• Keine Ergebnisse gefunden

3. Die Mächtigkeit einer Menge 1.

N/A
N/A
Protected

Academic year: 2022

Aktie "3. Die Mächtigkeit einer Menge 1."

Copied!
1
0
0

Wird geladen.... (Jetzt Volltext ansehen)

Volltext

(1)

Arithmetik Mengenlehre

3. Die Mächtigkeit einer Menge

1. Turnverein

Alle 26 Mitglieder eines Turnvereins spielen mindestens eine der Sportarten Fussball, Basketball und Volleyball. Es spielen 18 Fussball und 16 Basketball. 9 Mitglieder spielen Basketball und Volleyball. Von den Fussballern spielen mit einer Ausnahme alle noch mindestens eine weitere Sportart, nämlich 13 Basketball und 10 Volleyball.

a) Wie viele Vereinsmitglieder spielen Volleyball?

b) Wie viele Vereinsmitglieder spielen nur Basketball?

2. Sommerlager

In einem Musik-Sommerlager treffen sich Freunde zum Musizieren. Alle spielen min- destens ein Instrument. 15 Freunde spielen Violine, 10 spielen Klavier. Weiter gibt es 13 Flötenspieler, von denen alle mit Ausnahme von dreien noch mindestens ein weiteres Instrument spielen, nämlich 8 Violine und 5 Klavier. Von den Geigenspielern spielen drei kein anderes Instrument.

a) Wie viele Freunde haben am Lager teilgenommen?

b) Wie viele spielen nur Klavier?

c) Wie viele spielen alle drei Instrumente?

d) Wie viele spielen Violine und Klavier?

3. Überlegungsaufgabe (Aus einer Prüfung)

Asterix sagt: Wenn |A|<|B|, dann muss AB sein.

Obelix sagt: Wenn AB, dann muss |A|<|B|sein.

Wer hat recht? Begründe!

4. Menge finden

Betrachte die Grundmenge G=N.

Gibt es eine MengeM, welche die folgenden drei Bedingungen alle gleichzeitig erfüllt?

I) MT6 ={1,3,6}

II) MT8 ={1,2,3,4,5,6,7,8}

III) |M|= 6.

Wenn ja, dann bestimme eine solche Menge M, wenn nein, dann begründe, weshalb es keine solche Menge geben kann.

5. Knacknuss

Gegeben sind die Mengen A={x∈N|x <10} und B ={2,3,5}.

Bestimme eine Menge M, welche alle folgenden vier Bedingungen erfüllt.

I) MA

II) MV2 ={6,8}

III) MB ={1,2,3,5,6,7,8}

IV) |M|>4

Hinweis: Es gibt drei Lösungen.

4

Referenzen

ÄHNLICHE DOKUMENTE

Ein Graph besteht aus zwei Mengen V und E V: Menge der Knoten (engl. vertices) E: Menge der Kanten (engl. edges) Jede Kante verbindet zwei Knoten u und v.. ungerichteter Graph:

dass auch Eltern als Spielpartner bereit sind, sich auf die Ebene der Kinder zu begeben: Vorbild sein beim Gewinnen und Verlieren (sich ohne Aggression ärgern, sich

Achtung: Jedes Wort der neben- stehenden Wortsammlung sollte dreidimensional dargestellt

Trainer und Kind lautieren das Wort gemeinsam, wobei das Kind auf jeden Buchstaben zeigt.. Zum Schluss sprechen beide das Wort

„spielen“ ist ein Verb (Tu-.Wort), Verben schreibt am klein. Baue das Wort „spielen“ Buchstabe für

Kinder und Jugendliche können an diesem Samstag schon traditionell mit ihren Freundinnen und Freunden, Eltern oder auch Großeltern nach Herzenslust spielen, ihre

a) Verteilen Sie Arbeitsblatt 1 so, dass die Kinder nur die Gegenstände auf der linken Seite sehen (Fahrrad, Ball etc.). b) Benennen Sie die abgebildeten Gegenstände nun gemeinsam

Im Film „Spieltrieb – Warum spielen wir?“ geht es um die Gemeinsamkeiten und Unterschiede zwischen tierischem und menschlichem Spiel.. Darüber hinaus erklärt der Film, warum