Maria Stens
DaZ: Artikel,
Präpositionen und Nomen 5
Weiterführende Übungen rund um den Ranzen
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Downloadauszug aus dem Originaltitel:
Maria Stens
Bergedorfer ® Unterrichtsideen
Deutsch als Zweitsprache systematisch fördern
Artikel, Präpositionen und Nomen
Weiterführende Übungen zum Themenschwerpunkt Schule
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HAU
der der die die das das
Wortschatz: Rund um den Schulranzen
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Radiergummi Heft Lineal Anspitzer
Mappe Buch Schulranzen Schere
Federmappe Bleistift Kleber Block
Suche im Wörterbuch die Wörter. Schreibe die bestimmten Artikel zu den Wörtern.
Male die Punkte in den richtigen Farben an:
blau: der rot: die grün: das
Schreibe die Wörter mit dem Artikel richtig in die Tabelle.
der die das
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Federmappe
Kleber
Heft
Schere
Buch
Radiergummi
Lineal
Anspitzer
Mappe
Male die Punkte in den richtigen Farben an:
blau: der rot: die grün: das
Schreibe das Wort mit dem bestimmten und unbestimmten Artikel.
ein R ein eine R eine ein R ein
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Male die Bilder an. Schreibe wie im Beispiel.
Das ist ein Radiergummi.
Der Radiergummi ist grün.
grün
Das ist
Der Schulranzen
bunt
blau
rot
weiß
braun
gelb
blau
weiß
grün
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Welche Sätze gehören zusammen? Verbinde.
Wem gehört der Schulranzen? Es gehört Luca.
Der Kleber ist verschwunden. Er ist stumpf.
Wem gehört das Lineal? Er liegt unter dem Tisch.
Die Schere schneidet nicht gut. Sie gehört Tim.
Der Bleistift ist bunt. Er gehört Sara.
Wo ist das Heft? Es ist ganz schön schwer.
Das Buch wiegt viel. Sie ist blau und pink.
Das ist der Anspitzer. Sie ist stumpf.
Wem gehört die Mappe? Es liegt neben dem Stuhl.
Der Block hat viele Blätter. Er ist grün und gelb.
Male die Punkte in den richtigen Farben an:
blau: der rot: die grün: das
Schreibe die passenden Pronomen: er sie es
der R er die R sie das R es
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Schreibe wie im Beispiel.
Ist das Buch spannend? Nein,
es ist langweilig.
Ist der Schulranzen neu? Ja,
Schneidet die Schere gut? Ja, Gehört der Kleber dir? Nein, Liegt die Mappe auf dem Tisch? Ja, Ist die Federmappe ordentlich? Nein, Gehört der Radiergummi Anna? Ja, Liegt der Block auf dem Regal? Nein, Ist das Heft zerknickt? Ja, Schreibt der Bleistift gut? Nein, Ist der Anspitzer im Ranzen? Ja, Gehört das Lineal dir? Nein,
Ersetze 8 Wörter! Streiche sie durch und schreibe er sie oder es darüber.
Der Schulranzen steht neben dem Tisch. Der Schulranzen fällt um. Der Schulranzen liegt mitten im Weg. Der Block rutscht heraus. Der Block zerreißt. Das Buch rutscht heraus. Das Buch zerknickt. Die Schere rutscht heraus. Die Schere pikt Niko in den Fuß. Der Kleber rutscht heraus.
Der Kleber klebt am Boden fest. Die Federmappe rutscht heraus. Die Federmappe ist offen. Der Bleistift rutscht heraus. Der Bleistift bricht ab.
Der Radiergummi rutscht heraus. Der Radiergummi rollt unter die Tafel.
Er
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Wo? – Wo? – Wo ist der Floh?
hinter in vor an
zwischen auf
neben unter
Schreibe wie im Beispiel.
Die Bleistifte liegen in dem Regal.
… dem Regal
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HAU
Frage ich „Wo?“ verändert sich der Artikel.
Bei sitzen, stehen, liegen, ist … wird aus
der Schulranzen
C
auf dem Schulranzen, die FedermappeC
in der Federmappe und das BuchC
neben dem Buch.Manche Wörter sagen dir, wo etwas ist.
Kreise diese Wörter ein.
mit – unter – an – weil – bevor – auf – wenn – hinter – vor – damit – in – zwischen – nachdem – neben – als – obwohl
der R dem die R der das R dem
Schreibe wie im Beispiel.
der-Wörter Wo liegt der Bleistift?
vor dem Kleber
die-Wörter Wo liegt der Bleistift?
das-Wörter Wo liegt der Bleistift?
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Setze ein: auf – unter – an – in – zwischen – neben – vor – hinter – der – die – das – dem – der – dem
der R dem die R der das R dem
Das Lineal liegt _________________ ____________ Buch.
Die Mappe lehnt _________________ ____________ Schulranzen.
Der Kleber liegt _________________ ____________ Heft.
Der Anspitzer liegt _________________ ____________ Block.
Der Schulranzen steht _________________ ____________ Federmappe.
Der Bleistift liegt _________________ ____________ Heft.
Der Anspitzer liegt _________________ ____________ Schere.
Das Buch liegt _________________ ____________ Lineal.
Der Schulranzen steht _________________ ____________ Radiergummi.
Der Kleber liegt _________________ _________ Heft und _________ Block.
Unter ____________ Schere liegt ____________ Block.
Auf ____________ Lineal liegt ____________ Buch.
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Schreibe Sätze.
Verwende liegt, steht oder ist.
der R dem die R der
das R dem
Schere
Die Schere liegt vor dem Buch.
Buch
Lineal
Block
Mappe
Heft
Bleistift
Kleber
Mappe
Heft
Bleistift
Anspitzer
Lineal
Schere
Federmappe
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Unterstreiche in jedem Satz das Wort, das dir sagt, wo etwas ist.
Fülle die Lücken aus.
Setze ein: der – die – das – dem – der – dem
_________ Schulranzen steht vor _________ Federmappe. Unter _________
Bleistift liegt _________ Heft. Auf _________ Block liegt _________ Schere und _________ Anspitzer. _________ Federmappe liegt hinter _________
Schulranzen. Auf _________ Lineal liegt _________ Buch. _________ Kleber liegt zwischen _________ Block und _________ Heft. Vor _________
Schulranzen liegt _________ Radiergummi. _________ Anspitzer liegt ne- ben _________ Schere. _________ Mappe lehnt an _________ Schulranzen.
_________ Heft liegt unter _________ Bleistift. _________ Lineal liegt unter _________ Buch. _________ Block liegt unter _________ Schere. _________
Schulranzen steht neben _________ Mappe. _________ Federmappe liegt hinter
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Wo sind die Dinge? Schreibe wie im Beispiel.
Buch
Wo ist das Buch?
Es liegt unter der Mappe.
Anspitzer
Wo ist der Anspitzer?
Er liegt unter dem Heft.
Buch
Schere
Bleistift
Heft
Mappe
Anspitzer
Lineal
Bleistift
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HAU
Frage ich „Wo?“ verändert sich der Artikel.
Bei sitzen, stehen, liegen, ist … wird aus
ein Schulranzen
C
auf einem Schulranzen, eine FedermappeC
in einer Federmappe und ein BuchC
neben einem Buch.ein R einem eine R einer ein R einem
Schreibe wie im Beispiel.
ein-Wörter Wo liegt der Bleistift?
vor einem Kleber
eine-Wörter Wo liegt der Bleistift?
ein-Wörter Wo liegt der Bleistift?
Schreibe 8 Wörter auf, die dir sagen, wo etwas ist.
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Setze ein: ein – eine – einem – einer
auf – unter – an – in – zwischen – neben – vor – hinter
Das Lineal liegt _________________ ____________ Buch.
Die Mappe lehnt _________________ ____________ Schulranzen.
Der Kleber liegt _________________ ____________ Heft.
Der Anspitzer liegt _________________ ____________ Block.
Der Schulranzen steht _________________ ____________ Federmappe.
Der Bleistift liegt _________________ ____________ Heft.
Der Anspitzer liegt _________________ ____________ Schere.
Das Buch liegt _________________ ____________ Lineal.
Der Schulranzen steht _________________ ____________ Radiergummi.
Der Kleber liegt _________________ _________ Heft und _________ Block.
Unter ____________ Schere liegt ____________ Block.
Auf ____________ Lineal liegt ____________ Buch.
Hinter ____________ Radiergummi steht ____________ Schulranzen.
ein R einem eine R einer ein R einem
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Schreibe Sätze.
Verwende liegt, steht, ist.
Schere
Die Schere liegt vor einem Buch.
Buch
Lineal
Block
Mappe
Lineal
Bleistift
Kleber
Mappe
Heft
Bleistift
Anspitzer
Lineal
Schere
Federmappe
ein R einem eine R einer ein R einem
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Das weiß ich jetzt
Schreibe die bestimmten Artikel: der – die – das
Schreibe die unbestimmten Artikel: ein – eine
Schreibe die passenden Pronomen: er – sie – es
Schreibe 8 Wörter, wo etwas ist.
Wo sind die Dinge? Schreibe Sätze mit der – die – das – dem – der.
Schere
Bleistift
Lineal
Fülle die Lücken aus: ein – eine – einem – einer
___________ Radiergummi liegt auf ___________ Buch. Neben ___________
Schere liegt ___________ Anspitzer. ___________ Mappe liegt unter ___________ Schulranzen. ___________ Bleistift liegt in ___________
Federmappe. Auf ___________ Mappe liegt ___________ Heft.
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Illustrationen: Barbara Gerth
Satz: Satzpunkt Ursula Ewert GmbH, Bayreuth Bestellnr.: 3045DA1
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