Informationen gliedern für eine Erörterung

Volltext

(1)Download Peter Diepold. U A. Informationen gliedern für eine Erörterung. H C. S R. O V Downloadauszug aus dem Originaltitel:. zur Vollversion.

(2) Informationen gliedern für eine Erörterung. U A. H C. S R. O V. Dieser Download ist ein Auszug aus dem Originaltitel Aufsätze schreiben - Schritt für Schritt Erörterung Klasse 9-10. Über diesen Link gelangen Sie zur entsprechenden Produktseite im Web. http://www.auer-verlag.de/go/dl6727. zur Vollversion.

(3) Informationen gliedern. Beim Erstellen einer Erörterung schwirren viele Argumente und Gedanken im Kopf umher, die später in der Ausformulierung auftauchen sollen. Die Gefahr, dass man etwas Wichtiges vergisst, ist groß. Eine Art Fahrplan durch die Erörterung ist die „Gliederung“. Dabei baust du eine logische Reihenfolge aller Argumente auf, die du in deiner Erörterung anwenden willst. A Einleitungsgedanke. M u A s ns te ic r z ht u A Einleitungsgedanke. II Einschränkung 2 1. Argument 1 2. Argument 2 3. Argument 3. B Themafrage. 1. Argument 1. S R. 3. Argument 3. 4. Argument 4 5. Argument 5. O V. C Schlussgedanke. U A. H C. C Schlussgedanke. 2. Argument 2. A Einleitungsgedanke B Themafrage. 1. Überbegriff 1 1.1 Argument 1 1.2 Argument 2 2. Überbegriff 2 2.1 Argument 1 2.2 Argument 2. A Einleitungsgedanke B Themafrage I Einschränkung 1 1. Überbegriff 1 a) Argument 1 b) Argument 2 2. Überbegriff 2 a) Argument 1 b) Argument 2 II Einschränkung 2 1. Überbegriff 1 a) Argument 1 b) Argument 2 2. Überbegriff 2 a) Argument 1 b) Argument 2 C Schlussgedanke. 3. Überbegriff 3. C Schlussgedanke. 1. Auf dieser Seite findest du verschiedene Möglichkeiten, deine Erörterung aufzubauen und die Argumente zu gliedern. Vergleiche die Beispiele und analysiere, wie die B-Teile jeweils aufgebaut werden. Versuche, Regelmäßigkeiten und Ähnlichkeiten zu entdecken, und formuliere einen Merkkasten. 2. Entscheide dann, welche Gliederungsformen du in Zukunft anwenden möchtest. Begründe deine Auswahl sinnvoll.. Peter Diepold: Aufsätze schreiben Schritt für Schritt, Erörterung Klasse 9 /10 © Auer Verlag – AAP Lehrerfachverlage GmbH, Donauwörth. I Einschränkung 1 1. Argument 1 2. Argument 2 3. Argument 3. r. B Themafrage. zur Vollversion.

(4) Informationen gliedern. Der Aufbau einer Gliederung sieht auf den ersten Blick verwirrend aus. Wichtig ist, dass man das ausgewählte Muster bei jeder Erörterung anwendet und somit Routine bekommt. 1. Ordne die folgenden Gliederungspunkte in eine sinnvolle Reihenfolge und gib an, ob das Thema ein- oder zweigliedrig aufgebaut ist. Arbeite in deinem Heft.. Themafrage Überbegriff 2. Schlussgedanke Argument 1. Argument 2 Argument 2. M u A s ns te ic r z ht u. Überbegriff 1. Argument 1. r. Einleitungsgedanke. U A. 2. Erstelle zu einem zweigliedrigen Thema eine theoretische Gliederung. Verwende die Fachbegriffe. Vergleicht eure Ergebnisse.. H C. Peter Diepold: Aufsätze schreiben Schritt für Schritt, Erörterung Klasse 9 /10 © Auer Verlag – AAP Lehrerfachverlage GmbH, Donauwörth. 3. Die Klasse 9 a hat zur Vorbereitung auf die Schulaufgabe nachfolgende Gliederung erstellt. Analysiere sie (Aufbau, Verteilung der Argumente, Aussagekraft der Gliederungspunkte) und versuche dann, das passende Thema zu formulieren.. S R. O V. A. Einleitungsgedanke. B1. Nachteile der Haustierhaltung. a. hohe Unterhaltskosten. b. Tiere machen Dreck. III. In der Wohnung wird es enger. IV. Tiergeräusche. B2. Vorteile eines Hundes. 1.. vertreibt Langeweile. 2.. frisst alles. c). Schutz. C. Hund hat viele Vorteile. 4. Entwirf anschließend einen Gegenvorschlag!. zur Vollversion.

(5) Informationen gliedern. Alkohol ist für viele Jugendliche an Wochenenden ein treuer Begleiter. Erörtern Sie die Gründe für diese Erscheinung.. 1. Zur Vorbereitung auf die Abschlussprüfung liegt der Klasse 9 a folgende Rohversion einer Gliederung vor. Entscheide und begründe, ob diese Version zum obigen Thema passt. A. r. B. M u A s ns te ic r z ht u. 1.. 1.2 1.3. H C. 2.. 2.1. 2.2. S R. 2.3 3.. 3.1. 3.2 C. O V. 2. Fülle mithilfe folgender Stoffsammlung die Gliederung oben aus. Erstelle zusätzlich passende Einleitungs- und Schlussgedanken.. Probleme mit den Eltern Gruppenzwang. Verharmlosung der Droge Alkohol. Soziale Faktoren. Enthemmende Wirkung. Neugier. Flucht vor Realität. Psychische Ursachen. Verlockende Werbung Negatives Vorbild durch die Eltern. Gesellschaftliche Ursachen 3. Erstelle zu folgendem Thema eine Stoffsammlung und überlege dir eine Gliederung, die drei Überbegriffe und je zwei Argumente enthält. Erörtern Sie die Gründe, warum neue Sportarten boomen.. Peter Diepold: Aufsätze schreiben Schritt für Schritt, Erörterung Klasse 9 /10 © Auer Verlag – AAP Lehrerfachverlage GmbH, Donauwörth. U A. 1.1. zur Vollversion.

(6) Informationen gliedern. „Man fällt nicht mit der Tür ins Haus!“ Dieses Sprichwort gilt auch in Aufsätzen und wird auf den folgenden Seiten unser Motto sein. 1. Diskutiert über das Sprichwort „Man fällt nicht mit der Tür ins Haus!“ und überlegt, warum es auch bei der Aufsatzart Erörterung wichtig ist.. +. Überleitung. +. U A. Argumentation. Peter Diepold: Aufsätze schreiben Schritt für Schritt, Erörterung Klasse 9 /10 © Auer Verlag – AAP Lehrerfachverlage GmbH, Donauwörth. Themafrage. M u A s ns te ic r z ht u. Einleitungsgedanke. r. 2. Versuche, ausgehend von der unteren Abbildung sowie den Stichpunkten, eine Definition für die Einleitung in einer Erörterung zu erstellen. Welchen Zweck muss eine Einleitung erfüllen?. H C. O V. S R. Thema. zur Vollversion.

(7) Informationen gliedern. Die Einleitung in der Erörterung besitzt also mehrere Funktionen. Damit nicht jede Argumentation und Stellungnahme ähnlich beginnt, hat man verschiedene Möglichkeiten, eine Einleitung anspruchsvoll zu verfassen. Verbinde die Einleitungsbeispiele mit den Begriffen. Einleitungsbeispiel. Einleitungsmöglichkeit a) Definition eines Kernbegriffs. M u A s ns te ic r z ht u. r. 1) In den frühen Morgenstunden wurde heute bekannt, dass ein Jugendlicher Cannabis in seiner Wohnung züchtete.. S R. H C. 4) Der Begriff „Droge“ muss im Folgenden definiert werden.. O V. 5) Die Jugend von heute ist mit vielen Problemen und Forderungen konfrontiert. Eines davon ist sicherlich der ausufernde Drogenkonsum.. 6) Einer meiner Freunde fiel mit einer Alkoholvergiftung aus dem fahrenden Auto und wurde schwer verletzt.. 7) „Eine Party ohne Alkohol ist nichts wert!“ lautet ein Ausspruch, den man häufig hört.. c) Historischer Rückblick. d) Statistik. e) Allgemeine Feststellung / Ähnliches. f) Aktuelles Ereignis. g) Zitat. Peter Diepold: Aufsätze schreiben Schritt für Schritt, Erörterung Klasse 9 /10 © Auer Verlag – AAP Lehrerfachverlage GmbH, Donauwörth. 3) Seit mehreren tausend Jahren gelten Drogen als Rauschmittel.. U A. b) Persönliches Erlebnis. 2) Es ist festzustellen, dass der Drogenkonsum im Jahr 2010 unter den 18- bis 25-Jährigen in Diskos um bis zu 12 % gestiegen ist.. zur Vollversion.

(8) Informationen gliedern. Einleitungen sollen lediglich auf die Argumentation hinführen und dürfen keinesfalls wichtige Argumente vorwegnehmen. Daher ist es wichtig, die Einzelbestandteile einer Einleitung und deren Inhalte zu kennen. 1. Analysiere folgende Einleitung. Welche Einleitungsmöglichkeit liegt hier vor? Markiere die drei Bestandteile einer Einleitung farbig. Textbeispiel. Textinhalt. M u A s ns te ic r z ht u. r. „Die Medien gelten als zuverlässiger und wichtiger Lieferant für Nachrichten und Informationen. Täglich erreichen uns dadurch viele Meldungen über Geschehnisse.. Peter Diepold: Aufsätze schreiben Schritt für Schritt, Erörterung Klasse 9 /10 © Auer Verlag – AAP Lehrerfachverlage GmbH, Donauwörth. In den letzten Monaten ist dabei festzustellen, dass sich die Berichte über Sucht- und Drogendelikte von Jugendlichen häufen. Nahezu täglich tauchen Meldungen über abhängige Jugendliche auf, die in Diskotheken oder auf privaten Feiern Drogen anbieten oder zu Hause aufbewahren.. U A. H C. Unsere Jugend ist demnach einem gravierenden Problem ausgesetzt, das immer größer wird, dem die Gesellschaft oftmals hilf- und tatenlos gegenübersteht und das immer mehr jugendliche Opfer fordert.. S R. Welche Motive verleiten Jugendliche, Drogen zu konsumieren und somit ihr Leben zu riskieren? Welche Maßnahmen müssen ergriffen werden, um präventiv einzugreifen und so das Leben unserer Kinder aktiv schützen zu können?“. O V. 2. Fasse die jeweiligen Kerninhalte der Einzelbestandteile in der rechten Spalte zusammen. Analysiere dabei auch, ob und wie Argumente eingefügt werden. Formuliere ein passendes Thema zur abgedruckten Einleitung. Eine gelungene Einleitung enthält folgende Merkmale: Einleitungsgedanke. Überleitung. Themafrage. Verwende nur einen Gedanken (s.o.) und nimm keine Argumente vorweg!. Sie stellt die Verbindung zwischen Einleitungsgedanken und Themafrage dar und muss einen Zusammenhang herstellen.. Hier wird das Thema genannt. Dabei kannst du frei umformulieren und z. B. eine direkte oder indirekte Frage stellen.. zur Vollversion.

(9) Informationen gliedern. 1. Die Klasse 9 a hat sich erneut bemüht und gemeinsam eine Einleitung verfasst. Einzelne Schüler sind mit dem Ergebnis jedoch unzufrieden. Lies dir ihre Zeilen durch, analysiere das Ergebnis im Aufbau und bewerte es dann, in dem du einen Lehrerkommentar dazu verfasst. Das Landesamt für Tier- und Umweltschutz in Parsendorf hat durch seine Sprecherin, Frau Kerschensbaumer, kürzlich vermelden lassen, dass in Deutschland knapp 12 Millionen Haushalte ein Haustier besitzen. Dies entspricht einem Anteil von knapp 30 % aller Haushalte. Hier leben. oben auf der Beliebtheitsskala steht. Katzen und Hunde beanspruchen die Plätze zwei und drei.. M u A s ns te ic r z ht u. 5. r. etwa 20 Millionen Tiere, wovon die Gruppe der Ziervögel den größten Platz einnimmt und ganz. Es stellt sich die Frage, warum das so ist.. U A. Der Heimtierbedarf boomt und macht einen Umsatz von knapp 3 Millionen Euro im Jahr. Die Zahl der ausgesetzten Tiere allerdings ist ebenfalls ansteigend. Die deutschen Tierheime quellen über und wissen nicht mehr, wie sie alle Fundtiere unterbringen sollen.. H C. Aufgrund dieser gegensätzlichen Beobachtungen ergibt sich die Frage, was Deutsche dann eigentlich dazu antreibt, sich ein Haustier anzuschaffen.. S R. O V. 2. Erstelle nun selbst eine Einleitung. Verwende dabei die in Klammern angegebene Einleitungsmöglichkeit. Achte dabei genau auf den inneren Aufbau. Tauscht eure Ergebnisse später aus und bewertet diese in Partnerkorrektur. Folgende Themen können bearbeitet werden: Welchen Stellenwert hat Freizeit in unserer Gesellschaft heute? (persönlich) Fremdenfeindlichkeit ist eine hässliche Fratze unserer Gesellschaft. Welche Gegenmaßnahmen können ergriffen werden? (historisch) Der Besuch weiterführender Schulen ist nahezu ein Muss in Deutschland geworden. Welche Gründe sehen Sie hierfür? (statistisch). Peter Diepold: Aufsätze schreiben Schritt für Schritt, Erörterung Klasse 9 /10 © Auer Verlag – AAP Lehrerfachverlage GmbH, Donauwörth. 10. zur Vollversion.

(10) Lösungen. 2. Mögliche Reihenfolge: Spiele – Angeberei – Gruppendruck – Kontaktpflege – Erreichbarkeit 4. z. T. kein Zusammenhang mit den Einschränkungen. bei eingliedrigen Themen entfällt römische Unterteilung Seite 17 1. Gliederung:. A Einleitungsgedanke B Themafrage. Seite 14. 1. Überbegriff 1. 1. Kernthema: Medien sind (im Alltag) wichtig Einschränkungen: Vorteile / Nachteile im Alltag, vier Wochen verzichten. M u A s ns te ic r z ht u. r. 1.1 Argument 1. 4. Reihenfolge scheint unlogisch: schwächste Argumente / Gedanken am Ende (schont PC); individuelle Lösung: z. B. spart Energie – mehr Freizeit – Hobby finden – soziale Kontakte pflegen. O V. 3. z. B. 1: technische Nachteile durch Verzicht auf PC; 2: Steigerung der Konzentrationsfähigkeit; 3: Informationssperre, keine Routine, keine Freunde treffen (Chat) …. 4 Informationen gliedern Seite 16. 1. Verwendung identischer Symbole (A, B, C, I, II, … 1, 2, 3, … a, b, c, …) Hierarchie der Symbole gemäß steigernder Argumentation: Großbuchstaben – röm. Ziffern – arab. Ziffern – Kleinbuchstaben; Verwendung der Fachbegriffe: Einleitung, Themafrage, Überbegriff, Argument, Schluss; keine 1.1 ohne 1.2, kein a) ohne b);. 2.1 Argument 1 2.2 Argument 2. C Schlussgedanke. 3. Mögliches Thema: Kinder wollen Haustiere halten. Erörtern Sie Vor- und Nachteile eines eigenen Haustiers. Stellungnahme: falsche Nummerierung; unausgewogene Argumentation 4 : 3; keine stichhaltigen Vorteile; Thema wird verändert (Haustier ⇒ Hund). 4. eingliedriges Thema: Erörtern Sie Bedenken gegenüber der Haustierhaltung z. B. A Einleitungsgedanke B Themafrage (Welche Nachteile haben Haustiere?) 1. Finanzielle Belastungen 1.1 Hoher Anschaffungspreis. 1.2 Hohe Unterhaltskosten. 2. Persönliche Einschränkungen 2.1 Im Wohnbereich 2.2 Im Freizeitverhalten 3. Mangelnde Hygiene C Schlussgedanke. Peter Diepold: Aufsätze schreiben Schritt für Schritt, Erörterung Klasse 9 /10 © Auer Verlag – AAP Lehrerfachverlage GmbH, Donauwörth. H C. S R. 2. z. B. Verlust der Kommunikationsfähigkeit – schlechte Laune – fehlendes Arbeitsmittel PC – fehlende Informationen. U A. 2. Überbegriff 2. Seite 15. 1. unpassend: Mitspracherecht, Verantwortungsbewusstsein, Umweltschutz. 1.2 Argument 2. zur Vollversion.

(11) Lösungen. Seite 18. C Trendsportarten boomen, sind jedoch auch häufig sehr teuer und aufwendig. 2. Muster: A Einleitungsgedanke. Seite 19. B Warum steigt bei Jugendlichen am Wochenende der Alkoholkonsum? 1. Soziale Ursachen. 2. langsame, aber zielstrebige Hinführung zum Thema, Annäherung an komplizierte Sachverhalte, Beleuchten des Themas. 1.1 Probleme mit Eltern. r. Seite 20. M u A s ns te ic r z ht u. 1.2 Negatives Vorbild durch die Eltern 1.3 Gruppenzwang. 1 f, 2 d, 3 c, 4 a, 5 e, 6 b, 7 g. U A. 2. Psychische Ursachen. Seite 21. 2.1 Flucht vor der Realität 2.2 Neugier. H C. 2.3 Enthemmende Wirkung. Peter Diepold: Aufsätze schreiben Schritt für Schritt, Erörterung Klasse 9 /10 © Auer Verlag – AAP Lehrerfachverlage GmbH, Donauwörth. 3. Gesellschaftliche Ursache. 3.1 Verlockende Werbung. S R. 3.2 Verharmlosung der Droge Alkohol. C Schlussgedanke. 3. Beispiellösung:. 1. aktuelles Ereignis; Einleitungsgedanke (Absatz 1), Überleitung (Absatz 2), Themafrage (Absatz 3). O V. A Fast täglich entstehen neuartige Sportarten.. B Warum finden diese neuen Sportarten so großen Anklang? 1. Verbreitung durch die Medien 1.1 TV und Presse 1.2 Neue Ideale. 2. Einleitungsgedanke: Medien als Informationsträger, vermehrte Meldungen über Drogenkonsum Jugendlicher Überleitung: Bedrohung der Jugendlichen durch ausuferndes Problem, hilf- und tatenlose Gesellschaft. Themafrage: Motive Jugendlicher, Drogen zu konsumieren, Präventionsmaßnahmen der Gesellschaft Thema: Der Drogenkonsum unter Jugendlichen nimmt stetig zu. Erörtern Sie mögliche Ursachen und geben Sie Maßnahmen gegen diesen Trend an.. Seite 22. 2. Persönliche Interessen. 2.1 Wunsch, „in“ und modern zu sein 2.2 Vergleich mit Vorbildern 3. Neuerungen 3.1 Neue Bewegungsformen 3.2 Neuer Sport mit neuen Trainingspartnern. 1. gelungene Einleitung mit deutlicher Dreiteilung; aktuelles Ereignis / statistisches Material als Einleitungsgedanke; jedoch: 2 Themafragen ( „Warum Katzen und Hunde auf Platz 2 und 3?“ und „Warum Haustierhaltung?“): nur zweite Themafrage passend und logisch/beantwortbar.. zur Vollversion.

(12)