Nachbereitungseinheit ZeitzeugInnen-Besuch
1) Die Erzählung der Zeitzeugin/des Zeitzeugen hat mich…:
_traurig gemacht
_geärgert
_berührt
_überrascht
_gelangweilt
_neugierig gemacht
_fasziniert
_ ____________________
SchülerInnen können die Frage anonym beantworten. Diese werden gesammelt, dann ev. aufgelegt, um ein Stimmungsbild sichtbar zu machen. Wer möchte, kann über seine Antwort etwas sagen.
2) Ausgehend von Foto / Videoporträt / Zitat(en):
_Was ist dir vom Besuch des Zeitzeugen/der Zeitzeugin am stärksten in Erinnerung geblieben?
_Welche (neuen) Fragen haben sich für dich durch den Besuch ergeben?
Die Antworten werden auf Kärtchen geschrieben und an die Wand gepinnt. Daraus ergibt sich, welche Fragen/Themen in dieser Stunde noch vertieft werden. Mögliche Fragen/Themen:
_Fragen zum Leben aber auch zur Geschichte (auch offengebliebene von der Vorbereitungseinheit) hier aufgreifen und wenn möglich beantworten / diskutieren _Irritationen, die durch den Besuch / den Erfahrungen / den Erzählstil / entstanden sind _Warum erzählen ZeitzeugInnen, wie Sie erzählen? (Interview Katarina Bader)
_Zivilcourage: wer hilft? / Fluchterfahrungen
_entscheiden, welche Inhalte zu Nationalsozialismus / Zweiter Weltkrieg / Holocaust in den nächsten Stunden noch vertieft werden.
