• Keine Ergebnisse gefunden

Aufgabe 1: Beschreiben Sie informell den Aufbau eines XML-Dokuments und welche Sprachmit- tel dafür zur Verfügung stehen. Benutzen Sie dazu Text, Stichworte oder Grafiken, aber keine Pro- duktionsregeln.

N/A
N/A
Protected

Academic year: 2021

Aktie "Aufgabe 1: Beschreiben Sie informell den Aufbau eines XML-Dokuments und welche Sprachmit- tel dafür zur Verfügung stehen. Benutzen Sie dazu Text, Stichworte oder Grafiken, aber keine Pro- duktionsregeln."

Copied!
1
0
0

Wird geladen.... (Jetzt Volltext ansehen)

Volltext

(1)

Dr. Silke Eckstein Andreas Kupfer 24.11.08

XML-Datenbanken Wintersemester 2008/2009

1. Aufgabenblatt

Hinweis: Zur Diskussion der Übungsaufgaben in der Übung sind vorweg formlose Präsentations- folien zu erstellen. Diese müssen im PDF-Format per Email an mit dem Be- treff "XMLDatenbanken" sowie der Gruppennummer bis spätestens Sonntag vor der Übung abge- geben werden. Achten Sie bitte stets darauf Ihren Namen auf dem Titelblatt zu vermerken.

Aufgabe 1: Beschreiben Sie informell den Aufbau eines XML-Dokuments und welche Sprachmit- tel dafür zur Verfügung stehen. Benutzen Sie dazu Text, Stichworte oder Grafiken, aber keine Pro- duktionsregeln.

Aufgabe 2: Implementieren Sie ein Java Programm, das eine beliebige Textdatei einliest und ver- sucht, die verwendete Zeichenkodierung (character encoding) zu bestimmen. Es sollen 3 verschie- dene Zeichenkodierungen unterschieden werden. Zur Implementierung können Sie beispielsweise die Klasse java.io.FileInputStream verwenden, die mit der Methode read() einzelne Bytes der Einga- bedatei zurückliefert. Unter http://wwwalt.ifis.cs.tu-bs.de/html_d/wise2008/beispiel.zip kann als Hil- fe eine Textdatei in 5 verschiedenen Kodierungen abgerufen werden.

Finden Sie Unterschiede, z.B. indem Sie die Dateien Byte für Byte betrachten.

Geben Sie an, welche Kodierungen Ihr Programm unterscheidet und welche Heuristiken Sie zur Erkennung verwenden.

Gibt es Fälle in denen Ihr Programm die Kodierung falsch erkennt? Können Programme all- gemein die korrekte Zeichenkodierung selbst erkennen?

Aufgabe 3: XHTML ist das Ergebnis der Anwendung des XML-Formats auf die bekannte Be- schreibungssprache für Webseiten HTML. Diskutieren sie die Unterschiede anhand des folgenden HTML Beispiels. Der Quellcode funktioniert in Webbrowsern, obwohl er Fehler enthält.

<HTML>

<Body>

<frame noresize>

<center>Weihnachtswünsche!</center>

<br>

<UL>

<Li>Bücher

<Li>XML

文書の作成

</UL>

</frame>

</Body>

</HTML>

Welche Änderungen werden nötig um aus dem Beispiel ein XHTML Dokument zu erstel- len?

Skizzieren sie die Vor- und Nachteile der beiden Versionen.

Mit der Umstellung auf XHTML ändert sich ebenso die Fehlertoleranz. Welche Auswirkun-

gen hat dies?

Referenzen

ÄHNLICHE DOKUMENTE

Komplexe Polynome dritten Grades haben nach dem Fundamentalsatz der Algebra die Vielfachheiten eingerechnet genau drei Nullstellen.. Da p ein komplexes Polynom mit reellen

Da p nur reelle Koezienten hat ist jede komplex konjugierte Nullstelle ebenfalls eine Nullstelle (1 Pkt). Es existiert also mindestens eine Nullstelle im Intervall [0, 1]

Lösungsskizzen Oktober-Klausur Verständnisteil SS 2010 Analysis II für Ingenieure.. Aufgabe

Sommer – Hitze – trockener Wald – Lagerfeuer – außer Kontrolle – brennen – große Fläche – Löschflugzeuge?. Es gibt

Bei den Römischen Zahlen gibt es kein Zeichen für die Null.. Die Null kam mit den arabischen Zahlen

Lernziel: Selbstlaute, Mitlaute, Umlaute und Doppellaute erkennen Dein Wörterbuch hilft dir: Wörterbuch für das

Kann man diese so wählen, dass die Funktionen die obigen

Bitte schreiben Sie Ihren Namen und Ihre Übungsgruppe (beispielsweise Mi 8-10 Uhr) oben auf ihre Abgabe und geben Sie keine losen Blätter ab (Tackern/Büroklammer/...).. Aufgabe