IKM-Plattform
Anleitung für Schulleiter/innen
Informelle Kompetenzmessung, 2021 Volksschule und Sekundarstufe
IKM
Sehr geehrte Frau Direktorin, sehr geehrter Herr Direktor!
Wir freuen uns, dass Sie und Ihre Kolleginnen und Kollegen sich für den Einsatz der Informellen Kompetenzmessung (IKM) an Ihrer Schule entschieden haben. Diese Anleitung für Schulleiter/innen soll Ihnen die Nutzung der IKM-Plattform (https://ikm.iqs.gv.at) erleichtern. Bitte beachten Sie die technischen Voraussetzungen zur Nutzung der Plattform. Sie finden diese unter dem Reiter „Begleitmaterial“ im Bereich
„IKM – allgemein/fächerübergreifend“.
Die IKM ist ein Instrument, mit dem der Lernstand von Schülerinnen und Schülern evaluiert werden kann und das bei der Ermittlung des Förderbedarfs unterstützt. Die IKM ist kein Instrument zur Leistungsbeurteilung.
Im Rahmen der IKM ist es nicht vorgesehen, dass eine Schülerin/ein Schüler alle Aufgaben löst. Im Durchschnitt beantwortet eine Schülerin/ein Schüler ca. 50 % aller Aufgaben richtig.
Ablauf der IKM im Sekundarstufenbereich:
Verpflichtende Durchführung der IKM auf der 7. Schulstufe
Im Zeitraum von 8. bis 26. November 2021 sind die Aufgabenpakete Deutsch (Lesen), Englisch (Reading/Listening) und Mathematik von allen öffentlichen und mit Öffentlichkeitsrecht ausgestatteten Schulen der Sekundarstufe I verpflichtend auf der 7. Schulstufe durchzuführen (gemäß Erlass (GZ: 2021-0.394.608)).
Viel Erfolg bei der Durchführung der IKM in Ihrer Schule!
INHALT
1. LEHRERREGISTRIERUNG ... 1
1.1 Lehrer/innen neu registrieren ... 1
1.2 Lehrerzugänge bearbeiten oder löschen ... 2
2. SCHULDATEN EINSEHEN bzw. BEARBEITEN ... 3
3. ORGANISATION der IKM im Volksschulbereich ... 3
4. ORGANISATION der IKM in der Sekundarstufe ... 3
5. FEEDBACK ... 4
5.5 Feedback-Übersicht ... 4
5.6 Schulfeedback ... 4
5.7 Klassen-Gesamtfeedback ... 7
5.8 Klassen-Einzelfeedback ... 9
6. PASSWORT ÄNDERN ... 11
Zur Arbeit mit dieser Anleitung … Überblicks-Zeichen
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September 2021
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1. LEHRERREGISTRIERUNG
Damit Ihre Lehrer/innen auf die IKM-Plattform zugreifen können, müssen Sie sie auf der Plattform neu registrieren. Durch die Registrierung erhalten Ihre Lehrer/innen automatisch per E-Mail ihre Zugangsdaten. Bereits angelegte Lehrerzugänge können Sie bearbeiten oder löschen.
1.1 Lehrer/innen neu registrieren
Klicken Sie dazu auf den Reiter „Lehrerregistrierung“.
Klicken Sie dann auf den Button „Neue Lehrperson“. Geben Sie die offizielle E-Mail-Adresse und jene Fächer an, die die Lehrperson unterrichtet. Klicken Sie anschließend auf „Speichern“.
Bitte verwenden Sie für die Registrierung ausschließlich die berufliche E-Mail-Adresse der Lehrperson.
Anschließend wird die von Ihnen registrierte Lehrperson in Ihrer Übersicht hinzugefügt und erhält die Zugangsdaten für die IKM-Plattform automatisch per E-Mail an die angegebene E-Mail-Adresse.
Dieser Übersicht können Sie auch den Benutzernamen einer registrierten Lehrperson entnehmen und im Bedarfsfall an diese weitergeben.
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Wenn Sie als Schulleitung mit Ihrer eigenen Klasse die IKM durchführen möchten, müssen Sie sich selbst als Lehrperson registrieren. Nur als Lehrperson können Sie auf der Plattform Sessions anlegen, Schülercodes generieren und (halb-)offene Antworten bewerten (im Sekundarbereich) bzw.
Sessions anlegen und Antworten eingeben (im Volksschulbereich) sowie anschließend die Ergebnisse aller abgeschlossenen Module einsehen.
1.2 Lehrerzugänge bearbeiten oder löschen
Im Reiter „Lehrerregistrierung“ können Sie bereits angelegte Lehrer/innen bearbeiten bzw. löschen. Markieren Sie dazu die entsprechende Lehrperson und klicken Sie anschließend auf „Bearbeiten“ bzw. „Löschen“.
Sollte sich bei einer Ihrer Lehrpersonen die E-Mail-Adresse geändert haben, können Sie diese unter „Bearbeiten“ richtigstellen. Im Anschluss erhält die Lehrerin/der Lehrer automatisch eine E-Mail mit neuen Zugangsdaten an die aktualisierte E-Mail-Adresse.
Wenn Sie die E-Mail-Adresse einer Ihrer Lehrerpersonen ändern, wird der aktuelle Plattformzugang dieser Lehrperson gesperrt. Eine Anmeldung mit den bisher gültigen Zugangsdaten ist ab diesem Zeitpunkt nicht mehr möglich.
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2. SCHULDATEN EINSEHEN bzw. BEARBEITEN
Die Kontakt- und Adressdaten Ihrer Schule können Sie auf der IKM-Plattform einsehen und bei Bedarf teilweise ändern.
Klicken Sie dazu auf den Reiter „Schuldaten“.
Wenn Sie Ihre Schuldaten bearbeiten, können Sie die Änderungen mit einem Klick auf
„Speichern“ übernehmen.
3. ORGANISATION der IKM im Volksschulbereich
Im Herbst 2021 können Ihre Lehrpersonen auf der 4. Schulstufe die Aufgabenpakete Deutsch (Lesen), Deutsch (Sprachbetrachtung), Deutsch (Verfassen von Texten) und Mathematik mit ihren Schülerinnen und Schülern freiwillig durchführen. Dazu können die IKM-Hefte vom Frühjahr 2021 verwendet und auf der Plattform ausgewertet werden.
Bestellungen von Restbeständen der IKM-Hefte werden, solange der Vorrat reicht, bis 26. November 2021 von unserer Hotline entgegengenommen.
4. ORGANISATION der IKM in der Sekundarstufe
Um die technischen Voraussetzungen für die Durchführung der Onlinetests mit den Schülerinnen und Schülern zu prüfen, nehmen Sie bitte die Checkliste als auch die Handlungsempfehlung zur Hand, welche Sie auf der IKM-Plattform unter dem Reiter
„Begleitmaterial“ sowie auf der IQS-Webseite im Menüpunkt „Verpflichtende Durchführung der IKM 2021“ unter „Hinweis zu Begleitmaterialien“ finden können.
Zudem können Sie sich den Ablauf der Durchführung der IKM auch per Video erklären lassen. Die Video-Tutorials für Lehrer/innen und auch für Schüler/innen finden Sie auf der Anmeldeseite der IKM-Plattform unter „So funktioniert die IKM …“.
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Im Zeitraum von 8. bis 26. November 2021 sind die Aufgabenpakete Deutsch (Lesen), Englisch (Reading/Listening) und Mathematik verpflichtend auf der 7.
Schulstufe durchzuführen.
Für den Onlinetest des Aufgabenpaketes Englisch (Reading/Listening) benötigt jede Schülerin und jeder Schüler Kopfhörer.
5. FEEDBACK
Das Feedback gibt Auskunft über die Ergebnisse der verpflichtend durchgeführten Module.
Es umfasst ein Feedback für Ihre Schule (Schulfeedback) und für die teilnehmenden Klassen (Klassen-Gesamtfeedback und Klassen- Einzelfeedback). Diese Ergebnisse können Sie herunterladen, ausdrucken und auf Ihrem Computer speichern.
5.5 Feedback-Übersicht
Nachdem Ihre Lehrer/innen die Bewertung auf der IKM-Plattform abgeschlossen haben, können Sie das Feedback abrufen.
Klicken Sie dazu auf den Reiter „Feedback“.
In der Feedback-Übersicht sehen Sie, welche Klassen an den verpflichtenden Modulen teilgenommen haben, indem Sie auf „Teilnehmende Klassen“ gehen. Um das Feedback einzusehen, klicken Sie auf „Feedback“.
5.6 Schulfeedback
Das Schulfeedback zeigt Ihnen die summierten Ergebnisse aller teilnehmenden Schüler/innen an den verpflichtenden Modulen an Ihrer Schule.
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Um ein aussagekräftiges Schulfeedback zu erhalten, ist es erforderlich, dass auch die Bewertung aller (halb-)offenen Aufgaben auf der IKM-Plattform durch die Lehrer/innen für jene Klassen, die an den verpflichtenden Modulen teilnehmen, abgeschlossen ist.
Das Schulfeedback umfasst Grafiken
• mit der gesamten Lösungshäufigkeit,
• mit der Lösungshäufigkeit nach Kompetenzbereichen bzw. -feldern (fachabhängige Bezeichnung) sowie
• mit der Lösungshäufigkeit nach Aufgaben.
In jeder Grafik ist die Lösungshäufigkeit Ihrer Schule (= Mittelwert Schule) sowie zum Vergleich der Referenzwert dargestellt. Der Mittelwert Schule ergibt sich aus der Lösungshäufigkeit aller verpflichtend teilnehmenden Schüler/innen Ihrer Schule. Der angeführte Referenzwert zeigt die Lösungshäufigkeit, die abhängig vom Aufgabenpaket im Zuge einer IKM-Pilotierung ermittelt wurde. Nähere Informationen zum Referenzwert erhalten Sie, wenn Sie auf „Was ist der Referenzwert?“ klicken.
Im Rahmen der IKM ist es nicht vorgesehen, dass eine Schülerin/ein Schüler alle Aufgaben löst. Im Durchschnitt beantwortet eine Schülerin/ein Schüler ca. 50 % der Aufgaben richtig. Im Feedback wird diese durchschnittliche Lösungshäufigkeit durch den Referenzwert angegeben.
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Zusätzlich sehen Sie eine Grafik mit der Lösungshäufigkeit nach Kompetenzfeld bzw.
Kompetenzbereich sowie eine Grafik mit der Lösungshäufigkeit nach Aufgaben an Ihrer Schule.
Bei der Grafik mit der Lösungshäufigkeit nach Aufgaben haben Sie die Möglichkeit, die Reihenfolge in der Darstellung zu verändern. Klicken Sie dazu auf den entsprechenden Button oberhalb der Grafik.
Das Schulfeedback können Sie im Feedback-Bereich „Schule“ mithilfe des Buttons
„Schulfeedback herunterladen (PDF)“.
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Anschließend werden Sie gefragt, in welcher Reihenfolge die Grafik mit der Lösungshäufigkeit nach Aufgaben sortiert werden soll:
Wählen Sie eine Option aus und klicken Sie auf „PDF herunterladen“, um das Schulfeedback als PDF zu öffnen, abzuspeichern oder auszudrucken.
Die Download-Dauer des Feedbacks ist abhängig von der Schüleranzahl und der Serverauslastung. Der Vorgang kann daher ggf. einige Minuten in Anspruch nehmen.
5.7 Klassen-Gesamtfeedback
Das Klassen-Gesamtfeedback zeigt Ihnen die summierten Ergebnisse aller teilnehmenden Schüler/innen auf Klassenebene.
Nach dem Klick auf „Klasse“ zeigt Ihnen die IKM-Plattform automatisch im Index
„Übersicht“ das Klassen-Gesamtfeedback.
Das Klassen-Gesamtfeedback umfasst Grafiken
• mit der gesamten Lösungshäufigkeit nach Klassen an Ihrer Schule und
• mit der Lösungshäufigkeit nach Kompetenzbereichen bzw. -feldern (fachabhängige Bezeichnung).
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Zum Vergleich zeigen die Grafiken die Mittelwerte Ihrer Schule und die Referenzwerte an.
Bei der Grafik mit der Lösungshäufigkeit nach Kompetenzfeldern in Deutsch (Lesen) und in Englisch (Reading/Listening) sowie nach Kompetenzbereichen in Mathematik haben Sie die Möglichkeit, die Reihenfolge in der Darstellung zu verändern. Klicken Sie dazu auf den entsprechenden Button oberhalb der Grafik.
Das Klassen-Gesamtfeedback können Sie im Feedback-Bereich „Klassen“ mithilfe des Buttons „Klassen-Gesamtfeedback herunterladen“ abrufen.
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Anschließend werden Sie gefragt, welche Grafiken Sie herunterladen möchten:
Wählen Sie die gewünschten Grafiken aus und klicken Sie auf „PDF herunterladen“, um das Klassen-Gesamtfeedback als PDF zu öffnen, abzuspeichern oder auszudrucken.
5.8 Klassen-Einzelfeedback
Das Klassen-Einzelfeedback zeigt Ihnen die summierten Ergebnisse einer teilnehmenden Klasse. Hierfür wählen Sie im Feedback-Bereich „Klassen“ über den Index die jeweilige Klassenbezeichnung (z. B: „3b DL“) aus. Über die ausgewählte Klasse gelangen Sie zum Klassen-Einzelfeedback.
Mit einem Klick auf „Übersicht“ kommen Sie immer wieder zurück zum Klassen- Gesamtfeedback.
Das Klassen-Einzelfeedback umfasst eine Grafik mit der Lösungshäufigkeit nach Kompetenzbereichen bzw. -feldern (fachabhängige Bezeichnung) innerhalb einer Klasse.
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Auch das Klassen-Einzelfeedback können Sie herunterladen, indem Sie auf den Button
„Klassen-Einzelfeedback herunterladen (PDF)“ gehen.
Anschließend werden Sie gefragt, ob Sie das Feedback für alle Klassen oder für die aktuelle Klasse herunterladen möchten.
Wählen Sie den gewünschten Punkt aus und klicken Sie auf „PDF herunterladen“, um das Klassen-Einzelfeedback als PDF zu öffnen, abzuspeichern oder auszudrucken.
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6. PASSWORT ÄNDERN
Klicken Sie auf den Reiter „Mein Konto“, um Ihr Passwort zu ändern.
Geben Sie zum Ändern Ihres Passworts Ihr altes Passwort und ein von Ihnen neu festgelegtes Passwort ein. Beachten Sie dabei die angeführten Passwortrichtlinien.
Klicken Sie auf den Button „Passwort ändern“, um Ihr neues Passwort zu speichern.
Ihr IKM-Team
0662 / 620088 3520 (werktags von 8 bis 14 Uhr)
ikm@iqs.gv.at
https://ikm.iqs.gv.at
