurs

440000 Lehr/Lernobjekte, darunter 200000 Aufgaben automatische Bewertung von Aufgaben

viele Aufgabentypen und Aufgabenvariationen

Thoralf Johansson LON-CAPA & Clicker

(8)

Was ist LON-CAPA

LON-CAPA: Überblick

Lern-Management-System seit 1992

Austausch von Lernresourcen über weltweites Netzwerk 440000 Lehr/Lernobjekte, darunter 200000 Aufgaben automatische Bewertung von Aufgaben

viele Aufgabentypen und Aufgabenvariationen Lernerfolgskontrolle, z.B.: Übungen & Tests

unmittelbares Feedback für Studierende und Dozenten frei und Open-Source

(9)

Was ist LON-CAPA

LON-CAPA: Überblick

Lern-Management-System seit 1992

Austausch von Lernresourcen über weltweites Netzwerk 440000 Lehr/Lernobjekte, darunter 200000 Aufgaben automatische Bewertung von Aufgaben

viele Aufgabentypen und Aufgabenvariationen Lernerfolgskontrolle, z.B.: Übungen & Tests

unmittelbares Feedback für Studierende und Dozenten frei und Open-Source

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Was ist LON-CAPA

LON-CAPA Anwendung

Einführung von LON-CAPA für Übungsaufgaben im WS 13/14 Virtueller Server im RZ, sehr gute Unterstützung von Herrn Fondel Schrittweise Ablösung von OKUSON Nutzung LDAP-Server

Selbsteintragung der Studierenden zusätzliche Lehrmaterialien

(11)

LON-CAPA für Lehrende

Rollen

Domänenadministrator Autor/Koautor

Kurskoordinator Tutoren

(12)

LON-CAPA für Lehrende

Autor: Lehrmaterialien/Aufgaben

XML, eingebettet: Perl, LATEX, etc.

XML-Editor

Einfacher Editor mit Hilfen Zufällige Parameter→Jeder erhält eine andere Variante Textsatz mit LaTeX, Bewertung mit Maxima, R etc.

(13)

LON-CAPA für Lehrende

Autor: Lehrmaterialien/Aufgaben

XML, eingebettet: Perl, LATEX, etc.

XML-Editor

Einfacher Editor mit Hilfen Zufällige Parameter→Jeder erhält eine andere Variante Textsatz mit LaTeX, Bewertung mit Maxima, R etc.

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LON-CAPA für Lehrende

Autor: Lehrmaterialien/Aufgaben

XML, eingebettet: Perl, LATEX, etc.

XML-Editor

Einfacher Editor mit Hilfen Zufällige Parameter→Jeder erhält eine andere Variante Textsatz mit LaTeX, Bewertung mit Maxima, R etc.

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LON-CAPA für Lehrende

Autor: Lehrmaterialien/Aufgaben

XML, eingebettet: Perl, LATEX, etc.

XML-Editor

Einfacher Editor mit Hilfen Zufällige Parameter→Jeder erhält eine andere Variante Textsatz mit LaTeX, Bewertung mit Maxima, R etc.

(16)

LON-CAPA für Lehrende

Übungsaufgabentypen: Templates

(17)

LON-CAPA für Lehrende

Übungsaufgabentypen: Möglichkeiten

Erzeugung mathematischer Probleme aus Algebra, Analysis und Statistik

Numerisch

Formeleingabe symbolisch Formeleingabe mit

numerischen Stützstellen Fragen mit

Grafikunterstützung Klick ins Bild

Multiple Choice

(18)

LON-CAPA für Lehrende

Übungsaufgabentypen: Möglichkeiten

Erzeugung mathematischer Probleme aus Algebra, Analysis und Statistik

Numerisch

Formeleingabe symbolisch Formeleingabe mit

numerischen Stützstellen Fragen mit

Grafikunterstützung Klick ins Bild

Multiple Choice

(19)

LON-CAPA für Lehrende

Übungsaufgabentypen: Möglichkeiten

Erzeugung mathematischer Probleme aus Algebra, Analysis und Statistik

Numerisch

Formeleingabe symbolisch Formeleingabe mit

numerischen Stützstellen Fragen mit

Grafikunterstützung Klick ins Bild

Multiple Choice

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LON-CAPA für Lehrende

Übungsaufgabentypen: Möglichkeiten

Erzeugung mathematischer Probleme aus Algebra, Analysis und Statistik

Numerisch

Formeleingabe symbolisch Formeleingabe mit

numerischen Stützstellen Fragen mit

Grafikunterstützung Klick ins Bild

Multiple Choice

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LON-CAPA für Lehrende

Übungsaufgabentypen: Möglichkeiten

Erzeugung mathematischer Probleme aus Algebra, Analysis und Statistik

Numerisch

Formeleingabe symbolisch Formeleingabe mit

numerischen Stützstellen Fragen mit

Grafikunterstützung Klick ins Bild

Multiple Choice

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LON-CAPA für Lehrende

Übungsaufgabentypen: Möglichkeiten

Erzeugung mathematischer Probleme aus Algebra, Analysis und Statistik

Numerisch

Formeleingabe symbolisch Formeleingabe mit

numerischen Stützstellen Fragen mit

Grafikunterstützung Klick ins Bild

Multiple Choice

(23)

LON-CAPA für Lehrende

Kurskoordinator

Lehrmaterial bereitstellen Aufgaben/Tests

zusammenstellen (Import eigener/externer

Lehrinhalte)

Grundeinstellungen für den Kurs

Kurs betreuen: Fragen, Chats, Auswertung

(24)

LON-CAPA für Lehrende

Kurskoordinator

Lehrmaterial bereitstellen Aufgaben/Tests

zusammenstellen (Import eigener/externer

Lehrinhalte)

Grundeinstellungen für den Kurs

Kurs betreuen: Fragen, Chats, Auswertung

(25)

LON-CAPA für Lehrende

Kurskoordinator

Lehrmaterial bereitstellen Aufgaben/Tests

zusammenstellen (Import eigener/externer

Lehrinhalte)

Grundeinstellungen für den Kurs

Kurs betreuen: Fragen, Chats, Auswertung

(26)

LON-CAPA für Lehrende

Statistik

Wie ist das Niveau des Kurses?

Bei welchen Themen gibt es Probleme?

(27)

LON-CAPA für Lehrende

Statistik

Wie ist das Niveau des Kurses?

Bei welchen Themen gibt es Probleme?

Bestehensquote für erfolgreiche LON-CAPA-User: 80-97%

(28)

LON-CAPA für Studierende

Was brauchen Studierende

”Schrittmacher”: Anleitung zum ”Dranbleiben”

schnelles Feedback über Leistungsstand

(29)

LON-CAPA für Studierende

Was brauchen Studierende

”Schrittmacher”: Anleitung zum ”Dranbleiben”

schnelles Feedback über Leistungsstand

(30)

LON-CAPA für Studierende

Feedback der Studierenden zu LON-CAPA

Wie fanden Sie die LON-CAPA-Aufgaben zu dieser Vorlesung?

(31)

LON-CAPA für Studierende

Feedback der Studierenden zu LON-CAPA

Wie fanden Sie den Umfang und den Schwierigkeitsgrad der LON-CAPA-Aufgaben zu dieser Vorlesung?

(32)

LON-CAPA für Studierende

Feedback der Studierenden zu LON-CAPA

Wie fanden Sie die automatisch korrigierten Aufgaben zu dieser Vorlesung ?

(33)

HOCHSCHULE KOBLENZ

U N I V E R S I T Y O F A P P L I E D S C I E N C E S

Überblick

Was ist Clicker

Multiple-Choice-

Verständnisfragen während der Vorlesung

AntwortmöglichkeitenABCD Antwortstatistik für Dozent Bei vielen falschen Antworten:

Diskussion unter Studierenden

Die Abb. zeigt mehrere Lösungskurven der DGL y0(x) =ay+bWelche Werte nehmen a und b an?

(A)a= 1, b= 3 (B)a= 2, b=−6 (C)a=−1, b=−3 (D)a=−2, b= 6

Thoralf Johansson LON-CAPA & Clicker

(34)

Überblick

Was ist Clicker

Multiple-Choice-

Verständnisfragen während der Vorlesung

AntwortmöglichkeitenABCD Antwortstatistik für Dozent Bei vielen falschen Antworten:

Diskussion unter Studierenden

(35)

Überblick

Was ist Clicker

Multiple-Choice-

Verständnisfragen während der Vorlesung

AntwortmöglichkeitenABCD Antwortstatistik für Dozent Bei vielen falschen Antworten:

Diskussion unter Studierenden

Frage

Clicker

Clicker

Auswertung/

Diskussion Studierende Nach-

besprechung

(36)

Feedback

Clicker-Feedback

Wie schätzen Sie die Clicker Aufgaben in der Vorlesung ein?

(37)

Zusammenfassung

LON-CAPA ist für Mathematik-Lehrinhalte -Übungsaufgaben sehr gut geeignet

LON-CAPA & Clicker als Feedback-Werkzeuge für Lehrende und Lernende

Ausblick

Verlagerung von Lehrinhalten auf Selbstlernphasen (Videos, Texte, Verständnisfragen)

Fokusierung der Lehrveranstaltungen auf Wesentliches

Referenzen

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