Universität Göttingen · Waldweg 26 · 37073 Göttingen
Prof. Dr. Barbara Asbrand
Lehrstuhl für Schulpädagogik und empirische Unterrichtsforschung
Tel. +49 (0) 551/39-10388 Sekr. -9440, Fax -9462 Barbara.Asbrand@sowi.uni-goettingen.de
Einladung zur Tagung
Globales Lernen und Bildung für nachhaltige Entwicklung in der Schule
Gemeinsame Tagung der Kommissionen ‚Vergleichende und Internationale Erziehungswissenschaft‘
und ‚Bildung für eine nachhaltige Entwicklung‘ in der Deutschen Gesellschaft für Erziehungswissenschaft (DGfE)
in Kooperation mit dem Zentrum für empirische Unterrichts‐ und Schulforschung (ZeUS) der Georg‐August‐Universität Göttingen
vom 9. bis 10. Oktober 2008, Universität Göttingen, Gebäude am Waldweg 26
Wissenschaftler/innen aus der Erziehungswissenschaft, Fachdidaktiken und der Pädagogischen
Psychologie und ganz besonders Nachwuchswissenschaftler/innen laden wir herzlich zur Tagung ein, mit deren Programm wir drei Ziele verfolgen:
‐ die Diskurse um Globales Lernen (GL) und Bildung für nachhaltige Entwicklung (BNE) zusammenzubringen und zu bündeln;
‐ die erziehungswissenschaftliche und fachdidaktische Auseinandersetzung mit der Frage nach Kompetenzen und Kompetenzentwicklung im Globalen Lernen und in der Bildung für nachhaltige Entwicklung zu vertiefen;
‐ den Forschungsbedarf im Bereich Globalen Lernens/BNE im Hinblick auf empirische Schul‐ und Unterrichtsforschung wie auf didaktische Theoriebildung umfassend auszuloten und Ergebnisse zu präsentieren.
Zwei Plenumsvorträge rahmen das Tagungsprogramm: Annette Scheunpflug (Universität Erlangen‐
Nürnberg) ist ausgewiesene Expertin für Globales Lernen und hat mit ihren Forschungen maßgebliche
Impulse für den Diskurs in den vergangenen Jahren gegeben. Sie wird als Ausgangspunkt der Tagung eine kritische Bestandsaufnahme der Verankerung von Globalem Lernen an den Schulen vortragen.
Martin Heinrich (Universität Hannover) hat mit seinen Forschungen den Governance‐Ansatz innerhalb der Erziehungswissenschaft mitbegründet. Er wird gegen Ende der Tagung die Anwendung von neueren Theorien der Schulentwicklung und der Steuerung des Bildungssystems auf den Gegenstand ‚Bildung für nachhaltige Entwicklung in der Schule‘ prüfen und damit Anregungen für die weitere Implementation von BNE an den Schulen vorlegen.
In sechs Panels werden Forschungsergebnisse präsentiert, Fragen vertieft, Probleme zugespitzt. Allein drei beziehen sich auf aktuelle Debatten zum Themenfeld der Kompetenzen und spielen dies in
verschiedenen Varianten durch, prononciert theoretisch ausgerichtete Beiträge, empirische Befunde und professionsbezogene Untersuchungen. In einem weiteren Panel zu fächerübergreifenden
Bildungsanliegen wird der inhaltlichen Breite Globalen Lernens und einer Bildung für Nachhaltige
Entwicklung Rechnung getragen. Eine Gruppe von Beiträgen ist speziell der Verankerung von GL und BNE im Fachunterricht gewidmet. Ein letztes Panel erweitert den geographischen Horizont und es werden Befunde und Studien aus der Türkei, Österreich und Japan vorgestellt. Erfreulicherweise sind in den Panels zahlreiche Nachwuchswissenschaftler/innen als Vortragende vertreten. Die Abstracts der Vorträge werden auf der Homepage des ZeUS in Göttingen einsehbar sein (http://www.uni‐
goettingen.de/de/2695.html).
In einem Podium werden die Ergebnisse der Tagung gesichtet und reflektiert. Hierbei versprechen wir uns von den verschiedenen Personen und ihren Perspektiven ausgesprochene Anregungspotentiale. Bernd Overwien (Universität Kassel) nimmt dabei die Binnenperspektive der wissenschaftlichen
Auseinandersetzung mit dem Thema in den Kommissionen VIE und BNE wahr, Jörg‐Robert Schreiber (KMK‐BMZ‐Projektgruppe/VENRO) als Praktiker des Globalen Lernens und Hermann Veith (Universität Göttingen) als Spezialist der Demokratiepädagogik konnten für die Kommentierung als critical friend gewonnen werden.
Im Rahmen der Tagung finden Sitzungen der veranstaltenden DGfE‐Kommissionen statt. Wie bei vorangegangenen Tagungen ist für den Abend ein gemeinsames Essen in gemütlicher Runde bestellt.
Geplant ist außerdem ein wechselseitiger Austausch mit den Teilnehmer/innen einer Tagung zum Thema
‚Kooperation zwischen Schulen und Nichtregierungsorganisationen im Arbeitsfeld Globalen Lernens‘, die am 10. und 11. Oktober ebenfalls in Göttingen stattfindet und sich an Praktiker des GL/ der BNE in Schule und NRO richtet. Beide Tagungen werden am 10. Oktober gleichzeitig stattfinden und sich mit der Poster‐
Session zu Praxisprojekten, dem Vortrag Martin Heinrichs und dem Podium am Freitagmittag programmatisch überschneiden.
Wir freuen uns auf anregende Vorträge und lebhafte Diskussionen und hoffen, die Debatten um Globales Lernen und die Bildung für nachhaltige Entwicklung in der Schule vorantreiben und Impulse für
anschließende Forschungen setzen zu können.
Ihre Anmeldung zur Tagung richten Sie bitte anhand des angehängten Anmeldebogens bis zum 7.September 2008 an: susanne.timm@sowi.uni‐goettingen.de. Das Programm und weitere
Informationen zur Anmeldung, Übernachtung, und Anfahrt entnehmen Sie bitte ebenfalls dem Anhang.
Programm
Tagung Globales Lernen und Bildung für nachhaltige Entwicklung in der Schule
Donnerstag, 9.10.2008
10.30 Uhr Kaffee und Begrüßung
11:00 ‐12.00 Uhr Plenumsvortrag
Wie ist der Lernbereich Globale Entwicklung in der Schule verankert? –
valuation revisited
Annette Scheunpflug, Universität Erlangen‐Nürnberg
Mittagspause
13.30‐16.00 Uhr Beiträge zur Kompetenzdebatte
Die globale Perspektive der BNE – Schlüsselkompetenzen für globales Denken und Handeln in der Weltgesellschaft
Marco Rieckmann, Universität Lüneburg
Um welche Kompetenzen geht es im Globalen Lernen? – Normative, theoretische und empirische Zugänge zu einer offenen Frage
Barbara Asbrand, Universität Göttingen
Kompetenzen von Lehrkräften, Aktionsforschung und Globales Lernen Astrid Dinter, PH Weingarten
Schultheorie in der Weltgesellschaft – Konsequenzen für den Kompetenzdiskurs Globalen Lernens
Gregor Lang‐Wojtasik, PH Weingarten
Parallelpanel
Fächerübergreifende Bildungsanliegen
BNE und ‚fächerübergreifende Bildungsanliegen‘
Franziska Bertschy, PH Bern
Formative Evaluation der Entwicklung und Umsetzung eines innovativen Leitbildes zur Förderung außerschulischer BNE
Silvia Schönfelder/Susanne Bögeholz, Universität Göttingen
Frieden lernen – Friedenspädagogik
aus systemisch‐konstruktivistischer Perspektive Nobert Frieters, Universität Erlangen‐Nürnberg
Menschenrechte als Handlungsgrundlage für Schüler und Lehrer Berit Ötsch, Universität Rostock
Kaffeepause
16.30‐18.30Uhr Kompetenzerwerb ‐ empirisch
Konzept für Naturbezogene Kindergärten, Implementation und Evaluation
Susanne Schweizer/Susanne Bögeholz, Universität Göttingen
„Das bleibt einfach in einem drin“ ‐ Begegnungen in Entwicklungsländern als Beitrag zum Kompetenzerwerb des Lernbereichs Globale Entwicklung?
Susanne Krogull, Universität Erlangen‐Nürnberg
Interkulturelle Kompetenz – Ziel oder Voraussetzung für globales Lernen und nachhaltige Entwicklung?
Thomas Eppenstein, EFH Bochum
Parallelpanel
BNE/Globales Lernen im Fachunterricht
Potential von BNE für den Sachunterricht auf der Grundschulstufe Christine Künzli, PH/FH Nordwestschweiz und Antonietta Di Gulio, Universität Bern
Der Klimawandel vor Gericht ‐ Ein Projekt zur Förderung der Bewertungs‐
kompetenz von Jugendlichen in Schule und Jugendbildung
Ingo Eilks/Timo Feierabend/Corinna Hössle/ Dietmar Höttecke/ Helen Kellinghaus/ Jürgen Menthe/Maria Mrochen, Universität Bremen Berufliche Bildung für eine nachhaltige Entwicklung
am Beispiel der Fachdidaktik Ernährung Stephan Stomporowski, Universität Hamburg
18.30‐19.30 Uhr Mitgliederversammlung der Kommissionen ‚Vergleichende und Internationale Erziehungswissenschaft‘ und ‚Bildung für nachhaltige Entwicklung‘ in der Deutschen Gesellschaft für Erziehungswissenschaft
(DGfE)
20.00 Uhr Gemeinsames Abendessen im Kellergewölbe des Deutschen Theaters
Freitag, 10.10.2008
9.00‐11.00 Uhr Kompetenzen von Lehrkräften
Förderung von Bewertungskompetenz im Kontext Nachhaltiger Entwicklung im Biologie‐ bzw. Naturwissenschaftsunterricht – Unterstützung von Lehrkräften
Susanne Bögeholz/Sabina Eggert, Universität Göttingen und Marcus Grace, University of Southampton/UK
BNE an weiterführenden Schulen in Baden‐Württemberg
Werner Rieß/C. Mischo/H.J. Seybold/A. Reinbolz/K. Richter , PH Freiburg
BNE in der Lehrerausbildung im Fach Biologie
Annette Kemper/Gesine Hellberg‐Rode, Universität Münster
Parallelpanel
„Der Blick über den Tellerrand“
Einflussfaktoren auf die Bereitschaft von Schüler(inne)n in der Türkei, die Biodiversität zu schützen
Sevilay Dervisoglu/ Haluk Soran, Hacettepe Universität Ankara/Türkei, Susanne Menzel, Universität Osnabrück , Susanne Bögeholz, Universität Göttingen
Ein outputorientiertes Unterrichtsmodell für BNE aus der Sicht japanischer Didaktik
Masashi Urabe, Universität Tokuyama/Japan Globales Lernen in österreichischen Schulen
Helmuth Hartmeyer, Universität Erlangen‐Nürnberg
11.15 Uhr Postersession
Praxisprojekte präsentieren ihre Arbeit
Mittagsimbiss
13.15 Uhr Plenumsvortrag
Implementation von Nachhaltigkeit als nachhaltige Implementation?
Governanceanalysen zur BNE in der Schulentwicklung am Beispiel
österreichischer Schulfallstudien
Martin Heinrich, Universität Hannover
14.15‐15.15 Uhr Podium
Ergebnisse der Tagung und Anregungen für die weitere Arbeit
Bernd Overwien, Universität Kassel (für die Kommissionen VIE und BNE) Hermann Veith, Universität Göttingen (Erziehungswissenschaft)
Ute Harms, IPN Kiel (Fachdidaktik, angefragt)
Jörg‐Robert Schreiber (KMK‐BMZ‐Projektgruppe)
Organisatorisches
Poster‐Session
Bei der Poster‐Session können Projekte der Praxis vorgestellt werden. Anmeldungen sind bis zum 7. September an Susanne.Timm@sowi.uni‐goettingen erforderlich.
Tagungsort
Universität Göttingen, Gebäude am Waldweg 26, Aula und angrenzende Räume
Anmeldung
Bis zum 7.September per Email an Susanne.Timm@sowi.uni‐goettingen.de, mit Angabe des Namens und der Institution. Die Unterbringung muss durch die Teilnehmenden selber in Hotels organisiert und finanziert werden.
Tagungsgebühr
Tagungsbeitrag für Pausenverpflegung und Organisation 25 € ermäßigt (Nachwuchswissenschaftler/innen ohne oder mit halber Stelle) 15 € Abendessen am Donnerstagabend (Buffet) 20 €
Die Tagungsgebühr ist ebenso wie der für das Abendessen am 10. Oktober vor Ort bei der Anmeldung im Tagungsbüro (Waldweg 26, 37073 Göttingen) bar zu entrichten.
Übernachtung
In den nachfolgenden Hotels sind für Tagungsteilnehmer unter dem Stichwort ‚SIIVE‘ Zimmer vorreserviert.
•
Hotel Central, Jüdenstraße 12, 37073 Göttingen, 0551 – 571 57, info@hotel‐central.com
•
Eden‐Hotel, Reinhäuser Landstraße 22a, 37083 Göttingen, 0551 – 507200, info@eden‐
hotel.com
Weitere Hotels sind unter http://www.goettingen‐tourismus.de zu finden.
Anfahrt
Mit dem Bus vom Bahnhof (ca. 30 Min)
Auf dem Bahnhofvorplatz linker Hand gehen Sie zum Bussteig A und steigen in die Linie Nr.8 Richtung Weende /Klinikum bis zur Haltestelle Bühlweg fahren. In Fahrtrichtung rechts in den Nikolausberger Weg abbiegen, dort an der nächsten Ampelkreuzung links in den Waldweg biegen bis rechterhand der große Neubau (Hochhaus und Flachbau), Waldweg 26, beginnt.
Zu Fuss (ca. 20 Min.)
Aus dem Bahnhof herauskommend links der großen Straße / Berliner Strasse folgen, bis diese in den Nikolausberger Weg übergeht, dann an der dritten Kreuzung links in den Waldweg biegen.
Mit dem Auto von der A7
Sie verlassen die A7 an der Abfahrt Göttingen Nord (Holtensen). Nach dem Abfahren von der A7 befinden sie sich auf einem Autobahnzubringer. Diesem folgen sie Richtung Göttingen
"Weende" bis zu seinem Ende. Sie überqueren die erste Ampelkreuzung geradeaus und folgen
der Ausschilderung Richtung Duderstadt bis sie nach ca.300m rechts Richtung Klinikum
(kreuzungslose Anbindung) auf die Robert‐Koch‐Straße auffahren. Hier fahren sie über einige Ampeln, lassen das Universitätsklinikum links liegen, geradeaus bis zum
Kreuzbergring. Dort biegen sie links ab und bei der nächsten Ampel gleich wieder rechts in den Waldweg.
