Farbwirkung in der Werbung

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Farbwirkung in der Werbung ... und wie wir dadurch manipuliert werden – Bestell-Nr. P11 480

Inhalt

Vorwort

4 An die Schüler 5 – 6 Erste Ausbildungsphase 7 – 11

• Seifenverpackung

• Waschmittel

• Gesundheitstee

• Der Standgrill

• Salatsoße

Zweite Ausbildungsphase 12 – 16

• Traubensaft

• Zahncreme

• Wildlederspray

• Duschgel (men)

• Duschgel (für die Damenwelt)

Dritte Ausbildungsphase 17 – 21

• Reinigung und Pflege für das Klo

• Servietten für den Griechen

• Planspiel: Kaugummi zuckerfrei

• Kinderschubkarre

• Kinderrutsche

Die Selbstständigkeit 22 – 39

• Ketchup

• Flüssigdünger für Zimmer- und Blühpflanzen

• Griechische Küche

• Werbung für Paprika

• Werbung für Gemüse

• Nuss-Schokolade

• Katzenfutter

• Vogelfutter

• Antifalten-Creme

• Mundspülung

• Konserven im Glas

– Süß eingelegte Gurken – Sauerkirschen

• Konserven aus der Dose – Pfirsiche (halbe Frucht) – Erbsen und Möhren

• Heringsfilets in Pfeffercreme

• Der Darm als Verpackung

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4 www.kohlverlag.de

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-Während des eigenen Unterrichts gemeinsam mit den Schülern mit verschiedenen Medien, z.B. am Computer, via Beamer oder Tablet das Werk in nicht veränderter PDF-Form zu zeigen bzw. zu erarbeiten.

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Vorwort

Liebe Kolleginnen und Kollegen,

wir können sie ständig in den Zeitschriften lesen, die Tricks der Discounter und Kaufhäuser. Sie präsentieren ihre Waren so, dass wir unweigerlich daran entlanggehen und schließlich zugreifen müssen.

Bevor es dazu kommt, haben die Designer der Hersteller geworben – mit Farben und möglichst wenig Text.

Und wie die beworbenen Produkte für uns eine enorme Bedeutung und eine ebensolche Wirkung versprechen, so haben auch Farben eine Bedeutung, die wir in Verbindung mit der Verpackung des Produkts wahrnehmen.

Wenn wir das angebotene Produkt noch nicht kennen, suggerieren uns die Farben, was wir vom Produkt erwarten dürfen – z. B. reinigende oder / und kräftigende Wirkungen für das Klo und für uns.

Diese Zusammenhänge zu erkennen, ist auch für Schüler* interessant und wichtig. Die hier vorgelegten Arbeitsblätter sind so gestaltet, dass es nicht beim passiven zur Kenntnis nehmen bleibt. Die Schüler sollen ihr erworbenes Wissen anwenden und selber Werbung gestalten. Sie können sicher sein, dass Ihre Schüler dann als Kunden mit ganz „anderen Augen“ das Angebot des Handels wahrnehmen – ernst und amüsiert zugleich.

Darüber hinaus sind die Aufgaben gestaffelt und als Planspiel gedacht.

So erwerben Ihre Schüler nicht nur Kenntnisse und Erkenntnisse über Farben in der Werbung, sie durchlaufen eine Ausbildung, die schließlich bis zur eigenen Werbeabteilung eines Unternehmens reicht.

Bei diesem interessanten Unterricht werden auch Sie Freude und Erfolg haben. Das garantieren Ihnen das Kohl-Verlagsteam und

Wolfgang Wertenbroch

VORSC

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1 Erste Ausbildungsphase

Aufgabe: SEIFENVERPACKUNG

Eine große Chemiefirma veranstaltet einen Wettbewerb: Alle Schüler sollen den Karton für ein Seifenstück gestalten.

Die Firma macht auch Vorschläge:

è Weil ihre Seife auf natürlicher Basis hergestellt wird, soll Grün verwendet werden.

è Blau und Weiß sollen Sauberkeit und Harmonie beim Kunden suggerieren.

è Rot ist die Farbe der Kraft, diese Seife reinigt sogar die schmutzigsten Hände.

è Braun soll als Farbe der Gemütlichkeit nicht verwendet werden.

è Auf der Verpackung soll auch ein Name stehen. Das Wort „Seife“ will man vermeiden, das klingt altmodisch, also schon eher soap (engl.).

Das allein, sagt die Firma, ist aber nicht originell genug. Deshalb soll ein Teil deines Namens dabei sein.

Als Beispiel: Nina nennt die Seife SOAPINA.

è Die Firma erinnert auch daran, dass die Seifenverpackung aus mehreren sichtbaren Teilen besteht, die alle (bis auf die Unterseite) farblich gestaltet sein müssen.

VORSC

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Die Selbstständigkeit

Aufgabe: GRIECHISCHE KÜCHE (2)

Diesmal soll eine geografische Karte Griechenlands in ihrem Umriss auf der Serviette erscheinen.

Hier sind auch das umgebende Meer und die vielen Inseln zu sehen.

è Bei dem Umriss soll es aber nicht bleiben, Land und Meer sollen farbig werden,

è und die Flagge sich – in den richtigen Farben – davon abheben.

VORSC

HAU

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Aufgabe: ANTIFALTEN-CREME

Du hast inzwischen deine Website gestaltet. Das ist eine hervorragende Art der Werbung für deine Produkte. Kein Wunder also, dass auch die Chemische Indus- trie bei dir anfragt. Genauer gesagt, es geht um die Verpackung für ein Kosmetik- Produkt, es geht um eine Antifalten-Creme.

Du wirst es wissen, wie solche Cremes wirken sollen: Man trägt sie auf der Haut auf, wo sich möglichst viele Falten gebildet haben. Die Creme wirkt wahrscheinlich noch besser an den Stellen, wo sich noch Falten bilden könnten. Es besteht jeden- falls Bedarf nach diesen Cremes, und die Frauen sollen ja auch denken, es hilft auf jeden Fall. Ob und wie viel gekauft wird, hängt auch von deinem Entwurf ab.

Die Kunden sollen schon von der Verpackung überzeugt werden: Ist die gut, ist die Creme bestimmt auch nicht schlecht.

Du kannst für deinen Entwurf berücksichtigen:

è Diese Antifalten-Creme wirkt auf jeden Fall, sie fördert das Aussehen und dadurch die Zufriedenheit. Daraus ergibt sich schon, welche Farben auf keinen Fall verwendet werden.

è Weil die Kunden durch die Wirkung dieser Creme zufrieden werden, wirkt sich diese gute seelische Verfassung auch auf die körperliche Verfassung aus. Nicht vergessen: Gesundheit hat eine Farbe!

è Trage farbig sorgfältig in die Sprechblasen ein: Endlich frei von Falten!

Oder: Nie mehr Falten!

FALTENFREI

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Aufgabe: DER DARM ALS VERPACKUNG Nicht alle essbaren Produkte sind in

Gläsern oder in Blechdosen verpackt.

Wurst ist oft im Darm und wird dann scheibenweise abgeschnitten.

Streichwürste sind ebenfalls im Darm und werden bei Bedarf herausgedrückt.

Auf der Wursthülle soll sich in diesem Fall ein Schild befinden, das den Kun- den informiert. Das Schildchen soll aber darüber hinaus dem Kunden sagen,

è dass diese Wurst ein reines (blau) und natürliches (grün) Produkt ist.

è Dass diese Wurst dieser Firma Kraft (rot) gibt, ist eigentlich selbst- verständlich.

è Die im Darm sichtbare Wurst ist hellbraun.

è In welcher Farbe schreibst du auf das Schildchen:

Rund und gesund?

è Es ist noch Platz für die Zeichnung der Gewürz- pflanze vorhanden.

è Bleibt noch eine geeignete Farbe für das Schwein auf der Pelle.

Majoran