Sprachenwahl an
der Luisenschule
Information und Beratung:
Fachvorsitz Latein: Roman Heming Fachvorsitz Französisch: Nicole Schick
Fachvorsitz Spanisch: Lorena Revuelta
Was Sie erwartet:
Informationen zu den Sprachen:
- Spanisch
- Französisch
- Latein
Hinweise zur Belegung der Fremdsprachen Hinweise zur Wahl der 2. Fremdsprache
Spanisch an der Luisenschule
1. Spanien – Land und Leute 2. Gute Gründe für Spanisch
3. Spanisch lernen in der Schule
1. Spanien – Land und Leute
Kommt Ihnen hier etwas Spanisch vor?
1. Spanien – Land und Leute
2. Gute Gründe für Spanisch
Spanisch ist mit ca. 420 Millionen Sprechern die am vierthäufigsten gesprochene Sprache der Welt.
Jeder 10. Erdbewohner spricht Spanisch!
2. Gute Gründe für Spanisch
Spanisch ist Amtssprache in 22 Ländern und in diesen Institutionen:
Wirtschaftliche Beziehungen zu Spanien und Lateinamerika (Deutschland ist der zweitgrößte Handelspartner Spaniens) Beispiele für deutsche Firmen in Spanien:
2. Gute Gründe für Spanisch
Spanische Firmen in Deutschland:
2. Gute Gründe für Spanisch
2. Gute Gründe für Spanisch
Spanisch lernen ist nützlich:
• für Studium und Beruf
• für Urlaube und Tourismus
• für den kulturellen Austausch mit der spanischsprachigen Bevölkerung auf der ganzen Welt
3. Spanisch lernen in der Schule
Interessierte SchülerInnen sollten...
• neugierig auf andere Kulturen sein und gerne mit anderen Menschen sprechen
• Spaß an Fremdsprachen haben
• sich darüber im Klaren sein, dass das Fach Spanisch ein Lernfach ist (Vokabeln und Grammatik, z. B. Verbformen, Tempora, Angleichung der Adjektive etc.)
Es werden vielfältige Kompetenzen vermittelt:
• kommunikative, methodische und interkulturelle Kompetenzen sowie sprachliche Mittel
3. Spanisch lernen in der Schule
Das Fach Spanisch hat an der Luisenschule schon eine lange Tradition:
• seit 2000 in der Oberstufe
• seit 2010 ab Klasse 9 (WPU II)
• jetzt auch ab Klasse 7
SpanischlehrerInnen an der Luisenschule:
z. B. Frau Revuelta, Frau Kiesow, Frau Maiwald, Frau Soballa, Herr Hartmann, Herr Knost, Herr Soeparwata und Spanischreferendare und -referendarinnen
3. Spanisch lernen in der Schule:
Unser Lehrwerk: ¡Apúntate!
(Cornelsen) ... ... und Zusatzmaterialien
3. Spanisch lernen an der Schule
DELE – AG:
• Diplomas de Español como Lengua Extranjera
• international anerkanntes Zertifikat zum Nachweis spanischer Sprachkenntnisse
• gilt gleichermaßen im universitären Bereich und in der Berufswelt
• für interessierte Schüler und Schülerinnen aus der Jahrgangsstufe 10 (Niveau A2/B1)
Spanisch an der Luisenschule
¡Nos vemos! ¡Hasta pronto!
Französisch
an der Luisenschule
La Francophonie
La Francophonie –
Französisch in der Welt
- 56 Staaten
- 200 Millionen Menschen
- Amtssprache in zahlreichen Ländern
La Francophonie - Französisch in Europa
- am zweithäufigsten gesprochene Sprache - mehr als 72 Millionen Muttersprachler
- wichtigster Handelspartner Deutschlands - vielfältige Kontaktmöglichkeiten über das
Deutsch-Französische Jugendwerk
Sprachliche Kompetenzen
Hörverstehen
[döh] = 2
Leseverstehen
<deux> = 2
Sprechen
[döh bagett]
Schreiben
<deux baguettes>
Interkulturelle Kompetenzen
Lehrbuch
«À plus !»
Neubearbeitung für G 9
(Zusatz-) Materialien
Lehrbuchreihe
DELF: Damit Europa leicht fällt
• international anerkanntes Sprachdiplom
• Zusatzqualifikation für spätere Arbeitgeber
• Arbeit mit DELF-Materialien im Unterricht
• DELF-AG: 8. und 9. Klasse
Mündliche Prüfungen
• Stärkung der mündlichen Ausdrucksfähigkeit ist Schwerpunkt der Weiterentwicklung des Fremdsprachenunterrichts
• pro Schuljahr wird eine Klassenarbeit durch eine mündliche Prüfung ersetzt
• monologische und dialogische Anteile: im Unterricht vorbereitet
• Ergebnisse sind erfreulich und fördern die Motivation
Lektüren
Mülheims Partnerstadt Tours
Liège (Lüttich)
Klasse 8
Namur (Brüssel)
Kl. 10
Exkursionen:
Was spricht dafür, Französisch zu lernen?
Französisch
… ist eine der meist gesprochenen Sprachen in der Europäischen Union
… ist eine Investition in die Zukunft
… ist eine gute Grundlage für das Erlernen weiterer Fremdsprachen
… ist die perfekte Eintrittskarte für eine Reihe von Mobilitätsprogrammen
→ Französisch lernen ist sinnvoll – es ist nicht schwerer zu erlernen als andere Sprachen und kann richtig Spaß machen!
Aussagen von Schüler/innen (Kl. 7)
• Französisch ist eine sehr schöne Sprache.
• Französisch macht Spaß.
• Man kann Französisch bei späteren Reisen nach z.B.
Frankreich oder Kanada sehr gut gebrauchen.
• Französisch wird in vielen Ländern gesprochen.
• Französisch ist eine Sprache, in der es viel um Grammatik und die Aussprache geht. Vokabellernen gehört (leider) dazu.
• Man spricht im Unterricht Französisch, weil es eine lebendige Sprache ist.
• Im Unterricht kommt es nicht nur aufs Schreiben an. Wir spielen oft Dialoge.
• Wir hören gerne französische Lieder. Avenir (Louane) ist im Moment mein Lieblingslied.
Questions?
Latein
An der Luisenschule
Salvete!
(
Seid gegrüßt!)
Latein – eine tote Sprache?!
Viele von Ihnen/Euch werden sich fragen:
Warum in Gottes Namen sollte ich das Fach Latein wählen, es spricht doch eh keiner mehr!?
Das stimmt einerseits & ist andererseits doch falsch →
Latein mag als Sprache tot sein, lebt aber in unserer aktuellen Lebenswelt fort…
„penates“ sind z.B. die Haus und Schutzgötter der Römer. Genauso geschützt werden soll unsere Haut heutzutage von der uns allen bekannten PENATEN Creme.
…
Lenor stammt vom lateinischen Wort
→ „lenis“ ab, was soviel bedeutet wie „sanft“ oder
„mild“. Warum
wurde wohl dieser Name gewählt?
Fünf gute Gründe für Latein in der Schule:
Grundlage der europäischen Kultur
• Unser gesamtes kulturelles Erbe fußt auf der Geistes- und Gedankenwelt der Römer:
• Wusstest du z.B., dass,
• „Romeo & Julia“ auf der Verwandlungsgeschichte „Pyramus&Thisbe“ von Ovid beruht,
• unsere Staatsform der Demokratie eine Idee der Antike ist oder
• „Europa und der Stier“ noch heute auf der 2-Euro Münze zu sehen sind?
• Hier kannst du übrigens nachlesen, wie unser Kontinent „Europa“ zu seinem Namen kam.
Ein kleines Quiz für zwischendurch:
Fremdwörter:
Floristik, florieren
Flos, floris:
Blume
Spanisch:
flor
Französisch:
fleur
Englisch:
flower
Fachsprache Biologie:
Flora
Fünf gute Gründe für Latein in der Schule:
Brücke zur europäischen Mehrsprachigkeit
Am eben gesehenen Beispiel erkennt ihr auch:
Auch das Erlernen von weiteren
→ Fremdsprachen fällt euch mit Latein viel, viel einfacher, denn Latein ist die
→Mutter aller romanischen Sprachen
Wie eng die Verbindungen sind, zeigt die folgende Tabelle:
Latein Franz. Span. Italien. Portug. Engl. Deutsch
1 portus port puerto porto porto port Hafen
2 familia famille familia famiglia família family Familie
3 lacus lac lago lago lago lake See
4 flores fleurs flores fiori flores flowers Blumen
Fünf gute Gründe für Latein in der Schule:
Basis für besseres Deutsch
Bessere Sprachkompetenz im Deutschen:
Durch Latein lernen besser im Fach Deutsch werden?
Ganz genau, denn ihr verbessert beim Übersetzen eure
→ Ausdrucksfähigkeit, schärft euer
→Verständnis für die deutsche Grammatik, erweitert euren
→ Wortschatz und erleichtert euch den
→ Zugang zu Fremdwörtern
Fünf gute Gründe für Latein in der Schule:
Intellektuelles Training
• Jeder lateinische Satz ist eine kleine Denksportaufgabe
Ihr schult euer
• analytisches Denken &
• die Kombinationsfähigkeit
Fünf gute Gründe für Latein in der Schule:
Latein für die Universität
• Last but not least braucht ihr das Latinum nach wie vor als
• Voraussetzung für verschiedene
Studienfächer (Philosophie, romanische
Sprachen, Geschichte u.ä.) oder es werden zumindest
• kleinere Sprachnachweise gefordert (Jura, Medizin, Pharmazie)
Außerschulische Lernorte
◼Archäologischer Park Xanten
◼Alfried Krupp-Schülerlabor an der Ruhr-Universität Bochum
◼Römisch-Germanisches Museum Köln
Schüleraussagen über das Fach Latein
◼Man lernt das logische Denken.
◼Latein ist ein super „Grundbaustein“ für andere Sprachen. In Spanisch muss ich nur halb so viele Vokabeln lernen, weil die Wörter ziemlich ähnlich sind.
◼Man lernt durch Latein auch Deutsch (Zeiten, Satzglieder, Satzarten usw.).
◼Durch Latein verstehe ich sowohl in Deutsch als auch in Englisch die Grammatik leichter und besser.
◼einfache Aussprache
◼Wer puzzeln mag, sollte Latein lernen, da man nur so übersetzt.
◼Wir erfahren viel über das antike Leben und die Mythologie der Griechen und Römer. Das würde man in anderen Fächern nicht lernen.
◼Man bekommt spannende Geschichten erzählt.
◼Wenn man einen Beruf erlernen möchte, für den man vielleicht das Latinum braucht, ist es eine gute Sache, das Latinum in der Schule „mitzunehmen“.
◼Man lernt viel über Geschichte, man weiß dementsprechend mehr im Geschichtsunterricht.
Die Latein-Fachschaft an der Luisenschule:
• Herr Heming
• Herr Lipp
• Frau Schmitt
Allgemeine Hinweise zur Belegung der Fremdsprachen
▪ Eine in der Sekundarstufe I begonnene Sprache muss bis zum Abitur fortgeführt werden.
▪ Eine zweite Fremdsprache muss vier Jahre lang belegt werden (in der Regel F, S, L ab Klasse 7).
▪ Im Wahlpflichtbereich der Klasse 9 bekommt das
Sprachenangebot Konkurrenz von anderen Fächern!
▪ In der Oberstufe kann ein Schwerpunkt gewählt
werden: Naturwissenschaften ODER Fremdsprachen.
▪ Die Sprachenfolge der Luisenschule finden Sie auf der Homepage!
Hinweise zur Wahl der 2. FS
Vor den Osterferien: Elternbrief und Wahlzettel Nach den Osterferien: Abgabe des Wahlzettels
„Zweitwunsch“: kann im Falle ungünstiger Zahlen relevant werden
Typische Wahlergebnisse der letzten Jahre:
1 Französischkurs / 1 Lateinkurs / 3 Spanischkurse
Haben Sie noch Fragen?
Wenden Sie sich bitte an die eingangs genannten AnsprechpartnerInnen!
Unsere Fachschaften der Fremdsprachen helfen Ihnen gerne weiter! ☺
