• Keine Ergebnisse gefunden

Kommentaarid tabelile 6 Sõnade keerukuse näitajad õppetükkides

N/A
N/A
Protected

Academic year: 2022

Aktie "Kommentaarid tabelile 6 Sõnade keerukuse näitajad õppetükkides"

Copied!
1
0
0

Wird geladen.... (Jetzt Volltext ansehen)

Volltext

(1)

Kommentaarid tabelile 6

Sõnade keerukuse näitajad õppetükkides

Tabelid 6 on autoreile kasuks siis, kui autoreil on soov vähendada uute, pikkade, abstraktsete või keeles harva kasutatavate sõnade hulka mõnes õppetükis.

Tabelid 6 on analoogsed tabelitega 3, mis on koostatud õpikute kohta. Tabelid 6 on esitatud õppetükkide kaupa. Esitame tabelite 6 koostamise reeglid, mis tegelikult kattuvad tabeli 3 koostamise juhistega.

Tabelis 6 tähendab plussmärk, et vastav tunnus on sõnal olemas ja miinus, et seda karakteristikut sõnal pole.

Tabelis loeti uuteks sõnad, mis ei esinenud eelnevate klasside õpikuis.

Tabelis 6 loeti sõnad pikaks järgmiselt: 4. – 6. klass: 9 ja enam tähte, 7. – 9. klass: 10 ja enam tähte.

Nimisõna loeti abstraktseks, kui selle abstraktsus on 3 kolmepallilise skaala järgi. Skaala oli järgmine:

1- nimisõnad, mis tähistavad meeltega vahetult tajutavaid esemeid ja olendeid, 2- nimisõnad, mis tähistavad meeltega vahetult tajutavaid nähtusi ja protsesse, 3- nimisõnad, mis tähistavad meeltega vahetult mittetajutavaid objekte.

Teistel sõnaliikidel me abstraktsust ei määranud.

Tunnus “Keeles harva kasutatav” on arvutatud eesti keele sagedussõnastiku järgi. Keeles harva esinevaiks on loetud õpiku sõnad, mis ei esine sagedussõnastiku neljas esimeses sagedusgrupis, s.t eesti keele 7639 sagedasema sõna seas. Valitud number on lähedane arvule 7200, mis on 1.-9. klassi kogusõnavara soovitavaks suuruseks.

Tabelisse 6 on lisatud tunnus “Sagedus õpikuis”. Viimase karakteristiku järgi võiks harva kasutatavateks lugeda sõnad, mis esinevad õpikus 1 või 2 korda. Rangema kriteeriumi puhul võib harva esinevaiks lugeda ka sõnad, mis esinevad 3 – 6 korda.

Tabeli kasutamine

Tabelit 6 on otstarbekas kasutada siis, kui on soov mingit õppetükki muuta. Võib lähtuda sõnade mingist ühest tunnusest või kõikidest karakteristikutest koos. Vaatame näiteks väljavõtet tabelist 6 – 5kl – 17õt.

(2)

Sõna Uus Pikk Abstraktne Keeles harva Sagedus õpikuis

ajalooline + + - - 5

algama - - - - 97

algustäht - + + + 7

arhitektuur + + + + 1

arusaamine - + + - 4

arvama - - - - 298

asemel - - - - 10

Sellest tabelist on näha, et sõna “ajalooline” esineb antud õpikus esmakordselt. Vaadates tabelit 4 – 5, näeme, et see ei esine varem viiendas klassis, järelikult on see päris uus sõna. Selle korduvus õpikuis on keskmine.

Sõna “algama” on kõikide tunnuste järgi lihtne ja kordub õpikuis 97 korda. Üldkorduvus on suur, kuid vähendada pole seda ilmselt vaja.

Sõna “arhitektuur” on kõikide parameetrite järgi keerukas ja kordub õpikuis vaid ühe korra. Selle sõna võiks välja jätta, kuigi tabeli 4 andmetel on selle sagedus keeles keskmine.

Sõna “arusaamine” on pikk ja abstraktne, see kordub õpikuis vaid 4 korda. Selle võiks ehk asendada tegusõnaga. Tabelist 4 näeme, et see sõna esineb 4. ja 5. klassis. Tabelitest 4 – 4 ja 4 – 5 leiame ka selle, millistes õppetükkides see sõna esineb.

Referenzen

ÄHNLICHE DOKUMENTE

Sõnu klassi optimumi sees näitab, mitu õpikus kasutatud sõna on kõikide õpikute sagedasemate sõnade seas. klassis) ei ole õpiku sõnade arv, kuigi 4. Erandina on siin vaadeldud

Siin tabelis toodud keeles harva esinevate sõnade arvud ei lange kokku tabelis 2 toodud numbritega, kuna viimases on harva esinevaiks loetud need sõnad, mis ei kuulu keele sagedasema

Tunnus “Sagedus eelnevas õpikus” näitab seda, mitu korda kasutati vaadeldavat sõna eelneva klassi õpikus.. Tunnus “Sagedus õpikus” osutab, mitu korda on sõna tarvitatud

Harva korduvate sõnade osakaalu vähendamiseks tuleks jälle vaadata, kuidas need sõnad sama õpiku õppetükkides, teistes õpikutes ja keele sagedussõnastikus esindatud on ning

klassi õpikus esinenud ca 1-2 korda ja tema sagedusgrupp õpikuis on 6-7 (st sõna esineb ka teistes õpikutes harva või ei esinegi – seda saab kontrollida teiste õpikute tulpadest)

klassi õpikus esinenud ca 1-2 korda ja tema sagedusgrupp õpikuis on 6-7 (st sõna esineb ka teistes õpikutes harva või ei esinegi – seda saab kontrollida teiste õpikute tulpadest)

Selle tegevuse loogika võiks olla sama, mis klassi optimumist väljas olevate sõnade revideerimise puhul: kui sõna on keeles ja teistes õpikutes sagedamini esindatud ja harva

Viimased kuuluvad keele 3988 sagedasema sõna hulka (vt tabel 7000) — nendest oli õpikutes kasutamata 787 sõna.. Tabel 7000 Õpikutest välja jäänud keele