Hörspielidee: Elterngespräch welches eskaliert. (A la CARNAGE)
Umgebung: Rektorzimmer
Personen: Lehrer, Eltern, Rektor, Sohn
Idee: Kommunikationsprobleme - Konflikte, Schulz von Thun, Paul Wazlawick Situation: Was ist passiert?
Deutschdidaktische Materialien: Ein Hörspiel für heterogene Klassen mittels angepassten Materialien (innere Differenzierung)
Erzählform der Tragikomödie
Die Grundstimmung einer Tragikomödie ist ernst, sie enthält aber auch heitere Szenen. Diese Sequenzen vermitteln dem Zuschauer das Gefühl, dass die Geschichte trotz aller
Schwierigkeiten letztlich einen positiven Verlauf nimmt.
Zu einem Happy-End kommt es bei einer Tragikomödie jedoch nur selten. Sie endet aber auch meist nicht so tragisch wie eine Tragödie, also mit dem Tod des Hauptcharakters. So bieten viele Geschichten auch einen Hoffnungsschimmer.
Theorie Schulz von Thun, Paul Wazlawick
Kurzzusammenfassung:
Vorgeschichte:
Sohn von Herr und Frau König hat eine Sicherheitslücke auf dem Schulserver entdeckt und darüber das Bild des Rektors mit einem Schnauz verziert. Dies geschah während des Informatikunterricht von Alex Berger. Er konnte ihn beobachten, hat aber nicht bemerkt was er auf dem Server verändert hatte.
Gesprächsverlauf:
Das Gespräch rollt den Fall nochmals auf und die angemessenen Konsequenzen sollen besprochen werden.
Rektor beschuldigt den Sohn von Königs, dass dies ein einschneidendes Ereignis gewesen sei, welches seinen Ruf schwer beschädigt habe.
Lehrer versucht seine eigene Schuld zu vertuschen und erwähnt das nur ca. 5 Personen dieses Bild gesehen hätten. (Spielt die Situation runter)
Familie appelliert an die Intelligenz des Sohnes. Diese Tat zeige das ihr Sohn ausserordentlich talentiert sei und in der Schule unterfordert sei. So eine Tat müsse von Intelligenz zeugen...
Person Sprechtext Kommentare Regie
(Töne, Musik, usw)
Rektor:
Felix Herr vonAlmen
Guten Tag. Vielen Dank, dass Sie sich so kurzfristig Zeit nehmen konnten. Bitte, nach Ihnen. Bitte nehmen Sie Platz.
Schliesst die Tür, nach dem alle eingetreten sind
Türe knirschen
Vater:
Maximilian König
Dankeschön. Setzt sich Stühle
rücken
Mutter:
Hannelore König- Wandler
Vielen Dank. Setzt sich
Lehrer:
Alex Berger
Frau König, Herr König. Sitzt bereits.
Guckt finster drein.
Mutter König-Walder, König-Walder ist mein Name. überheblich
Lehrer Ja. Bereits etwas
genervt.
Rektor Also, lassen Sie uns die Angelegenheit angehen: Wie es aussieht hat sich Ihr Sohn einen folgeschweren Scherz erlaubt. Verhalten dieser Art tolerieren wir nicht an unserer Schule. Herr Berger, bitte erläutern Sie die Situation.
Blätterrasc heln
Lehrer Ja lassen Sie mich erklären. Wie Sie wissen unterrichte ich Informatik und ich sehe grosses Potenzial in ihrem Sohn Moritz, verstehen Sie mich nicht falsch. Ich muss Sie jedoch informieren, dass die jüngsten Ereignisse weitgehende Folgen haben werden.
Mutter Maxi, sag mal wovon spricht der Lehrer?
Vater Hmm.. guckt verdutzt
Lehrer Moritz hat sich in den Schulserver eingeschleust. Es bedarf Erst,
fundierter Kenntnisse in Netzwerktechnik um dies zu schaffen. Jedenfalls ist es allen Lernenden strickte untersagt sich in irgendwelche Server einzuhacken.
professionell.
Rektor Ich muss mit Nachdruck darauf hinweisen, dass solche Praktiken zu verurteilen sind! Wir sehen die Sicherheit der Schulcomputer in Gefahr, wenn plötzlich Lernende Zugriff haben.
Sehr ernst
Vater Ich verstehe, was war denn nun weiterhin vorgefallen?
Mutter Unser Moritz hat offenbar Talent. Computer interessierten ihn schon immer.
Heiter
Lehrer Frau König, Sie verstehen nicht..
Mutter König-Walder, ich bestehe darauf!
Lehrer ..König-Walder, wie auch immer. Jedenfalls hat Moritz ein Bild von mir mit einem falschen Schnauz versehen. Dieses Bild war in der gesamten digitalen Schullandschaft
sichtbar.
Rektor Moritz hat Herr Bergers Privatsphäre verletzt und er verstösst gegen die Schulauflagen.
Vater Bei allem Respekt Herr vonAlmen, Sie müssen
eingestehen, dass unser Sohn erhebliches Talent aufweist.
Nicht vielen wäre es gelungen, sich in den Schulserver einzubinden. Offenbar weist Ihr System erhebliche Sicherheitlücken auf, wenn dies einem Kind gelingt.
Überzogen von sich
Rektor Herr König.. Verdutzt
Mutter Ja, also man muss doch sehen, dass ein grosses Talent vorhanden ist!
Lehrer Also, so geht dass doch so nicht. Jetzt hören Sie mal.. Telefonkli ngeln Vater Jetzt hören Sie mal: Unser Sohn weist ein
ausserordentliches Talent auf und Sie degradieren seinen Scherz auf einen Verstoss gegen die Schulregeln.
Aufgeplustert
Mutter Genau, Herr Berger. Sie müssen doch erkennen, dass unser Moriz Talent hat, oder Maxi?
Vater Genau!
Lehrer Soll das heissen, dass ich nicht fähig bin echtes Talent zu erkennen.
Rektor So, genug. Herr König, Frau König..
Mutter König-Walder, also wirklich!
Rektor .. Walder, wie auch immer.
Mutter König-Walder..König-Walder!
Rektor Ja, von mir aus. Herrschaften, Sie verkennen die Situation.
Es spielt keine Rolle wie talentiert ihr Sohn ist..
Mutter Achso, daher weht der Wind also: Es spielt keine Rolle ob unser Sohn talentiert ist. So kommt es nicht von ungefähr, dass er an dieser Schule konstant unterfordert ist.
Lehrer Frau König..König-Walder, Ihr Sohn ist talentiert, kein Zweifel. Nichtsdesto trotz verstösst er gegen die Schulregeln, wenn er sich unerlaubterweise in den Schulserver einschleicht.
Rektor Das reicht. Ihr Sohn wird von der Schule suspendiert. Sie nehmen das zur Kenntnis.
Vater Diese Entscheidung können wir nicht tolerieren. Die Schuld trägt die Schule. Sie sind nicht fähig ein
Computernetz gegen triviale Schülerangriffe zu schützen!
Mutter Genau! Dem kann ich nur beistimmen!
Rektor Aber hören sie doch Frau und Herr König... aufgebracht
Mutter König-Walder zum x-ten Mal! völlig ausgetickt
Vater (Schlägt auf den Tisch, Steht auf!) Schatz wir gehen! Wir brauchen uns das nicht mehr länger anzuhören!
Stuhlrücke n, Schlag auf Tisch Rektor Dieses Verhalten wird Konsequenzen haben!
Lehrer Ich liebe Elterngespräche! Türe wird
zugschmis sen Schluss!
Telefonklingeln:
http://soundbible.com/315-Home-Phone-Ringing.html Türknallen:
http://www.sounddogs.com/results.asp?CategoryID=1021&SubcategoryID=7&Type=1 Türöffnen:
http://www.soundjay.com/door-sounds-1.html Stühlerücken:
https://www.sounddogs.com/results.asp?Type=1&CategoryID=1026&SubcategoryID=20 Tischknallen:
https://www.sounddogs.com/results.asp?Type=1&CategoryID=1026&SubcategoryID=12 Papier:
http://www.soundjay.com/paper-rustle-sounds-1.html
