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Der Klassenrat Gelebte Demokratie und Partizipation in der Schule

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Academic year: 2021

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Schleswig-Holstein. Der echte Norden.

Der Klassenrat

Gelebte Demokratie und Partizipation in der Schule

Fortbildung für Lehrkräfte und Schulsozialarbeitende

www.iqsh.de

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Der Klassenrat fördert das demokra- tische Miteinander und die Partizipa- tion in der Schule.

Schülerinnen und Schüler überneh- men Verantwortung für ihre Anliegen.

In den wöchentlichen Sitzungen bera- ten, diskutieren und entscheiden sie über die für sie wichtigen Themen:

– über die Gestaltung und Orga- nisation ihres Zusammenlebens, – über aktuelle Probleme und Konflikte,

– über Aktivitäten und Planungen.

Der Klassenrat ist eine regelmäßige und institutionalisierte Zusammen- kunft aller Schülerinnen und Schüler einer Klasse. Er folgt einem struk- turierten Ablauf mit klarer Rollen- aufteilung.

Er ermöglicht es den Schülerinnen und Schülern:

– sich regelmäßig auszutauschen, – Vereinbarungen zu treffen, – Regeln des Umgangs zu finden und zu reflektieren sowie tragfähi- ge Entscheidungen für die Gruppe zu beschließen.

Bild: Wibke Meulenberg, IQSH

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Sie entwickeln dabei kommunikative Kompetenzen, wenn sie lernen:

– ihre eigenen Gefühle wahrzu- nehmen und zu benennen, – sich in andere einzufühlen, – Kritik anzunehmen,

– konstruktives Feedback zu geben sowie

– konsensorientierte Lösungen für Probleme und Konflikte auszu- handeln.

Je nach Schulform und Alter der Schülerinnen und Schüler muss der Klassenrat unterschiedlich intensiv eingeführt werden.

Die Lehrkräfte oder Schulsozialarbei- tenden helfen zunächst den Schüle- rinnen und Schülern dabei zu lernen, wie der Klassenrat funktioniert. Das heißt, sie unterstützen sie, diesen Lern- und Erfahrungsraum selbst zu gestalten. Sie geben aber nach und nach ihre Verantwortung an die Kin- der und Jugendlichen ab, üben je- doch weiterhin ihre Schutzfunktion aus und wirken durch ihr Vorbild.

Der Klassenrat eignet sich für alle Schularten und Altersstufen. Er kann von der ersten Jahrgangsstufen bis zur Oberstufe durchgeführt werden.

Je früher die Methode eingeführt wird, desto größer sind die Aussich- ten, dass die Schülerinnen und Schü- ler lernen, Verantwortung für sich und ihr eigenes Leben zu tragen. Zudem erhöht sich die Chance für einen von ihnen angenommenen und aktiv mitgetragenen Unterricht.

Fortbildungsangebot

Der Klassenrat − Ziele, Möglichkeiten und Organisation

Abrufveranstaltungen können gebucht werden unter:

http://formix.info/GEW0084

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Weitere Informationen

http://go.iqsh.de/gewaltpraevention Kontakt:

Dr. Peter Brozio

E-Mail: gewaltpraevention@iqsh.de Tel.: 0176 99206914

oder 0431 5403-346

Juni 2017

Herausgeber: Institut für Qualitätsentwicklung an Schulen Schleswig-Holstein IQSH Schreberweg 5 | 24119 Kronshagen

Tel. 0431 5403-0 | Fax 0431 5403-200 | www.iqsh.schleswig-holstein.de Bildnachweis: fotolia.com | Gestaltung: Meike Voigt Grafikdesign, Kiel

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