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Addition von Brüchen - Bruchrechnung in der Förderschule

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Academic year: 2022

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(1)

Kathrin Becker, Elena Iaccarino

Addition

von Brüchen

Bruchrechnung in der Förderschule

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Downloadauszug aus dem Originaltitel:

Kathrin Becker Elena Iaccarino

Bruchrechnung in kleinen Schritten

Bergedorfer

®

Unterrichtsideen

Band 2: Addition und Subtraktion von Brüchen

5.–9. Klasse FÖRDER-

SCHULE

zur Vollversion

VORSC

HAU

(2)

Brüche mit gleichen Nennern addieren 1 2 3 + 1 2

1

1

8 + 4

8 = 5 8

Bei der Addition von Brüchen mit gleichen Nennern werden die Zähler addiert. Der Nenner bleibt gleich.

+ =

a)

+ =

1

3 + 1 =

3

2 3

b)

+ =

2

4 + 1 =

4

c)

+ =

1

6 + 4 =

6

d)

+ =

2

5 + 2 =

5

e)

+ =

5

8 + 2 =

8

f)

+ =

4

12 + 7 =

12

g)

+ =

7

16 + 4 =

16

h)

+ =

6

16 + 5 =

16 +

+

=

d)

4 +

4

= 1

2

1 6

+

= 2

3

en echend b)

en Brucht nnern w gleich.

VORSC

HAU

(3)

Brüche mit gleichen Nennern addieren 2 2 3 + 1 2

2

Bei der Addition von Brüchen mit gleichen Nennern werden die Zähler addiert. Der Nenner bleibt gleich.

a)

+ =

+ =

b)

+ =

+ =

c)

+ =

+ =

d)

+ =

+ =

e)

+ =

+ =

f)

+ =

+ =

a) 1

3 + 1 =

3

5

9 + 3 =

9

3

4 + 1 =

4

+ =

+ =

+ =

b) 3

10 + 4 =

10

2

7 + 4 =

7

3

12 + 7 =

12

+ =

+ =

+ =

1

3 +

as Erge 1 3

ebnis

f)

+ =

d)

+

zur Vollversion

VORSC

HAU

(4)

Brüche mit gleichen Nennern addieren 3 2 3 + 1 2

3

Brüche mit gleichen Nennern werden addiert, indem man die addiert und der bleibt.

a) 4 10 + 2

10 = b) 5

18 + 2 18 + 7

18 = c) 12

35 + 6 35 + 9

35 = 13

18 + 11

18 = 23

56 + 18

56 = 27

49 + 16 49 = 6

37 + 23

37 = 13

28 + 11 28 = 7

24 + 11 24 + 4

24 = 5

12 + 1 12 + 1

12 = 23

64 + 17 64 = 17

55 + 9

55 + 14 55 =

2 Achtel eines Apfelkuchens, 3 Achtel eines Schoko- ladenkuchens und 2 Achtel einer Sahnetorte auf einen Teller. Wie viel Achtel sind dies zusammen?

Rechnung:

Antwort:

Schreibweise.

a) 9

11 + 10

11 = b)

5 7 + 3

7 + 8 7 =

c) 25

37 + 18 37 =

20 41 + 39

41 = 7

12 + 10

12 = 8

9 + 7 9 + 7

9 = 16

21 + 10 21 + 18

21 =

15 29 + 17

29 + 3 29 =

11 12 + 7

12 =

se die Auf eibweis

fgabe

ner ies zusa

eines S hnetorte au

mmen er Schoko-

f eine

17 64 =

=

2 Acht ladenku Teller. W Rechn

tter ste eines Ap chens un

i

1

ellt nach Pau elkuc

2 + 1 12 +

1

= 1

2 =

4 17

5 + 6 35 27

9 + 6 49 =

VORSC

HAU

(5)

Brüche mit gleichen Nennern addieren 4 2 3 + 1 2

4

Gemischte Zahlen werden addiert, indem man ganze Zahl mit ganzer Zahl addiert und Bruch mit Bruch addiert.

+ =

3 1 2 6

6 + = 1 5

6

+ =

1 1

4 + 2 2

4 = 3 3

4

a)

+ =

b)

3 1

4 + 2

4 =

+ +

= 1 3

8 4 2

8 =

c) + =

+ 2 2

6 1 3

6 =

a)

b) c) d) e) f) +

11 19 47

8 47

22 7 47 24

47 8 15

47 13 47

13

47 + 11 19

47 = 11 32 47 2 2

6 Aufg

+

= b) =

1 3

3 1 4 +

rucht +

ert u eile.

Bruch m

em man it Bruch

ganze 3 3

4

zur Vollversion

VORSC

HAU

(6)

Brüche mit ungleichen Nennern addieren 1 2 3 + 1 2

5

Bei der Addition von Brüchen mit verschiedenen Nennern muss man vor dem Addieren die Brüche auf den gleichen Nenner erweitern.

Dieser heißt Hauptnenner. Um den Hauptnenner zu finden, sucht man in der Einmaleinsreihe des größeren Nenners die erste Zahl, die durch den kleineren Nenner teilbar ist.

+ =

1

2 = +

+ =

+ 1

3

1 · 3 2 · 3

1 · 2

3 · 2 = 3

6 + 2

6 = 5

6

1

2 + 1

3

3er-Reihe: 1 · 3 = 3

2 · 3 = 6 → 6 ist durch 2 teilbar 3 · 3 =

4 · 3 = · · · kleinerer größerer

Nenner Nenner

a)

3 und

6 =

6

4 und

8 =

5 und

15 = b)

6 und

12 =

3 und

18 =

7 und

28 = c)

3 und

4 =

3 und

5 =

4 und

5 =

a)

1

2 + 1

4 = 1 · 2

2 · 2 + 1

4 = 2

4 + 1 4 = b) 2

3 + 2

9 = 2 ·

3 · + = + = c) 2

5 + 9

25 = d) 3

7 + 11 28 = e) 1

3 + 2

4 = f) 2

5 + 1 6 = weitere zu

1

erst

3 und 3

8 = 18

teilba

3 b)

6 und

d =

ne Hauptnenner

: 1 · 3 2 · 3 = 3 · 3 = 4

= 3

= 6 6 →

ner e finde s die erste s

VORSC

HAU

(7)

Brüche mit ungleichen Nennern addieren 2 2 3 + 1 2

6

a)

den Hauptnenner erweitern musst!

3

5 + 1

3 = + = + = 5

24 + 2 4 = 3

4 + 5 6 =

Brüche mit Nennern müssen vor dem Addieren

werden, damit die Brüche den Nenner haben. Diesen nennt man .

eine Familienpizza zu essen. Peter isst die halbe

Pizza, Susanne schafft nur ein Drittel. Anne isst nur ein Neuntel, da sie vorher so viele Süßigkeiten genascht hat. Wie viel Pizza wurde insgesamt gegessen?

Rechnung:

Antwort:

Du kannst dabei schrittweise vorgehen.

a) 1 3 + 1

2 =

1 7 + 3

4 = 2

4 + 3 9 =

b) 1 3 + 7

11 = 2

6 + 3 10 =

2 5 + 2

6 = b)

c) 1

2 + 1

6 + 1 4 = d)

twort:

g:

er s a wurd

y . Peter

in Drittel. A e Süßigkei gesa

es für alle st die halb

Anne

Kinde e

.

m Addiere . n

eine Fam Pizza, S Neun

annes Ge ilienpiz

wer iesen nenn

den, damit

man leich

enne die

n – erweit ern müss

ert – ve

zur Vollversion

VORSC

HAU

(8)

Brüche mit ungleichen Nennern addieren 3 2 3 + 1 2

7

a) b) c) d) 1

5 + 2 9 3

10 1 2 3

4

Aufgabe richtige Lösung Aufgabe richtige Lösung 2

3 + 1

2 = 2 1 6

5 8 + 2

5 = 1 1 40 2

8 + 5

12 = 16 21

5 6 + 2

7 = 4 5 42 3

4 + 5

6 = 1 7 12

1 3 + 4

7 = 19 25 4

15 + 2 5 + 3

10 = 27 29

4 9 + 1

2 + 1 18 = 1

Schreibe die Ergebnisse auch in gemischter Schreibweise.

a) 1 2 + 2

3 + 3 8 = 7

10 + 4 7 = 23

36 + 3 8 =

5 4

b) 2

3 + 11 12 = 7

9 + 2 5 = 3

4 + 4 5 + 1

2 = 7 10

die Auf ibe

29 7 9

5 6 + 1 3

4 2 = 4

4 1 1

40 5

r

n nötig.

ichtige Lös ng

8 + 12 3

4 + 5 6

= 16 2

htig

Über ge Lösung

prüfe und korr

VORSC

HAU

(9)

Brüche mit ungleichen Nennern addieren 4 2 3 + 1 2

8

Wir rechnen: „Zahl + Zahl“ und „Bruch + Bruch“.

Achtung: Brüche vor dem Addieren auf den Hauptnenner erweitern!

2 1

4 + 4 2

6 = 2 1 · 3

4 · 3 + 4 2 · 2

6 · 2 = 2 3

12 + 4 4

12 = 6 7 12

2 2

3 + 9 1

4 = 2 2 · 4

3 · 4 + 9 1 · 3

4 · 3 = + =

a) 2

17 2

9 + 8 3 5 = b)

46 3 8 + 4

7 = c)

11 1

2 + 5 9 13 = d)

Dazu nimmt sie 2 l Orangenlimonade, 1 l Mango-

saft und 2 l Traubensaft.

Frage:

Rechnung:

Antwort:

a) 5 3

4 + 10 1 6 = 2

3 + 7 9 = 14

21 + 1 7 + 2

3 = 4 3

6 + 1 3 + 3

5 =

b) 5 7 + 2

4 = 8

9 + 5 6 = 7

8 + 7 16 = 9 5

66 + 2 11 = rt:

chne

nlimo

e Fruc

de, 1 l Ma htbow ngo wle o-

Julia m Dazu nim

saft und Frage

xt für sich mmt sie 2

nd i

=

zur Vollversion

VORSC

HAU

(10)

Vermischte Übungen 1 2 3 + 1 2

9

a) + =

2

6 + 3

6 =

b) + =

3

8 + 4

8 =

c) + =

1

4 + 2

4 =

d) + =

5

12 + 7

12 = =

e) + =

9

17 + 6

17 =

a) + = + =

+ = + =

b) + = + =

+ = + =

c) + =

+ =

a) 1

2 + 1

6 = 1 ·

2 · + 1

6 = + = = b) 3

5 + 2

10 = 3 ·

5 · + 2

10 = + = = c) 4

20 + 3 4 = 4

20 + 3 · 5 4 · 5 = 4

20 + = d) 10

33 + 9 33 = e) 1 + 1 + 1 =

eitere 1 6 = 1

2

die Brüche

·

zu

=

=

rbe e sie ein.

b) +

+ =

ab +

e. Gibt die 6

7

Bruc

=

= 2 =

VORSC

HAU

(11)

Vermischte Übungen 2 2 3 + 1 2

10

Bei Brüchen mit Nennern werden nur die

addiert und der Nenner bleibt gleich. Bei Brüchen mit Nennern erweitert man zuerst auf den

und addiert anschließend die .

a) 5

6 + 5 6 = 9 4

7 + 9 8 21 = 1

15 + 7 10 + 2

3 = 7

12 + 5 12 =

b) 6 13 + 5

26 = 11 27

50 + 7 8 50 = 21 3

8 + 3 5 = 7

12 + 1 3 + 3

4 =

kaufen sie 5 l gelbe Farbe und l blaue Farbe.

Sie nehmen auch noch 4 l braune Farbe.

Frage:

Rechnung:

Antwort:

7

10

40

= 20

+ 2

5 + 3

20

+ 1 5 + 11

= 20

twort:

g:

mer s und l braune Farb

ichen. Daz laue Farb

be

3

u

+ 4 =

kaufen s Sie neh

Eltern wo

11 27 50

26 = + 7 8

Schreibw

zur Vollversion

VORSC

HAU

(12)

Vermischte Übungen 3

Vermischte Übungen 3

2 3 + 1 2

11

Beispiel: 4

9 + 2

6 = 4 · 2

9 · 2 + 2 · 3 6 · 3 = 8

18 + 6

18 = 14 18 = 7

9

ABER: Ihr könnt auch

einfacher rechnen, 2 : 2 6 : 2 = 1

indem ihr vor dem 3

Addieren kürzt.

4 9 + 1

3 = 4

9 + 1 · 3 3 · 3 = 4

9 + 3 9 = 7

9 Manchmal können Brüche vor dem Addieren gekürzt werden.

Damit ersparst du dir das Rechnen mit großen Zahlen und länge- ren Rechenwegen. Achte also auf Kürzungsmöglichkeiten vor dem Addieren.

3

6 + 3 4 = 7

10 + 5 25 = 12 9

23 + 8 23 = 5

14 + 1 4 = 17 7

15 + 23 2 15 =

2

16 + 9 7 24 = 5 35

49 + 19 12 49 = 3

12 + 8 32 = 23 4

15 + 7 3 5 = 7

8 + 2 7 = b)

a)

Beginne mit dem kleinsten Bruch.

a) 1 1 3 + 3

15 = 7 15 + 4

15 = 2

3 + 2 2

15 = 3 5 + 4

15 = b) 1 2

5 + 3

4 = 2 7

20 + 1 9

20 = 1

4 + 1 11

20 = 4 5 + 1

4 = die

ginne m + 3

15 =

e Ergebniss it dem kle

se a

12 23 4

+ 8 32 =

9 1 49 = 1

n.

2 23 5 14

1 4 7 7

8 23

ngsm b

öglichkeit ) 2

gsmögli en vo

9 rzt wer hlen und chkeiten v

VORSC

HAU

(13)

Lösungen

30 K. Becker/E. Iaccarino: Bruchrechnung in kleinen Schritten – Band 2

© Persen Verlag GmbH, Buxtehude

Brüche mit gleichen Nennern addieren 2

2 3

+

12 25

Bei der Addition von Brüchen mit gleichen Nennern werden die Zähler addiert. Der Nenner bleibt gleich.

a)

+ =

+ = 3

4 2 4 1 4

b)

+ =

+ = 7

9 2 9 5 9

c)

+ =

+ = 3

5 1 5 2 5

d)

+ =

+ = 5

6 2 6 3 6

e)

+ =

+ = 20

26 14

26 6

26

f)

+ =

+ = 7

10 4 10 3 10

a) 1

3 + 1 =

3 2 3

5

9 + 3 =

9 8 9

3

4 + 1 =

4 4 4

+ =

+ =

+ =

b) 3

10 + 4 =

10 7 10

2

7 + 4 =

7 6 7

3

12 + 7 =

12 10 12

+ =

+ =

+ =

31 K. Becker/E. Iaccarino: Bruchrechnung in kleinen Schritten – Band 2

© Persen Verlag GmbH, Buxtehude

Brüche mit gleichen Nennern addieren 3

2 3

+

12 26

Brüche mit gleichen Nennern werden addiert, indem man die addiert und der bleibt.

a) 4 10 + 2

10 = 6 10 = 3

5 b) 5

18 + 2 18 + 7

18 = 14 18 = 7

9 c) 12

35 + 6 35 + 9

35 = 27 35 13

18 + 11 18 = 24

18 = 4 3

23 56 + 18

56 = 41 56

27 49 + 16

49 = 43 49 6

37 + 23 37 = 29

37

13 28 + 11

28 = 27 28 = 6

7 7

24 + 11 24 + 4

24 = 22 24 = 11

12 5 12 + 1

12 + 1 12 = 7

12

23 64 + 17

64 = 40 64 = 5

8 17

55 + 9 55 + 14

55 = 40 55 = 8

11

2 Achtel eines Apfelkuchens, 3 Achtel eines Schoko- ladenkuchens und 2 Achtel einer Sahnetorte auf einen Teller. Wie viel Achtel sind dies zusammen?

Rechnung:

Antwort:

Schreibweise.

Nenner

2 8 + 38 + 28 = 78 Es sind zusammen 7

8 Torte.

Zähler gleich

a) 9 11 + 10

11 = 19 11 = 1 8

11 b) 25 37 + 18

37 = 43 37 = 1 6

37 c) 11 12 + 7

12 = 18 12 = 1 6

12 = 1 1 2 16

21 + 10 21 = 18

21 = 44 21 = 2 2

21 5 7 + 3

7 + 8 7 = 16

7 = 2 2 7

20 41 + 39

41 = 59 41 = 1 18

41 7

12 + 10 12 = 17

12 = 1 5 12

15 29 + 17

29 = 3 29 = 35

29 = 1 6 29

8 9 + 7

9 + 7 9 = 22

9 = 2 4 9

32 K. Becker/E. Iaccarino: Bruchrechnung in kleinen Schritten – Band 2

© Persen Verlag GmbH, Buxtehude

Brüche mit gleichen Nennern addieren 4

2 3

+

12 27

Gemischte Zahlen werden addiert, indem man ganze Zahl mit ganzer Zahl addiert und Bruch mit Bruch addiert.

+ =

3 1 2 6

6 + = 1 5

6

+ =

1 1

4 + 2 2

4 = 3 3

4

a)

+ =

b)

3 1

4 + 2

4 =

+ +

= 1 3

8 4 2

8 =

c) + =

+ 2 2

6 1 3

6 =

a) b) c) d) e) f) +

11 19 47

8 47

22 7 47 24 47 8 15

47 13 47

3 3 4

5 5 8

3 5 6

13 47 + 11 19

47 = 11 32 47 8 15

47+ 22 7 47 = 30 22

47

29

K. Becker/E. Iaccarino: Bruchrechnung in kleinen Schritten – Band 2

© Persen Verlag GmbH, Buxtehude

Brüche mit gleichen Nennern addieren 1

2 3

+

12 24

1

8 + 4

8 = 5 8 Bei der Addition von Brüchen mit gleichen Nennern werden

die Zähler addiert. Der Nenner bleibt gleich.

+ =

a)

+ =

1

3 + 1 =

3 2 3

b)

+ =

2

4 + 1 =

4 3 4

c)

+ =

1

6 + 4 =

6 5 6

d)

+ =

2

5 + 2 =

5 4 5

e)

+ =

5

8 + 2 =

8 7 8

f)

+ =

4

12 + 7 =

12 11 12

g)

+ =

7

16 + 4 =

16 11 16

h)

+ =

6

16 + 5 =

16 11 16

K. Becker/E. Iaccarino: Addition von Brüchen

© Persen Verlag – AAP Lehrerfachverlage GmbH, Buxtehude 2

2

K. Becker/E. Iaccarino: Addition von Brüchen

© Persen Verlag – AAP Lehrerfachverlage GmbH, Buxtehude 1

1

K. Becker/E. Iaccarino: Addition von Brüchen

© Persen Verlag – AAP Lehrerfachverlage GmbH, Buxtehude 4

4

K. Becker/E. Iaccarino: Addition von Brüchen

© Persen Verlag – AAP Lehrerfachverlage GmbH, Buxtehude 3

3

9 37 11 24 + 4

4 =22 24

ter stellt n es A

18 + 18

5 18

6 =41 56 13 28 8=27

28 =6 7 5

12 +1 12 +1

14 18 =7

9 wenn möglich

3

=2 Zähle

24

Brüche mit

carino: Addit ag – AAP Lehrerfachverlag

4

n bH, Buxtehud

1 2

7 + 4 =

7

3 +

= 4

= 7

10

6

=

2

Br

Brüche mit gle addiert und

3

che mit gleichen

n Brüchen achverlage GmbH, Buxtehu

+

16 +

12

=

= 1

16

Berechne das Er

a) 1

3 1 3 +

= 2

26 14

26

bnis und färbe die 2

6

3

zur Vollversion

VORSC

HAU

(14)

Lösungen

34 K. Becker/E. Iaccarino: Bruchrechnung in kleinen Schritten – Band 2

© Persen Verlag GmbH, Buxtehude

Brüche mit ungleichen Nennern addieren 2

2 3

+

12 29

a)

den Hauptnenner erweitern musst!

3 5 + 1

3 = 3 · 3 5 · 3 + 1 · 5

3 · 5 = 9 15 + 5

15 = 14 15 5

24 + 2 4 = 5

24 + 2 · 6 4 · 6 = 5

24 + 12 24 = 17

24 3

4 + 5 6 = 3 · 3

4 · 3 + 5 · 2 6 · 2 = 9

12 + 10 12 = 19

12

Brüche mit verschiedenen Nennern müssen vor dem Addieren erweitert werden, damit die Brüche den gleichen Nenner haben. Diesen nennt man Hauptnenner .

eine Familienpizza zu essen. Peter isst die halbe Pizza, Susanne schafft nur ein Drittel. Anne isst nur ein Neuntel, da sie vorher so viele Süßigkeiten genascht hat. Wie viel Pizza wurde insgesamt gegessen?

Rechnung:

Antwort:

Du kannst dabei schrittweise vorgehen.

a) 1 3 + 1

2 = 5 6

1 7 + 3

4 = 25 28 2 4 + 3

9 = 30 36 = 5

6

b) 1 3 + 7

11 = 32 33 2 6 + 3

10 = 19 30

2 5 + 2

6 = 22 30 = 11

15 b)

c) 1 2 + 1

6 + 1 4 = 1 · 6

2 · 6 + 1 · 2 6 · 2 + 1 · 3

4 · 3 = 6 12 + 2

12 + 3 12 = 11

12 d)

1

2 + 13 + 19 = 1 · 92 · 9 + 1 · 63 · 6 + 1 · 29 · 2 = 189 + 186 + 182 = 1718 Es wurde insgesamt 1718 Pizza gegessen.

Brüche mit ungleichen Nennern addieren 4

2 3

+

12 31

Wir rechnen: „Zahl + Zahl“ und „Bruch + Bruch“.

Achtung: Brüche vor dem Addieren auf den Hauptnenner erweitern!

2 1 4 + 4 2

6 = 2 1 · 3 4 · 3 + 4 2 · 2

6 · 2 = 2 3 12 + 4 4

12 = 6 7 12

2 2

3 + 9 1 4 = 2 2 · 4

3 · 4 + 9 1 · 3

4 · 3 = + = 11 11 12

a) 2 8

12 9 3

12 17 2

9 + 8 3 5 = 17 2 · 5

9 · 5 + 8 3 · 9 5 · 9 = 17 10

45 + 8 17 45 = 25 37

45 b)

46 3 8 + 4

7 = 46 3 · 7 8 · 7 + 4 · 8

7 · 8 = 46 21 56 + 32

56 = 46 53 56 c)

11 1 2 + 5 9

13 = 11 1 · 13 2 · 13 + 5 9 · 2

13 · 2 = 11 13 26 + 5 18

26 = 16 31 26 = 17 5

26 d)

Dazu nimmt sie 2

l Orangenlimonade, 1

l Mango-

saft und 2

l Traubensaft.

Frage:

Rechnung:

Antwort:

a) 5 3

4 + 10 1 6 = 15 11

12 2

3 + 7 9 = 1 4

9 14 21 + 1

7 + 2 3 = 1 10

21 4 3 + 1 + 3 = 5 13

b) 5 7 + 2

4 = 1 3 14 8

9 + 5 6 = 1 13

18 7

8 + 7 16 = 1 5

16 9 5 + 2 = 9 17 2 14 + 1 18 + 2 12 = 5 78

Wie viele Liter Bowle mixt Julia?

Sie mixt 5 78 l Bowle.

Brüche mit ungleichen Nennern addieren 3

2 3

+

12 30

a) b) c) d) 1 5 + 2

9 3 10 1

2 3 4

Aufgabe richtige Lösung Aufgabe richtige Lösung 2

3 + 1 2 = 2 1

6 1 1

6 5 8 + 2

5 = 1 1 40 2

8 + 5 12 = 16

21

2 3

5 6 + 2

7 = 4 5

42 1 5

42 3

4 + 5 6 = 1 7

12

1 3 + 4

7 = 19 25

19 21 4

15 + 2 5 + 3

10 = 27 29

29 30

4 9 + 1

2 + 1 18 = 1

Schreibe die Ergebnisse auch in gemischter Schreibweise.

a) 1 2 + 2

3 + 3 8 = 37

24 = 1 13 24 7

10 + 4 7 = 89

70 = 1 19 70 23

36 + 3 8 = 73

72 = 1 1 72 5 + 4 = 71 = 1 27

b) 2 3 + 11

12 = 19 12 = 1 7

12 7

9 + 2 5 = 53

45 = 2 8 45 3

4 + 4 5 + 1

2 = 41 20 = 2 1

20 7 + 10 = 41 = 1 11 1

5 + 2 9 = 19

45 1

5 + 103 = 105 = 12 1

5 + 12 = 107 1 5 + 34 = 1910

33 K. Becker/E. Iaccarino: Bruchrechnung in kleinen Schritten – Band 2

© Persen Verlag GmbH, Buxtehude

Brüche mit ungleichen Nennern addieren 1

2 3

+

12 28

Bei der Addition von Brüchen mit verschiedenen Nennern muss man vor dem Addieren die Brüche auf den gleichen Nenner erweitern.

Dieser heißt Hauptnenner. Um den Hauptnenner zu finden, sucht man in der Einmaleinsreihe des größeren Nenners die erste Zahl, die durch den kleineren Nenner teilbar ist.

+ =

1

2 = +

+ =

+ 1

3 1 · 3 2 · 3

1 · 2 3 · 2 = 3

6 + 2

6 = 5

6

1

2 + 1

3

3er-Reihe: 1 · 3 = 3

2 · 3 = 6 → 6 ist durch 2 teilbar 3 · 3 =

4 · 3 = · · · kleinerer größerer

Nenner Nenner

a)

3 und

6 = 6

4 und 8 =

8 5 und

15 = 15 b)

6 und 12 =

12 3 und

18 = 18

7 und 28 =

28 c)

3 und 4 =

12 3 und

5 = 15

4 und 5 =

20

a)

1

2 + 1 4 = 1 · 2

2 · 2 + 1 4 = 2

4 + 1 4 = 3

4 b)2

3 + 2 9 = 2 · 3

3 · 3 + 2 9 = 6

9 + 2 9 = 8

9 c) 2

5 + 9 25 = 2 · 5

5 · 5 + 9 25 = 10

25 + 9 25 = 19

25 d)3

7 + 11 28 = 3 · 4

7 · 4 + 11 28 = 12

28 + 11 28 = 23

28 e)1

3 + 2 4 = 1 · 4

3 · 4 + 2 · 3 4 · 3 = 4

12 + 6 12 = 10

12 f) 2

5 + 1 6 = 2 · 6

5 · 6 + 1 · 5 6 · 5 = 12

30 + 5 30 = 17

30

K. Becker/E. Iaccarino: Addition von Brüchen

© Persen Verlag – AAP Lehrerfachverlage GmbH, Buxtehude 6

6

K. Becker/E. Iaccarino: Addition von Brüchen

© Persen Verlag – AAP Lehrerfachverlage GmbH, Buxtehude 5

5

8 7

rde hier richtig g

Aufgabe ric

2 1 6 166

1

chnet? Überprüfe un ige Lösun

3 8

rüche mit u

carino: Addit ag – AAP Lehrerfachverlag n

bH, Buxtehud 3 + 7

11 32 10 3

2 5 +2

6 30=11 15 wenn möglich.

9

Brü

0

1 5

2 9 3

1 1 5 +2

7

he mit ungleiche

n Brüchen achverlage GmbH, Buxtehu

4 4 +11

28 2 + 1

6 = 2 · 6 5 · 6

1 · 5 6 · 5

12 28 +11

28 + 5 30 =

3

a)

Wie viel Rechnung:

Antwort:

Löse die Aufg 1 2 +3 Es wu

p zu essen. Pe schafft nur ein Dri vorher so viele Süßi

a wurde insgesamt g 1

9 = 1 2 · 9+1 · 63 · 6 + 1 · 2 e insgesa

ennern m e Brüche Hauptnenner p

bt es für alle Kinder isst die halbe el. Anne isst nur ein

eiten genas

VORSC

HAU

(15)

Lösungen

38 K. Becker/E. Iaccarino: Bruchrechnung in kleinen Schritten – Band 2

© Persen Verlag GmbH, Buxtehude

Vermischte Übungen 2

2

3

+

12 33

Bei Brüchen mit gleichen Nennern werden nur die Zähler addiert und der Nenner bleibt gleich. Bei Brüchen mit ungleichen Nennern erweitert man zuerst auf den Hauptnenner und addiert anschließend die Zähler . a) 5

6 + 5 6 = 10

6 = 5 3 = 12

3 9 4

7 + 9 8 21 = 18 20

21 1

15 + 7 10 + 2

3 = 43 30 = 113

30 7

12 + 5 12 = 12

12 = 1

b) 6 13 + 5

26 = 17 26 11 27

50 + 7 8 50 = 18 35

50 = 18 7 10 21 3

8 + 3 5 = 21 39

40 7

12 + 1 3 + 3

4 = 20 12 = 5

3 = 12 3

kaufen sie 5

l gelbe Farbe und l blaue Farbe.

Sie nehmen auch noch 4

l braune Farbe.

Frage:

Rechnung:

Antwort:

7

10 11 10

25 20

29 20 40 20 4 2 = + 2

5 + 3

20

+ 1 5 + 11 2 = 20

5 15 + 152 + 4 15 = 9 158

Wie viele Liter Farbe kaufen sie?

Sie kaufen 9 158 l Farbe.

39 K. Becker/E. Iaccarino: Bruchrechnung in kleinen Schritten – Band 2

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Vermischte Übungen 3

23

+

12 34

Beispiel: 4

9 + 2 6 = 4 · 2

9 · 2 + 2 · 3 6 · 3 = 8

18 + 6 18 = 14

18 = 7 9 ABER: Ihr könnt auch

einfacher rechnen, 2 : 2 6 : 2 = 1 indem ihr vor dem 3

Addieren kürzt.

4 9 + 1

3 = 4 9 + 1 · 3

3 · 3 = 4 9 + 3

9 = 7 9 Manchmal können Brüche vor dem Addieren gekürzt werden.

Damit ersparst du dir das Rechnen mit großen Zahlen und länge- ren Rechenwegen. Achte also auf Kürzungsmöglichkeiten vor dem Addieren.

3

6 + 3 4 = 1

2 + 3 4 = 5

4 = 1 1 4 7

10 + 5 25 = 7

10 + 1 5 = 9

10 12 9

23 + 8 23 = 12 17

23 5

14 + 1 4 = 17

28 17 7

15 + 23 2 15 = 40 9

15 =40 3 5

2 16 + 9 7

24 = 1 8 + 9 7

24 = 9 10 24 = 9 5

12 5 35

49 + 19 12 49 = 5 5

7 + 19 12 49 = 24 47

49 3

12 + 8 32 = 1

4 + 1 4 = 2

4 = 1 2 23 4

15 + 7 3 5 = 30 13

15 7

8 + 2 7 = 1 9

56 b)

a)

Beginne mit dem kleinsten Bruch.

a) 1 1 3 + 3

15 = 1 8 15 7

15 + 4 15 = 11

15 2 3 + 2 2

15 = 2 4 3 = 2 12

15 3 5 + 4

15 = 13 15 b) 2

5 + 3 4 = 1 3

20 2 7 20 + 1 9

20 = 3 4 5 = 3 16

20 1 4 + 1 11

20 = 1 4 5 = 1 16

20 4 5 + 1

4 = 1 1 20

Vermischte Übungen 3

a)11 15 < 13

15 < 1 8 15 < 2 12

15 b) 1 1

20 < 1 3 20 < 1 16

20 < 3 16 20

37 K. Becker/E. Iaccarino: Bruchrechnung in kleinen Schritten – Band 2

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Vermischte Übungen 1

2

3

+

12 32

a) + =

2

6 + 3

6 = 5

6

b)

c) + =

1

4 + 2

4 = 3

4

d) + =

5 12 + 7

12 = 12 12 = 1

e) + =

9

17 + 6

17 = 15

17

a) + = + =

2

3 + 1

4 = 8

12 + 3 12 = 11

12

b) + = + =

2

3 + 1

5 = 10 15 + 3

15 = 13 15

c) + =

4 9 + 3

9 = 7 9

a) 1

2 + 1 6 = 1 · 3

2 · 3 + 1 6 = 3

6 + 1 6 = 4

6 = 2 3 b) 3

5 + 2 10 = 3 · 2

5 · 2 + 2 10 = 6

10 + 2 10 = 8

10 = 4 5 c) 4

20 + 3 4 = 4

20 + 3 · 5 4 · 5 = 4

20 + 15 20 = 19

20 d)10

33 + 9 33 = 19

33 e) 1

2 + 1 3 + 1

6 = 1 · 3 2 · 3 + 1 · 2

3 · 2 + 1 6 = 3

6 + 2 6 + 1

6 = 6 6 = 1

+ =

3

8 + 4

8 = 7

8

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10

K. Becker/E. Iaccarino: Addition von Brüchen

© Persen Verlag – AAP Lehrerfachverlage GmbH, Buxtehude 9

9

K. Becker/E. Iaccarino: Addition von Brüchen

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11

n.

die Aufgabe. A 3

4= 1 2 +3

4 4

7 10 +1

5 = 9 10

= 121

che vor dir das Rechne wegen. Achte also auf

hte auf Kürzungsmöglic

= 11 4

b

= 4 9 +1 · 3

3 · m Addier mit große

rzungsm

3 = 14

18 7 9

ccarino: Addi ag – AAP Lehrerfachverlag

1 · 2 3 · 2 +

6

n bH, Buxtehud

3 6 +2

6 6 = 6 4 5

=1

Aufgabe.

Beispiel:

ABER ein

11

Vermischte

on Brüchen achverlage GmbH, Buxteh

c)

5

a) 1

2 + 6

1 · 3 2 · 3 3 + 2

10 = 3 ·

+ =

1 5 + 3

5 = 15

e zuerst auf

chteile a

= 11

12 c)

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VORSC

HAU

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